왕자 융과 사라진 성 푸른숲 역사 동화 4
박효미 지음, 조승연 그림, 전국초등사회교과 모임 감수 / 푸른숲주니어 / 2012년 5월
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 사극이 방영될 때마다 반복되며 따르는 논쟁거리가 있다. 바로 역사 왜곡 논란이다. 특히 인기리에 방영되는 사극이 있을 시에는 그 논란이 더욱 가열되기 마련이다. 제작진들은 드라마는 드라마 일 뿐이다라고 변명 아닌 변명을 할지 모르지만 사극은 그 태생이 역사적 사실의 바탕 위에서 소재와 영감을 얻어 제작된 것이고 무엇보다 역사에 대해 잘 모르는 일반 대중이나 청소년들에게 미치는 영향을 적지 않다는 점에서 논란의 쉽게 피해갈 수는 없을 것이다.

 

 푸른숲 주니어의 역사동화 <왕자 융과 사라진 성>도 잘 만들어진 드라마를 보는 듯 읽는 내내 흥미 진진했다. 마치 명탐정 추리 소실을 보는 듯한 착각에 빠져 드라마로 제작되어 인기를 끌었던 <다모>, <별순검>이나 김명민 주연의 영화 <조선 명탐정>을 떠오르기도 했다. 백제시대 철기방의 뛰어난 장인이었던 백도라의 석연치 않은 죽음에서 시작된 백제 왕자 "융"의 숨막히는 머리싸움과 추적. 그리고 왕자 융의 스승이자 어라하(백제 왕)의 정치 중심에 섰던 도림스님의 아찔한 정체 탄로와 왕족과 귀족의 다툼, 백제 서민들의 고달픈 삶까지. 멸망해 가는 한성 백제의 쓰라린 치부를 적나라하게 드러낸 채 <왕자 융과 사라진 성>은 그렇게 술술 읽혀 내려갔다.

 

 사실 본문을 읽기 전 에필로그만 읽었을 땐 <왕자 융과 사라진 성>이 700년 백제의 역사 중 500년 동안의 수도였던 위례성 지금의 서울 지방에서 위세를 떨쳤던 그 시기의 찬란한 백제 문화와 유구한 전통을 다루는 작품이라 생각했었다. 일반적으로 공주와 부여만으로 한정해 백제의 도읍지를 생각하고 있지만 실제 백제 문화의 중심에는 위례성이 그 바탕에 있고 이 소설 역시 그 위례성을 바탕으로 500년 동안 감춰왔던 새로운 백제의 모습을 엿볼 수 있는 좋은 기회가 될 거라 생각했었다. 하지만 패망한 나라의 역사가 보존될 수 없는 역사적 물결처럼 고증할만한 자료가 남아 있지 않은 상태라는 걸 알면서도 나의 기대가 너무 거창했었나 보다. 공부, 부여로 수도을 옮기기 전 한성에서의 500년 백제 역사의 모습이 아니라 백제 마지막 의자왕보다 더 패망의 그늘이 짙었던 개로왕의 마지막 순간이 소설의 주 무대를 이루고 있다. 또한 우리가 흔히 알고 있는 개로왕은 고구려 세작(첩자)였던 도림스님의 꾐에 빠져 정사를 팽개치고 바둑과 여색에만 빠져들어 고구려 장수왕에게 무참히 짓밟히고 죽임을 당하는 어리석인 왕으로 기억하고 있는데 <왕자 융과 사라진 성>에서의 어라하(왕)은 어떤 이보다 날카롭고 정의로운 눈빛을 가진 위엄있는 군주로 곧 닥쳐올 비운의 그림자를 암시하고 맞서려는 모습으로 그려집니다. 또한 주인공 왕자 융은 "무령왕"을 모태로 하고 있는데 사실 백제왕의 계보를 짚어보면 21대 개로왕-22대 문주왕-23대 삼근왕-24대 동명와-25대 무령왕 순이기에 융의 아버지인 어라하가 개로왕이 될 수는 없는 상황이다.

 

 여기서 처음 언급했던 사극의 역사왜곡 논란과 창작물로서의 역사 소설이 같은 맥락에 놓여진다. 그렇다면 드라마 사극과 마찬가지로 창작물로서의 소설이 허용될 수 있는 기준과 원칙은 어디까지 일까? 역사의 역자도 모르는 문외한인 내가 감히 건방지게도 기준을 제시하자면 역대 왕의 등극 순서나 주요 인물의 생몰연도 그리고 엄연히 사서에 기록되어있는 역사적 사건 등은 그대로 묘사되어야 한다는 것이다. 물론 고대사로 올라가 사료가 턱없이 부족하거나 삼국사기 같이 미심쩍은 기록이나 기록 자체에 대한 신뢰가 낮을 경우에는 어려운 일이 될 것이다.

 

 재미있게 읽었고 흥미 진진했다. 청소년을 위한 책이라지만 읽는 재미에 빠져 첫장부터 마지막 장까지 쉬지 않고 읽어 내려갈 수 밖에없었다. 학교에서 아이들을 가르치는 입장에 선 교사로서 객관적이로 사실적인 자료를 바탕으로 역사 교육은 왜곡되지 않아야 한다는 지나치게 딱딱한 나의 교육적 가치관만 저만치 던져 버린다면 500년 한성 백제의 아련함을 마음껏 느낄 수 있는 좋은 책임에는 틀림없다.

 

 


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hansta98 2012-10-04 19:52   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
드라마의 역사왜곡 문제점을 지적하신 부분에 대해서는 동감합니다.
하지만 "백제왕의 계보를 짚어보면 21대 개로왕-22대 문주왕-23대 삼근왕-24대 동명왕-25대 무령왕 순이기에 융의 아버지인 어라하가 개로왕이 될 수는 없는 상황"이라고 하신 부분은 리뷰를 쓰신 선생님께서 잘못 아시고 계신 내용이네요.
일단 24대 왕은 동명왕이 아니라 동성왕이구요.
웅진닷컴에서 발간한 <한권으로 읽는 백제왕조실록(증보판), 박영규, 2004-11-18>에 나온 무영왕실록편 240쪽을 보면 무령왕은 삼국사기 기록에 나온 것처럼 동성왕의 아들이 아니라 일본사기에 나온것처럼 개로왕의 후처가 낳은 아들이이라는 설이 정설이라는 이야기가 나옵니다.
작가들이 역사적 사실을 차용해서 작품을 쓰느라 역사를 왜곡하고 있다고 비판하시려면
진짜 역사적 사실이 무엇인지 차근차근 검토부터 하시고 나서 이런 리뷰도 작성해야 한다고
생각합니다.
 

비룡소 초등 모니터 회원제 반디클럽 9기를 모집한다고 합니다.

 

*지원자격 : 대한민국에 거주하는 초등생 3학년~6학년(기존 회원 재신청도 가능함)

*모집인원 : 20명

*우대조건 :

    ① 비룡소 책을 사랑하는 학생

    ② 문학, 과학, 만화, 역사, 에세이 등 장르를 가리지 않고 다독하는 학생

    ③ 장래 희망이 작가 또는 편집자이고 현재도 글쓰기와 책읽기를 너무너무 좋아하는 학생

    ④ 각종 독서감상문 대회 수상한 경력이 있는 학생

    ⑤ 온라인 커뮤니티, 카페, 블로그 활동이 활발한 학생

*활동기간 : 2012.7.1.~2012.12.31.

*혜택 :

    ① 활동기간 중에 출간되는 신간 미션 도서 증정

    ② 기수별 활동 우수 요원 선정, 백화점 상품권 증정 

    ③ 비룡소 주최 문화교실 행사에 우선 참여 기회 부여

   

*반디클럽 미션           

    ① 신간도서를 읽고 도서에 대한 서평을 글 또는 그림과 함께 사이트 및 카페 블로그, 온라인 커뮤니티에 게재

    ② 비룡소 홈페이지 게시판, 비룡소 네이버 카페에 활발히 참여

    ③ 친구들에게 비룡소의 재미있는 책 널리 소개하기

 

 

자세한 사항은 비룡소 홈페이지 공지글을 참고해 주세요.

http://www.bir.co.kr/site/pages/event_clist.php?mode=view&code=event&start=0&keyword=&nid=1680&where=&no=3

 

 


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비룡소 어머니 모니터 회원제 연못지기 11기를 모집한다고 합니다.

 

*지원자격 : 유아 및 초등학생 자녀를 둔 주부 혹은 독서지도 관련업에 종사하시는 선생님

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*모집인원 : 100명

*우대조건 :

    ① 비룡소 책을 너무 사랑하시는 매니아 독자

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<응모 방법>
응모 기간 : 2012년 6월 5일 ~ 9월 5일
응모 자격 : 어린이 독후활동대회 - 어린이(개인과 단체 모두 접수)
            청소년 독후활동대회 - 청소년(개인과 단체 모두 접수)
보낼 곳 : 이메일 / 어린이 독후활동대회 - withbook@sakyejul.co.kr
                 / 청소년 독후활동대회 - 1318manager@sakyejul.co.kr
        : 우편 / (우)413-756 경기도 파주시 문발동 513-3 (주)사계절출판사 '독후활동대회' 담당자
발표와 시상식 : 10월 12일(홈페이지 공지와 개별 전화 공지)

  * 응모 필수 사항 *   
  ① 우편 봉투에 반드시 응모하는 부문을 '어린이 부문'과 '청소년 부문'으로 나누어 적어 주세요.
  ② 응시자의 이름과 학교명, 학년을 꼭 적어주시고 연락 가능한 전화번호와 주소도 함께 보내 주세요.
  ③ 영상은 해상도 1280*720에 최적화된 avi 파일로 만들어 주시고, 음악도 음질 128Kbps 이상의 mp3로 만들어 주세요.
  ④ 미술과 자료집은 완성된 작품을 사진 촬영하여 이메일 추가 접수를 부탁드려요.


<모집 분야>
글쓰기 부문(독후감, 편지, 인터뷰, 논설문, 기행문 등 제한없음)
영상·음악 부문(독서 영화 UCC, 독서 연극 UCC, 빛그림자극 UCC, 주제가 등 제한없음)
미술 부문(만화, 독후화, 책광고, 캐릭터화 등 제한없음)
자료집 부문(독서신문, 독서노트, 토론노트 등 제한없음)

* 보내신 응모작은 반환하지 않는 것을 기본으로 합니다.

 

 

<대상도서>
① 어린이 독후활동대회 대상도서 (11종)
나도 편식할 거야
내가 만든 옷 어때?
마당을 나온 암탉 (애니메이션 그림책)
만화로 보는 우리 동네 자연 관찰
반짝 구두 대소동
우리 사이는
엄마의 마흔 번째 생일
지렁이 카로
초등학생이 꼭 읽어야 할 세계 지리
평화란 어떤 걸까?
우리 민족 최고의 이야기꾼 홍명희


② 청소년 독후활동대회 (10종)
나는 즐겁다
도미노 구라파식 이층집
동에 번쩍 서에 번쩍 세계 지리 이야기
로빈의 붉은 실내
마르크스의 자본, 판도라의 상자를 열다
방자 왈왈
보손 게임단
블랙 주스
수상한 화가들
우유 팩 소녀 제니1·2


<시상>
어린이 독후활동대회  
   대상 1편 - 70만원 상금과 상장
   글쓰기 부문 우수상 10편 - 10만원 상금(도서상품권)과 상장
   영상 부문 우수상 5편 - 20만원 상금(도서상품권)과 상장
   미술 부문 우수상 5편 - 10만원 상금(도서상품권)과 상장
   자료집 부문 우수상 5편 - 20만원 상금(도서상품권)과 상장

청소년 독후활동대회  
   대상 1편 - 100만원 상금과 상장
   글쓰기 부문 우수상 10편 - 10만원 상금(도서상품권)과 상장
   영상 부문 우수상 5편 - 20만원 상금(도서상품권)과 상장
   미술 부문 우수상 5편 - 10만원 상금(도서상품권)과 상장
   자료집 부문 우수상 5편 - 20만원 상금(도서상품권)과 상장

* 상금의 제세공과금은 수상자 부담입니다.


<주최>
(주)사계절출판사


<후원사>
책방나들이, (사)행복한아침독서, 학교도서관저널, 전국교직원노동조합 초등위원회, 책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들, (주)여산통신 onbook.tv , (주)도서유통 서당
교보문고, 대교 리브로, 반디앤루니스, 알라딘, 예스24, 인터파크 도서


<문의>
전화 / 031-955-8588 사계절출판사 마케팅부
이메일 / 어린이 독후활동대회 - withbook@sakyejul.co.kr
          / 청소년 독후활동대회 - 1318manager@sakyejul.co.kr

 

 

 

자세한 내용은 사계절 출판사 홈페이지 http://www.sakyejul.co.kr/board/board.asp?act=view&bid=notice&intPage=1&intSeq=25715 에서 확인해 보시기 바랍니다.


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곰 인형 오토 비룡소의 그림동화 73
토미 웅거러 글 그림, 이현정 옮김 / 비룡소 / 2001년 11월
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 무겁지 않지만 그렇다고 가볍지도 않은, 복잡하지 않지만 단순하기만 한 것은 아닌 묘한 여운을 남기는 전쟁 이야기 <곰인형 오토>의 작가는 슈렉의 원작자이며 안데르센 수상작가로 유명한 토미웅거러이다. 토미 웅거러의 그림 동화 <곰인형 오토>의 주인공이자 책 표지를 가득 메우고 있는 오토는 우리가 생각하는 보숭보숭하고 사랑스런 곰인형의 모습이라기 보다는 흉측하고 기괴해 보이기 까지 하다. 하지만 오토의 모습이 처음부터 그런 것은 아니었다. 다 낡아빠진 꼴로 골동품 가게 진열장에 놓여진 오토는 자신이 처음 태어난 그 순간부터 기억을 되짚어 가며 마치 곰인형의 자서전처럼 자신과 주변인들의 이야기를 펼쳐 놓는다.

 

 

<다비드, 오스카, 곰인형 오토 셋의 다정했던 어린 시절-소박한 일상의 행복을 꿈꾸는 것이 사치스러운 일인가?> 

 

 한땀 한땀 정성 어린 수제 곰인형으로 태어난 오토는 다비드라는 아이의 생일선물이 되며 행복한 시절을 보내게 된다. 다비드의 단짝친구 오스카와 함께 셋은 새로운 장난거리들을 생각해 내며 즐거운 한때를 보낸다. 오토의 얼굴에 남은 얼룩은 다비드와 오스카가 글씨 쓰는 법을 가르쳐 주려다 잉크를 엎질러 생긴 자국이고 실에 묶여 아래층 슈미트 할머니를 놀래키는 놀이도 곧잘 한다. 하지만 유태인임을 표시하는 노란별이 다비드의 옷에 붙은 뒤부터 모든 것이 달라져 버런다. 오토가 바라보는 다비드의 모습은 한결 같고 바뀐 것은 없는데 사람들은 이상하게 바라보며 상황은 갈수록 이해하기 힘들어진다. 어느날 갑자기 들이닥친 검정 외투와 제복을 입은 남자들은 다비드와 그의 가족을 잡아 가버리고 오토는 다비드와 떨어져 오스카에게 남겨지게 된다. 하지만 오스카와 함께 한 시간도 길지 않았다. 오스카의 아버지가 군인이 되어 전쟁터로 나가게 되고 계속되는 공습과 폭염 속에서 오스카와 떨어진 오토는 부서진 건물 잔해 더비 속에서 나뒹굴다 우연히 찰리라는 연합군의 눈에 띈다. 찰리가 오토를 집어 드는 순간 날아든 총알에 오토도 군인도 함께 총을 맞고 만다.

<전쟁 통에 버려진 오토와 그를 발견한 군인 찰리는 날아든 총탄에 맞고 만다. - 곰인형 오토에 어린 아이들의 모습이 오버랩 되어 가슴이 먹먹했진다>

 

 

 하지만 오토의 몸을 먼저 뚫고 총알이 지나간 탓에 군인은 목숨을 건지게 되고 그 일로 오토는 TV와 신문에 오르내릴 정도의 국민적 영웅이 된다. 하지만 오토의 행복은 계속되지 못하고 군인 찰리의 딸 자스민과 산책을 나갔다가 동네 남자아이들에게 몰매를 맞고 쓰레기통에 쳐박혔다가 우연찮게 길거리 부랑자의 눈에 띄어 골동품 가게에 진열되고 만다.

 

 

 토이 웅거러는 "이해할 수 없는 사람들이 만들어낸 전쟁"으로 장난감으로서의 평범하고 평화로운 일상을 송두리째 뺏겨버린 곰인형 오토의 삶을 통해 전쟁은 어떠한 경우에도 정당화 될 수 없음을 이야기 하고 있다. 장난감 공장에서 태어났지만 오토는 단순한 곰인형이 아니다. 오토는 아이들을 대변한다. 오토의 탄생을 보면 정성과 사랑으로 만들어진 오토를 만들던 아주머니가 "얘들아. 이 녀석 좀 보렴, 정말 사랑스럽지 않니?"라고 말하며 그를 번쩍 들어 올린다. 마치 엄머가 아기를 낳고 그리 하듯이. 우리가 만든  오토는 단순한 곰인형이 아니라 바로 아이들이다. 전쟁의 최대 피해자라고 할 수 있는 어린이들의 삶을 오토라는 곰인형을 통해 투영하고 있다. 오토와 어린이들이 바라는 것은 정치적 권력도 넓은 영토도 경제적 이득도 아닌 가족과 함께 하는 평범한 일상일 뿐이다. 인간으로서 가장 기본적으로 누려야 할 그 일상의 평화로움을 전쟁은 한 순간에 앗아가 버린다.

 

 하지만 갑작스레 닥친 이해할 수 없는 전쟁을 경험한 아이들과 오토가 그리 바랫던 평화로운 일상에 대한 희망의 끈을 작가는 놓치지 않고 있다. 골동품 가게에 진열되어 있던 낡은 곰인형 오토를 노인이 된 오스카가 발견한 것이다. 오스카는 오토를 데려왔고 이 이야기는 다시 신문에 실리게 되고 이 일을 계기로 행방을 몰랐던 다비드와 재회하게 된다. 다시 모인 셋은 다들 늙고 낡고 가족을 잃었지만 함께라는 것만으로도 행복해 한다. 마치 그 시절, 그 유년 시절, 손끝이 뭉특한 곰인형에게 글쓰기를 가르치려다 잉크를 엎질러버렸던 순수한 소년들과 그런 소년들과의 일상이 가장 행복한 순간을 다시 맞이한 것처럼.

 

 지금도 세계 각지에서는 아니 세계까지 나가지 않더라도 유일한 분단국가에 사는 우리들은 수많은 분쟁에 시달리고 그로 인해 애꿏은 이들의 목숨이 사라지고 있다. 우리 아이들조차 그런 사정을 알지도 못하고 관심도 없다. 오히려 사람 죽이는 게임에 매달리고 전쟁터에서의 폭력이 가정과 학교로 옮겨져 왔다. 6월 6일 현충일 10시에 울리는 1분간의 싸이렌 소리를 잠을 깨우는 짜증나는 소리로 치부하는 요즘! 개그계의 유행어로 말하자면 "다들 왜 이러는 걸까요?"이다. 도대체 왜 그러는 걸까? 오늘 이 책을 함께 펼쳐들고 아이들과 함께 고민할 시간을 가져봐야겠다.

 

 

<골동품 가게에서 우연히 오토를 발견한 오스카와 그로 인해 셋이 함께 조우하게 된다 - 이들 셋이 꿈꾸는 삶과 내가 꿈꾸는 삶이 다른 삶인가?>

 

 

 

 

 

 


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