노동 : 우리 모두 노동자가 된다고? 함께 생각하자 4
오찬호 지음, 노준구 그림 / 풀빛 / 2018년 10월
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세상을 살아 가는 평범한 사람이라면 누구도 노동은 피할 수 없는 일이다.

그 노동을 하면서 서로 경쟁하고 힘들기만 하고 늘 돈에 허덕이는 삶을 살아가는 사람들도 있고,

그 노동으로 인해서 자신이 원하는 일을 하면서 경제적으로도 만족스럽게 살아 가는 사람들도 있다.

아이에게 노동이 무엇이냐고 물어 보았더니, "일 하는 것"이라고 대답한다.

노동은 '일을 하고 그 댓가로 생활에 필요한 물자나 돈을 받는 것'이다.

고대 사회에 소유가 생기면서 노동이 시작되었다.

산업혁명을 거치면서 여러 직업들이 생겼고 생활은 편리해졌지만 노동자들의 삶은 결코 그렇지 않았다.

사람이 노동의 주인이 아니라 부차적인 존재로 기계처럼 다루어지게 되었다.

​이런 상황에서 1914년 미국의 포드 자동차의 이야기는 여러 생각들을 떠올리게 하는 일화이지만,

현실 속에서 이런 일을 실행하는 것은 어려운 이야기인 것 같다.


노동자들이 자신의 권리를 위해서 조합을 만들고 좀 더 나은 근무환경을 만들기 위해 목소리를 높이기도 한다.

그래서 노동자들의 삶이 조금씩 나아지고는 있지만,

아직도 사회 곳곳에서 부당하게 대우받는 노동자들은 쉽게 찾아볼 수 있다.

"사람은 누구나 노동을 피할 수 없지만, 노동을 위해서 태어난 존재가 아니에요.

사람들이 열심히 일하는 이유는 일상이 더 행복해지기 위함이에요." (p68)

각 단원의 끝에는 노동의 특정 예시들을 언급하면서 노동에 대해 좀 더 알아볼 수 있도록 했다.

다 읽고 나면 질문을 통해 아이들이 노동에 대한 생각을 넓혀 나갈 수 있도록 유도한다.

책에도 나와 있듯이 우리 나라에서는 노동이나 노동자라는 말을 그다지 선호하지 않는다.

책을 읽어 보면 정말 대한민국에서 노동자로 살아가는 것은 무척이나 힘든 일임에 틀림없다.

여러 편견과 차별들이 당연시되고 있는 사회 분위기와 사회적 현실들이 한국의 노동자들을 힘들게 한다.

이렇게 힘들게 살아 가는 노동자들을 본 아이들은 장래희망을 제한적으로 생각하게 된다.

'나는 나중에 힘들지 않게 편히 일하는 직업을 가져야지'하는 바램으로 말이다.

이런 아이들이 자란 사회가 다양하고 발전된 사회가 되기는 힘들 것이다.

노동이 적절하게 대우 받는 사회.

이런 사회가 아이들의 꿈도 키워주고, 삶의 질도 높여 주는 사회라고 할 수 있다.

우리 아이들이 자라서 살아가야 할 사회가 좀 더 다양한 노동을 그 가치대로 인정해주는 사회가 되었으면 한다.


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도그맨 3 - 두 고양이 이야기 Wow 그래픽노블
대브 필키 지음, 심연희 옮김, 호세 가리발디 채색 / 보물창고 / 2018년 10월
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우리 아이들이 제일 좋아하는 책 중의 하나가 바로 <도그맨>이다.

눈 앞에 보이면 알아서 몇 번이고 반복해서 읽는 책이다.

물론 웃음은 당연지사.

벌써 3권을 만나게 되었다.

수술 자국이 선명한 도그맨의 다양한 포즈들.

3권은 특별히 찰스 디킨스의 <두 도시 이야기>에서 영감을 받아 썼다고 나온다.

그리하여 <두 고양이 이야기>가 탄생했으니

여기서 두 고양이 중의 한 고양이는 당연히 도그맨의 악당 캐릭터인 페티.

그렇다면 또 다른 한 고양이는 누굴까?

새로운 캐릭터의 등장이다.

그 과정이 전혀 예사롭지 않은 ​꼬마 페티.

앙증맞은 꼬마 페티는 너무 귀엽고 사랑스럽다.​

또 3권에서는 2권에 나왔던 휙휙이가 재등장한다.

더 업그레이드된 슈퍼 사이보그 휙휙이로.

이렇게 다양한 캐릭터들과 함께 하는 도그맨 3권.

당연히 재미지지 않겠는가.

도그맨에서 빼 놓을 수 없는 재미 중의 하나인 '팔랑팔랑 책장 넘기기' 페이지.

앞뒤로 열심히 넘겨보는 아이의 모습은 언제봐도 신나 보인다.

​책을 다 보고 나면 이 팔랑팔랑 부분만 꾸깃꾸깃.

각 장의 도입부가 또 재미있다.

영화의 한 페이지인냥 흥미롭다.


아이가 가장 재미있었다는 부분이다.

건물이 살아서 움직이는 부분이 재미있었는데,

그 중에서도 만드로이드와 건물이 싸우는 부분이 제일 재미있었단다.

책의 뒷 편에는 책 속 캐릭터를 그리는 방법이 나와 있다.

그다지 복잡하지 않은 캐릭터들이니 그리면서 함께 재미를 느껴보는 것도 좋다.

더불어 우리 집 멍멍이에게 책을 큰 소리로 읽어 주면 아주 좋은 여러 가지 효과들이 있다고 한다.

멍멍이가 있는 집이라면 한 번 시도해보시길.

 


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조선작가실록 2 : 수필 - 작가로 보는 조선 고전 조선작가실록 2
박정란.서재인 지음, 조윤주 그림 / 상상의집 / 2018년 9월
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고전은 어렵다는 것이 일반적인 생각이다.

그렇기 때문에 읽어야 한다는 생각은 있지만 그다지 손이 가지 않고, 어린이들이라면 더할 것이다.

제목만 친숙한 고전들을 아이들이 쉽게 만날 수 있도록 구성된 책이 바로 이 책이다.

상상의집에서 출간된 <조선 작가 실록>

2권에서는 수필 작품들을 만나볼 수 있다.

난중일기, 한중록, 열하일기, 서유견문, 백범일지, 계축일기.

왠지 잘 아는 작품들같지만 이 중에서 본문을 읽어 본 책들이 몇 개나 될 지.

이 작품들의 저자인 이순신, 혜경궁 홍씨, 박지원, 유길준, 김구에 대해서도 함께 알 수 있다.

​연표에 따라서 어떤 일이 있었는지 정리해준 부분이 밑부분에 있고,

위에는 간단한 저자 소개가 있다.

연관 검색어도 있으니 검색해 보면 더 많은 정보를 얻을 수 있다.​


작품의 도입부분은 만화로 구성했다.

아이들의 흥미를 일으키는 데는 만화만한 것이 없으므로 좋다고 생각된다.

이제 '고전 속으로!' 들어가본다.

이 책에는 고전의 모든 내용이 들어 있지는 않고 부분적으로 발췌해서 소개했다.

이 책에서 만나본 고전의 내용이 더 궁금하다면 다른 책의 도움을 받으면 된다.

처음부터 어려운 내용을 모두 알리는 것은 그다지 좋지 못하므로,

간단한 내용으로 시작해서 호기심을 일으키는 방법이 좋은 것 같다.

고전의 분위기나 시대적 배경, 역사적 의의 같은 여러 가지 것들로 인해서

그 고전에 대한 흥미도는 높아질 수 있으니까 말이다.

책 속에는 연관 검색이나 비하인드 뉴스 등을 통해서 관련 내용을 좀 더 알려 준다.

이런 부분들이 간단한 내용으로 더 많은 지식을 얻을 수 있게 한다.

고전 본문이 끝나면 나오는 '바로 하는 팩트 체크'는 그 작품에 대해서 좀 더 알아보는 시간이다.

저자나 작품, 혹은 시대적 배경 등을 알려 줌으로써 그 작품을 더 이해할 수 있다.

이 부분이 작품에 대한 이해도를 높이는 데 많은 기여를 하는 것 같다.

마지막으로 '아주 특별한 대담'을 통해 작품 속의 등장인물들을 만나볼 수 있다.

이 대담을 읽으면서 자신은 어떻게 생각하는지, 그 인물들에 대해서 어떤 평가를 내리고 싶은지

고민해보는 시간을 가지면 좋겠다.

어렵지만 어렵지않게 고전을 만날 수 있도록 도와 주는 책, <조선 작가 실록>


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사물 인터넷 - IoT 로봇 디디를 구출하라! 와이즈만 첨단과학 1
권용찬 지음, 툰쟁이 그림, 임춘성 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2018년 8월
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학교에서 학부모교육을 하면 빼놓지 않고 나오는 주제가 바로 4차 산업혁명이다.

4차 산업혁명을 대변하는 것들 중에 사물 인터넷이 들어 있다.

그럼에도 4차 산업혁명이 무엇인지 사물 인터넷이 무엇인지 물어오면

정작 확실한 개념을 설명하는 데 주저하는 모습을 보이는 경우들이 많이 있다.

그런 아이들이나 어른들이라면 이 책을 권하고 싶다.

책 표지만 보아도 간단한 정의를 알 수 있다.

"모든 사물을 하나로 연결하는 새로운 인터넸!"

이것이 바로 사물 인터넷이다.

와이즈만 북스에서 출간된 첨단 과학 시리즈 1권이다.

요즘 시대의 트렌드에 맞는 제목과 구성이라 생각된다.

그럼 이 책은 어떻게 사물 인터넷에 대해서 알려 줄까.

형식은 아이들이 제일 좋아하는 학습만화.

학습만화는 굳이 읽으라고 말하지 않아도 알아서 찾아 읽는 책이다.

그런 의미에서 일단 아이들의 관심을 끄는 것에는 성공이다.

또, 첨단 과학은 아이들이 늘 흥미롭게 알고자 하는 분야이기도 하다.

로봇에 관심없는 아이들이 얼마나 되겠는가.

이 책속에도 첨단 로봇이 등장한다.

바로 사물 인터넷 로봇 디디.


책의 처음에는 일단 책을 이해하는 데 필요한 기본 키워드를 알려 준다.

이제는 모두들 알고 있는 단어들이지만, 얼마전만 해도 익숙하지 않았던 단어들임을 알 수 있다.


만화 본문에 보면 사물 인터넷에 대해서 잘 설명해주는 페이지가 있다.

만화와 함께 이해하니 훨씬 쉽게 쏙쏙 머리에 들어 온다.

만화 본문 속에 관련 내용들이 함께 포함되어 있기 때문에,

아이들이 만화를 읽어 나가면 자연스럽게 상식들을 쌓을 수 있게 되어 있다.
아무리 좋은 정보를 많이 담았다고 해도 아이들이 읽지 않으면 무용지물이니

이런 식으로 만화 속에 포함된 내용이 중요하다.

우리 아이들은 만화 외의 부분에 따로 설명되어 있는 것들은 거의 보지 않고 지나가기 때문에

학습만화를 선택함에 있어서 이 부분은 무척이나 중요한 선택의 기준이 된다.

책 속에서 다양한 미래의 모습들을 만나볼 수 있으니 참 흥미로운 독서 시간이다.

책의 추가 설명 페이지에는 사물 인터넷으로 인해서 앞으로 바뀔 사회에 대해서 알아 본다.

아이들이나 부모들이 관심있어 하는 직업에 대해서도 맛볼 수 있다.


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한눈에 펼쳐보는 대동여지도 한눈에 펼쳐보는 그림책
최선웅 지음, 이혁 그림 / 진선아이 / 2018년 9월
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대동여지도와 김정호를 모르는 사람은 없다.

학교에서도 배우는 상식 중의 하나라고 할 수 있다.

그렇지만, 이 책을 살펴 본다면 내가 알던 대동여지도는 완전 맛보기였다는 사실을 알게 된다.

이 책 속에는 정말 대동여지도 하나가 고스란히 들어 있다.

대동여지도는 그 하나만으로도 조선 8도의 지형과 산줄기, 물줄기를 자세히 살펴볼 수 있다.

이 책은 거기에 더하여 각 지역별로 지리와 역사, 문화 정보까지 덧붙여 담아서 더 섬세해졌다.

우선 커다란 판형이 실제 대동여지도처럼 느껴져서 좋았다.

물론 실제 대동여지도는 한 폭이 39.5*29.5cm인 크기가 120장 이어 붙여서 만들어진

3.8*6.7m의 대형지도지만 말이다.

정말 큰 지도이다.

그런 크기였으니 이렇게 섬세하게 조선을 표현할 수 있었을 것이다.

책은 우선 김정호가 어떤 인물인지, 어떤 업적들을 이뤘는지에 대해서 알려 준다.

안타깝게도 김정호란 인물에 대해서는 그다지 알려진 사실들이 없다고 한다.

우리가 김정호에 대해서 대동여지도를 대표적으로 알고 있지만,

그 외에도 여러 지도를 제작했고 여러 지리지도 편찬했다는 사실을 알 수 있었다.

정말 지리에 대해서는 전문가였던 것이 확실하다.

다음에는 당연히 대동여지도가 어떤 지도인지에 대해서 알 수 있는 페이지가 나온다.

이 부분을 읽어 보면 대동여지도를 만드는 과정에서 많은 심사숙고가 있었을 것으로 생각된다.

보급을 위해 판화로 찍었으며 휴대하기 편하도록 접을 수 있었다는 새로운 사실도 알게 되었다.

그 다음으로 이제 본격적인 대동여지도 읽기에 들어간다.

대동여지도를 어떻게 읽어야 하는지에 대해서 자세하게 나와 있으니 지도를 살피는 데 많은 도움이 된다.

물론 수많은 선들 가운데서 이런 것들을 찾아 내는 것도 쉬운 일은 아니지만 말이다.

​책은 각 도를 따로 따로 볼 수 있도록 편집해 놓았다.

자세한 대동여지도의 모습을 볼 수 있고, 더불어서 그 지역에 대한 정보를 왼쪽에 담았다.

지도를 살펴 보면서 정말 선 하나 허투루 그어진 것이 없이 우리 나라를 세세히 표현했다는 것을 알 수 있다.

책 속에는 수도를 나타낸 도성도와 경조오부도가 함께 포함되어 있다.

지도 속에 행정구역이 모두 표시되어 있으니 대동여지도 만으로도 조선을 살펴 보는 자료로 무척 유용한 자료이다.

오래전에 이렇게 섬세하고 요즘 지도에 뒤지지 않은 지도롤 완성해 낸 김정호.

이 책은 조선 시대의 우리 땅을 만나볼 수 있는 유익한 시간을 제공할 것이다.


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