20번 째 현자가 되기 위한 사랑의 첫 번째 현자

인생교과서 예수 - 사랑, 먼저 행하고 먼저 베풀어라 ㅣ 플라톤아카데미 인생교과서 시리즈 1
차정식.김기석 지음 / 21세기북스 / 2015년 7월

  의미 있는 재단법인 '플라톤 아카데미'. 직접적으로 플라톤 아카데미의 강연에 참여를 한적은 없으나 전에 한 권의 책을 읽은 것이 그 인연이었다. 그때 받은 좋은 느낌을 토대로 이번에 나온 『인생교과서』 시리즈에 대한 관심이 갔다. 그리스도 신앙을 가지고 있기에 시리즈의 시작인 책 『인생교과서 예수』(21세기북스)는 꼭 읽어 봐야 겠다는 생각을 했다.

  총4부 36개의 질문에 대한 저명한 개신교 신학자 분들의 글로 이루어진 책으로 각각의 질문에 대해 예수님의 삶을 통해 답을 한다. 어떤 질문에는 한 명이, 또 어떤 질문에는 두 분의 신학자 모두가 답을 하며 독자를 안내한다. 해당의 내용이 정답이 될 수는 없을 것이다. 하지만 어느 정도의 지침으로 궁금함은 해소될 수 있을 것이다.

  『인생교과서』 시리즈의 기획 또한 의미가 있다. 앞으로 만나게 될 총19명의 현자들 외에 책을 읽는 독자가 마지막 스무 번째 현자가 될 수 있는 가능성을 열어두는 것. 진정한 인문학의 본질이 아닌가 생각을 해본다.

  기억에 남는 답들로는 '산다는 것은 사랑한다는 것'. '지금 누릴 수 있는 행복에 눈을 떠라', '먼저 행하고, 먼저 베푸는 것' 부분이다. 많이 생각하게 되는 질문과 연관된 부분이라 더 내용이 들어왔는지 모르겠다. 그러나 그에 따른 실천에 대해서는 아직도 노력해야 할 것이 많다.

  책을 읽는 동안 조금 낯설은 성경 구절과 표기가 어색했으나 결국 본질은 예수님의 사랑에서 비롯됨을 생각할 수 있는 시간이었다. 시간에 쫓겨 급하게 읽느라 제대로 음미하지 못한 책이었지만 좀 여유가 생길 때 제대로 정독을 해볼 내용이라 생각하며 『인생교과서 예수』의 짧은 글을 마무리 한다.

로맨틱한 한시와 함께 하는 에세이

로맨틱 한시 - 사랑의 예외적 순간을 붙잡다
이우성 지음, 원주용 옮김, 미우 그림 / arte(아르테) / 2015년 7월

  오랜만이다. 왼쪽으로 넘겨 읽는 책과 세로로 쓰여진 글도...어린 시절 세로 쓰기의 신문을 읽었고, 대학시절 교수님의 심부름으로 마이크로 필름으로 보관된 문학 잡지를 볼 때도 세로 쓰기였다. 하지만 그 후 세로 읽기는 거의 줄어들고 가로로 읽는 책이 독서의 대부분이었다.

  왼쪽으로 넘겨 읽는 책에 대한 추억도 비슷하다. 가장 기억에 남는 책은 일본 만화였던 '드래곤볼'과 '슬램덩크'였던 것으로 기억한다. 오래된 낯설음이 책과 마주한 첫 느낌이었다. 제목 또한 재미있다. 사랑과 관련된 '한시'를 모았기에 '로맨틱 한시'로 되나 '로맨틱. 한.시'로 여운을 준다.

  한시에 대해 아는 것은 없으나 사랑에 대한 시는 예나 지금이나 감정을 자극한다. 특히 익숙한 시조는 학교에서 배우던 시절을 추억하게 한다.
  '이조년'의 <다정가>를 신위의 한역을 풀이한 글로 보니 더 이해가 잘 됐다. 그러나 원문에 대한 아련함이 옛 기억을 자극했다. 이조년에 대한 이야기에서 그의 형제들의 이름을 보며 웃음을 지었다. 백년, 천년, 만년, 억년, 조년. 형제들의 순서대로 백, 천, 만, 억, 조로 이름을 지었다는 것이 재미있었다. 요즘 시대에서는 정말 놀림을 받을 수도 있는 이름이다.

  주제에 따른 한시들과 그와 관련된 저자의 에세이 글들이 책을 이어 간다. 한시라 어렵게 느껴지지만 여백의 미가 느껴지는 책의 배치와 삽화, 그리고 저자의 글이 있어 여유롭게 읽을 수 있는 책이다.

  책을 읽으며 사랑은 쓰여지고, 읽히며, 전해진다는 것을 생각하게 됐다. 전해지지 않는다 하더라도 계속해서 또 다른 창작을 불러 일으키는 것이 아닐까? 독특한 편집의 책 『로맨틱.한.시』, 한시에 대해 무관심 하더라도 사랑을 품고 있는 이들이라면 한 번 읽어보면 좋을 것 같다는 생각을 하며 글을 줄인다.

영어 듣기 처음부터 다시 시작하기

3030 English 하루 30분씩 30일이면 중학교 교과서가 들린다 ㅣ 3030 English 듣기 시리즈 1
김지완.김영욱 지음 / 김영사 / 2015년 3월

  언제나 잠시 잊고 지내려 하면 영어가 내 발목을 잡는 일이 생긴다. 그럴 때마다 영어를 잘 하던 때가 떠오르고, 다시금 초심으로 돌아가 중학교 자습서라도 읽으며 영어를 다시 시작하려는 모습을 몇 번 시도했으나 결국 한동안 사용하지 않아 영어는 불발탄처럼 내 삶 어딘가에 자리를 잡는다.

  이 책은 그런 내 불발탄을 찾아내 제대로 된 유탄으로 만들어 주는 책이다. 많은 이들이 입증을 했다는 것에 호기심이 들어 책장을 넘겨본다. 책의 시작에 앞서 저자들은 이 책에 대한 소개와 지켜야 할 게임의 법칙을 소개한다. 아는 것과 행동하는 것은 다르다는 말이 이 책에는 100% 적용이 된다. 그래서 그런지 하루 30분 영어 듣기에 몰입하지 못한 것이 미안할 뿐이다.

  뭐니뭐니 해도 영어의 초심은 '중학교 교과서'를 찾는데 이 책은 그 점을 잘 파악하고 구성한 것 같다. 하루 30분씩 30일이면 들리는 교과서 영어는 '듣고 풀자'로 시작해 '바꿔 말해보자'로 마무리 된다. 이 교재의 핵심은 다시금 듣기라는 것을 교재를 보면 잘 알 수 있다. MP3파일을 김영사 홈페이지에서 무료로 다운 받을 수 있으니 외출시 이동을 하며 듣는 방법이 좋지 않은가 싶다. 하루 30분 30일이면 들린다고 하니 한 번 매일 30분의 시간을 책의 교육법에 투자 하는 것도 나쁘지 않다고 생각된다.

  2권은 고등학교 교과서로 되어 있다. 전체적인 구성은 같으나 책 내외부의 컬러가 다르고, 보다 심화 과정으로 느껴진다. 작심 60일의 기적을 꿈꾸며 다시금 영어의 초심으로 돌아가고자 마음 가짐을 하며 본 책 『3030 English 듣기 1,2』. 영어 듣기 공부가 필요한 직장인들이나 초심으로 돌아가 영어 공부를 하고자 하는 이들에게 좋은 도움이 될 것이라 생각하며 책 리뷰를 줄이겠다.

재미있게 다가가는 비즈니스

비즈니스 인문학 - 언어천재 조승연의 두 번째 이야기 인문학 ㅣ 언어천재 조승연의 이야기 인문학 2
조승연 지음 / 김영사 / 2015년 2월

  과거 『공부기술』로 유명했던 저자 조승연. 최근에는 종편 및 여행 관련 방송에서 볼 수 있었다. 책은 '언어천재'라는 수식이 부끄럽지 않을 조승연 저자의 '두 번째 이야기 인문학' 책이다. 서평을 쓰기 전 저자는 『비즈니스 인문학』(김영사)에서 어떤 방식으로 풀어갈지 궁금했다. 아마 전작인 『이야기 인문학』을 읽었다면 대충 눈치를 챘을지도 모르겠다.

  책은 총7개의 챕터로 구성이 된다. 저자는 각각의 챕터에 맞게 각각의 단어를 제시하며 그 단어와 관련된 스토리를 풀어간다. 라틴어 독해라는 저자의 약력에 걸맞게 어원학적인 부분과 그에 관련된 이야기들이 잘 버무러져 글 또한 술술 읽힌다. 저자의 강력한 강점이라 할 수 있겠다. 다만, 전작도 이런 스타일의 책이라면 아쉬울 것 같다는 생각을 해본다.

  전반적으로 해당 챕터별로 각각의 단어에 대한 스토리텔링은 흥미롭다. 비즈니스적 구분으로 잘 구성이 되어 있다. 디자인은 타이포그래피로 구성되어 있는데 어찌 보면 심플하고, 어떻게 보면 시선이 가지 않을지도 모르겠다.

  읽는 재미와 알아가는 재미까지 함께 가지고 있는 책이며 책의 두께 또한 부담되지 않는다. 비즈니스 입문 교양서적을 찾고 있는 분들에게는 비즈니스에 어렵지 않게 다가가기에 알맞는 책 같다. 저자가 들려주는 이야기를 따라 '먹고살기 위한 일'에 대해 좀 더 재미있게 다가가는 좋은 기회가 될 것이라 생각하며 글을 마친다.

야생의 고객을 만나다

제10회 리뷰대회

야생의 고객 - 고객도 모르는 고객의 구매심리를 꿰뚫어보는 법칙
김경필 지음 / 김영사 / 2015년 2월

"당신의 고객은 어떤 인간인가?"라는 질문으로 시작하는 마케팅 책 『야생의 고객』(김영사). 서평을 많이 하며 여러 책 리뷰를 했기에 마케팅 서적으로 본격적인 책의 시작에 앞서 '이 책의 활용법'이 있는 것이 인상적이다. 개인적으로 표지 디자인은 제목과 연관이 있는 것은 알겠으나 내 스타일은 아니었다.   '고객도 모르는 고객의 구매심리를 꿰뚫어보는 법칙'이라는 부제는 그런 단점 속에서도 책을 읽게 만드는 역할을 했다. 총 3부 11장으로 구성되는 책에서 가장 처음 만나는 1부 '야생의 고객 : 우리의 고객은 누구인가'에서 마주하는 글이 인상적으로 남는다. '고객의 니즈를 아는 것은 지식이고, 고객이 누구인가를 아는 것은 지혜다.'라는 말. 마케팅에 있어 니즈 파악이 중요하다고 강조하는데 이 글은 다시금 생각할 내용을 준다. '고객은 어떤 정보를 뇌에 갖고 있는가?'보다 '고객은 어떤 사고방식을 가졌는가?'가 중요한 문제라고 저자는 말한다. 그렇기에 1장의 SNS 저장 할 영감은 다음과 같다.     각 장에 이런 스마트폰에 저장할 영감을 정리하는 것은 독서의 도움을 주는 것이라 이 책을 읽으며 마음에 들었던 부분이다. 마케팅 분야의 책이었지만 이런 부분과 중간중간 이미지와 함께 나오는 간단한 메모, 해당장에서 소개되는 경제학자나 철학자의 소개와 질문, 장별 정리인 '기억할 것', 그리고 종종 만나는 하루에 끝내는 문제 해결 여행은 책을 읽으며 중간중간 정리를 할 수 있는 좋은 구성인 것 같다.    특히, 인물 소개와 질문 부분은 수동적인 독서를 하는 이들에게는 조금은 부담이 될지도 모른다. 하지만 그 질문이 독자들이 더 생각할 것을 주어 이 책을 읽는 이의 생각을 활성화 시켜준다. 책을 다 읽은 후 내용이 기억이 나지 않을 때 '기억할 것'을 읽으면 책을 읽을 때의 기억을 되새길 수 있다고 생각한다.   2부 '야생 마케팅의 이해 : 기업에 요구되는 변화'에서 처음 접하는 문구는 1부의 것처럼 강렬하지 않아 따로 인용하지는 않겠다. 하지만 5장에서 나오는 영감 있는 내용은 중요하다. '#5 데이터로 고객을 만나는 것은 페이스북만으로 친구를 사귀는 것과 같다.' 이 내용과 함께 세그웨이의 실패 원인에 대해 다루는 부분은 확실히 와닿는 실패 원인이었다.   3부 '야생의 사고와 마케팅 기술 : 기업의 실천'은 아래의 영감을 주는 문구가 있는 이미지로 정리하고 싶다.   책을 읽으며 기존의 마케팅 서적들과 비슷한듯 다름을 다룬 책이라는 것을 알 수 있었다. 들어가는 글에서 휴렛패커드 창업자 데이비드 패커드의 말 "마케팅은 너무 중요해서 마케팅 부서에만 맡길 수 없다."를 다시금 생각하게 한다.   마케팅이 마케터가 하는 일이 아니라 기업 리더가 탁월한 마케터가 되라는 말을 기억하며 마케터는 물론, 기업 리더들이 읽어보길 권하고 싶다.   말로만 우문현답(우리의 문제는 현장에 답이 있다.)을 외치기 보다는 현장으로 나가 문제와 직접 마주하며 답을 찾는 행보가 필요한 것처럼 말이다. 서평을 마무리 하며 기업들이 상품 및 서비스 판매에 집중하기 보다는 그런 상품 및 서비스를 구매하고자 하는 고객을 먼저 이해하는 것이 중요하다는 것을 다시금 생각하며 리뷰를 줄인다.