나는 죽음이에요.

나는 죽음이에요 ㅣ 마루벌의 좋은 그림책 91
엘리자베스 헬란 라슨 지음, 마린 슈나이더 그림, 장미경 옮김 / 마루벌 / 2017년 4월

나는 죽음이에요.

엘리자베스 헬란 라슨 글

마린 슈나이더 그림

장미경 옮김

마루벌

오늘은 죽음에 관한 책을 한 권 볼까해요.

무거운 주제죠. 그런데 표지를 보면 전혀 무겁지가 않아요.

진청색과 빨간색이 주조를 이룬 표지 바탕이 노란색인게

제목을 보지 않으면 전혀 죽음이 떠오르지 않습니다.

그래서 이 책은 제목에 드러난 주제 '죽음'이 전달하는 내용과

그림이 전하는 메세지 사이의 간극을 독자가 잘 읽어 내려가야합니다.

나는 죽음이에요.

삶이 삶인 것처럼

죽음은 그냥 죽음이지요.

첫 페이지에요. 죽음을 소개하고 정의내리고 있어요.

덤덤하게 이야기해내고 있고 표지에 나온 것처럼 주조색이 그대로 표현되어 있습니다.

색이나 형태 어느 곳에서도 우리가 생각하는 죽음에 대한 이미지는 없어요.

죽음하면 '공포, 두려움, 불안'의 이미지라 굉장히 어둡고 강렬하게 그려질 것 같은데

그렇지 않아요.

저 죽음이란 아이 보세요. 빨간 꽃을 머리에 달고 있잖아요.

죽음을 이렇게 명랑하게 의인화 할 수 있다니.

어떻게 하면 그럴 수 있을까 우리 한 번 책을 더 들여다 봅시다.

다음 부터는 죽음이 어디를 가는지, 언제 가는지, 어느 곳에 가는 지가 나와요.

우선 누구에게나 다 간다고 하는 장면이에요.

이 다음에는 어느 시간에나 다 갈 수 있다고 하고

그 다음에는 어느 곳에든 다 간다고 합니다.

그러고 나서는 사람들이 죽음을 대하는 태도에 대해서 나와요.

어떤 사람들은 내가 다가오는 것을 

보기 위해 불을 밝히고,

다른 사람들은 내가 지나가기를 바라며

문을 닫아요.

그림 속에 한 집은 불이켜져 있고 문이 열려 있는데 

한 집은 문이 꽁꽁 닫혀 있네요.

그러고 나서 책은 다시 또 누구에게 가는 지 대상을 구체적으로 보여줍니다.

앞에서 말했던 누구에게나 간다는 대상에서는 동물에만 빗대었는데 

여기서는 좀더 현실적으로 이야기해요.

노인들에게 많이 가고

집단으로 많이 몰려 있는 곳에도 가고

그림 속 장면은 아이들에게 갈 때도 있다는 부분인데

전 이 부분을 보면서 세월호가 떠올랐어요.

그날...우리 아이들도 많이 함께 갔겠구나.

아...가슴이 멍먹하고 뻐근했습니다.

그렇게 죽음이 찾아가면 사람들은 많은 생각을 한다고 합니다.

그 많은 의문들에 대해 죽음은 답합니다.

내가 찾아가지 않으면 새로운 생명에게 내어줄 자리가 없다고.

죽음이 찾아가야 다른 생명이 자라난다고 말이죠.

그래서 죽음은 삶을 위하고 다른 생명을 위한 일이라는 설명을 해요.

여기에서 이 그림책의 그림이 이해가 됩니다.

죽음은 끝이 아니라는 생각

즉, 죽음은 또 다른 시작이지 끝이 아니기에 노란 바탕에 빨강 색이 쓰인 겁니다.

이제 작가는 좀더 직접적으로 자신의 생각을 이야기합니다.

삶과 나는 하나예요.

삶과 나는 

모든 생명의 시작과 끝을 

함께 하지요.

이렇게 몇 장면에 걸쳐 주제를 직접적으로 던진 작가는

다시 질문을 던진 뒤 답을 합니다.

죽음이 두려운 사람들에게 방법이 있다고 합니다.

그것은 바로 사랑이라고...사랑은 모든 슬픔과 미움을 없애주고

죽음을만나도 절대 죽지 않는다고 말이죠.

나는 죽음이에요.

삶과 하나이고

사랑과 하나이고

바로 당신과 하나랍니다.

지금까지 책을 통해 해온 이야기를 정리하는 마지막 장면이에요.

등장인물이 모두 나와 피날레를 하는 그림 속에

주제를 4줄로 정리했네요.

죽음에 대한 이야기를 큰 스토리 없이 덤덤히

밝은 일러스트로 이야기하는 책입니다.

큰 감동이 있거나 하진 않지만 죽음에 대해 이러한 시도를 해 본다는 것 자체가

색다르고 새로운 관점을 제시해 주는 것 같습니다.

아주아주 커졌어요.

아주아주 커졌어요 ㅣ 살림어린이 그림책 48
카타리나 소브럴 지음, 최금좌 옮김 / 살림어린이 / 2017년 3월

아주아주 커졌어요.

카타리나 소브럴 글 그림

살림어린이

어린 아이들에게 있어서 커진다는 것 만큼

매력적인 욕구는 없지요.

저희 아들도 늘 자기는 천장까지 클거라고 하고

아빠 목마 타는 거 좋아하고

높은 곳에 오르기 좋아합니다.

낮은 곳에서 보는 세상과 높은 곳에 올라 보는 세상은 다르겠지요.

시야 확보부터가 다르니 아이들은 얼른 커서 엄마, 아빠 처럼 세상을 바라보고 싶어요.

이 책은 그런 아이들 마음을 잘 담았어요.

그리고 사춘기 아이들까지 읽을 수 있는 내용 같아요.

외적 변화의 커졌다 뿐만 아니라 내면적 변화도 이야기 할 수 있을 듯하고

누구나 한 번쯤 

흠...내가 요즘 좀 어른 같아 졌는데?

라는 생각하잖아요. 자기 자신이 좀 자란 듯한 기분이 들 때 한 번쯤 겪는데

이 책은 그걸 잘 말해 주고 있는 것 같아요.

거기에 재미있는 반전까지 갖춘 책이어서 재미있게 보았어요.

그럼, 이제 책 속으로 들어가 보실까요?

어느 날 아침 사무엘은 자신이 거대한 하마로 변했다는 사실을 알게 됩니다.

이런 침대를 보세요.

저게 이불인지 하마 배인지 분간이 안 되네요.

거대해진 사무엘은 고민합니다. 어쩌지...

주위를 둘러봐도 자기가 자기 전에 있었던 방 그대로 인데

어쩐지 늪에 와 있는 기분이 들어요.

그때 누나가 부릅니다.

헉...

사무엘은 이런 거대한 모습으로 학교에 가기 싫습니다.

학교에 가지 않아도 곤충 책을 보거나

세계 지도에 새로운 나라를 그리며 놀면 되지 않을까 생각해 봅니다.

엉뚱한 사무엘만의 이 놀이가 전 무척 흥미로웠습니다.

세계 지도에 자신만의 나라를 만들다니...

이전에 자기가 신 던 신발을 신을 수 없게 된 사무엘은 계속 고민하게 됩니다.

밖에 있는 호수에 가서 수영을 할까도 고민해 보고요.

그러던 사무엘이 거울을 보니 콧수염이 생겼어요.

어머나...사무엘 춘기 왔구나~^^

이 다음엔 또 무슨일이 생기려나 사무엘은 불안하고 두렵기도 합니다.

그때 누나가 또 부릅니다.

그리고 나서 나오는 반전...

반전 장면은 생략하겠습니다. 스포가 되기 때문에~

대신 뒷면지에 힌트가 있으니 참고하세요.

뒷면지는 요렇게 생겼어요.^^

우리가 가지고 있는 '크다'의 의미를 다각도로 생각해 보고 읽어야 하는 책

아이들의 성장욕구를 충족시켜 줄 수 있는 책

아주아주 커졌어요

입니다.

인형의 집

인형의 집 (스프링) - 엄마랑 재미있는 역할놀이 ㅣ 말빵세
댄 그린 그림, 헤르미온느 에드워드 글 / 노란우산 / 2013년 7월

말빵세 역할놀이 책

인형의 집

이에요.

원래 판형이 큰 건데 이번에 조금 작게 나왔어요.

큰 판형보다 보관하기 쉽고 어린 유아들에겐 더 좋은 것 같아요.

먼저 앞에는 가족들이 소개되어 있네요. 모두 6가족이에요.

강쥐와 냥이 까지~^^

책 맨 뒤에 보면 요렇게 된 곳에 구성품들이 들어 있어요.

집의 각 공간을 대표하는 가구들을 만들 수 있는 것들이죠.

짜잔~

꺼내면 요렇게 생겼답니다.

조립은 엄청 쉽고요. 역할 놀이를 할 인물들도 세울 수 있는 받침대까지 있답니다.

그리고 아주 작은 소품들은 스티커로 되어 있어요.

아직 이건 아이에게 들키지 않았답니다.

들키는 순간 바로 인테리어 들어가실 거기 땜시...

우선 깨끗한 집 상태를 유지하고픈 마음에 말이죠.^^

그리고 조립한 가구들은 아드님이 자꾸 분해를 해서...ㅜㅜ

양면테이프로 붙인 건데도 뜯어서 분해를...

그래서 저렇게 비닐팩에 담아 보관합니다.

나름 유용해요.

거실, 부엌 침실 등이 장면 장면 순차적으로 나오는 데요.

이것들을 세워서 조립하면 

 

이렇게 됩니다.

침실에는 침대 헤드만 있으니 가구를 조립해서 갔다 놓으면 침대가 생기는 거고요.

집이라면 아주 버선발로 뛰어나가는 아드님인지라

이 책이 배송된 날부터 주구장창 가지고 놀고 있습니다.

누나가 등장해서 그런가 침실이 분홍빛인데도 아랑곳하지 않고

역할 놀이 삼매경이에요.

계속 대사를 받아쳐줘야 하는 역할 놀이가 힘든 엄마는 자꾸 다른 걸 해 보고 싶은데...

아들은 인형의 집만 하자고 해요.

역할 놀이 시작하는 아이들에게 필수품인 소꿉놀이와 함께 머스트 해브 아이템.

인형의 집인 듯합니다.

쉬잇! 다 생각이 있다고.

쉬잇! 다 생각이 있다고 ㅣ 사각사각 그림책 1
크리스 호튼 지음, 노은정 옮김 / 비룡소 / 2017년 1월

 

쉬잇! 다 생각이 있다고

크리스 호튼 글, 그림

비룡소

오늘은 크리스 호튼의 'shh we have a plane.'을 번역한 우리말 책을 함께 볼게요.

독특한 색과 간단한 캐릭터 선명한 줄거리 속 반전 유머를 가진

재치있는 작가 '엄마를 잠깐 읽어 버렸어요.'의 

크리스 호튼의 새 책 함께 보시죠~

표지에 보니 세 명은 입에 손가락을 가지고 가 있고 

젤 작은 아이는 가만히 있네요.

그러니까 제목인 '쉬잇! 다 생각이 있다고'는 저 세 사람이 하는 말인가 봐요.

앞면지를 보면 새들이 나와 있습니다.

다양한 모양 다양한 크기의 새들이에요.

이야기가 시작됩니다.

뜰채를 가진 세명의 어른이  나뭇 가지에 앉은 새를 봅니다.

그리고 그 새를 잡으려 다가가는 데

맨 뒤에 있던 아이가

새에게 인사를 합니다.

그랬더니 모두 '쉬잇' 하고 외칩니다.

원서에서는 'shh'를 두 명이 반복하고 맨 마지막 사람이

'we have a plane.' 이라고 합니다.

그리고 이게 3번 정도 반복되어요.

새를 3번 정도 잡으려 한다는 거죠.

그런데 우리 말에서는 맨 처음에는 그냥 '쉬이'라고 하는 것만 나오네요.

새를 잡기 위해 모여든 어른들...

1

2

3

아이코

새는 날아가 버리고 새 잡기는 실패입니다.

하지만 이들은 포기하지 않습니다.

나뭇가지에 있는 새에게 다가갑니다.

이때도 아이는 새에게 인사를 하고 

어른들은 아이에게 '쉬잇'하고 주의를 줍니다.

두 번째도 실패한 어른들이

저 아래 강물에 있는 새를 잡으러 갑니다.

역시나 새에게 인사하는 아이에게 조용히 하라고 하는 어른들.

이때 어른들이 말합니다.

'쉬잇, 다 생각이 있다고.'

라고요.

아마 번역하면서 마지막 문장을 강조하기 위해 앞에 두 번은 그냥 '쉬잇'하고

주의를 주는 정도로만 끝낸 것 같습니다.

우야든둥 어른들은 이번에도 새 잡기를 실패하고 강물에 빠집니다.

그런데 이것 보세요.

아이가 빵을 주면 새에게 다가가자.

새들이 이렇게 많이 모입니다.

이 모습을 본 어른들...

어리석게도 여전히 새를 잡아 새장에 가두고 보고 싶어합니다.

(맨 앞에 새장 들고 있는 거 보셨나요?^^)

그런데 새의 우두머리로 보이는 앵그리 버드가 나타납니다.

그래서 모두 달아나요. 화난 새들을 피해 멀리멀리~

하지만 아직도 정신을 못 차렸나 봅니다.

마지막 장면은 다람쥐를 잡으러 가는 걸로 끝나요.

그리고 뒷면지에는 다람쥐 그림이 그려져 있습니다.

이 책을 다 읽고 나면 입가에 절로 미소가 지어집니다.

새를 꼭 새장에 넣어 놓고 소유하려는 어른과 

친구가 되려는 아이의 대비 속에 우스꽝스런 모습으로 나오는 어른들은

우리가 코미디 영화의 바보를 보는 것 같은 쾌감을 줍니다.

다른 이의 어리석은 행동을 보며 웃게 되지만 이 그림책이 전하는 메세지는 묵직합니다.

누구하고나 친구가 될 수 있는 아이들의 세계

그 세계를 인정하고 존중해 주지 않는 어른들의 모습이 보이기 때문이죠.

단순히 실패를 반복하는 어른들의 바보 같은 모습의 재미에 그치는 게 아니라

아이에게 계속 '쉬잇! 다 생각이 있다고'라고 하면 아이의 이야기를 듣지 않는 어른들.

그 어른들이 계획한 것이란 자연스럽지 않은 것이죠.

자연과 하나되는 자연스러운 아이들의 세계

우리가 들어주고 인정해 주어야 겠습니다.

'쉬잇! 다 생각이 있다고' 아이들에게 권위적으로 말하지 말고

'뭐든지 말해 봐~'라고 인정하고 허용해 줄 수 있는 어른들이 많아지길 소망해 봅니다.

토끼를 달래줘!

토끼를 달래 줘! ㅣ 한울림 아기별 그림책 6
외르크 뮐레 글.그림, 유혜자 옮김 / 한울림어린이(한울림) / 2017년 3월

토끼를 달래줘!

위르크 뮐레 글,그림/유혜자 옮김

한울림 어린이

오늘은 3세 이하 유아들을 위한 보드북 그림책을 볼까해요.

3세 이하는 무척 좋아할 듯하고

초등 이하는 다들 잘 볼 듯합니다.

즤 아들도 5세 인데도 처음 보여준 후 부터 계속 그 자리에서 반복해서 봅니다.

책을 보면 스토리는 무척 간단합니다.

우선 토끼가 넘어져요.

사건은 이 하나죠. 넘어진 토끼...

그런데 이 책의 차이점은 여기서부터 나옵니다.

대부분 아이들이 우는 내용의 책은 책 속 등장인물이 울고 있으면

엄마나 누군가가 와서 달래 주는 스토리로 되어 있습니다.

그런데 이 책은 책 속 인물에게 독자가 무언가를 해 주어야 합니다.

'토끼를 조심조심 일으켜주세요.'

라고 되어 있죠?

책을 읽고 있는 아이가 무언가를 직접 해 주어야 되는 청유형으로 되어 있어요.

그래서 아이들이 보면서 직접 행동을 해보면서

실제 자기의 일인 것처럼 공감할 수 있을 것 같아요.

호 하고 불어주기도 하고

반창고도 붙여주고

화장지로 토끼 눈물도 닦아 줘야합니다.

이렇게 달래주었더니 토끼가 신나서 뛰어가네요~

아이들이 넘어지면 엄마가 해 줬던 행동들을 아이가 책을 보면서 토끼에게 직접 해 주면서

스스로 치유가 되는 그런 책이에요.

토끼 인형을 하나 옆에 두고 직접 해 보면서 읽어도 좋고

책 속 토끼에게 직접 행동을 하면서 읽어도 좋을 것 같습니다.

저희 아들도 이 책을 보면서 스스로 치유하는 시간을 많이 가졌습니다.

토끼를 토닥토닥 달래면서 자기 스스로가 위안받는 

아이들의 적극적인 행동과 공감을 이끌어 내는 책인 

'토끼를 달래줘!'

오늘의 추천책입니다.