넌 누굴 닮았니,천하의 말 안 듣는 개구리

천하의 말 안 듣는 개구리 ㅣ 라임 어린이 문학 9
유순희 지음, 김유대 그림 / 라임 / 2015년 10월

말 안 듣는 것의 대명사는 청개구리라고 할 수 있을 듯 한데 나도 부모인지라 늘 딸들에게 하는 말이 '너도 나중에 널 닮은 딸을 낳아봐...' 라는 말을 잘 한다.그 말을 하면 왠지 모르게 딸에게 되돌려주는 느낌이 들기도 하지만 자식을 낳고 키워봐야 부모맘을 안다고 부모라면 그런말을 한번쯤은 누구나 해봤을 것이라 생각을 한다. 나중에 산에 묻어 달라는 뜻으로 물가에 묻어 달라고 했더니 엄마가 죽고 나서야 엄마의 말을 믿고 따르는 청개구리,그래서 비가 오면 엄마를 생각하고 더 구슬프게 운다는 이야기로 시작되는 글을 읽으며 딸들을 많이 생각하게 되었다. 나 또한 아이들의 말에 귀 기울이기 보다는 내 말만 하며 살아 왔던 것은 아닌지.

우리가 알고 있는 동화로 시작되는 이야기는 엄마의 말을 듣지 않는 청개구리 때문에 엄마가 울화병으로 죽게 되고 그런 엄마의 유언은 '진달래가 만발한 언덕에 묻어 달라고 하면, 내 말대로 안하고 강가에 묻을지도 몰라' 라는 생각에 청개구리가 늘 하던대로 하게 하기 위하여 "엄마의 마지막 소원이야.내가 죽으면 꼭 강가에 묻어 주렴." 이라고 한다. 그런데 이게 왠일인가 청개구리는 엄마의 마지막 소원대로 죽은 엄마를 강가에 묻고 만다.어른들이 말렸지만 청개구리는 엄마의 소원을 들어 주었던 것인데 장대비가 내리고 엄마의 무덤은 떠내려가고 말았다. 슬픔에 잠겨 울고 있는 청개구리의 울음소리를 들은 베빵이 가수가 어린 청개구리에게 노래를 가르치게 되고 청개구리는 정말 노래를 잘 하는 가수가 되어 여기저기 노래를 부르러 다니게 된다.

노래를 부르며 화려한 생활을 하던 청개구리가 어른이 되어 알을 낳게 되고 우여곡절 끝에 겨우 하나 남은 알에서 청군이가 나오게 되고 청개구리 엄마는 청군을 말 잘 듣는 청개구리로 키우기 위하여 갖은 노력을 하지만 학교에 가라고 하면 물로 가고 공부도 안하는 청군을 보며 엄마는 잔소리를 하지만 자신의 어린날처럼 청군 또한 말을 너무 안 듣는다. 청군이 말을 안 들어도 청군 엄마는 자신의 직업인 노래를 부르며 화려한 생활을 하고 청군이 말을 하면 청군을 말을 듣기 보다는 엄마의 말을 하고는 청군이 말을 들어주지 않는다.엄마의 생각엔 청군은 늘 엄마의 말을 듣지 않기 때문에 엄마의 생각하는 대로 움직일 것이라 생각을 하고 청군이 무엇을 좋아하고 누구와 어울려 놀길르 좋아하는지 무엇을 잘 먹는지 학교엔 왜 가기 싫어하는지 등 모든 것을 알고 있다고 자신한다.

청군을 인격체로 대하기 보다는 자식이기 때문에 자신의 뜻 대로 움직여주길 바라는,부모가 원하는 대로 해주어야 잘하는 것이라 믿는 청군 엄마.대부분의 부모들이 나 또한 그렇게 키워 온 것은 아닌가 하는 생각을 해 보게 되었다.아이들의 말을 좀더 들어주기 보다는 '~~ 하지 마라'를 더 입에 달고 살며 부모의 뜻 대로 움직여주길 바라며 아이의 모든 것을 알고 있다고 생각했는데 정작 청군이 무엇을 좋아하고 무엇을 원하는지 그리고 무엇을 하고 다녔는지 알고는 엄마는 화려함을 벗어 버리고 청군의 엄마로 청군을 말을 들어보게 된다.사춘기가 되면서 아이들과 참 많이 부딪히며 싸웠는데 어느 순간 그런 시간도 없어지고 만다.컸다고 부모의 둥지를 떠나 자신들만의 둥지를 만들고 살아가고 있는 딸들을 보며 부모의 잣대로 키운것은 아닌가 하는 생각을 가져보며 다시 시간이 주어진다면 지금까지의 틀을 벗어 버리고 맘대로 키우고 싶다는,아이들 또한 좀더 자유를 누려가며 생활해 보고 싶다는 말을 한다. 부모는 이미 경험을 해보았기 때문에 길을 알고 있기에 '안돼' 소리를 하지만 자식은 경험이 없어 '안돼'의 의미를 모른다.무엇이 실패인지 모르기 때문에 어느 길이든 가려 하는데 과정이라는 것을 알기에 지켜봐줘야 하는데 결과를 중요시 하여 결과대로 키우려 했던 것은 아닌가 하는 생각을 이 책을 읽어보며 생각하게 되었다. 청군도 청군엄마도 모두가 해피하게,청개구리 동화처럼 되지 않아서 다행이라는 생각을 해보며 자식에겐 부모가 거울이라는 것을 한번더 되새겨 본다.

도대체 누가 이런 장난을,위험한 게임 마니또

위험한 게임 마니또 ㅣ 푸른숲 어린이 문학 36
선자은 지음, 고상미 그림 / 푸른숲주니어 / 2015년 8월

아주 오래전 어릴적에 '마니또'라는 것이 한참 유행을 해 학급내에서 마니또게임을 했던 기억이 난다. 선생님이 마니또친구를 정해주면 그 친구를 위해 착한 일을 한가지씩 몰래 행했던 그런 일이 있기도 했다. 마니또는 끝까지 비밀로 해서 누가 누구의 마니또인지 모르게 해야 더 재밌는 게임인데 부회장이 된 지율이에게는 만또게임이 너무 무섭고 위험한 게임이 되고 말았다. 도대체 누가 이런 무서운 장난을 하는 것인지.두각을 나타내지 않던 지율이가 부회장이 되어서일까? 아니면 지율이의 마음이 회장인 은석이라는 친구에게 향하고 있어서일까.

마니또게임에서 내가 친구에게 정말 맘에 드는 선물을 해주거나 혹은 받는 것도 기대되는 일이지만 지율이처럼 이상한 쪽지에 '김지율 죽어라. 진짜 재수 없어!' 라는 글귀를 받고 싶은 친구는 한명도 없을 것이다. 처음엔 누군가 잘못 전달했거나 장난이라 여겼지만 그것이 두번 세번 반복이 된다면 더이상 이것은 장난이 아니다.아니 그럼 도대체 누가 그런 일을 지율에게 저질렀던 말인가? 회장 은석이가 아니면 자신과 제일 친하다고 여기고 있는 아름이가 함께 은석이를 좋아하고 있다는 이유로 이런 쪽지를 보낼 수 있을까. 지율이 주변 친구들 한 명 한 명 이유를 보면 모두가 용의자가 될 수 있다.이야기는 추리형식이라 더 재밌게 읽을 수 있고 과연 범인이 누굴까 생각하며 읽어나가다 보면 더 재밌게 빠져들 수 있다.

친구들에게 왕따와 같은 존재로 여겨지는 모모는 자신만의 추리기법을 이용하여 지율이가 부회장에 오르게 된 계기부터 하여 차근차근 한 명 한 명 용의자 명단에 올려 놓고 보게 된다. 모모는 한쪽 귀가 잘 들리지 않아 친구들에게 놀림을 당할까봐 보청기를 잘 끼지 않아 더 오해를 불러 일으켰는데 그런 모모가 범인을 알 수 있는 기회가 왔는데 보청기를 끼지 않아 놓치게 되고,아니 범인은 회장 은석이라고 철석같이 믿게 되는 일이 벌어진다. 마니또게임에서 친구들 저마다의 감추어졌던 이면의 일들이 드러나기도 하면서 지율은 점점 곤경에 빠지게 된다.우유알레르기가 있는 지율에게 치명타인 우유가 든 초콜릿을 먹게 하는 일이 발생하면서 정말 이 마니또게임이 중단되어야 하는 것 아닌가 하는 맘이 들기도 했다.하지만 범인은 밝혀야 하는 범,그렇다면 범인은 누굴까? 왜 지율에게 이런 일을 벌이게 된 것일까?

단지 마니또게임 때문에 지율이라는 친구에게 나쁜 욕을 쓴 쪽지를 보내기도 하고 머리만 있는 인형을 넣어 놀라게 하고 죽은 도마뱀을 가방에 넣기도 하는가 하면 다크초콜릿과 우유가 든 초콜릿을 바꿔치기를 하여 위험에 빠지게 만들기도 해야만 했을까? 이유가 무엇이기에. 지율과 친국들은 선생님께 알리지 않고 자신들의 힘으로 이 위험한 마니또 게임에서 벗어나기 위하여 모두가 노력을 한다. 왜 꼭 지율이여야 했을까? 범인인 친구 또한 일이 이렇게 커지게 되리라곤 생각을 못하고 저지른 일이다.단지 자신이 되고 싶었던 부회장을 지율이 하게 되고 지율이가 부회장이 되게 된 배경을 알게 되고는 그녀에게 이상한 쪽지와 장난을 한다는 것이 점점 위험한 게임으로 빠져들게 되고 말았다.이야기가 추리형식이라 재밌다.범인이 누구라고 밝혀지지만 범인을 알게 되면서도 그것을 선생님게 이르지 않고 자신들의 힘으로 해결해 나가는 친구들을 보면 어른들의 힘보다는 친구들 스스로에게도 대처의 힘이 있다는 것을 알게 된다.그렇게 하여 한 뼘 더 상장해 가는 것 아닐까.

로봇과 함께 학교에 다니라니,내 동생은 로봇

내 동생은 로봇 ㅣ 라임 어린이 문학 8
제임스 패터슨.크리스 그레벤스타인 지음, 줄리아나 뉴펠드 그림 / 라임 / 2015년 8월

동생과 학교를 다니는 것은 어떤 기분일까? 난 동생이 없어 불행하게도 동생과 함께 학교에 다녀 본 적은 없다.하지만 위로 언니와 오빠들이 있어 함께 다녀 본 기억이 있는데 동생과 함께 다니는 것이 좋을 때도 있지만 자신의 친구들과 함께 하고플 때가 더 많기도 하지만 자신 또한 또래 친구와 함께하느라 언니 오빠와 함께 한 기억은 많이 없는 듯 하다.뭐니뭐니해도 또래친구와 함께 등교하고 하교하며 겪는 일들이 오랜시간동안 추억으로 남기도 하지만 그 시간이 또래와 어울리는 아주 좋은 시간이기도 하다. 그런데 새미에게 엄마는 '로봇' 동생을 만들어 주었다.아빠는 만화가이고 엄마는 과학자,로봇에 천재적인 재능이 있는 엄마를 둔 새미에게는 여동생 '매디'가 분명 있다.하지만 매디는 아파서 학교에 가서 공부를 할 수가 없고 집에서만 지낸다.그래서일까 그런 날 위해 엄마는 움직일 때마다 철컥철컥 소리가 나는 로봇과 함께 학교에 가란다.믿어지는 이야기인가.

로봇이 학교데 다닌다니...말도 안되는 이야기이지만 분명 엄마는 인공지능의 로봇을 만들어 내동생이라고 한다. 이름은 'E'라고 하는데 이 로봇 말고도 집안에는 로봇이 가득하다. 음식을 만드는 로봇에서 청소로봇도 있고 엄마는 그야말로 필요한 것이라면 뭐라도 척척 만들어 내는 만능재주꾼처럼 로봇을 만들어 실생활에서 활용을 하고 계시다.그렇게 로봇과 함께 사는 것은 괜찮지만 그러지 않아도 학교에서 왕따인데 로봇과 함께 다닌다면 학교생활은 안봐도 뻔하다. 아 정말 막막하다. 그런 맘을 알아주는 것은 친동생 매디뿐이다. 로봇동생과 함께 학교에 가던 첫날부터 그야말로 모두의 이목을 사로잡고 말았다. 고철덩어리일 것이라 생각한 로봇동생은 선생님도 가르치려 들고 친구들에게도 단어의 뜻을 설명해 주는가 하면 급식실에서 일을 만들기도 하고 이런저런 문제를 일으키키도 한다.하지만 한편으로는 로봇동생의 도움을 받는 일들도 종종 일어나기도 하면서 점점 가까워져 가는 듯도 하다.

힘센 친구에게서 폭력을 당할 때에도 로봇동생의 도움으로 위기에서 벗어나기도 하지만 그것이 도움이 되기도 하지만 오히려 화가 되는 경우도 있다.학교에서 가장 가깝다고 여긴 친구와 멀어지는 계기도 되는데 로봇동생과 합심하여 다시 친구의 마음을 돌려놓기도 하지만 고철덩어리라 여겼던 E와 친해졌다고 생각한 순간에 학교에서 사라지는 일이 발생을 한다.누가 훔쳐간 것인지 아무리 찾아 보아도 보이지 않던 로봇동생은 완전히 분해가 되어 집에 상자로 배달이 되고 그런 E를 보고는 친구처럼 지내던 때가 그립기도 하다.그런데 엄마의 능력으로 로봇동생은 전보다 더 탁월한 기능을 탑재하고는 재탄생을 하게 된다. 그런 E가 곁에 있어 정말 힘이 되는 순간에 로봇동생으로만 여겼던 E의 숨겨진 의무를 알게 된다.아픈 여동생 매디를 위해 엄마는 로봇동생을 새미와 함께 학교생활을 하게 하면서 E의 능력을 자꾸 발전시켜 나갔던 것이다. E의 도움으로 매디가 다시 학교에 다닐 수 있게 되고 왕따와 같았던 새미도 한뼘 성장을 하게 된다.

그냥 동생도 아니고 로봇과 그것도 자신보다 능력이 더 뛰어난 로봇과 함께 학교에 다니라고 한다면 무슨 생각이 들까? 새미처럼 도움을 받는 경우도 있지만 싫은 경우도 있을 것이다. 과학은 점점 발전하고 있으니 이런 일이 일어날 가능성도 염두에 두어야 할 듯 하다. 로봇이 다른 기능이 아닌 아픈 친구들을 위한 기능으로 누군가를 대신하여 더 많은 능력으로 우리 생활에 침투해 둘 수도 있다는 이야기이기도 하겠지만 무엇보다 로봇과 새미와 친구들이 티격태격하면서 한뼘 더 성장하는 성장스토리라 재밌게 읽을 수 있다.열두살이라면 결코 어리다고만 할 수 없는 나이인데 그런 새미에게 얼뜨기인 트립 뿐만이 아니라 고철덩어리 로봇은 그야말로 짐일텐데 함께 어우러져 어려움도 극복하고 한뼘 더 성장을 하여 왕따에서 이젠 친구도 생각하고 동생도 생각하는 멋진 친구도 거듭났으니 비슷한 또래의 친구들이 읽는 다면 동생에 대해서 친구에 대해서 함께 생각해 보면서 읽으면 좋을 듯 하다.

임진년 민초들의 삶,임진년의 봄

임진년의 봄 ㅣ 푸른숲 역사 동화 9
이현 지음, 정승희 그림, 전국초등사회교과 모임 감수 / 푸른숲주니어 / 2015년 7월

역사동화는 주인공이 아니면서 주인공인 이름없는 민초,그 중에 아이들의 눈으로 보게되는 역사라 더 재밌고 실감이 나며 더 많은 생각을 하게 해 준다. '임진년의 봄' 에는 장악원 관리 유직장과 무동인 세 아이들이 겪는 임진년을 그리고 있다. 할아버지대에서 잘못으로 인해 집안이 풍비박산이나 관비가 되어 살아가고 있는 열두살 협이,밑으로 줄줄이 동생들이 있는 협이는 집안을 일으켜 보겠다는 결심으로 부모와 동생들과 함께 살던 동래성을 떠나 무동이 되어 한양으로 떠나게 된다.그리고 왜인 부부사이에서 태어난 삼택이와 광해군댁 노비로 살다가 창가비가 된 금금이와 함께 열두 살이지만 그들은 꿋꿋하게 '오늘'을 살아간다.

동래성에는 왜관에도 들락거렸던 협이,그곳을 떠나던 날 낯선 인물을 만나게 되는데 한양에서 그를 다시 만나게 된다.그는 유직장,협이의 눈에는 유직장의 행동은 무언가 석연치 않았다.왜인을 만나는 듯 하면서도 무언가 숨기고 있는 듯한데 그 정체를 알 수가 없다. 협이보다는 한양을 잘 아는 금금을 함께 한양 구경도 하고 나라 소식도 접하면서 무동의 일에 노력하고 있던 때 나라의 흉흉한 소식을 접하게 된다. 왜가 처들어 온다는 것을 알면서도 대비를 하지 않는 대궐속 사람들,그저 자신들의 목숨을 부지하기 위하여 도망치기 급급한 사람들.거기엔 임금도 포함되니 나라는 누가 지킨단 말인가.

협이가 무동이 되어 한양에 온 까닭은 집안을 일으키키 위해서,다시 양반이 되는 것이었는데 왜가 쳐들어 오고 동래성 사람들이 모두 죽었다는 말을 듣고는 가족들의 생사가 양반보다 중하다는 것을 알게 된다.유직장이 역모를 하려는 것이라 믿었던 협이로 인해 유직장은 위험에 처하게 되지만 삼택한테 전해들은 유직장은 몰래 의병을 모으고 있고 역모가 아닌 나라를 지키려했던 사람이란 소리에 무동친구들과 합심하여 그를 구하고 나라를 구하는 일에 자신의 '오늘'을 바치려 한다.열두 살 협이에겐 가족도 소중하지만 가족보다 더한 것을 알게 된 것이다. 협이 뿐만이 아니라  이름없는 민초들의 용기가 있었기에 7년이란 긴 싸움에서 헤어나오지 않았을까.

무동친구들인 협이와 삼택 금금은 열두 살이다.그들이 집안을 일으키고 나라를 구하는데 오늘이라는 시간을 바치는데에는 결코 어린 나이가 아님을,어린 그들도 나라를 지켜야겠다는 생각을 다지고 행동에 옮겼기에 7년이라는 지난한 시간도 희망으로 끝낼 수 있지 않았을까.협이가 유직장을 제대로 알지 못하고 역모죄로 몰아갔지만 그는 다시 신문고를 울려 유직장의 억울함을 간절히 풀어주려 한다. 잘못된 역사는 바로 잡아야 한다는 것을 이야기 해주고 있다.그런가하면 문득 오늘을 값지게 살고 있는가 내 자신에게 질문을 던지게 만든다. 어제의 시간들이 모여 오늘의 내가 있지만 오늘의 나는 내일의 누군가에게 어떤 역사를 남겨줄지,어떤 역사를 만들어줘야 하는지 생각하게 한다.무동친구들에게 봄은 왔을까?

아이들 눈높이로 본 층간소음,우리집 위층엔 킹콩이 산다

우리 집 위층엔 킹콩이 산다 ㅣ 라임 어린이 문학 7
심은경 지음, 권송이 그림 / 라임 / 2015년 6월

얼마 전부터 우리집 위층에서도 '킹콩' 이 사는지 이른 아침부터 '다다다다' 뜀박질을 하는 소리가 계속적으로 들리면서 오랜시간 위층과 인사를 나누며 잘 지내고 있는데 정말 한번 올라가봐야 하나 하는 생각을 가졌다. 우리집도 위층도 자식들이 모두 커서 객지에 나가 있고 위층은 가족을 이룬 자식이 있어 손자가 있는 것을 보았고 주말에 오면 시끄럽고 말달리는 소리가 나도 평일에는 조용하기에 그냥 참고 지내고 있는데 계속되는 소음에 위층이 이사를 가고 다른 집이 이사를 온 줄 알았다.그런데 며칠 전 초인종이 울려 나가보니 애기아빠가 이쁘장한 아이를 데리고 와서는 인사를 시키며 '미안합니다' 하며 음료수를 건네는 것이다. 부득이한 사정으로 인해 부모님집에서 몇 개월 함께 살아야 하는데 아이가 너무 뛰어 다녀서 미안하다며 사정이 그렇게 되었으니 이해를 해달라며 인사를 온 것이다.사정을 듣고 그리고 아이도 만나 킹콩의 정체를 알고보니 이해가 되었다.

오래전 우리집 아이들이 어릴 때 살던 아파트에서는 하루에도 몇 번씩 우리집 초인종이 울리곤 했다. 딸들만 있어서 그리 심하게 뛰는 것도 아니었고 늘 조용히 앉아 책 읽기를 즐겼는데 장난감 하나만 바닥에 떨어뜨려도 아래층에서는 곧바로 초인종을 울리거나 올라와 시끄럽다고 하는 것이다.그로인해 아래층과 자주 싸우게 되었고 윗집과도 그리 좋은 관계가 아니었다.윗집은 아침 이른 시간부터 피아노를 쳤기에 그것이 또한 우리에게는 엄청난 소음이었던 것이다.엘리베이터에서 만나도 위층이나 아래층 사람들이라는 것을 알지만 서로에게 했던 행동과 말이 있었기에 좋은 감정이 될 수 없었다. 이사를 오면서 얼마나 속이 다 시원하던지.애들도 크고 그런 일에서 벗어나 '층간소음'에서 벗었났다 싶었는데 갑자기 위층에 아들네가 들어와 살게 되면서 층간소음에 약간 신경이 쓰였지만 먼저 인사를 왔기에 이해를 하고는 있다.서로 얼굴 찡그리며 살기 보다는 인사를 한다던가 엘리베이터 게시판에 글을 남긴다면 조금은 서로 이해를 하게 되는 방법이 될 듯 하다.

나용이는 초등학교 저학년도 아니고 이제는 마음속에 '킹콩'을 가두어 둘 줄을 조금은 안다. 저학년 때에는 자신도 킹콩이 되어 위아래층 서로 안좋은 일을 겪게 하는 주인공이 되기도 했지만 이사를 오기도 했고 새로 이사를 온 곳엔 위층에 쌍둥이 동생들이 살고 있고 층간소음은 배가 되고 있지만 서로 알고 지내니 배려와 이해를 하고 살고 있다.그런 나용이가 엄마와 아빠가 일이 있어 작은엄마네 집에 가서 며칠 있게 된다. 그런데 작은엄마는 지금 임신중이시다.무척 예민하고 아기에게 신경을 써야 하는데 위층에서 들리는 층간소음 때문에 스트레스를 받고 있다.나용이는 자신이 겪어 보기도 했고 자신 안에도 킹콩이 잠재하고 있기에 이해를 하면서도 아기를 가진 작은엄마가 걱정이 되기도 한다.그런 어느 날 작은엄마가 밤중에 응급실에 가게 된다. 스트레스를 받아 이상이 생겨 작은아빠와 작은엄마는 나용이만 남겨 놓고 병원에 가시게 되고 나용이는 텅빈 작은엄마네 집에서 밤을 보내게 된다.무섭지만 잘 이겨내기도 하지만 위층에 사는 이들과도 만나 서로의 상황에 대하여 이야기를 하여 배려와 이해를 하게 된다.

층간소음에 대한 문제는 비단 어제오늘의 일이 아니다. 뉴스를 통해서도 층간소음으로 인한 사건과 사고를 자주 전해 듣는다. 조금만 이웃을 배려하고 이해해 준다면 일어나지 않을 일들이 정말 평생 뒤돌릴 수 없는 일들로 번지는 경우도 많다.내가 사는 아파트 또한 엘리베이터에는 '내가 살고 있는 집의 바닥은 아래층의 천장이다'라는 문구로 시작하여 층간소음에 대한 글이 게시판에 늘 붙어 있다. 방송 또한 자주 한다. 시끄러운 소리를 내지 말라는,좀더 이웃을 배려하고 생각하며 살자는 방송을 식구들이 모두 모이는 저녁 시간에 자주 한다. 우리의 삶의 형태가 점점 나 혼자 사는 단독주택이 아닌 공동주택이 더 많기에 이런 문제도 더 많이 발생을 하고 있다.공동주택예절이라 할 수 있는 것들을 누군가는 잘 지키는가 하면 누군가는 지켜주지 않기 때문에 시끄러운 일들이 발생하기도 하는데 어린 아이의 눈으로 바라보는 '층간소음' 에 대한 이야기라 그런지 가해자와 피해자의 입장을 잘 보여주면서도 환상적인 면을 첨가하여 좀더 재밌게 그려 놓았다.아이들은 맘껏 뛰어 놀면서 자라야 하는데 흙을 밟고 살던 세대가 아닌 지금의 아이들은 학원으로 뱅뱅 돌면서 집에 들어와서는 층간소음으로 인해 발뒤꿈치를 들고 다녀야 한다니 정말 슬픈 일이다.한편으로는 나용이가 작은엄마네 집에 머물면서 한 뼘 어른이 된 듯 하여 미소를 지으며 읽게 되었다.