왜 공부하는가 - 인생에서 가장 뜨겁게 물어야 할 질문
김진애 지음 / 다산북스 / 2013년 10월
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이 책은 공부 자체를 잘하는 방법이라기보다는 왜 공부를 할 수 밖에 없는가에 대한 답을 찾는 과정이며 치열하게 경험을 통해 얻은 저자의 인고의 산물이라는 생각이 든다.

공부에도 단계가 있는데 저자는 이 단계를 '공부비상구론', '공부생태계론', '공부실천론', '놀이공부론', '훈련공부론', '공부진화론'의 6단계로 나누어 자신이 걸어온 끊임없는 공부와 연구의 삶을 자세하게 기술해 놓았다.

이 순서를 따라 저자의 이야기를 들어보면, 저자는 분명 공부를 위해 태어났다고 봐도 무방할 정도로 인생이 공부이며 체계적이란 걸 알 수 있다.

그런데 공부하면 대부분의 사람들이 좋아하지 않는 소리인데 저자는 어떻게 공부가 생활화되었을까? 이 책을 읽다보면 역시 공부에 대한 몰입의 시작은 동기부여이며, 그리고 그 첫 열매의 달콤함을 맛 본 후라는 사실을 알게 된다.

결단하기란 매우 어렵지만 결단이 가져오는 그 열매가 얼마나 달콤한지를 알기 때문에 저자는 결단을 아주 매혹적이라 표현하고 있다.

인생의 방향을 결정하기 위해 비상구로 공부를 선택하였지만 구체적 네비게이터를 찾기 위한 끊임없는 탐구의 연속이 눈물겹다는 생각이 들었다.

저자가 MIT에서 공부하면서 만난 촘스키와 폴 크루그만의 이야기가 나올 때는 '와' 놀랍다는 탄성이 나의 입에서 나왔다. 학부에서 독일어와 대학원에서 경제학을 전공한 나로서는 이 두 사람이 매우 친숙한 이름이었기 때문이다. 그저 저자가 저 분들을 만났다는 사실이 놀라울 따름이다.

더욱 놀라운 것은 대학원에서 자주 들었던 '통섭'이란 말이 이 책에는 자주 등장한다. 대학이 열린 공간으로써 대중과 소통하는 기능이 부럽다는 생각이 든다. MIT의 이야기를 들으면서 열린 사고를 가지고 공부하니 창의력이 뛰어난 인재들이 많이 나오는구나하는 생각이 든다.

이 책에는 공부생태계가 미국 MIT의 강력한 영향력인 반면 우리나라의 공부생태계는 무엇일까 생각하게 만든다. 저자는 우리 청소년들이 성찰적 실무자가 되기를 바라고 있다. 공부를 해야 할 이유와 왜 공부하는가에 대한 답변일 수도 있겠다는 생각이 든다.

거대한 지식탐구의 앞에서 작아지는 내 모습을 발견하게 되고 그래서 더욱 공부해야 하는 이유가 있다. 그래서 저자는 분수를 알면 더욱 공부하게 된다고 말한다.

이 책에서 저자가 강조하는 내용 중 나의 마음에 와 닿는 내용들이 많은데 그 중 공부라는 것은 학교에서만 하는 것이 아니라 진정한 공부는 현장에서 습득하는 것이다는 것과 그 속에는 실패와 아픔, 인간미가 들어있기 때문이라고 한다. 이러한 현장 적용성이 떨어진 공부가 가져다주는 참담한 결과들에 주목하게 하는 예시들이 이 책에 또한 기록되어 있다.

공부를 위한 공부가 아닌 이 나라에, 이 세상에 실제 적용될 수 있는 실질적인 공부, 그것이 저자가 바라는 것이었으며 우리나라 청소년들이 따라했으면 하는 공부의 방법이 아닐까 생각해 본다. 이 책을 읽은 나 역시 메너리즘에 빠지지 않고 끊임없는 노력을 통해서 사회에 기여하는 일원이 되기를 바라며 모든 이들에게 필독을 권하고 싶다.


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여리고 조금은 서툰 당신에게 - 불안을 행복으로 바꾸는 26가지 마음 레시피
우사미 유리코 지음, 최윤영 옮김 / 큰나무 / 2013년 9월
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인생에서 정말 마주하고 싶지 않은 단어들이 있다면 바로 불안’, ‘불행’, ‘공허함등 이다.

반대로 행복’, ‘편안함’, ‘기쁨의 충만은 언제나 갈망하는 말이다.

어떻게 하면 인생을 불안에서 행복으로 바꿀 수 있을까? 끊임없이 고민하지만 쉽게 우리의

마음은 행복으로의 길을 내어주지 않는 것 같다.

 

우사미 유리코의 여리고 조금은 서툰, 당신에게는 잔잔하게 다가와 우리의 상처받은 마음을 다스리고 어루만져주는 치료약이 들어있다. 이 책은 어렵고 힘든 상황을 서툴기만 한 우리의 마음으로 감당할 수 없을 때 불안을 행복으로 바꿔주는 26가지의 마음 레시피를 통해 힘이 되어주려고 하는 책이다.

이 세상에서 서툴기만 한 라는 존재가 겪는 어려움과 상처받은 감정을 어떻게 다스려야 할지 몰라 고민하는 우리에게 이 책은 소중한 삶의 교훈들을 전해주며 따스하게 다가온다.

이 책은 우리 자신도 잘 듣지 못하는 내면의 소리들을 들려주고 그 외침에 나의 서툰 감정이 어떻게 반응해야 할지를 알려준다.

작은 것에 행복해하지 않고 감사하지 않는 삶이 우리에게 불안과 불행을 가져다준다는 사실도 다시금 깨닫게 된다.

이 책에서 가장 나의 기억에 남는 구절이 있다. ‘지금 가지고 있는 행복은 다른 사람들이 옮겨다준 거예요. 그 마음을 항상 가슴에 새기고 잊지 않는다면 행복은 언제나 당신 옆에서 함께 할 거예요. 발밑에 있는 작은 행복에도 감사하며 큰 행복을 당신 가까이 당기세요.’

나를 소중히 여기며 내 내면의 소리를 귀 기울여 듣고 올바르게 반응하는 것이 자신의 힐링에 매우 중요함을 알려주는 책이다. 그리고 그럼으로써 우리는 누군가에게 의미 있는 사람이 될 수도 있다는 생각이 든다.

걱정 버리기를 습관화하며 행복해지기 위해 노력하는 모습이 아름다운 삶을 만들어가게 한다는 생각이다. 이 책에는 우리가 삶을 살아가는 동안 마주하게 되는 여러 가지 문제들에 대해서도 생각의 틀을 바꾸기를 조언하고 있다. 우리의 미숙함과 여린 마음으로 자신의 마음과 상대의 마음을 잘 헤아리지 못함으로써 발생하는 사람과 사람사이의 문제에 대해서도 해결책을 제시해주며 자신을 재점검 할 수 있는 기회를 제공해준다.

행복을 깨닫기 위해 우리가 경험해야 하는 것이 바로 시련이라고 저자는 말하고 있다. 그만큼 값진 행복이기에 이 시련을 멋지게 감사함으로 극복해야 겠다는 생각을 하게 되었다.

자신의 마음을 잘 알지 못하는 여리고 서툰 당신에게 이 책은 시련을 감사로 바꾸고 행복해지기를 진심으로 바라고 있다. 행복해지기 원하는 당신에게 필독을 권합니다.

 

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한국사의 희망 부모와 청소년 이야기 - 수능을 대비한 한국사의 기틀
이은식 지음 / 타오름 / 2013년 10월
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<한국사의 희망 부모와 청소년 이야기>는 청소년들에게 꼭 필요한 역사의식을 고취시키며 나아가 역사적 사실 속에 담겨진 이야기들을 통해 후세인 우리가 어떻게 살아가야 할지에 대한 교훈을 주는 책이다. 이 책은 크게 1편의 자녀들에게 보내는 편지2부모들에게 드리는 편지로 구성되어 있다. 편지글에서 저자는 겸허하고도 삶의 경륜이 묻어나는 문체로 현대 사회에서 드러나는 여러 가지 사회적, 가정적, 교육적인 문제들에 대해 이야기한다.

 

우리의 역사 속에 드러나는 갖가지 사건들을 통하여 저자는 그 안에 많은 교훈이 있음을 말하고자 한다. 역사적 가치관이 경제적 발달과 함께 물질 만능주의로 흘러가면서 점점 사라지고 가장 기본적인 우리의 뿌리에 대한 인식이 그 중요성을 잃어감에 따라 청소년들의 올바른 인격성장에 많은 영향을 끼치고 있다고 저자는 보고 있다.

이 책은 이러한 시대에 살고 있는 청소년들에게는 역사적 인물들을 이 책을 통하여 만나게 해주고 그 인물들을 통하여 우리의 참 모습을 발견하도록 이끌어 주고 있다.

또한 자녀들이 올바른 인격을 형성할 수 있도록 가정에서 부모들이 어떤 모습으로 살아가야 할지를 제시하는 책이기도 하다.

한 토막 이야기 한국사를 통하여 저자는 우리 역사 속 다양한 인물들의 이야기를 들려준다. 지금 우리가 살아가고 있는 이 땅에서 우리는 정치적 격랑의 중심에 있으면서 형제를 죽이는 것도 서슴지 않았던 인물들, 거짓과 위선에 점철된 인물들, 진정한 선비의 정신을 보여준 인물 등 이 책에는 과거 역사의 이야기 이지만 현재와 밀접히 연결되어 있는 내용들로 가득하다. 단순한 역사적 사실만의 열거가 아닌 그 사건의 배경에 대해서 더 잘 알게 될 수 있는 계기가 되는 책이며 그 안에 매우 큰 역사적 교훈이 담겨져 있는 책이다.

이 책은 역사를 역사 속 하나의 사건 그 자체로서 공부하는 청소년들에게 역사를 깊이 바라보고 그 안에 인물들을 바라보는 새로운 시각을 제시해줌으로 타자의 입장이 아닌 바로 우리가 그 역사를 이어받아 살아가는 주체라는 인식을 심어주기에 충분하다. 모든 역사 속 사건들에는 우리가 배울 수 있는 교훈들이 무수히 많이 있다는 것을 이 책을 통해서 알 수 있다. 이 책은 비단 청소년들에게만 유익한 책은 아니다. 부모와 자녀가 함께 읽으며 우리의 역사에 대해서 더 잘 알게 되고 진정한 인성교육의 도구로써도 매우 훌륭하게 쓰일 수 있다는 생각이다.

역사 속 숨겨져 있던 재미난 이야기들을 통해 많은 지혜를 얻게 되는 기쁨을 독자는 이 책에서 맛볼 수 있다. 수많은 패러다임 속에서 살아가는 우리 시대의 청소년들과 기성세대들에게 세월이 흘러도 변하지 않는 가치인 올바른 역사 인식을 통해 가치혼란의 시대에서 자신의 내면을 좀 더 성찰하는 좋은 귀감의 글들이 가득한 책이다.

교단을 떠나고 청소년들의 역사교육과 역사를 통한 차세대 청소년들을 위하여 헌신한 저자의 노력이 이 책에 고스란히 담겨있다는 느낌이다.

이 책을 읽는 독자는 인문고전이 우리에게 주는 가치가 얼마나 소중한 것인지를 절실히 깨달을 수 있을 것이다. 과거의 역사가 현대시대의 우리에게 어떻게 재조명 되는지 많은 사람들이 이 책을 통하여 느껴보길 바라면서 필독을 권하고 싶다.


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후츠파로 일어서라 - 7가지 처방에 담긴 유대인의 창조정신
윤종록 지음 / 크레듀(credu) / 2013년 10월
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박근혜 정부가 들어서면서 우리에게 가장 화두로 떠올랐던 명제가 바로 창조경제이다.

그런데 이 창조경제란 무엇이며 어떤 방식으로 나타나는 것인지 궁금했다. 내가 읽은 후츠파로 일어서라는 이스라엘 유대인들의 창조정신으로 세계의 불모지에서 최고의 경쟁력을 갖춘 나라가 되고 영향력 있는 나라가 된 이스라엘의 이야기이다.

이스라엘하면 떠오르는 것이 팔레스타인과의 끊임없는 전쟁, 그리고 하나님의 선택을 받은 선민이며 유대인, 그럼에도 불구하고 척박한 땅과 어떠한 자원의 혜택도 받지 못한 나라 정도였다. 이 책을 보기 전까지는 말이다.

미래창조과학부 윤종록 차관의 눈으로 보고 경험한 이스라엘의 가치는 뭐하나 강점을 가지고 있지 않은, 보이는 것만으로는 어떠한 경쟁력도 가질 수 없는 인구 800만이 채 되지 않는 이스라엘이지만 그들이 말하는 후츠파-도전적인 생각, 뻔뻔함, 당돌함정신으로 지금의 이스라엘을 이루게 된 놀라운 이야기들을 들려주고 기존의 패러다임에서 벗어나 새로운 패러다임을 만들어 내는 국가성장 모델을 제시해 주고 있다.

 

얼마 전 TV다큐프로에서 이스라엘의 교육현장을 보여준 적이 있었는데 끊임없이 질릴 정도로 교실에서 이루어지고 있는 것이 바로 너의 생각은 무엇이니?”라는 선생님의 질문이었다. 바로 이러한 교육이 자라나는 아이들에게 끊임없이 생각하게 함으로 그들의 사고의 한계를 넓히게 되는 추진력이 된다는 생각이 들었다. 바로 이스라엘의 창의력, 창조정신인 후츠파가 이러한 교육의 현장에서 일어나고 있었다.

자원이 없는 나라, 이스라엘이 선택한 것은 바로 지식이었다. 특히 과학기술에 대한 지식을 계속해서 확장시킴으로 이스라엘은 이제 총성 없는 전쟁터라 불리는 디지털이 지배하는 21c 세상에서 ITC(정보통신기술) 혁명으로 나라의 국력을 세계에 떨치는 나라가 되었다. 요즘은 가정마다 다 가지고 있는 디지털 미디어의 셋톱박스에 들어있는 보안 알고리즘의 70%가 이스라엘의 기술로 만들어졌고 그로인한 경제적 이익의 창출이 어마어마하다는 사실이 놀라움을 자아내게 만든다.

지식자본 세계규모 3위의 이스라엘! 이스라엘의 외적 자원과 환경은 열악하다 못해 그 존재 자체도 미미할 수 있었지만 그들의 후츠파 정신이 깃들어 있는 내적인 힘은 세계최고라는데 이의를 제기할 수 없을 것 같다.

이 책에서 저자는 이스라엘 국민들에게 후츠파 정신은 생존과도 직결되는 정신적 자산으로 여길 만큼 전 세계에 자랑하는 정신이라고 한다. 이러한 정신 덕에 그들은 불모지에서 꽃을 피우고 사막에서 맑은 물이 솟아나는 성공의 땅으로 이스라엘을 만들어 낸 것이다.

세계적인 투자가 워렌 버핏은 주변의 우려에도 불구하고 레바논과의 전쟁이 한창이던 때 이스라엘 땅에 투자를 했다. 그는 이렇게 말했다고 한다. “이스라엘 땅에 투자한 것이 아니고 그들의 창의적인 두뇌에 투자했다고 말이다. 그러니 워렌 버핏도 그들의 후츠파 정신을 알아 보았던 것 같다. ’중동의 화약고라 불릴 만큼 불안한 정세에도 불구하고 불가능을 가능케 하는 그들의 저력은 바로 후츠파 정신임을 이 책은 여러 사례들을 들어 들려주고 있다.

자원이 풍부함에도 불구하고 도전정신과 창의력이 부족한 나라는 유한한 물적 자원으로 그 효용만을 얻을 수 있지만 창조경제를 이끌어 유한 자원의 한계를 넓히는 그들의 이야기야 말로 현시대에 우리에게도 꼭 필요한 이야기라 생각된다.

이 책은 이스라엘의 사례를 통해 국가의 성장 모델을 제시하고 있지만 더 나아가서 우리가 우리 자녀들을 어떻게 교육시켜야 하는지에 대해 유대인들의 교육법에도 관심을 가지게 한다.

계급보다 능력을 중시하는 사회, 혁신적 아이디어가 학력보다 중요한 나라가 바로 이스라엘이며 우리가 본 받아야 할 소중한 자산이 아닌가 생각한다.

한국과 이스라엘의 공통점이 참 많다. 국가 독립의 해도 1948년으로 같다. 황폐화된 땅에서 새마을 운동을 통해 나라가 성장한 것도 공통점이다. 테크니온대학 MBA의 시오모 마이탈 교수에 따르면 한국과 이스라엘은 선택의 여지가 없다는 것이다. , 주어진 자원이 부족하기 때문에 전적으로 우리는 브레인 파워에 의존해야 한다는 것이다. 그래서 21C에 우리가 창조경제를 부르짖지 않을 수 없다는 생각으로 결론이 이르게 되었다.

자원이 없는 것을 그들의 자원으로 생각하고 두뇌력을 끊임없이 발전시켜 온 이스라엘의 후츠파 정신이야말로 오늘 우리 세대가 따라야 할 진정한 모델이라 생각하며 이 책의 필독을 강력 추천한다.


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예수 중심의 교회 - 그 교회에 가고 싶다!
매트 챈들러 외 지음, 정성묵 옮김 / 두란노 / 2013년 10월
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예수 중심의 교회

매트 챈들러|조쉬 패터슨|에릭 가이거 지음 | 정성묵 옮김
두란노 2013.10.14
펑점

현대의 교회를 생각하면 옛 어른 세대의 좋은 신앙이 떠오른다. 경건하고 언제나 부지런하여 교회를 열심히 섬기는 그 모습이 사뭇 지금의 현대화된 교회를 섬기는 모습과는 다른 느낌이다.

인문주의 열풍에 따라 기독교도 하나님 중심에서 세상, 인간 중심으로 옮겨가는 모습이 자꾸 눈에 들어온다. 사람을 바라보면 한 없이 실망뿐인데 사람들은 복음을 위해 모였다하면서도 사실은 인간적인 것들의 공통점을 화두로 하고 인본주의 중심으로 교회를 끌어드리려 한다.

복음주의 설교자 매트 챈들러 목사님은 복음주의 영성을 잃고 갈 길을 잃은 위기의 교회들에게 그리고 성도들에게 예수중심의 교회는 어떤 것이며 어떻게 영성을 회복하고 교회가 예수중심으로 돌아설 수 있는지에 대해 이 책에서 말하고 있다.

많은 이들이 교회에 나가고 있지만 단지 명목상 그리스도인일 뿐 예수님이 우리의 중심에 없음을 이 책을 통해 다시 한 번 발견하게 된다. 그러한 신자들이 모인 교회 역시 예수중심의 교회가 아닌 사람중심의 교회로 변질되어가고 있는 현실이 안타깝다.

이 책은 그런 우리에게 예수님 앞으로 돌아올 것과 복음중심으로 우리 자신과 교회가 회복되어져야 함을 깨우쳐준다.

서문의 예에서 보여진 두 목사님의 경우처럼, 아무런 변화가 없는 교회, 반대로 지나치게 세상의 트랜드를 쫒아가는 교회를 향해 첫사랑을 회복하고 예수님께로 돌아가는 것만이 해결책이라고 말한다.

이 책은 성경의 말씀들의 인용을 통하여 오늘날 우리 교회가 지양해야 할 모습과 지향해야 할 모습을 말씀하고 있다.

성경 속의 인물들을 통하여 우리들의 모습을 비추어보고 온전한 예배자의 모습이 어떠해야 하는지를 잘 말해주고 있다.

'그리스도인은 예수님 때문에 한데 모인다'는 말이 이 책에서 가장 기억에 남는다. 그리스도가 없는 교회는 이미 교회가 아니며 세상 모임과 다름이 없다는 의미로 해석된다. 천차만별인 사람들이 모여서 예수그리스도를 중심으로 하나가 되고 피조물인 교회를 이루어 하나님의 놀라운 섭리를 이루는 일이야 말로 예수중심의 교회모습이 아닐까 이 책을 통하여 생각해본다.

이 책은 교회를 섬기는 평신도에 대한 내용과 더불어 목회자들에게도 실질적으로 유용한 내용들로 구성되어있다.

우리 교회가 또 우리 성도들이 어떤 모델의, 어떤 문화의 교회를 이루어 가야하는지에 대해 챈들러 목사는 날마다 첫사랑으로 돌아가라고 하면서 우리의 무지함과 잘못된 영성을 이 책을 통하여 바로 잡아주고 있다.

하나님에 대한 첫사랑의 감격을 소멸한 우리와 우리교회에 복음중심, 예수님중심의 교회란 어떤 것인지를 많은 기독교인들이 이 책을 통해 깨닫게 되길 기원하며 필독을 권한다.


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