플라스틱이 가득한 지구 - 우리가 구하는 법
닐 레이튼 지음, 유윤한 옮김 / JEI재능교육(재능출판) / 2019년 12월
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최고의 발명품에서 지금은 환경 오염의 주범이 되고 있는 플라스틱!

플라스틱에 대한 모든 것을 알아보며 왜 문제가 되는지 논픽션 그림책을 통해 알아봐요.

 

[플라스틱이 가득한 지구]는 플라스틱에 대한 지식과 함께 문제점도 살펴보고,

우리가 할 수 있는 올바른 실천방법까지 알려주는 환경 그림책이에요.

9개국 동시 출간되는 책이라 전세계 많은 사람들이 보게 될 이 책을

우리 아이들도 읽어보면서 환경이 보내는 메세지를 잘 전달받았으면 좋겠어요.

 

우리가 일상에서 사용하는 물건들은 플라스틱으로 만들어진 것이 많아요.

책을 보면서 아이들과 우리 집, 주변환경 등에서 플라스틱을 찾아봤는데 정말 쉼없이 물건들이 나와서 새삼 놀랐어요.

플라스틱이 발명된 후 사람들은 플라스틱을 되도록 모든 것에 많이 사용했고,

그렇게 사용하다보니 이제는 어디에서나 쉽게 볼 수 있는 플라스틱이 되었는지도 모르겠어요.


 

몇 년이 흐르고, 또 몇 년이 흐르고, 또 몇 년이 흘러도...

하지만, 문제가 생겼어요.

사람이 만든 플라스틱은 자연에 있는 다른 것들처럼 자연분해가 되지 않는다는 사실!

오랫동안 변하지 않는 플라스틱의 장점이 이제는 반대로 가장 큰 문제가 되었지요.

자연분해 되지 않는 플라스틱은 아주 긴 시간이 지나도 계속 그대로 있는데

그림이 그 모습을 너무 잘 설명해주고 있어서 아이들 또한 쉽게 이해할 수 있었어요.

 

플라스틱이 잘게 부수어질 수는 있어도 사라지지는 않기 때문에 문제는 여기에서 끝나지 않아요.
점점 더 작은 플라스틱 조각이 되어 결국 바다로 흘러가고, 바다에 사는 생물들에게 큰 위협이 되고 있는걸요.

플라스틱 쓰레기들이 모여 커다란 쓰레기섬이 하나둘 생겨나고 바다에 떠다녀요.

결국 플라스틱은 돌고돌아 다시 우리 인간들에게 돌아올 것이고,

그 때는 예전처럼 편리한 플라스틱이 아니라, 위험한 요소가 되어 있지 않을까요?

플라스틱으로 가득한 지구를 상상해보세요.

정말 상상하고 싶지 않을 정도로 그런 일이 없기를 바랄 뿐이에요.

책에서는 플라스틱에 대한 정보와 문제 뿐만 아니라, 바른 해결방안도 같이 나와서

아이들과 실천방법이나 해결점 등을 함께 생각해 볼 수도 있었어요.


우리가 당장 할 수 있는 일부터 찾아 하나하나 실천해봐요.

모두가 노력해야 하고, 오랜 시간이 걸릴 수도 있겠지만, 우리는 해낼 수 있을 거에요!

재미있는 그림과 아이들 눈높이에 맞는 자세한 설명으로 쉽게 이해할 수 있는 책이었어요.

구성이 하나부터 열까지 매끄럽게 연결되어 있어서 점점 확장하며 깊이있게 알아갈 수 있고요.

특히나 사진이 적절하게 섞여 있는데 수중 촬영 전문가가 찍은 사진이라 그런지 더 실감나게 다가와 좋았어요.

환경 관련 이야기가 다소 지루할 수도 있는데 우리가 꼭 알아야 할 내용이기도 하잖아요.

이렇게 잘 짜여진 재미난 환경 그림책으로 아이들에게 알려주면 좋을 것 같아요.



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나무 그늘을 산 총각 이야기 속 지혜 쏙
송아주 지음, 백대승 그림 / 하루놀 / 2020년 1월
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우리 아이들이 좋아하는 옛 이야기는

하루놀의 [이야기 속 지혜 쏙] 시리즈로 잘 보고 있어요.

이야기도 구성지고, 그림도 저마다 개성 있어서 보는 재미, 읽는 재미가 커요.

옛 이야기에 담긴 슬기와 재치, 용기 등 세상을 살아가는 지혜 또한 담겨 있고요.


 

 

이번에 아이들과 읽어본 옛 이야기는 [나무 그늘을 산 총각] 이에요.

아이들이 알고 있는 옛 이야기였지만, 또다른 그림에 호기심을 보였어요.

 

 

 

 

"이 귀한 그늘을 제게 파시면 안 되겠습니까?"

아름드리나무 바로 앞집에 살면서 나무가 만든 나무 그늘도 자기 것이라 우기는 욕심쟁이 영감!

한 총각이 나무 그늘에서 쉬다 욕심쟁이 영감을 만나게 되고, 총각은 열 냥에 나무 그늘을 사게 되었어요.

자연이 만들어 낸 그늘인데 그늘을 마음대로 사고팔 수 있다니 황당하면서도 욕심많은 영감님의 뒷 이야기가 궁금해져요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"제 나무 그늘을 따라왔지요."

총각이 나무그늘을 산지 몇 날이 지나고 해 질 녘 그늘이 슬금슬금 길어져 어느새 영감 집 담장을 넘어가자

총각은 영감이 사는 집 대문을 지나 나무 그늘이 드리워진 곳에 누웠어요.

마루에서 안방으로... 그늘이 사라질 때까지 영감 집에 마음대로 들어와 실컷 잠을 자다 갔지요.

그러던 어느 날, 마을 원님까지 찾아올 정도로 영감의 환갑 잔치가 크게 벌어졌는데

오늘도 어김없이 해가 지자 나무 그늘을 따라 총각과 마을 사람들이 어울려 영감 집으로 왔어요.

마당으로, 마루로, 안방으로 사람들이 드나드니 잔치 흥이 깨진 건 둘째고, 환갑 잔치가 난장판이 되고 마는데...!

과연 열 냥짜리 나무 그늘로 영감은 욕심보를 고치게 되었을까요?

돈으로 팔 수 없는 것도 팔려는 지나친 욕심이 결국 큰 화를 불렀네요.

누구와도 나누지 않고, 고마운 그늘을 혼자 독차지하려 했던 영감과 달리 총각은 다른 사람이었어요.

재치있는 꾀로 영감의 욕심보도 고치고, 마을 사람 모두와 함께 그늘을 나누어 쓰는 즐거움을 아니까요.

우리 아이들에게도 보이는 영감의 터무니없는 욕심보에 책을 읽으면서 관련된 이야기도 나누고,

아이들에게 좋은 메세지와 재미있는 옛 이야기 모두 알려줄 수 있어 좋았어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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자녀의 미래를 바꾸는 6가지 부모력
조미상 지음 / 더메이커 / 2020년 1월
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달라지는 세상 속에 사회가 요구하는 인재상 또한 변하고 있어요.

우리의 공교육 역시 창의융합교육을 표방하며 전체적으로 시스템을 바꾸어 가고 있는데

자녀교육 또한 이러한 시대의 흐름에 맞추어 가야 할 것이에요.

 

창의융합 전문가가 쓴 부모교육서

자녀의 미래를 바꾸는 6가지 부모력

이미 [인공지능 시대, 최고의 교육은 독서다!]를 통해 알고 있던 저자인데 독서교육에 이어

이번에는 폭넓은 자녀교육에 대한 생각과 실천을 구체적으로 살펴볼 수 있는 기회가 될 것 같아요.

 

 

저자는 크게 6가지 관점으로 나누어 세상과 교육의 변화를 알려주고,

우리의 자녀교육이 가야 할 길을 구체적으로 모색하고 있어요.

인공지능 시대에 아이들을 사회와 소통하는 인재로 키우고자 하는 부모들에게 실질적인 내용들이 아닐까 싶어요.

 

 

 

 

1부 _ 점검해야 한다 : 나는 20세기 형 부모인가, 21세기 형 부모인가

​아이의 미래를 위한 새로운 교육의 시작은 아이가 부모와 다른 버전이라는 것을 인정하는 데에서 출발해야 해요.

우리 부모 세대는 아날로그 시대를 거쳐 디지털 시대로 들어왔지만, 아이들은 이미 넘쳐나는 정보 속 디지털 시대에 태어났는걸요.

아이들이 살게 될 앞으로의 사회와 삶의 방식 등에서도 우리가 성장하던 시대와 확연히 다를 것이기에

부모의 기준으로 틀을 정해놓고 아이를 키운다면 20세기 부모에서 벗어나지 못할 것이에요.

내 아이가 나보다 더 진화한 세상에 태어난 디지털 원주민이라는 사실을 인정하고

아이 중심의 양육과 교육을 펼쳐야 21세기형 부모라 할 수 있겠어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2부 _ 제대로 이해해야 한다 : 디지털 혁명 사회

앞서 이야기하는 디지털에 대한 이야기를 좀 더 자세히 이해할 필요가 있겠죠?

기술 발전은 상상 너머의 세계를 내다보게 하고, 새로운 미래 직업이 생겨 날 거에요.

앞으로는 가상이 가상이 아닌 시대가 충분히 될 수 있고요.

더이상 단순한 지식을 습득하기 위한 공부는 필요 없어지고,  기계에 비해 사람이 가질 수 있는 경쟁력을 키워야 하는데

그것이 바로 디지털 혁명에 관해 깊숙이 공부해야 하는 이유가 아닐까 싶어요.


AI 와 함께 살아갈 세상이 내 아이에게 기회가 될지, 위기가 될지는

부모의 사고 방식과 교육 철학에 달려있기에 부모가 미래를 들여다 보려 늘 노력해야 할 것이에요.


 

3부 _ 깨어있어야 한다 : 새로운 교육 패러다임의 등장

사회의 변화에 따라 교육도 달라지고 있어요.

생전에 한국의 학교에 대해 이야기한 미래 학자의 말이 나오는데 허를 찌르는 듯 한 통찰이었어요.

일방적인 가르침에서 학습자 중심으로, 결과 중심의 공부에서 과정 중심의 공부로, 입력의 공부에서 출력의 공부로

가르치고 배우는 방식이 바뀌고 있잖아요.


​창의력을 키우는 메이커 운동, 진정한 자신을 만나기 위한 또다른 시간 갭이어 등을 살펴보며

우리의 교육이 혁신하고 있음을, 또 부모가 이것을 충분히 인지하고 이해하고 있어야 한다는 사실을

새삼 다시 느껴보며 깨어있어야 하는 이유를 찾았네요.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4부 _ 구분할 수 있어야 한다 : 무엇이 진짜 공부인가

본격적인 인공지능 시대를 살아가야 할 아이들에게 필요한 공부는 무엇일까요?

요즘은 아이들도 크리에이터를 꿈꿀 정도로 누구나 크리에이터가 가능한 세상이에요.

우리는 크리에이터들의 독창적인 콘텐츠에 열광하고 있고,

아이들 또한 이미 디지털 사회에서 디자인 씽킹이 가능한 아이들로 자라고 있어요.

자신의 개성과 기질을 살리는 것이 공부이고,

오늘날과 같은 개인 맞춤형 시대에는 유니크한 자질을 키우는 공부가 충분히 쓸모 있지요.

어려서부터 자동화에 익숙한 아이들에게 생각하는 뇌가 퇴화하지 않도록 '생각' 이 경쟁력이 된 것이에요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5부 _ 알고 있어야 한다 : 무엇으로 미래 경쟁력을 키울 것인가?

인공지대 시대에 기계에 비해 사람이 가진 경쟁력은 무엇일까요?

정해진 답을 찾는 표준화된 능력은 이제 대부분 기계가 해내는 시대이기에

내 안에 있는 강점을 찾아내고, 그 강점을 개발하는 것이 진정한 경쟁력이 될 것이에요.

가치가 올라가는 능력과 가치가 떨어지는 능력이 나오는데

가치가 올라가는 능력은 인간이 비교 우위에 있는 능력이었어요.

시스템이 기술적인 것을 해결할 때, 인간은 뇌를 사용하여 분석, 추론할 수 있어야 해요.

그만큼 상상력과 창의력이 필요하고, 인간만이 가진 공감능력과 감성을 더 발달시켜야 해요.

이제는 좋은 인성이 능력이자 경쟁력이고

이것은 어려서부터 오랜 시간을 지나 길러지는 능력이기 때문에

부모의 역할이 무엇보다 중요할 것이에요.

​이기려하지 말고 남과 다르게, 나 홀로가 아니라 함께 배우기,

로봇은 하지 못하는 '스스로' 하기 등 아이들에게 많은 기회를 주어야겠어요.


 

 

6부 _ 잊지 말아야 한다 : 부모는 퍼스트 멘토이자 영원한 멘토

저자는 시대가 아무리 변해도 부모는 퍼스트 멘토이자 영원한 멘토라고 말해요.

저자의 또다른 저서 [인공지능 시대, 최고의 교육은 독서다!]에서도 말했던 부분과 일맥상통하는 부분이네요.

엄마가 독서에 대해 어떤 생각을 가지고 있느냐에 따라 아이의 독서는 달라지기에 엄마가 먼저 독서 철학을 분명히 해야 하는 것처럼

인공지능 시대에 살게 될 우리 아이의 교육에서도 부모는 퍼스트 멘토이자 영원한 멘토가 되어야 할 것이에요.

 

 

빅픽처는 속도가 아니라 방향!

부모는 세상에서 가장 가까이 있는 롤모델이자,

아이들에게 영원한 롤모델


자녀교육에 관한 큰 그림과 방향 없이 순간의 성취만 보고 이끌어간다면

아이는 쉽게 지쳐 갈 것이기에 이제는 그 어느 때보다 빅픽처를 그리는 교육이 절실해요.

시시각각으로 변화하는 사회에서 부모는 자신의 전략에 수시로 질문을 던질 수 있어야 하고,

그래야 우리 아이가 새로운 세상에 필요한 인재로 거듭나기 위한 리셋과 리폼이 가능할 것이에요.

어려운 내용처럼 느껴져서 그런지 가독성이 좋지는 않았지만,

앞으로의 아이들 교육에 있어 우리가 알고 있어야 할 알찬 내용들인 것은 분명한 책이었어요.

책에서 이야기하는 여러 관점들이 지금의 나를 비추어 생각해보게 하고,

나는 어떤 부모가 될 것인지, 내 아이의 무엇을 리셋하고 리폼할 수 있을지 등 계속해서 질문을 던지게 하네요.

선뜻 그에 대한 대답이 술술 나오지 않을 때가 많은 어려운 질문들의 연속이기도 한게

그만큼 아이들의 교육에 언제나 깨어 있는 부모여야 한다는 점은 분명해 보여요.


아이들의 교육에 안주는 없는 듯 해요.

아이들이 달릴 때 함께 달릴 수 있도록 곁에서 늘 깨어있는, 아이를 지켜봐주는 든든한 부모가 되고 싶어요.

 

 

 

 

 

 


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작은 우리 신나는 새싹 131
다니엘라 쿤켈 지음, 김영아 옮김 / 씨드북(주) / 2020년 1월
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세상은 혼자 살 수 없어요.

여러 사람들이 모여 더불어 살아가지요.

그만큼 '나'만큼이나 '우리'도 중요하다는 것!


[작은 우리]는 '우리'라는 개념을 쉽고 재미있게 설명해주는 그림책이에요.

'우리'라는 말을 우리는 지금도 자주 사용하고 있고, 자주 듣고 있잖아요.

점점 개인주의가 많아지는 현대 사회에서 '우리'의 의미를 어떻게 알려주면 좋을까 싶었는데

독일에서 출간된지 6개월 만에 66,000부를 판매한 베스트셀러답게 이 책이 쉽고 명쾌하게 알려주고 있네요.


 


 세상에는 정말 많은 우리가 있어요.

각각의 우리는 조금씩 모습이 다르지만, 모두가 이어져 있지요.

우리가 함께라면 무엇이든 할 수 있어요.


짜릿한 모험도, 장애물도 넘을 수 있고,

서로가 눈앞에 없어도, 말하지 않아도 서로를 이해하고 생각할 수 있는걸요.


 하지만, 생각보다 우리는 쉬운 것이 아니었어요.

과연 '우리'가 없다면 어떻게 될까요?

아무리 노력해도 혼자서는 우리를 찾을 수 없어요.

오직, 함께 모여 우리를 찾기 시작할 때..우리는 우리를 다시 찾을 수 있어요.

아이들과 혼자 지내는 일상이 어떨지, 우리가 없다면 어떨지 함께 생각해봤는데

좋은 점보다 좋지 않은 점, 불편한 점을 더 많이 이야기하더라고요.

그만큼 어느새 아이들 또한 '우리'라는 울타리 속에서 많은 것을 느끼고 있는 듯 해요.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

벤과 엠마의 이야기를 통해 '우리'라는 말의 참된 의미를 짚어 볼 수 있었어요.

일상적인 모습을 예로 들어서 ​이해하기도 쉽고,

'우리'라는 말이 반복적으로 나와 자연스럽게 와닿았던 것 같아요.

친구를 대할 때, 이웃을 대할 때.. 등  혼자가 아닌, 다른 사람과의 관계 속 '우리'를 생각해보는 시간이었네요.


보기에는 작은 우리일지 몰라도

서로에게 진심 어린 대답과 마음을 연다면

더 크고 건강한 우리가 될 수 있겠죠?


자라나는 우리 아이들에게도 최선을 다해 '우리'를 찾을 수 있도록 용기를 북돋아 주세요.

'나' 만큼이나 중요한 '우리'를 아이들이 앞으로도 잊지 말고 소중하게 생각하며 든든한 '우리'를 만들어가면 좋겠어요.


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동물을 세다 보면 숫자가 쏙쏙!
제니퍼 코신스 지음, 공민희 옮김 / 라이카미(부즈펌어린이) / 2020년 1월
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쉽고 재미있게 수를 익히면 수가 어렵지 않아요.

지구에 사는 다양한 동물들을 만나보며 수도 세어보는 색다른 그림책을 소개할께요.



 

[동물을 세다 보면 숫자가 쏙쏙!]은 책 제목처럼 동물을 세며 숫자를 익히는 책이에요.

100종이나 되는 동물들을 1마리부터 100마리까지 하나둘 세면서 쉽고 재미있게 숫자를 알아갈 수 있어요.

자연스럽게 숫자와 친해질 수 있는 책이라 더 반갑고, 빅북이라 보기도 편했어요.

책 속에는 지구에서 살고 있는 수많은 동물들로 가득해요.

친근한 동물부터 실제로 본 적 없거나 잘 몰랐던 동물 친구들도 만날 수 있어요.

​모든 동물들이 1부터 숫자를 차례대로 달아 놓았는데

숫자가 점점 더 커져 갈수록 세어야 할 동물들도 많아지지만, 그만큼 수 세는 실력도 쑥쑥!

각 동물과 관련한 특징이나 생태 정보도 간단하게 나와 있어서 읽는 재미도 있네요.

​아이가 숫자를 세다보면 둘쑥날쑥 세거나 빼 먹는 경우가 있었는데

이 책에는 동물마다 숫자가 정확하게 적혀 있어서 차례차례 짚어가면서 세기 때문에

여기저기 왔다갔다 하며 세지 않고 숫자를 따라 잘 셀 수 있었어요.

그만큼 헷갈리는 것도 덜하고, 숫자를 빼먹는 실수도 없고, 집중해서 숫자를 완벽하게 셀 수 있었답니다.


 

1부터 차근차근 세기 시작한 아이들은

같은 종류의 동물들에서 서로 닮은 꼴 모습도 찾아보고, 저마다의 특징을 살펴보기도 했어요.

손가락으로 숫자를 따라써보기도 하면서 숫자를 세는 것 외에도 다양하게 활용하는 모습이었네요.

단순히 숫자를 세고 읽는 것이 아니라 자연스럽게 숫자 놀이도 하고, 수 개념도 이해되고요.


숫자를 찾아 집중해서 끝까지 읽어나가는 모습에 칭찬 해주고,

아이 또한 숫자를 모두 세고 나면 뿌듯해해서 성취감과 자신감도 얻는 시간이었어요.


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