열 두 살, 문예진.

여우비 ㅣ 웅진책마을 30
김선희 지음, 신민재 그림 / 웅진주니어 / 2006년 3월

<흐린 후 차차 갬>을 읽은 후 나는 김선희 작가의 팬이 되어가고 있다.

일상에 빠져있다 보면  유년의 기억속으로 여행을 떠나는 것은 생각만큼 쉽지 않은데, 김선희 작가는 그것을 다소 쉽게 만드는 매력이 있다. 그래서 나는 신작 <여우비>를 단번에 선택했다.

도서실에 앉아 읽노라니 혼자 웃다가 코끝이 찡해오다 그렇게 1인 연극을 하고 있는데 아이들은 선생님이 왜 저러시나?하는 표정으로 쳐다본다. 하하 너희들도 이 책 좀 읽어봐봐!

열 두 살, 문예진.

적다면 적은 나이이나 그 때 나이에는 자신이 이 세상에서 가장 고민이 많고 할 일이 많다고 생각되는 때다. 그래서 사랑의 열병에서 엄마를 슬프게 하는 불효까지 온갖 세상일을 다 주관(?)하는 지경에까지 이른다. 생각지도 못했던 사랑은 멀리 있는 게 아니고 가장 가까운데 있었다는 사실을 깨닫게 되는데..."호랑이 장가 가고, 여우 시집 가는 날" 여우비가 내린 그 날에서야 말이다.

김선희 작가의 글은 꼭 한 편의 영화를 보는 것 같다. 등장인물의 속내가 카메라에 찍히듯 순간, 찰나의 감정 표현이 절묘하다. 그래서 박진감 넘치고 진한 감정이입이 쉽게 된다. 그만큼 작가의 역량이 신작이 나올 수록 더 좋아지는 거라 생각된다.

책 속의 유년으로의 여행은 이제 끝났다.  나의 열 두살, 인생의 황금기. 그때를 찾아 기억속으로 여행을 떠나보련다. 

10년 만의 재회

압록강은 흐른다 - 상 ㅣ 한빛문고 9
이미륵 지음, 윤문영 그림 / 다림 / 2000년 11월

여고시절 도서관 어느 서가에 꽂혀있던 <그래도 압록강은 흐른다>를 본 적이 있다. 작은 문고판이었던 것 같고 내용은 잘 생각이 나지 않지만, 잔잔하고 문체가 무척 아름다웠고 한국적이었다는 느낌은 남아있었다.

10여년이란 세월을 뛰어 넘어 내가 일하는 작은 학교도서실 어느 서가에서  <압록강은 흐른다>를 다시 만났다. 옛날과 달리 책은 화려해지고 그림까지 곁들여지고 쾌쾌한 종이 냄새도 나지 않은 새책이다. 그러나 옛날 느꼈던 잔잔하고 한국적인 문체는 여전하다.

이미륵이라는 작가분을 좀 더 알아보고 싶다는 생각이 든다. 조선땅에 태어나 아버지를 통해 알게 된 유럽이란 문화문명의 선두자 독일에서 생을 마감한 귀한 우리 조선인 이미륵. 귀한 집안에서 자라난 외아들이었지만 그의 유년시절은 혼라스러웠던 시대적 분위기임에도 불구하고 그리 각박하지도 비통하지도 않다는 점이 참 마음에 든다.

그리고 우리 옛 조선의 선비 가운데도 그의 아버지 같이 새로운 것에 대해 자연스럽게 열린 마음과 사상을 지닌 분들이있었고 아내와 집안 여러 일들을 상의하는 민주적인 남편의 모습과 자식에게 친구로 표현받지만 결코 그 권위를  잃지 않는 자상한 아버지의 모습은 정말 인상적이다. 나는 이미륵이라는 분을 통해 구한말의 한 청초한 선비였던 그의 아버지를 만나보았다.

이 책을 읽는 여러분들은 뉴턴의 법칙이란 것도 모르던 시절의 우리네 삶의 모습이나 새로운 시대의 혼란을 보게 될지도 모른다. 마음을 열고 깊이 들여다 보면 여러 장면들이 사진처럼 찍힐 것이다. 그걸 기억하고 느낀다면  더 없이 좋을거 같다.

제대로 바라볼 줄 아는 눈을 가진 아이

검은 여우 ㅣ 사계절 아동문고 45
베치 바이어스 지음, 햇살과나무꾼 옮김 / 사계절 / 2002년 2월

책장을 정리하다 우연히 발견했는데 전에도 본 적이 있었지만 오늘은 왠지 책을 열어서 읽고 싶어졌다.

톰이란 남자아이는 참 겁이 많은 듯 하면서도 용감하고 조용한듯 하면서도 유쾌한 면이 많은 아이다. 그리고 검은 털 여우의 털끝에 하얀 빛깔이 들어가 있는 것도 알아내는 제대로 바라볼 줄 아는 눈을 가진 아이이다.

농장에서 재미없는 여름방학을 보낼 줄 알았던 톰은 두 달이 지나 집으로 돌아가고, 개학을 하고 시간이 더 많이 흐르면서 농장에서의 추억들이 서서히 잊혀져 감을 깨닫는다. 그러나 검은 여우와의 우정을 드러냈던 용감했던 그 폭풍우 치던 밤의 일은 조금 전에 일어난 일처럼 생생하다. 작은 아이가 진정한 소년으로서 클 수 있는 기회를 선사한 검은 여우에게 따듯한 마음을 보내고 싶다. 그리고 앞으로 작은 방 구석이나 한가한 오후에 책을 펼쳐 검은 여우를 찾아다닐 이름 모를 소년소녀들에게도.

감 잡으세요~

독후활동 117가지 - 글자많은 책도 그림책만큼 좋아하게 만드는
권미숙.조정연 지음, 강창래 기획 / 바다출판사 / 2005년 7월

독후활동을 도무지 어떻게 해야 할지 감이 안오는 분들에게 딱 맞는 책이다. 전체적으로 쉽다는 인상이 강하지만, 실천은 하기 나름이기 때문에 열심히 활동을 하는 분들에겐 유익 할 것이다.

각 주제별로 정리를 해놓았고, 책 사진과 책 내용과 활동할 때 어떻게 하는 게 좋은지 예화까지 자료가 풍성하다. 독후활동도 구체적으로 할 수 있도록 준비물과 과정을 상세히 제시하고 있다. 그런 의미애서 초보 독서지도하는 분이라면 이 책이 아주 유익할 거 같다.

그런데 독서지도를 쓰기나 말하기, 읽기 중심으로 해보고 싶은 분들에게는 이 책이 좀 적절하진 않겠다. 처음에 독서에 흥미를 주거나 중간중간 처질 때 이런 활동적인 독후활동을 하면 좋겠고, 어느정도 실력이 쌓였다 싶으면 좀더 밀도 있는 독서지도를 해야 할 것이다.

여러번 읽으면 더 유용한 <초.대.결>

초등 독서가 대학을 결정한다 - 초등1,2학년
최양희.신진상 지음 / 영진.com(영진닷컴) / 2005년 8월

사서 교사라는 직접 때문에 이 책을 처음 만났지만 한 번 읽고 두 번 읽을 때 마다 책이 참 적절하게 잘 쓰여졌다는 인상을 늘 받는다.

독자는 독서에 대해서 알고 싶어하는 교사나 학부모 모두 가능하지만, 저자는 학부모를 염두해 두고 쓴 것 같다. 그만큼 요즘 학부모들의 열성이 대단함을 느끼게 한다.

그런데 학부모 용이라고 해서 쉽게 접근할 책은 아니다. 어느정도 독서에 대해서 알고 있고 본인이 직접 어린이 책을 읽어 본 경험이 있는 부모여야 이 책이 더욱 효과적일 거라는 생각을 해본다. 독서에 대한 기본적인 틀이 있다면 유용한 정보를 통해 적절히 도움 받을 수 있을 것이다. 

모든 책이 장점과 단점을 가지고 있는 것 처럼 이 책도 실제 활동할 수 있는 방법을 많이 가르쳐 주긴 하지만 그 수준이나 깊이가 생각보다 깊어서 아이들이 어려워 할 수도 있겠다 싶은 부분이 있다. 자녀들의 학령에 맞춰서 진행 하기 보다는 독서수준에 맞춰서 응용해서 진행하길 바란다.

그리고 전 3권으로 구성되어 있는데 자녀의 학년에 맞춰서 구입하기 보다는 모두 다 골고루 읽는 게 더 효과적인 독서공부가 될거 같다. 그래야 전체적인 틀을 잡을 수 있다.