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세상에서 가장 쉬운 교육영화 수업 - 한 권으로 끝내는 교육영화 제작 가이드 ㅣ 교실 속 살아 있는 문화예술교육 4
구자경.이해중 지음 / 푸른칠판 / 2024년 1월
평점 :
영화는 종합 예술이다. 아이들과 영화 만들기라니. 글을 잘 쓰는 아이는 시나리오를 쓰고 분장에 관심이 많은 아이는 분장을 하고, 영상에 관심이 있는 아이는 영상을 촬영하고, 배우로 활동하고 싶은 아이는 배우가 되는. 편집을 잘 하는 아이는 편집을 하는. 모두가 만족하는 교육활동. 왜 이제 알게 된 것일까? 이제라도 알게 되어 정말 다행이다. 영화를 만든다는 것은 순전히 교사의 몫이라고 생각했다. 그런데 그것은 나만의 착각이었던 것이다. 하나하나 차근차근 해나가면 아이들의 창의성을 기르기에 정말 좋은 활동인 것을. 올해 고학년을 하니까 할 수 있을 것 같다. 뮤직비디오, 오디오북, 공익광고, 인터뷰를 활용한 영상, 학급 영화 등. 초등으로서도 충분히 할 수 있을 것들이 많다. 역시 아는 것이 힘. 이런 다양한 방법이 있다니!
1장에서는 교육영화의 기본에 대해 안내하고 있다. 교육영화는 무엇인지, 영화제작과정, 영화 용어들, 학생들과 함께 하는 법.
2장에서는 실제 사례를 중심으로 안내하고 있다. 실제사례이니 실천할 수 있겠다는 굳은 의지가 생기게 안내하고 있다.
한 학생의 소감 중에서 ‘선생님처럼 의미 있고 선한 영향력을 주는 구런 영상인이 되는 것’이라는 말을 읽었다. 아이들과 함께라면, 그들에게 선한 영향력을 주며 성장 시킬 수 있는 길이 영화라는 생각이 든다. 차근차근 하면 할 수 있다. 이게 바로 살아있는 교육 아닐까.