오늘날 소방관의 역사를 찾아서......

천하무적 조선소방관 ㅣ 우리문화그림책 온고지신 8
고승현 지음, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2009년 10월

바야흐로 동장군(冬將軍)이 기승을 부리는 겨울이 찾아왔다. 과거에 비해 지구 온난화다해서 그다지 혹독한 겨울 추위는 옛말이 된듯하지만 길거리에는 진작부터 두툼한 겨울옷으로 온몸을 감싸고 다니는 사람들의 모습이 낯설지 않다. 

해마다 이맘때쯤이면 어김없이 뉴스에는 화재로 인한 피해를 입었다는 안타까운 사건이 흘러나오고는 한다. 아무리 불조심을 강조해도 화마((火魔)로부터 완전히 벗어날 수는 없는 것일까.... 이런저런 생각에 본격적인 겨울로 접어든 요즘 예나 지금이나 변함없이 우리를 떨게하는 불귀신과 관련한 재미난 책 한 권이 눈에 들어온다. 

책읽는곰의 우리문화그림책 <온고지신>시리즈의 여덟 번째 권, '천하무적 조선소방관'은 밝은 노랑 바탕에 온갖 도구들을 들고나선 캐릭터들이 웃음을 자아낸다. 이름하여 천하무적 조선의 소방관 '멸화군'의 모습이다. 

'옛날 도성 한양에서 일어난 일이야'라는 글과 함께 '불귀신이다!' 소리치며 화들짝 놀란 모습의 캐릭터가 정말 다급한 모양이다. 뒷장을 펼치면 벌건 불귀신이 초가지붕을 태우는 사이 온갖 살림살이를 들고 도망치는 사람들의 모습에 안타까움이 절로 솟아난다. 아닌게 아니라 불귀신을 피해 달려나오다 넘어진 아이의 모습이며 '나 살려라~'하고 도망치는 모습이 생생하게만 여겨진다. 

동에 번쩍 서에 번쩍~하는 불귀신을 잡기 위해 나라님은 상도 내리고 곤장으로 다스려보기도 하지만 불귀신의 기승은 더해만 간다. 급기야 나라님은 불귀신 잡을 군졸을 모집하기에 이른다. 이름하여 '멸화군'!
어중이떠중이 모여든 사람들중에 고르고 골라 꾸려진 멸화군.
그러나 막상 불귀신이 나타나자 오합지졸 멸화군은 사람들의 웃음거리가 된다. 

그후 정신을 바짝 차린 멸화군은 힘찬 훈련도 하고 마을 곳곳에 불귀신을 피할 대책도 마련하고 밤에는 가짜 불귀신을 잡는 연습도 한다. 정말 열심인 멸화군의 표정에는 엄숙함마저 느껴진다.^^
오합지졸이었던 멸화군은 어느새 금방이라도 불귀신을 때려잡을듯 씩씩한 모습이다. 마침내 궁궐을 덮친 불귀신을 죽을 힘을 다해 물리친 씩씩한 멸화군은 자랑스런 행렬을 한다.

보고 또 보아도 재미있는 다양한 캐릭터들의 모습에 연거푸 몇번을 읽고난 후 마지막 장을 넘기면 조선시대의 소방서와 소방관에 대한 유래와 조선시대의 소방관들이 사용했던 장비와 화재 대비 시설 등 '남산골 샌님이 들려주는 조선 소방관 이야기'가 알찬 정보를 담고 있다. 

'자나 깨나 불조심! 꺼진 불도 다시 보자!'는 뒷표지의 신랑각시의 모습까지...환한 웃음과 함께 예나 지금이나 변함없이 조심해야 할 불귀신임을 다시 한 번 상기시켜 주는 책이다. 

딸아이와 함께 '우리나라의 소방관련 유물'에 대해 알아보고 병풍책으로 만들어 보았다.



 

<우리나라 소방관련 유물> 

1. 수水자 새긴 육각형 은판(조선, 1887년)
2. 경회루 연못 출토 용(조선, 19세기)
3. 화재를 막는 부적(조선, 1867년)
4. 경복궁 해태상(조선, 1860년 전후)
5. 용두기와
6. 궁궐 드므(창덕궁 대조전 월대의 드므)
7. 숭례문의 세로현판
8. 아미산 굴뚝의 판전
9. 구화기(덕수궁 중화전 앞)



 

지문으로 그린 캐릭터~

365 창의력 만들기 대백과 - 하루에 한 가지씩 만들면 아이들 창의력이 쑥쑥쑥!
피오나 와트 지음, 에리카 해리슨 그림, 김정미 옮김 / 미세기 / 2008년 11월

정말 다양한 책들이 쏟아져 나오고 있는 요즘~
'365 창의력 만들기 대백과'라는 제목뿐만 아니라 부록으로 들어있는 만들기 재료에도 눈길이 가는 책(?)이다.  
아이들이 마음대로 펼쳐놓고 보기에 편리하도록 큼지막한 크기와 스프링제본으로 되어 있어 넘기기에도 훨씬 수월하다.
 
<차례>를 보면 정말 365가지의 그리고 만들고 오리고 붙이는 그야말로 창의력이 마구마구 솟아날 것같은 다양한 놀이에 '윤년'을 위한 보너스 놀이까지 총 366가지의 놀이가 인심좋게 담겨있다.  
정말 무궁무진한 놀이가 아기자기 알록달록 앙증맞고 이쁘게 담겨있어 아이들로 하여금 따라해보고픈 마음을 절로 솟아나게 한다. 더구나, 만들기 재료까지 들어있어 금방이라도 하지 않고서는 견딜수가 없게 한다.
 
그리기 좋아하는 아이는 그리기를,  오리고 자르기 좋아하는 아이는 오리고 자르기를, 바느질도 종이감기도 물감찍기도..... 그야말로 온갖 방법이 들어있는 '대백과'가 틀림없다.
 
평소 재미난 놀이가 없을까 고민하는 아이들에게 그야말로 딱!인 책이다. 처음엔 책에 담겨있는 놀이를 따라하다보면 어느새 반짝~하고 나름의 아이디어가 솟아나 숨어있던 '창의력'을 깨울지도 모를 책이다.
 
 
 
 
평소에 종종 펼쳐보고 이것저것 해보는 딸아이가 이번에는 지문(손가락 도장)으로 다양한 그림을 그려보았다. 
  


 <다양한 캐릭터가 그려진 전체그림> 
  



서로 사랑하는 연인들 옆에서 화가난  또다른 남과 여~ (남자는 화를 내고 여자는 부러움에 어쩔줄 모른다고..) 


피겨의 여왕 김연아 선수의 캐릭터~ 


뜨개질하는 할머니~ 
 

 <만화: 은행털이범~>

우리음악의 변천사를 음악과 함께~

우리 소리 우리 음악 - 김명곤 아저씨가 들려주는, 문화체육관광부 우수도서(세종도서) ㅣ 상수리 호기심 도서관 9
김명곤 지음, 이인숙 그림 / 상수리 / 2009년 10월

'김명곤 아저씨가 들려주는' 우리 소리 우리 음악~이 정겨운 표지 그림과 함께 가슴 가득 기대가 밀려온다.
이미 전 문화관광부 장관을 지낸 바있는 김명곤 아저씨는 내게 서편제에서의 소리에 미치다시피한 아버지의 모습을 진~하게 남겨준 인물이기도 해 이번 '우리 소리 우리 음악'을 들려주는데 더욱 적절한 인물로 느껴졌다.
 

아직 초등생인 딸아이에게 우리 음악사를 시대별로 꿰뚫는다는 것이 제법 어렵기도 하겠지만 우선 뒤에 실려있는 CD를 함께 들어보노라니 우리 음악을 골고루 느낄 수 있어 참 좋았다. 

CD에 담긴 음악을 함께 감상하던 딸아이가 '우리집이 절이 된 것 같다~'는 소리에 잠시 웃음도 났지만, 어느새 우리 음악을 느끼는 것인지 초를 찾아들고 촛불까지 켜놓고 우리 소리를 듣는 딸아이의 모습에 새삼 우리의 음악이 가깝게 다가왔다. 

고대로부터 삼국과 가야, 통일신라를 거쳐 고려와 조선, 일제강점기의 우리 음악과 소리는 물론 해방 후 오늘날까지 발전하고 있는 우리의 음악을 시대순으로 차근차근 설명해주는 김명곤 아저씨의 한국 음악사에는 그 시대를 대표하는 악기는 물론 그 시대 음악의 특징과 발달사도 차근차근 다루고 있어 그리 어렵게 느껴지지 않았다.

우리 음악의 변천사를 통해 우리나라와 가까운 중국의 영향은 물론 중앙아시아나 서남아시아, 동남아시아의 불교문화를 받아들여 음악을 꽃피웠던 통일신라시대를 비롯하여 세종대왕의 폭넓은 치세(治世)는 우리 음악사에도 크나큰 발전을 가져왔다는 것을 다시 한 번 깨닫게 된다. 세계적으로 으뜸인 '한글'은 물론 동양 최초의 악보인 '정간보'까지 창안하셨다니... 그야말로 왕 중의 왕이라 할 수 있을 것이다.

무엇보다 아쉬운 것은 갖가지 악기며 우리의 음악사에 주요한 자료가 되고 있는 음악책자들에 대한 사진과 같은 실제적인 자료가 없다는 것!  그래서 어쩌면 더 쉽게 느껴지는 효과도 있는지 모르겠지만...... 
또, 초등교과에 나오는 대금과 같은 악기의 경우 사진과 함께 사용법(주법)이라도 알차게 실었더라면 하는 아쉬움이 남았다. 

그럼에도 불구하고, 시대별로 우리 음악의 변천과 발달을 조리있게 담아놓았을 뿐만 아니라 그에 따른 음악을 부분이긴 하지만 골고루 들어볼 수 있는 CD까지 들어있어 참 이쁜 책이다~

 
책을 보며 아쉬웠던 점을 보충하고픈 마음에 이 책에 들어있는 우리 악기들을 살펴볼 수 있는 <특별부록: 우리 악기>를 만들어 보았다.

 



(위) 본책과 함께 한 '특별부록: 우리악기'
(아래) '특별부록: 우리악기'의 앞표지

 



거문고, 가야금, 박, 대금, 비파(당비파, 향비파), 월금, 편경, 나발, 해금, 피리, 단소와 사물놀이(꽹과리, 징, 장구, 북)을 사진과 함께 담았다.




(위) 한국과 중국, 일본 등지에 분포되어 있는 발현악기인 비파는 '밖으로 타면 비요, 안으로 타면 파라고 하여 붙여진 이름' 이라고 한다.(중국의 석명)
우리나라에는 향비파와 당비파, 2종의 비파가 있는데 현재는 악기만 전해지고 있다.

(아래-오른쪽) 동양 최초의 악보인 정간보는 조선시대 세종이 창안한 악보로 왼쪽에서 오른쪽으로 읽으며 지금도 사용되고 있다!

 



사물놀이- 북, 장구, 징, 꽹과리 네 가지 민속타악기로 연주되는 음악 및 그 음악에 의한 놀이를 일컫는 말로 1978년 처음 소개되었다.

 



(왼쪽) '특별부록: 우리악기'의 뒷표지 부분

 

자기계발의 시작은 두뇌의 활성화로부터~

두뇌월드 큐 5 - 랭귀지Q를 구해 줘!, MBC 계발 학습 만화 ㅣ 두뇌월드 큐 5
이수겸 글, 비타컴 그림 / 꿈소담이 / 2009년 9월

요즘 봇물처럼 쏟아져 나오는 만화붐을 타고 나온 책들을 살펴보면 상당수가 학습과 관련된 것이 대부분이다. 수학이며 과학, 한문이며 영어, 역사는 물론 자기계발까지 넘치다보니 어느 것을 골라볼까 사뭇 고민까지 되는 현실이다.

더우기 '학습만화'라는 솔깃한 유혹은 차치하고라도 책읽기에 친숙하지 않은 아이들에게 그나마 만화라도~ 하는 마음에 만화라고 선뜻 무시할 수도 없는 실정이다. 그러다보니 만화를 보여주어야 할지 어떨지, 또는 어떤 만화를 보여주어야 할지..로 고민하는 부모들 또한 적지 않다.

나 역시 딸아이가 혼자서 책을 읽기 시작하던 예닐곱 살무렵부터 한창 아이들사이에 인기를 끌던 시리즈를 사주던 것이 아직까지 이어지고 있다. 물론 아이의 연령이 높아지다보니 만화의 주제나 내용도 아이의 취향을 고려하기도 하고 또 꼭 알아야 할 내용을 만화로라도 보여주고자 하는 것과 더불어 많지는 않지만 정서를 가꿀 수 있는 책들을 선택하는 등 목적이 구체화되긴 했지만 말이다. 

벌써 5권째 빠지지 않고 만나고 있는 <두뇌월드Q> 시리즈는 딸아이보다도 내가 더 좋아서 보여주고 있다. 아닌게 아니라 아이를 키우면서 개인적으로 중요시 하는 것이 바로 '자발적인 삶'을 사는 것! 그러기 위해서는 아이 스스로 자신이 가진 내면의 무한한 가능성을 깨닫고 진정으로 하고픈 일을 적극적으로 찾으려고 하는 노력과 자신에 대한 믿음을 갖는 자존감을 확립하는 것이 무엇보다 우선해야 할 것이다.

그런 점에서 <두뇌월드Q>는 무조건적인 노력을 강조하기 않고 우선 자신에 대해 곰곰이 생각해 볼 수 있는 여지를 마련하고 있다. 책의 제목이 시사하는 것처럼 자신을 바라보는 여러가지 중 우리 몸의 총사령관이라 할 수 있는 '두뇌'에 대한 부분을 주로 다루고 있는데 1권 잠재력, 2권 자아존중감, 3권 두뇌트레이닝, 4권 스포츠Q에 이어 5권에서는 랭귀지Q를 주제로 본문인 만화는 주로 독자인 아이들이 자연스레 주제를 이해하도록 펼쳐나가고 있으며, 뒷부분에는 주제와 관련된 두뇌계발을 위한 활동이 수록되어 있다. 별책부록으로 구성된 '학부모를 위한 가이드 북'은 부모를 위한 안내서이자 지도서로 두뇌계발의 중요성과 구체적인 방법을 제시하고 있다.

두뇌와 관련된 보편적인 내용과 다중지능을 바탕으로 잠재적인 Q를 깨우는(계발하는?) 주인공 온우주와 난아라 그리고 다양한 Q들이 이야기를 엮어나가며 4권의 스포츠 지능을 위한 박지성의 스포츠Q에 이어 5권에서는 김제동의 랭귀지Q가 등장하는 것이 흥미롭다. 이른바 각 분야의 멘토가 들려주는 각분야의 능력키우기 비법 또는 구체적인 방법을 엿볼 수 있다.

딸아이 또래인 주인공 온우주와 난아라 그리고 친구들이 조금은 생소하지만 깜찍한 캐릭터Q들이 등장하여 펼치는 '자기계발'의 참의미와 구체적인 방법들을 배워나가기를 기대한다.
마찬가지로, 나 역시 딸아이의 각 영역에 고른 계발의 중요성과 이를 위한 지도안이 담긴 <가이드 북>으로 좀더 슬기로운 부모가 되지 않을까...살짝 기대해본다.

한 가지, 본책 뒷부분에 몰려있는 활용안들이 본문의 관련된 장(chapter)이 끝날 때마다 실어준다면 활용에 더 용이하지 않을까 하는 생각이 든다. 아이들은 만화만 휘리릭~ 보고 던져버리기 일쑤이니 말이다. 

 

아래는 딸아이가 작성한 5권 뒷부분에 수록된 랭귀지Q를 계발 활용안~

 

 (좌) 찰리 채플린, 피카소, 아인슈타인, 헬렌 켈러의 명언을 찾아 적는 활동
 (우) 독서노트- '스티커 전쟁'을 읽고 줄거리와 느낀 점을 쓰기

 


(좌) 독서카드의 부분인데 요즘 딸아이가 읽는 책은 좋아하는 작가들의 책을 집중적으로 읽는 것을 알 수 있다. 로알드 달, 박상률, 재클린 윌슨, 조앤 롤링 등~

(우) 딸아이가 작성한 '나의 좌우명'은 '분명히 너에게 밝은 미래가 있을 것이며 너의 희망이 끊어지지 않을 것이다.'



딸아이가 작성한 독서노트 - 지난 여름방학부터 연거푸 읽고 또 읽고 있는 '해리 포터' 시리즈. 현재 딸아이의 마음을 온통 채우고 있는 책이다.



(독서노트) 딸아이가 읽은 '아이리스와 마법의 신화책'에 나오는 핵심적인 단어나 생각나는 단어를 나열한 후, 그 단어들로 새로운 이야기를 만들었다.

나열한 단어- 숄, 삼지창, 로마, 미용실, 신화, 술집, 포도주, 무지개, 제우스, 두부, 휠체어, 신문, 생일, 등대, 레스토랑, 굴, 빵, 핫도그, 병따개, CD

새로운 이야기- 나는 숄을 걸치고 삼지창을 챙겨 로마의 미용실로 갔다. 로마는 <그리스 로마 신화>로 유명하기도 하기 때문에 꼭 그 책을 읽고 가기로 결심했다. 먼저 술집에 들어가 포도주를 한 잔 마신 다음 무지개를 타고 제우스에게로 가 두부 한 모를 산 후, 휠체어를 타고 있는 신문팔이에게 신문을 한 장 샀다.
그리고 생일을 맞은 등대와 레스코랑에 가서 굴 요리와 빵, 핫도그를 먹고 병따개로 CD를 비벼 음악을 들었다.

딸아이가 그려본 자신의 '두뇌 월드'

<이 곳은 나의 창의력 월드이다. 전체적으로 아주 많이 발전했다.
예술적 감각은 아주 뛰어나며, 글쓰기는 보통, 그리고 말하기 능력은 보통이다. 지금도 좋지만 앞으로 더욱 열심히 노력해서 더욱더 이 곳을 발전시킬 것이다!>