준비 끝! 떠나자 마음똑똑 (책콩 그림책) 76
제랄드 게를레 지음, 박선주 옮김 / 책과콩나무 / 2024년 9월
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제목 : 준비 끝! 떠나자
글. 그림 : 제랄드 게를레
옮긴이 : 박선주
출판사 : 책과 콩나무

할아버지와의 특별한 모험.
할아버지는 모험을 떠나기 위해 준비할 것들이 있다고 하신다.
아이는 궁금하고 힘들기도 하지만, 결국에 할아버지 말씀이 옳다는 것을 깨닫게 된다.
버스나 비행기, 차를 통해 가는 여행과는 다르게 오래 걸어야 하는 할아버지와의 모험.
신발, 목도리, 모자, 외투, 양말 단단히 준비를 하고 나서 엄마와 할아버지가 함께 사진을 찍었던 곳을 만나러 간다.
모험을 시작하면서 정해져 있는 편한 길이 아닌 다른 길들을 만나 색다른 모험을 경험한다.
정해진 길이 없어도 다른 방법을 통해 길을 만들어 앞으로 나아간다.
엄마와 할아버지가 함께 사진을 찍었던 곳도 모습이 변했지만, 방법을 찾아 결국에 그곳을 만나는 데에 성공한다.
여행을 많이 하셨던 할아버지의 삶의 지혜가 돋보이는 책이다.
여행을 떠날 준비가 잘 되어 있다면 어떤 어려움도 두렵지 않고 모두 헤쳐나갈 수 있다는 것을 알려주신다.
또한, 손자에 대한 할아버지의 사랑이 그 무엇보다 따뜻함을 알 수 있다.

여행을 떠난다는 것 그 자체가 특별함을 지닌다.
편하게 가는 여행도 재미있지만, 예기치 못한 상황이 발생했을 때 스스로 방법을 생각하여 해결하고 깨달음을 얻는 여행도 오래 기억에 남을 것이다.

난 할아버지와 이런 여행을 한 적이 없다.
그보다 할아버지에 대한 기억이 거의 남아 있지 않다.
우리 딸은 처음에 외할아버지의 적극적인 애정 공세에 거리를 두며 지냈는데, 지금은 그 누구보다 할아버지를 보고 싶다고 하고 좋다고 말한다.
외할아버지의 사랑이 자신에게 향함을 알고 나서 할아버지와 함께 보내는 시간에 대해 소중함을 느끼며 지낸다.
할아버지와 했던 놀이들, 갔던 곳들 다 잊지 않고 말하는 우리 딸... 기특하다.

모험을 떠나는 할아버지와 손자를 위해 선물을 주기로 했다.
모자, 신발, 목도리를 그려 색칠하고 잘라서 아이가 원하는 모자와 신발, 목도리로 꾸며주고 마지막에 나무에서 고대 유물을 만나기 위해 생각했던 방법으로 할아버지와 손자가 갈 수 있게 해 주었다.


할아버지의 무한한 사랑과 삶의 지혜를 느낄 수 있는 따뜻한 이 책을 강력히 추천👍❤️

- 이 글은 책과 콩나무 출판사에서 책을 제공받아 작성하였습니다.

#준비끝떠나자#책과콩나무#독후활동#유아그림책추천#그림책추천#할아버지#사랑#지혜#서평#모험

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달띄우미
김수경 지음 / 달그림 / 2024년 9월
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제목 : 달띄우미
저자 : 김수경
출판사 : 달그림

처음에 책을 받자마자 아이와 함께 읽어봤다.
마지막으로 갈수록 울컥하게 만드는 따뜻함을 지닌 책.
진정한 가족이 어떤가를 제대로 알려준다.
가족이라면 많은 사랑을 주며 차근차근 한 단계씩 성장하는 것을 지켜봐 줄 텐데 책에서 두지는 혼자 남겨져 많이 외로운 존재였다.
남들과 조금 다르다 하여 혼자 남겨졌는데 두지와 모든 것을 함께 하며 진정한 성장을 이루도
록 관계를 맺는 사람이 나타난다.
피가 섞인 가족이라도 남들과 조금 다른 모습을 보일 때 외면하며 사랑을 주는 것을 포기하는 모습이 뉴스에서 종종 나온다.
남들과 다르다 해도 그 아이가 스스로 무엇이든 시도하고 할 수 있다는 생각을 가질 수 있도록 돕는 모습이 진정한 가족이라 생각한다.
따뜻함과 사랑은 누구든 바로 서고 나아갈 수 있도록 도와주는 원동력이 된다고 본다.
엄마로서 아이가 스스로 무엇이든 시도해 보고 새로운 것에 도전할 수 있도록 지켜봐 주는지 생각해 보게 됐다.
사랑한다는 표현은 자주 하는데 엄마로서 너무 다 해 주려 하진 않는지, 아이가 해 볼 수 있는 것도 막지는 않는지 잠시 생각도 하고 반성의 시간을 가졌다.

쓸모없어 버려진 것들로 자신을 돌봐준 존재가 좋아하는 것을 만들어 자신이 받았던 따뜻함에 대해 보답한 두지의 마음이 예뻐서 우리도 달을 만들어 보기로 했다.
처음엔 하얀 종이에 그려서 모양 따라 잘라 투명 테이프에 붙이고 불빛을 비춰봤는데 자른 모양만 보이고 달의 얼굴이 보이지 않는다.
다시 고민하다가 테이프를 두 줄로 잘라 동그란 테이프에 붙이고 네임펜으로 달을 그려 불빛을 비추니 보인다.
아이에게 항상 사랑과 응원을 받는 나인데 달을 한 번 만들어주고 싶어서 여러 가지를 보여주고 선택하도록 했다.
아이가 예쁘다고 선택한 달을 만들어서 보여줬더니 좋아하는 우리 딸.....❤️

달띄우미 책으로 마음에 드는 장면 만들어 달라고 하길래 선택하라고 했더니 이 장면을 선택한다.
엄마랑 마음이 잘 통한 딸👏👏
가운데 그림은 색종이와 스케치북으로 잘라서 만들고 왼쪽과 오른쪽은 그려서 색연필로 색칠을 했다.

진정으로 관계를 맺는 법과 따뜻한 가족이 어떤가를 알려주는 책.
아이와 함께 읽기를 추천🫶❤️

- 이 글은 달그림 출판사에서 책을 제공받아 작성하였습니다.

#달띄우미#달그림출판사#두더지#달#따뜻함#관계#가족#성장#독후활동#책육아#그림책추천#유아그림책추천#서평

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달띄우미
김수경 지음 / 달그림 / 2024년 9월
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제목 : 달띄우미
저자 : 김수경
출판사 : 달그림

처음에 책을 받자마자 아이와 함께 읽어봤다.
마지막으로 갈수록 울컥하게 만드는 따뜻함을 지닌 책.
진정한 가족이 어떤가를 제대로 알려준다.
가족이라면 많은 사랑을 주며 차근차근 한 단계씩 성장하는 것을 지켜봐 줄 텐데 책에서 두지는 혼자 남겨져 많이 외로운 존재였다.
남들과 조금 다르다 하여 혼자 남겨졌는데 두지와 모든 것을 함께 하며 진정한 성장을 이루도
록 관계를 맺는 사람이 나타난다.
피가 섞인 가족이라도 남들과 조금 다른 모습을 보일 때 외면하며 사랑을 주는 것을 포기하는 모습이 뉴스에서 종종 나온다.
남들과 다르다 해도 그 아이가 스스로 무엇이든 시도하고 할 수 있다는 생각을 가질 수 있도록 돕는 모습이 진정한 가족이라 생각한다.
따뜻함과 사랑은 누구든 바로 서고 나아갈 수 있도록 도와주는 원동력이 된다고 본다.
엄마로서 아이가 스스로 무엇이든 시도해 보고 새로운 것에 도전할 수 있도록 지켜봐 주는지 생각해 보게 됐다.
사랑한다는 표현은 자주 하는데 엄마로서 너무 다 해 주려 하진 않는지, 아이가 해 볼 수 있는 것도 막지는 않는지 잠시 생각도 하고 반성의 시간을 가졌다.

쓸모없어 버려진 것들로 자신을 돌봐준 존재가 좋아하는 것을 만들어 자신이 받았던 따뜻함에 대해 보답한 두지의 마음이 예뻐서 우리도 달을 만들어 보기로 했다.
처음엔 하얀 종이에 그려서 모양 따라 잘라 투명 테이프에 붙이고 불빛을 비춰봤는데 자른 모양만 보이고 달의 얼굴이 보이지 않는다.
다시 고민하다가 테이프를 두 줄로 잘라 동그란 테이프에 붙이고 네임펜으로 달을 그려 불빛을 비추니 보인다.
아이에게 항상 사랑과 응원을 받는 나인데 달을 한 번 만들어주고 싶어서 여러 가지를 보여주고 선택하도록 했다.
아이가 예쁘다고 선택한 달을 만들어서 보여줬더니 좋아하는 우리 딸.....❤️

달띄우미 책으로 마음에 드는 장면 만들어 달라고 하길래 선택하라고 했더니 이 장면을 선택한다.
엄마랑 마음이 잘 통한 딸👏👏
가운데 그림은 색종이와 스케치북으로 잘라서 만들고 왼쪽과 오른쪽은 그려서 색연필로 색칠을 했다.

진정으로 관계를 맺는 법과 따뜻한 가족이 어떤가를 알려주는 책.
아이와 함께 읽기를 추천🫶❤️

- 이 글은 달그림 출판사에서 책을 제공받아 작성하였습니다.

#달띄우미#달그림출판사#두더지#달#따뜻함#관계#가족#성장#독후활동#책육아#그림책추천#유아그림책추천#서평

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보보의 위대한 발견 길리그림 1
크리스 손더스 지음, 이하나 옮김 / 길리북스 / 2024년 5월
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글. 그림 : 크리스 손더스
옮긴이 : 이하나
출판사 : 길리북스

보보는 올해 최고의 숲속 축제에서 최고의 동물이 되고 싶어서 자신에 대해 알아가는 시간을 갖는다.
다른 동물 친구들은 무엇을 잘하는지 물어보고 그것을 따라 해보다가 잘되지 않으니 고민에 빠진다.

일반적으로 사람들은 자신이 잘하는 것이 무엇인지 알고 그 분야로 나아가려 한다.
자신이 잘하는 분야가 어떤 것인지 알고 나아갈 길을 결정 하기까지 많은 시행착오를 거친다.
내가 잘하는 건 뭘까 생각해 본다.
고민을 많이 해봤는데 손으로 무언가를 만드는 걸 나름 잘하는 느낌이 든다.
요리는 제외...🥲
어릴 땐 인형 옷을 만들어 준다고 집에 있던 천과 바늘, 실을 썼었다.
천에 그림을 그리고 인형 사이즈를 재서 가위로 자르고 꿰매고 입혀보고 하는 것을 좋아했다.
별거 아니었지만 내가 무언가를 해낼 수 있다는 것에 만족하며 만들었던 듯.
아이가 태어나기 전엔 손이 섬세하진 못해도 어린이집 교사 일을 하면서 교구도 만들고 환경판도 만드는 것들을 했다.
그 경험들이 아이를 키우며 독후 활동하고 만들기를 하는 데 도움이 되는 느낌이다.
우리 딸은 피자 만들기를 잘한다고 말하길래 잘하는 것으로 상을 주고 싶어서 상장과 1등 목걸이를 만들어서 선물로 주었더니 좋아한다.
상장과 목걸이를 주며 최고라고 칭찬해 주었더니 이날의 놀이들이 끝날 때까지 목걸이를 빼지 않았다.
그리고 좋아하는 캐릭터 친구에게 상장을 주며 최고라고 칭찬해 주었다.
우리 딸도 보보처럼 자신이 잘하는 것을 찾아갈 때 많은 시행착오를 겪더라도 너무 실망하거나 좌절하지 않고 자신의 길을 잘 찾아가길 바라는 마음.....❤️

좋아하는 장면을 선택하더니 그려달라고 했다.
책 속 보보는 엄청 귀엽고 사랑스러운데 느낌을 많이 못 살린듯싶어 보보에게 미안하다.
딸과 함께 색칠을 해서 색을 채우고 가위질을 해서 원하는 방향으로 보보의 모습을 붙였다.

아이가 잘하는 것을 찾아갈 때 많은 일들을 겪으며 좌절하거나 실망하지 않도록 아이와 부모가 함께 읽었으면 하는 좋은 책📚❤️

- 이 글은 lael_84님의 서평 이벤트를 통해 길리북스에서 책을 제공받아 작성하였습니다.

#보보의위대한발견#길리북스#서평#유아그림책추천#그림책추천#책육아#독후활동#서평단#용기#나무늘보

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나랑 만나, ㅏ - 자모음 한글 원리 그림책 3
유은미 지음 / 상상아이(상상아카데미) / 2024년 9월
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제목 : 나랑 만나, ㅏ
글. 그림 : 유은미
출판사 : 상상아이 (상상 아카데미)

제목에는 내용에 대한 힌트가 있다.
모음이 누군가를 만나러 가게 되는데, 자음과 모음의 만남이 이루어진다.
딸아이가 어린이집에서 비고츠키 교육법으로 모음-자음 순서대로 배우고 있는데 쌍자음 들어가기 전이라 배운 내용이 책에 나와있어 더욱 반갑다.

교사 일을 하면서 아이들에게 비고츠키 교육법으로 한글을 가르쳐 봤는데 이것만큼 아이들이 한글을 익히기 쉬운 방법이 없다.
무작정 글자를 알려주고 읽어라 써라 하는 방법이 아니라서 아이들도 즐거워한다.
카드를 통해 이야기로 글자를 먼저 만나고, 그다음은 짧은 노래로 익히고 순서대로 모음과 자음(쌍자음 포함)을 익히고 나면 간단한 게임을 통해 반복하여 익힌다.
자음과 모음이 만나 만드는 새로운 글자를 만난다.
공중에 손가락을 올려 글자 쓰는 순서를 익히고 그 후엔 실제로 색연필을 잡고 써 본다.
비고츠키에서 알려주는 자음 읽는 법이 책에 그대로 적용되어 있어 딸아이가 더 재미있어했다.
아이들은 어디에서든 알고 있는 내용이 나오면 더 반가워하고 자신 있게 말하는 모습이 나온다.
이번 책을 아이가 유독 반가워했던 이유가 이것이다.
아직 어린이집에서 자음과 모음이 만나 만드는 새로운 글자를 배우기 전인듯한데 이 책으로 먼저 익혀본다.
예시를 들면 그(ㄱ)+아(ㅏ)가 만나 가.
쌍자음은 어렵다고 말하면서도 책을 통해 자음과 모음이 만나 내는 소리를 딸아이가 잘 따라 한다.
비고츠키에서는 그네 그(ㄱ)+아버지 아(ㅏ)가 만나면 그아그아 가.
이 책도 짧은 이야기를 통해 자음과 모음이 만나면 어떤 소리가 만들어지고 그 소리가 적용된 단어가 무엇인지 아래에 그림으로 담아 알려준다.
그림엔 그 장면에 나온 글자를 넣어 쉽게 이해하도록 보여준다.
42개월 딸이 배우고 있는 내용을 알고 있는 나로서는 지금 이 시기에 아주 잘 만났다고 생각한다.
어른들도 단순히 어떤 내용이나 지식적인 부분을 외우라 하면 하기 싫은 법인데 짧은 이야기나 힌트를 통해 쉽게 기억하도록 한다면 이것보다 좋은 방법이 없을 것이다.

책에 나온 순서대로 글자와 제일 아래에 있는 그림을 그려 카드를 만들었다.
그리고 클레이 글자를 만들어 카드 위에 올려 보는 시간을 가졌다.
어떤 자음과 모음이 만나 만들어졌는지 딸아이가 이야기를 해 보았다.
다른 색의 클레이로 자음을 찍어서 클레이판에 올려두고 차례대로 읽어 보기도 했다.

뭔가 이대로 마무리하기는 아쉬워서 한 가지 놀이를 더 했다.
집에 있는 자석 자음과 모음은 사용하지 않고, 작은 색깔 공으로 아이와 글자를 만들었다.
아이는 모음을 맡고, 나는 자음을 맡아 각자 하나씩 만들었다.
몇 번 책을 읽고 계속해서 자음과 모음이 만난 글자를 읽다 보니 색깔 공으로 글자를 만든 후엔 자음과 모음이 결합된 글자를 스스로 읽는다.
기특하다🫶

아이가 말이 어느 정도 트여가면서 소통이 잘 되고 글자 읽기에 관심을 보인다면 자음과 모음 읽기를 시작하고 이 책을 추천👍👍

- 이 글은 상상아이에서 책을 제공받아 작성하였습니다.

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