책을 뒤쫓는 소년 창비청소년문고 30
설흔 지음 / 창비 / 2018년 7월
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작가의 기발한 상상력으로 책이란 무엇이고 책을 쓴다는게 어떤것인지를 다시 생각하게 만든 이 청소년 소설, 청소년뿐 아니라 책을 좀 읽는다는 사람들은 모두 읽어봐야 할 책인듯!

책을 씨와 섭구씨 이야기 들어보셨는가? 그 옛날 온몸을 던져 책을 쓰고 그렇게 쓴 책을 가녀린 손목에 스리슬쩍 보관했다는 이야기 말이지! 책을 꼭 글로만 쓰고 그렇게 쓴 책을 읽어야 한다는 고리타분한 생각을 하는 사람이라면 책을씨와 섭구씨를 꼭 만나보시길! 책표지가 참 매력적이라 눈이 즐거우니 일단 책장이 넘어가게 되는 건 작가와 협작한 출판사의 작전?ㅋㅋ

일단 시작이 참 흥미로운 이 책! 군밤 싸는 봉투를 펼쳐보니 한권의 고문서가 발견되었다는 어디서 들어봤음직한 이야기를 도입부에 만화로 실어 호기심을 자극, 그렇게 시작되는 섭구씨와 책을 씨의 이야기는 일단 우리가 알고 있는 상식을 뛰어 넘어 책을씨와 섭구씨라는 이름만큼 흥미진진하게 펼쳐지고 있으니!

어느날 제국의 병사들이 들이닥쳐 할어버지를 잡아가고 불타는 책더미 앞에서 했던 ‘잘 보관된 책은 절대 불에 타지 않는다’ 는 할아버지의 말을 떠올리며 망연자실하고 있는 책을씨 앞에 등장한 감귤향의 아리따운 여인 섭구! 무턱대고 책을 써야 한다며 책을씨를 끌고 황성제국 밖 미로같은 마을골목을 걷게 되는데 마을 어귀에 들어설때면 어디선가 악취가 난다며 코를 틀어막는 섭구씨, 책을씨에겐 책을 찾아야 한다고 말하고 섭구씨는 마을에 뛰어들어 문제를 척척 해결하니 혹시 섭구씨는 만능 해결사?ㅋㅋ

속수무책으로 앞서가는 섭구씨의 등만 보며 따라가다 들르게 된 마을에는 온갖 기이한 행각을 벌이는 이들이 등장하고 그 안에서 책을 구하거나 사건을 해결하는 섭구씨를 보며 도대체 책은 언제 쓴다는거지 하며 고개를 갸웃할지도! 제국에 인정 받지 못했다고 책을 태우고, 아버지의 강압에 못이겨 책을 섞어 읽고, 읽지도 않으면서 무작정 책을 수집하는 기이한 행동을 하는 사람들로부터 책을 구해내고 마을의 문제를 해결해주면서 자신도 모르게 책을 쓰고 있는 책을씨!

한마을에서의 책을 쓰는 일이 끝날때마다(책에서의 표현을 빌리자면) 이야기속에 등장했던 실제로 존재하는 책에 대해서도 짧게 알려주고 있어 이것이 소설인지 아닌지 살짝 햇갈리기도!ㅋㅋ 무엇보다 가장 궁금한 할아버지의 행방과 섭구씨와 책을 씨의 정체도 마지막에 등장하니 책을 꼭 끝까지 읽어 보시기를! 다만 문장을 재미지게 쓰다보니 미사여구가 너무 많아 책을 읽다가 길을 잃을수도 있으니 그것만 좀 주의하면 정말 재밌게 책을 읽을 아니 직접 쓸 수 있을지도!ㅋㅋ

책 읽을 시간도 없는 우리 아이들이 책을 씨와 섭구씨의 온몸으로 책을 쓰는 이야기를 잀으며 책을 읽어야 한다는 부담감애서 벗어날 수 있기를!


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거북이는 언제나 거기에 있어
존 그린 지음, 노진선 옮김 / 북폴리오 / 2018년 6월
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‘잘못은 우리별에 있어’’렛잇스노우’의 작가 존 그린 소설에는 뭔가 좀 특별함이 있다. 청소년 소설임에도 불구하고 사춘기 소년소녀의 심리 상태를 생생하게 그려내는가 하면 주고 받는 대사에도 심오한 인생 철학이 담겨 있는 느낌이다

단번에 읽기도 어려운 세균에 감염되어 죽을거 같은 불안증에 시달리는 장애를 가진 열여섯살 고등학생 에이자! 정신과 상담까지 받고 있지만 불안감은 나아지지 않고 어느날 단짝 친구 데이지의 뜻밖의 제안에 휘말려 현상금을 노리고 강건너 친구의 집을 찾아가게 된다. 사춘기 소년소녀의 성장이야긴데도 마치 미스터리추리소설 같은 느낌으로 실종된 억만장자 아버지의 행방을 추척하게 되고 엄청난 유산을 상속받게 된다는 거북이 투아타라의 존재 또한 궁금해진다.

함께 하늘을 바라보고 있었고 그건 서로 마주보는 것보다 더 친밀한 행위이기 때문이라고 말했을 것이다. 마주보는 것은 누구하고든 할 수 있다. 하지만 나와 같은 세상을 보는 사람은 흔치않다. P17

많은 말을 하지 않고도 어딘지 자신과 잘 통한다고 생각했던 어린시절의 남자친구를 떠올리는 에이자, 그리고 몇년이 지나 훌쩍 자란 모습으로 다시 만나게 되는 두 사람! 갑작스러운 옛친구의 방문이 혹시 현상금때문이 아닐까 생각하기도 하지만 둘은 점점 가까워져 키스를 나누는 사이에까지 이른다. 그 순간 에이자는 세균에 감염될지도 모른다는 극도의 불안감에 시달려 화장실로 달려가는 사태에 이르게 되는데 이런 에이자의 모습을 남자친구는 어떻게 받아들이게 될지 몹시도 궁금해서 계속 책을 읽게 만든다.

열여섯 에이자는 보통의 여고생이 맞다. 친구의 일상이 궁금해 인터넷을 뒤져 블로그를 찾아보는가 하면 대학 진학을 고민하고 단짝 친구와 맛집에서 쿠폰을 사용해 한끼를 떼우기도 한다. 게다가 어릴적 마음이 통하는 남자친구를 다시만나 사랑을 키워나가는 사춘기 소녀!

20세기폭스 영화화 확정, 타임지 선정 올해의 책,역시 존 그린은 청소년 성장소설의 대가다. 특히 남들과는 조금 다른 캐릭터를 중심으로 그녀 또한 보통의 사춘기 소녀와 다를바가 없다는 사실을 긴박하고 리얼하게 그려내고 있다. 가끔은 에이자에게 ‘정말 쓸데없이 걱정을 사서 하는구나 그만 좀 해!’ 라고 외치고 싶게 만들기도 하지만 우리는 모두 차곡차곡 쌓인 거북이 등껍질위에 집을 짓고 살아가는 삶이 불안할 수 밖에 없는 존재라는 사실! 그 강도만 다를 뿐! 친구와 갈등하고 남자친구와 설레어하는 아이들의 이야기가 참 사랑스럽다.


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통합사회 교과서와 함께 읽기 2 - 인문학적 사고력과 문제해결력을 높여주는 해냄 통합교과 시리즈
구정화 지음 / 해냄 / 2018년 5월
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변화무쌍한 21세기를 살아가는 우리 청소년들에게 사회를 바라보는 통찰력을 어떻게 키워 줄 수 있을까요? 학교 공부하랴 학원가랴 하루 24시간이 모자란 우리 아이들에게 지식은 물론 세상을 보는 시각을 넓혀주고 나아가 교양까지 두루 갖추게 해 주는 통합사회교과서와 함께 읽기! 책상위에 스리슬쩍 올려둬두 좋을듯!

2015개정 교육 과정에 따라 2018년 신설된 통합사회라는 과목! 뗄래야 뗄 수 없는 교과서와 함께 읽을 수 있는 책이라니 관심갖고 넘갸보게 됩니다. 1편에 이어 2편에서는 시장경제와 금융, 사회정의와 불평등, 문화와 다양성, 세계화와 평화, 미래 지속 가능한 삶등의 테마로 개념을 이해하게 하고 속속들이 파고들어 인문학적 사고력과 문제해결약을 높여주고자 합니다.

각각의 장마다 호기심을 자극하는 이야기로 개념에 접근하게 하고 다양한 예를 들어 빨리 이해할 수 있게 합니다. 또한 우리나라는 물론 세계 각지에서의 주제와 관련된 이야기들을 끌어 모아 읽을 거리가 풍부하구요 테마가 끝날때면 다양한 프로젝트 활동들을 통해 주제와 더 쉽고 가깝게 체감할 수 있게 합니다. 나아가 문화 예술 전반의 작품을 주제로 함께 토론하며 소통하도록 토론주제를 던져주기도 하는 아주 친절한 책입니다.

교실이랑 책상 앞에만 앉아 있는 우리 아이들을 책을 통해 정의를 제대로 알게 하고 사회 문화 예술은 물론 경제, 인공지능과 4차 산업혁명, 인간의 미래까지 통찰하게 만들어 교실 밖으로 나갈 수 있게 해주는 통합사회교과서와 함께 읽기! 새로운 교과 과정을 마스터하기 위한 필독서가 될거 같아요.


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발견이 전부다 - 인생이 만든 광고, 광고로 배운 인생 아우름 29
권덕형 지음 / 샘터사 / 2018년 1월
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광고하면 어떤 장면이 떠오르세요?자동차 광고, 비행기 광고, 커피 광고등 요즘은 광고가 한편의 드라마 같죠. 예전에는 뇌리에 남는 카피 한줄로 참 많이 울궈 먹고 그랬는데! ‘순간의 선택이 평생을 좌우한다‘‘열심히 일한 당신, 떠나라‘‘니들이 게맛을 알어?‘ 같은 유행어를 만들기도 하잖아요. 광고 카피는 물론 감성을 자극하거나 인상적인 내용의 이야기들이 어떻게 만들어지는걸까요?

매일유업의 카페라떼, 현대자동차 투싼, 동국제약 인사돌, 팔도비빔면등 익히 들어 알고 있는 광고를 만든 21년차 광고인 권덕형! 그는 자신이 삶속에서 발견해 낸 것들에 대한 이야기를 솔직하게 풀어냅니다. 광고를 만들기 위한 기술이 아닌 자신이 보고 듣고 겪은 것들에서 느끼는 것에 대한 이야기를 합니다. 그렇게 한편 한편의 광고가 탄생하기까지 자신이 발견한 것들에 대한 이야기를 듣다보면 우리 삶의 깊은 내면까지 파고드는 것 같은 느낌에 ‘가슴을 울리는 광고가 그냥 나오는 것이 아니구나‘ 하게 됩니다.

악착같이 매달려 버스 안내양의 푸쉬에 떠밀리듯 버스를 타고 서로가 한몸인듯 밀착해 둥둥 실려가다가 내릴 정류장을 놓칠까 전전긍긍했던 학창시절을 떠올려보면 정말이지 처절한 생존의 현장에 있는 그런 느낌이었는데 그걸 접착제 광고에 활용하는 놀라움, 무겁지만 구매를 불러 일으켜야하는 카메라 광고에 한사람만 관찰하고 찍으며 느꼈던 사람들의 사랑의 순간들, 헐리우드형이며 베스트셀러형이었던 저자가 반지의 제왕 덕분에 헐리우드 영화보다 책을 먼저 읽는 즐거움을 발견하게 된 이야기, 저자는 크리에이티브로서의 자신의 삶의 이야기를 하나둘 풀어내며 살고 사랑하는 사람의 모든 일이 발견이라고 말합니다. 발견이란것이 위대하고 커다랗고 놀라운 것이 아니라 우리가 살아가는 일상 그 자체라고 말합니다.

‘실전 어드바이스는 당연히 없습니다. 진실해지는 데는 연습도 조언도 필요 없으니까요.‘

늘 책을 읽고 서평을 쓰다보면 이 제목짓는 일이 참 쉽지가 않은데 저자의 제목짓기 노하우는 내게 참 반가운 이야기네요. 일단 무엇이건 예스보다는 부정을, 순서를 바꾸어 생각할 줄 아는 역전의 발상, 서로 어울릴것 같지 않은 것들을 이어 생각하기, 긴 문장속에 이야기 담기등 저자가 그동안 쌓아온 광고 경력의 노하우를 아낌없이 전수해주소 있어요. 게다가 실전팁까지! 그리고 마지막으로 남긴 한마디가 정말 강력하네요.

가끔은 이게 무얼 광고하는 걸까 할 정도로 역발상적인 광고들에 담긴 숨은 뜻을 이제는 달리 보게 될 거 같은 느낌이 듭니다. 저자의 광고와 발견에 빗댄 삶의 이야기들이 한편한퍈 가슴에 와닿는 책이네요!^^



샘터 네이버 공식 포스트
http://post.naver.com/isamtoh


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세상이 어떻게 보이세요? - 본다는 것은 무엇인가, 질문의 빛을 따라서 아우름 30
엄정순 지음 / 샘터사 / 2018년 1월
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보는 것에 대해 의문을 가져본 적 있으세요?
저는 가끔 같은 것을 보고도
다르게 말하는 사람들과의 대화에서 신기함을 느끼곤 해요.
사람은 각자 듣고 싶은것만 듣고 보고 싶은것만 본다는
그런 이야기가 있잖아요.

장님이 코끼리 만지기 이야기 아시죠?
같은 코끼리지만 각자 자신이 만진 코끼리만
코끼리라고 믿는!
장님은 아니지만 눈이 잘보이는 우리도
마찬가지라는 생각이 드네요.
내 눈에 보이는게 다가 아닐 수도 있다는 사실
생각해보셨어요?

저자는 어릴때부터 보는것에 대한 의문과
호기심과 궁금증을 가지고 자랐어요.
맹아 학교에서 시각장애아들과 함께 공부하다가
아이들의 질문에 당황하게 되고 다시금 보는 것에 대한
질문과 답을 찾기 시작한답다.

선생님, 미운건 뭐고 이쁜건 뭐에요?
선생님, 밝고 어두운건 알겠는데 반짝이는건 뭐에요?
선생님, 계단은 어떻게 생겼어요?
선생님, 어떻게 보이세요?

아이들의 질문에 당황하게 되는건
선생님뿐만이 아니라 저도 마찬가지네요.
늘 그냥 잘 보이니까 한번도 의문을 가져본적이 없는
눈앞에 펼쳐진 풍경을
눈이 보이지 않는 아이들에게
한번도 본적 없는 아이들에게
어떻게 설명한다죠?

오늘 문득 빨간 딸기를 보며
새콤달콤함을 떠올리는데
눈이 보이지 않는 아이들에게
새코딸콤을 어떻게 말해줘야 할까 생각해보게 되네요.
그러니까 눈이 잘 보인다고해서
다 보고 있다는 생각은 착각일지도!


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