늦잠 나라 백성들은 어떻게 일찍 일어나게 되었나?

늦잠 나라 백성들은 어떻게 일찍 일어나게 되었나? ㅣ 돌개바람 41
이경혜 지음, 양경희 그림 / 바람의아이들 / 2018년 5월

"가이또오옹아~~~"

이게 무슨 소리일까요??? @.@
그냥 글로 봐서는 애매하지만... 소리내어 읽어보면 들린답니다...
"개똥아~"
부르는 소리라는 걸~ ㅎㅎㅎ



허니에듀 밴드의 서평이벤트를 통해 재미있는 책을 읽게 되었어요~♡
제목만 봐서는~???
늦잠 자던 사람들을 일찍 일어나게 하는 교훈적인 이야기 인가~?
할 수 있는데요~


책 소개글에서 부터~ 바로~!!!
"잔소리"하는 이야기가 아니라고~~~ ^^;

그리고, 이 책을 조금만 읽어본다면~?
늦잠 자는 버릇을 고치라는 게 아니라는 것은 금방 알 수 있답니다. ^^;
나름~ 재미난 말놀이(?)를 할 수 있는 늦잠 나라 대화법~!!! ㅎㅎㅎ


이 책은~???
마지막!! "작가의 말" 페이지에서도 알 수 있듯이~~~
"교훈"이라는 이름의 잔소리 이야기(?) 가 아니라~

맛없는 잔소리 교훈은 듣지 말고
재미있는 이야기만 쏙~ 빼먹으라고 하시는 작가님~!!!
ㅋㅋㅋ
작가님과의 인터뷰 내용이 있길래~ 링크 가져옵니당~ *^o^*

↓↓↓돌개바람 ＜늦잠 나라 백성들은 어떻게 일찍 일어나게 되었나?＞
이경혜 작가님과의 인터뷰↓↓↓
☞ http://cafe.daum.net/barampub/CSs0/349

말도 느릿느릿, 농사도 설렁설렁, 걸음도 흐느적흐느적,
하루 종일 하품만 하는 늦잠 나라 백성들~!!!


늦잠 나라~???
밤에 잠은 늦게 자고~ 아침 잠이 많은 저에게~~~
완전 솔깃한 나라!!! ^^;



A4 용지 절반 정도의 사이즈~!!
조그맣고 얇은데~ 그림은 많고 글은 적어 보여서~
서평도서로 택배를 받자마자 표지 인증샷을 찍기도 전에~~~
책부터 먼저 다~ 읽어버렸네용~ ㅎㅎㅎ

작가님 말씀처럼~ 엄마의 "음험한" 의도로 만들어진 이야기~!!! ㅋㅋㅋ
그러나~
엄마의 그깟(?) 작전에는 끄떡도 하지 않은 영리한 아이들!!! ^^
깔깔대며 눈은 더 말똥말똥~??!! ㅎㅎㅎ
작가님의 작전은 완전히 실패하고 말았다고 하시지만~!!!

그 덕분에~
책으로 출판되어~ 저희 아이들에게도~~~
'잔소리 이야기'는 아니 들리고~
정말 맛있는 재미만 듬뿍~!! 함께~!! 먹었습니다~ ♥.♥


이 책을 읽으실 때에는~
꼬옥~!!! 소리내어 읽어보시길 권하고 싶어요~ ^^;

꾀꼬리, 뻐꾸기의 울음소리가~~~
"꼬이꼬오오오올~ 꼬이꼬오오올~"
"뻐어꾸우우우욱~ 뻐어꾸우우우욱~"

개구리도 엿가락 늘어지듯~~~
"가이구우우우울~ 가이구우우울~"

그래서~???
늦잠 나라의 꾀꼬리는 "꼬이꼬리",
뻐꾸기는 "뻐어꾸기",
개구리는 "가이구우리"로~~~
이름까지 바뀌었다네요~~~~ ㅋㅋㅋㅋ

엄마도~ "으어엄마아아~"
늘어진다~ 늘어져~ 엿가락처럼 쭈욱~!!! ^^;

이게 무슨 말인지~???
글로 보기만 하는 것보다, 따라 읽어 보며~
아하!! 하게 되는 재미가 쏠쏠~하게 있어용~~~ ㅋㅋㅋ

그런데~???
첫 출근하기를~~~
2천 년이나 손꼽아 기다려온 노랑불꽃머리 해님~!!!
하필!! 처음 출근하는 나라가 바로 "늦잠 나라" ㅡ0ㅡ;;;



아무도 반겨주지 않는 늦잠 나라에서
노랑불꽃머리 해님은 너무나 속이 상했겠지요~??? ㅠㅠ

그러나~???
정말~ 어이없고 황당하지만~ 우리네 옛이야기의 멋이 느껴지는
재미난 이야기는 그 다음부터~~~ ^▽^
자세한 내용은 책으로 직접~!!! ^^;

잠자리 동화로 읽다보면~
잠이 달아나 버릴지도 모를 "부작용"이 있을 정도의 재미 가득!!! ㅋㅋ
이 책 속에 숨어있는~ 그 재미를 쏙~ 뽑아 드세용~~~ ㅎㅎㅎ

책 읽기의 즐거움~♡
이 세상 모든 잠꾸러기들에게~
잠이 홀딱 달아날 만큼 재미난 이야기를~
직접 소리내어 읽어보라고 권하고 싶습니다~♥

할머니의 노란 우산

할머니의 노란 우산 ㅣ 미래그림책 139
릴리 샤르트랑 지음, 파스칼 보낭팡 그림, 양진희 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2018년 4월

상큼한 레몬이 생각나는 노랑 표지!!!
죽음과 이별에 대한 책이라는 것을 알고는 있었지만~
책과의 첫만남 인상은~???
상큼~ 발랄~!!!
그리고~ 레몬 특유의 시큼함까지~ ^▽^



표지의 "우산" 글자가~ 우산모양을 의미하는 것이겠지만~
노란 레몬(?)이 먼저 떠오른 건~???
결론이 밝은 내용일 거라는 저만의 기대감이 반영된
완전 주관적 감정의 영향 때문만 일까요~?? ㅎㅎㅎ

죽음과 이별~!!? 새로운 만남~!!??

헤어짐도 분명~!!!
미리 준비하고~ 생각하고~ 알고 있어야 할 일상이거늘~
우리들은 죽음에 대해~??
내가 느끼고 감당해야 할 감정에 대해~??
은근히~ 과묵하고 인색하게 반응하고 있었던 것 같아요~ T^T

가끔은 친절하게~
미리 생각할 수 있는 여유와 시간을 주고~
한번쯤 준비할 수 있게 해 준다면~
참!! 좋겠다는 생각을 해 본 적이 있었답니다. ^^;

죽음과 이별은 항상~!!
예고없이 어느날 갑자기 찾아오기에~ ㅠㅠ

허니에듀 서평이벤트로~
그러한 이야기에 대한 그림책이 소개되어~
반갑고 기대하는 마음으로 서평 도전~!!! ♥.♥

지난 달에~ 온통 붉은 색의 "무릎딱지" 책을 읽었는데요~
죽음에 대해~ 남은 가족들에 대해~
다시금 생각해 볼 수 있었답니다.

이번에는 노랑노랑~!!
상큼한 노란 색의 그림책을~~~

이 책에서는~ 어떠한 위로와 희망을 보여줄지
기대하며 책을 펼쳐보았습니다~♡



겉표지에서의 느낌과 다르게~~~
표지를 넘기자마자 나를 반기는(?) 슬픔~?? ㅠㅠ

면지 가득~!!
주룩주룩 내리는 회색 빗줄기와 큼직큼직한 물방울들이~
슬픔을 가득 담아 내리는 것 같았어요 ㅠㅠ

하지만!!
책을 다 읽고~ 뒷 면지를 보면~???



앞 면지와 같은 회색 빗줄기가 주룩주룩 내리는 상황은 같지만~
그 속에 핀 노란 꽃봉오리~♥
결코 슬픔이 느껴지는 이미지가 아니랍니당~ ^^

슬픈 이별!!! 그러나 이별 뒤의 또다른 새로운 만남!!!



이름없는 다섯살배기 노란 우산의 시점으로 시작되는 그림책!!!

애지중지 이쁨 받은 노란 우산~♥
화면도 노랑노랑~ 밝고 환해요~??
그러나~!!!
피오나 할머니와의 슬픈 이별!!! 그리고 잊혀짐!!! ㅠㅠ
그레질 할아버지를 짙게 둘러싼 슬픈 어둠의 그림자~!!! ㅠㅠ



어둠 속 할아버지를 향한 할머니의 안타까움일까요?
정말 빗속에 있고 싶은 우산의 강한 열망 때문이였을까요?

와장창창!!!

쏟아진 우산꽂이 속의 작고 동그라미 노란 빛!!!
다시 찾은 환하고 밝은 노랑 페이지와 할아버지의 활기!!!



추억의 비가 그치고 다시 해가 나자~ 실망하는 할아버지!!! ㅠㅠ

피오나 할머니는~~~
화창하든 비가 오든 우산을 들고 다니셨다는 것을~!!
기억해 내세요~!!!

"해가 쨍쨍하던 날, 피오나가 너를 활짝 펼치고 에펠 탑 아래서 춤췄는데!
어떻게 내가 그걸 잊고 있었을까?"

벌떡~!!!
따뜻한 햇살 속 노란 우산!!! ^▽^

그리고~???
푸른 사과 같은 초록빛 우산을 쓴 지불레 할머니와의 만남!!! ^.~

슬픈 이별도 있지만~ 항상 또다른 새로운 만남이 있고~
계속되는 또다른 삶이 있기에~
슬픈 어둠 속에서 허우적 거리기보다는
아름다운 추억들을 희망 삼아 밝은 햇살 속에서
당당히 이겨나갈 수 있음을 생각해 봅니다~ ♥.♥



마지막~ 옮긴이의 말에서~~~
'그레질'은 프랑스어로 '싸락눈'을 뜻하고,
'지불레'는 '소나기'라는 뜻이라는군요~ ^^

싸락눈과 소나기의 만남~!!??

곧!!! 샤르륵~~~!!!
살짝 얼었던 눈이 녹아 소나기와 함께 할 것 같은 느낌적 느낌!!! ㅎㅎㅎ



하늘이 눈물 흘릴 때 주위를 환하게 밝혀 주는 알록달록한 우산들에게~♥

이 글귀가~
글쓴이가 이 그림책을 통해 말하고자 하는 내용인 것 같아요~♡

노란 우산과 초록 우산!!!
날씨가 좋은 날에도 비가 오는 날에도 산책을 하는~~~
행운을 가져다 주는 우산~♥

보고 듣고 말하는 호락호락 한국사 4 고려시대

보고 듣고 말하는 호락호락 한국사 4 - 고려 시대 ㅣ 초등 한국사 토론왕 4
문원림 지음, 김규준 그림, 이익주 감수 / 뭉치 / 2018년 4월

[초등한국사토론왕04]
보고듣고말하는 호락호락 한국사 4 고려시대

갠적으로 우리나라 역사 중에서 제일 좋아하는 고려시대~♥

이 시기만큼 우리나라가 당당하게
외교를 잘 했던 시기가 과연 더 있었나? 싶어요~ ㅎㅎㅎ
정말~ 매력적인 고려!!! ♥.♥


조선초 왕조 역사가~ 고려 왕조를 벤치마킹 했다고 할 만큼 비슷하기도 하고~
조선초에는 고려자료가 남아있었을테니까
가능할 것도 같다 싶은~ 재미난 역사 이야기!!! ^^;

그런데~ 지금은 고려의 자료가 많이 남아 있지 않고~
게다가 남아있는 자료도 조선의 시각으로 재해석된 부분이 많아서~
갠적으로 참 아쉬워용~!!! ㅠㅠ

과연~ 호락호락 한국사에서는 고려를 어떻게 이야기 해 주려는지???
허니에듀 서평이벤트 공지되자마자
기대 만땅~!! 손 번쩍~!!! 했더랬지용~ ^^



믿고보는 토론왕 시리즈!!!
눈과 귀와 입으로~ 함께 하는 한국사 토론왕!!!

눈으로 한 번, 귀로 한 번, 역사에 흠뻑 빠져 봐!

본글에 들어가기 전~ "작가의 글"을 보며~~~



고려시대에는 어떤 이야기꾼들이 등장해서~
어떤 이야기를 해 주려나???
궁금한 우리들의 속마음을 미리 읽으셨는지~
작가님께서~ 딱~!!
이야기꾼 소개로 그 시작을 열어주시네요~ ^^



고려는 호족들에 의해 만들어졌어요~
후백제의 견훤도, 후고구려의 궁예와 왕건도 모두 호족 출신이지요~

통일 신라 시대가 가고~ 후삼국시대~ 이후에 고려시대!!!

그 흐름에 맞게~ "초등한국사 토론왕 4 고려시대" 편에서는~
후삼국 시대 이야기부터 시작됩니다~♡



첫 등장하는 이야기꾼~ "금강"~!!!
금강이라는 이름만 듣고서~
견훤의 넷째 아들이 이야기꾼으로 나오는 건가? 했는데요~ ^^;
그건 아니더군요~ 그냥 호족 대표~!! ㅋㅋㅋ



견훤이 금강에게 왕위를 선위하려고 해서
장남 신검이 반란을 일으키고~
이러한 문제들로 결국 후백제는 무너졌는데요~



여기서 등장하는 견훤의 아들 "금강"과
호족의 막내아들이라는 이야기꾼 "금강"이
혹시 동일인물일까??
반전(?), 의심(?)을 살짝!! 했는데요~ ^^;



그냥, 이야기꾼과 이름만 같은 것으로~ ㅎㅎㅎ


보고 듣고 말하는 한국사!!!
듣는 타임~!!!
매 장이 끝나는 페이지에는 QR코드가 있는데요~
폰으로 인식시키고 연결하면~???
이야기꾼의 목소리로 책의 내용을 다시 들을 수 있답니다.

동아엠엔비 블로그의 해당 포스트로 슝~!!!

내가 혼자서 책을 보고 읽는 것과~
다른 이가 읽어주는 것을 듣는 것과의 차이~!!!
꼭!! 직접!! 느껴보세용~!!! ♥.♥



고려는 해상왕국으로써~ 대내외 교역은 물론, 뛰어난 외교술을 펼치고~
고령토라는 흙으로 고급진 "고려청자" 를 만들었지요~
하지만 외침도 참!! 많았던~ 불운했던 시기~!!! ㅠㅠ

그 각각의 이야기들을~
금강, 배, 김윤후, 고령토가 이야기꾼이 되어서 재미나게 이야기로 술술술~ ^^

보고 듣고 말하는 한국사!!!
말하는 타임~!!!



"토론왕"이라는 시리즈 타이틀에 걸맞게~~~
알찬 토론 주제와 내용들~!!!
각 장을 마무리하며~ 관련된 주제로 실제 토론하듯
내 의견도 정리하고 말해본다면??? Good~!!!


한번 더 탄탄히 정리 해 주고~ 깨알 퀴즈타임(?)도 있는
"한눈에 쏘옥!" 코너와~~~

나라의 역사는 우리 나라 혼자서 만들어 가는 것이 아니라~
세계 다른 나라의 영향도 다양하게 받기에~~~
그 시기의 세계 다른 나라의 상황도 알 수 있는
"그 때 세계는?" 코너로~
역쉬~ 토론왕 시리즈 답구나!!! 느끼게 됩니다~



책의 뒷날개 부분을 보니~
보고듣고말하는 한국사는 총7권 예정이네요~
나머지 책들도 기대 만땅 입니다~♥

THANK YOU~!!!

중학교 국어 공부법

중학교 국어 공부법 - 밑줄 쫙 서한샘 박사의 지상 강의
서한샘 지음 / 한샘 / 2018년 4월

중학교 국어 공부법
- 밑줄 쫙 서한샘 박사의 지상 강의

국어공부가 참!! 어렵고 중요한데요~ ㅡ
아이는 초등 생각만 하며~ 국어를 너무 쉽게 생각하는 경향이 있어서 정말 걱정스러워요~ T^T
그러다가 좀 지나고나서 어느순간 어렵다고 느껴질 때면~??
그때 다시 국어공부를 제대로 하려면 넘 힘들고~
혹시나 쉽게 포기해 버릴까봐 은근 걱정도 되는 과목이지요~ @.@

중학교 국어!!!
정말~ 어떻게 도와줄 수 있을까~?? 싶은 시기에~ 딱!! 맞춰서~
밑줄 쫙~!!! 서한샘 박사님의 책을 출판사로부터 제공받아서
중학교 국어 공부 방법을 제대로 살펴 보게 되었습니다~ ^^

제법 도톰한 두께의 국어 책!!!
중학교 국어를 어떻게 알려줄까??
어려운 국어 문법을 쭈욱~ 알기쉽게 설명해 주려나~??
자주 나오는 문제나?? 문제 푸는 요령(?)을 알려주려나~??
딱딱하고 지루하지는 않을까~???
에잇!! 유명한 밑줄쫙!! 강사님인데~ 나름 흥미롭게 알려주실거야~!!!



초등학교에서는 독서만 잘 하고 책을 많이 읽기만 하면~???
국어는 잘 하는 걸로 생각했는데요~ ^^;

중학교 국어는 문법이 나오고
국어 이론들이 제법 어려운 용어와 함께 등장하기에
아는 것 같은데~ 잘 모르겠는~???
어려운 과목이 되어버리는 것 같아요~

한샘선생님은~ 이런 걱정스러움을 이미 잘 알고 계시는 듯!!!
국어 내용을 체계적으로 쭈욱~ 장황하게 나열하거나 설명하기만 하는
일반적인 이론서나 문제집이 아닌~!!
조금은 특별한 국어책을 만드셨더라구요~ ^^



손녀딸을 위한 국어책!!!

토닥토닥!! 아이들에게 직접 이야기하듯!!!
격려도 하고~ 나름의 요령이나 노하우도 알려주시면서~

알아야 할 내용을 콕! 콕! 짚어주시네요~
중간중간 선생님의 자랑스런(?) 사진들은 쫌!!!
넘 홍보나 자랑하는 거 아냐? 라는 생각도 들었지만
쭈욱~ 이론이나 글만 보며 에공~ 어렵다!! 하기만 하는 것보다~
나름 분위기 전환의 역할!!! ^^;

중학교 국어를~~~
큰 기둥 다섯 가지로 구분하여~
단계!! 단계!! 무엇을 중점적으로 이해하고 알아야 하는지~
잘~ 파악하고 넘어갈 수 있도록 좋은 길잡이 역할을 해주는 책이예요~

중학교 국어!!!
갑자기~ 뒤늦게~ 어렵다고 힘들어하지 않고~
미리~ 제대로~ 익힐 수 있는 좋은 기회가 되었습니다.

[한국사토론왕03] 보고듣고말하는 호락호락 한국사 3 남북국시대

보고 듣고 말하는 호락호락 한국사 3 - 남북국 시대 ㅣ 초등 한국사 토론왕 3
문원림 지음, 김규준 그림, 이익주 감수 / 뭉치 / 2018년 4월

[한국사토론왕03]
보고듣고말하는 호락호락한국사 03 남북국 시대

- 보이는 역사
- 들리는 역사
- 초등 한국사 토론왕



앞 권들을 이미 접하여 봤기에~
허니에듀 서평이벤트 게시글을 보자마자 고민할 것 없이 손 번쩍!! ♥.♥

이번에는 어떤 이야기꾼이 또 어떤 재미난 이야기를 들려주려나~??
기대하면서요~ ㅎㅎㅎ

남북국 시대!!??

예전에 우리 부모 세대가 배울 때는 "통일신라시대" 라고 배웠는데요~ ^^;
이젠 발해의 역사를 당당히 데려와 "남북국 시대" 라고 칭하니~
괜히 뿌듯!!!
뭔가 더 당당하고 우쭐해지는 기분입니다~♡ ^^

당당한 우리 역사인데~ 그동안 너무 홀대했어용~ ♥.♥

우리의 역사를 보고 듣고 말하러~ Go Go~!!!



1장에서는 전쟁이라는 시커먼 먹구름이 잔뜩 끼었던 시기를~
먹구름 이야기꾼이 들려주구요~ ^^;

2장에서는 하루에 천 리를 달리는 천리마가
남북국 시대의 발해와 신라를 달리며(?) 타가닥 타가닥~!!!
그동안 잘 몰랐던 발해의 이야기를 정말 재밌게 들었답니다~ ^^

3장에서는 서역에서 온 소그드인이 나와서 우리 문화재를 이야기 해 주어요~
고구려를 닮았으면서도 다른 특징도 함께 있는 발해의 문화재와~
불국토가 따로 없는 신라의 수도 서라벌에서의 문화재들!!!

4장에서는 그 시대를 살아냈던 여러 인물들에 대한 이야기를~
2권을 통해 이미 낯익은 솥단지가 들려주는데요~
얼핏!! 아는 이야기들도 있고~
우리가 잘 몰랐던 고선지 장군이나 발해의 홍라녀 이야기까지~
여러 분야의 인물 이야기를 다양하게 들려주어서
참!! 좋았습니다~!!



보고 듣고 말하는 호락호락 한국사는~??

*** 이야기꾼이 재미있게 이야기를 들려주고나서~

*** "호락호락 토론방"을 통해서 관련 주제를 주고
실제로 토론하는 형식의 대화글이 쭈욱~!!!

*** 그리고나서~ "그렇군의 블로그" 정리와 친구들의 댓글 반응!!
"딴지양의 블로그" 정리와 친구들의 댓글 반응!!

이 책을 읽고 듣고 생각하다보면~??
어느 순간!!! 내가~
그렇군이나 딴지양처럼 토론 주제에 대한 내 생각을 정리하고
말할 수 있도록 자연스레 이끌어 준답니당~
토론에 자신없는 아이도~
이렇게 토론하는 대화글을 보며~
토론을 위한 기본 자료를 차곡차곡 모을 수 있게 되는 거지용~ ^^

*** "한눈에 쏘옥!" 코너를 통해서 본문에서 다루었던 내용을
다시 한번 더 정리해 주어요.

*** "그때 세계는?" 코너를 통해 그 당시의 세계 이야기까지 함께 알려주는~!!!
그 알찬 내용이~ 결코 호락호락하지 않는~ 초등한국사 토론왕 시리즈!!! (^-^)bbb

보고 듣고 말하는~!!!
이라는 타이틀이 붙어 있는 이유는~??
QR코드를 인식 시키면~???
정말~!!
저자의 목소리로~ 책의 이야기를 직접 들을 수 있거든요~ ^^



책의 내용을 스스로 보고~
재밌는 이야기꾼들이 등장해서 들려주는 그 시대의 이야기를 듣고~
역사 관련 토론을 어떻게 할 수 있는지 가이드를 참고하여~ 나의 의견을 직접 말해 볼 수 있는~

보고 듣고 말하는 호락호락 한국사
03 남북국 시대~!!!