화산이 들썩들썩! 백두산이 폭발한다면? 똑똑한 학교 과학반 1
최영준 글, 신종우 그림 / 살림어린이 / 2011년 8월
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책을 처음 본 막내가 바로 이야기한다.

화산이 폭발하냐고.......어디서 듣긴 들었나보다.

놀이터 그네에 앉아서 아이와 함께 책을 보았다.

네 살이라 아직 읽어주기에는 무리인지라 그냥 그림만 보면서 엄마가 설명을 해주었다.

아이는 처음부터 끝까지 관심을 갖고 보았다.

중간중간에 질문도 하면서.

네 살 아이도 재미있게 볼 수 있을만큼 그림위주로 되어 있는 책으로, 만화와 그림이 혼합되어 있다.

위의 두 아이들은 학교에서 방과후 수업시간인 과학탐구시간에 화산에 대해 배웠던만큼 더 많은 흥미를 가지고 책을 읽었다.

이 책은 만약 백두산이 어떻게 될지를 생각해보면서 화산에 대해 이모저모를 알아본다.

우선 세계에 있는 화산들과 화산의 그 화산의 폭발로 인해 발생했던 일들을 살펴 본다.




그림 속의 화산을 보면서 막내는 화산이 펑 폭발하냐며 뜨겁냐고 자꾸 물어온다.

그림 속의 화산의 위력이 참으로 대단해보인다.

이제는 화산이 왜 폭발하는지를 알아볼 차례이다.

지구의 구조를 살펴보면서 지각과 맨틀, 그리고 핵에 대해서 살펴본다. 





판과 판이 만나는 곳, 판과 판이 멀어지는 곳에서 화산은 폭발한다고 한다.

또한 마그마도 세 가지의 개성을 가지고 있다.

바로 마그마의 점성에 따라 화산의 분화 형태와 모양이 결정된다는 사실을 알 수 있었다.

이제 무대를 한반도로 옮겨 우리 나라의 화산들을 한 번 찾아보고, 본격적으로 백두산에 대해 알아본다.

백두산의 멋진 모습에 아이들은 탄성을 자아낸다.

언제봐도 멋진 모습이다.

활화산, 사화산도 구분해보고 백두산의 현재 상태를 점검해본다.





만약 백두산이 폭발한다면 이라는 가정 하에 과연 어떤 일이 벌어질지 상상해보는 시간도 가져본다.

어떤 피해가 예상되는지, 또 폭발한다면 어떻게 대비해야 하는지도 알려 준다.

책의 마지막에는 '화산의 모든 것!'이라는 코너가 있다.

이제껏 배웠던 모든 것들을 간단하게 정리해 놓은 부분이다.

개념 정리라고 보면 좋을 듯 하다.

정말 화산에 관한 많은 용어들을 배울 수 있는 시간이다.




 

화산이라는 존재는 아이들에게 늘 호기심 가득한 대상이다.

직접 눈으로 보기 힘들기도 하고, 폭발하는 과정이 아이들의 시선으로 보았을 때는 멋지기 때문이기도 하다.

눈으로 보이는 것뿐 아니라 화산에 대한 여러 가지 비밀을 알 수 있는 의미있는 시간이 된 책이다


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이중섭을 훔치다
몽우 조셉킴(Joseph Kim) 지음 / 미다스북스 / 2011년 7월
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이중섭은 워낙 유명한 분이라 이름과 함께 떠오르는 '소'는 알고 있다.

하지만 그 외는 솔직히 아는 바가 없어서 이 책을 보았을 때 읽어보고 싶다는 욕구가 생겼다.

작가인 몽우 조셉 킴은 처음 들어 보는 이름이었다.

소개를 보니 상당히 많이 알려진 분이라는 것을 알게 되었다.

아직 젊은 나이인데 그의 생을 읽어 보니 굴곡이 참으로 많았던 시간들을 보내 왔다.

5살 때 이중섭의 그림을 처음 보고나서부터 타는 듯한 붉은 색과 그에게 빠져 들었다고 한다.

몽우의 말을 빌자면 그는 이중섭만 보면 미친다.

여러 가지 병으로 늘상 죽음을 준비하는 삶을 살았던 몽우와 젊은 나이로 세상를 떠난 이중섭은 어딘지 닮아 보였다.

이 책에서는 이중섭의 생과 작품에 관해 폭넓게 다루어 준다.

소제목만으로도 이중섭이라는 사람을 짐작할 수 있다.

그 외롭고 고단한 삶, 애잔한 가족사, 들끓는 조국애, 고독한 심경.

결코 그의 삶이 편안하고 안락한 삶, 풍족한 삶이 아니었음을 익히 알 수 있는 부분들이다. 

이중섭은 그림을 통해 자신에 관한 모든 것을 표현해 내었다.

우리 민족에 대한 깊은 애정, 자기 자신에 대한 표현, 아내와 가족에 대한 사랑......

이중섭에게 있어서 소는 아버지였다가 자기 자신을 상징하는 소재였다.

그림 그릴 종이가 없어서 담배갑 속에 있는 은박지에 그린 은지화.

지금은 상감 기법을 응용한 독창적인 기법이라고 높이 평가하지만 그 당시는 전혀 그렇지 않았으니 그의 고단함이 느껴지는 부분이었다.

이 책속에는 이중섭의 여러 작품들에 대한 해석을 담고 있다.

그의 그림 소재가 된 소, 닭, 비둘기, 까마귀, 아이들 등에 관한 부분은 참 많은 의미를 담고 있어서 관심있게 읽었다.

개인적으로는 특히 그의 닭 그림이 마음에 들었다.

그림속의 닭이 평범한 닭이 아니라는 생각이 들어 간단하 선으로 구성되었지마 살아 움직이는 듯 보이면서,  그 모습들이 너무 아름다워 자꾸 보고 싶은 충동이 일었다.

그가 어떤 마음으로 이런 그림을 그렸는지 조금은 알 수 있게 되어 혹시 다음에 그의 작품을 감상할 기회가 생긴다면 몇 번은 고개를 끄덕일 수 있지 않을까 싶다.

 


이 글은 미다스북스에서 무료로 책을 제공받아서 작성한 서평입니다.

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미리 보는 중학 교과서 수필 : 우리 사는 세상 천재 스쿨 북 시리즈
새 국어 교과서 연구 모임 지음 / 천재교육 / 2010년 11월
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절판


요즘은 모든 교과서가 전과 많이 달라졌다.

지문의 분량도 많아졌고, 그 종류도 상당히 다양해졌다. 

거기에 더하여 2010년부터 중학교 국어 교과서가 국정교과서에서 검정교과서로 바뀌었다고 한다.

모든 중학생이 한 권의 교과서로 수업을 받다가 이제는 23종의 교과서로 바뀌면서 다양하게 공부할 수 있게 되었단다.

아이들에게 모두 접하게 해 주고 싶은 것이 부모의 바램이지만, 그 모든 생각들을 따라가기 힘든 것이 현실이다.

그런 부모들을 위해서 탄생한 책이 바로 이 책이다.

아이들이 초등학생이라 중학 과정까지는 아직 신경쓰지 못했는데, 이 책을 보니 반가웠다.

더군다나 작품을 선정한 사람들이 새 국어 교과서 연구 모임이라고 적혀 있었다.

그 모임이 어떤 모임인가 하고 알아보니 서울의 현직 중학교 국어 교사들로 이루어진 모임이라고 한다.

그래서 선정된 작품들에 대해서 더 믿음이 갔다.

이 한 권의 책에서는 '우리 사는 세상'이라는 주제로 묶인 스물두 편의 수필들을 만나볼 수 있다.

각 작품들은 또 작은 주제로 묶여 있고 각 주제별로 3-4편의 작품들이 들어 있다.

아직은 수필이라는 장르에 대해서 익숙하지 않은 아이들이 대상이라는 것을 전제로, '수필을 재미있게 읽으려면'이라는 것을 첫페이지에 담고 있다.

수필이란 무엇인지, 어떤 특징이 있는지 간단히 살펴 본다.





첫 부분에는 짧은 글을 통해 각 주제를 생각해 볼 수 있도록 해준다.

 

이제본격적으로 수필로 들어가면 부분 부분 나오는 삽화와 함께 글이 펼쳐진다.

삽화는 작품마다 조금씩 분위기가 다르다.







중간 중간에 어려운 낱말들은 옆공간에서 쉬운 말로 풀어주고, '책 읽기 도우미'로 글방 문학 모임 친구들이 곳곳에 나와서 감상의 길잡이를 해주고 좀 더 재미있게 책을 읽을 수 있도록 도와준다.

'문학 더하기'는 작품을 읽는 데 도움이 될 수 있는 관련 내용이나 궁금할만한 점들을 보충 설명해주는 부분이다.




작픔의 끝에 있는 '글방 선생님의 문학 수첩'은 작품의 '핵심 정리'와 '글쓴이'에 대한 소개, 그리고 '퀴즈퀴즈'로 작품에 대해 한 번 더 생각해 볼 수 있도록 이루어져 있다.



마지막으로 '우리들의 문학 놀이터'에서는 책을 다 읽고나서 작품을 의미를 알아보고 흥미를 확장시키는 독후 활동을 해본다.  아이들도 같이 해본다면 좋을 것 같다.


책의 처음에 실려 있는 장영희님의 '괜찮아'는 정말 가슴 찡한 작품이었다.

자신이 어려울 때 들었던 단 한마디, "괜찮아"라는 말이 자신에게 어떤 의미가 있는지, 또 자신을 어떻게 자라게 했는지, 어려울 때마다 생각나는 그 한마디로 인해 자신이 얼마나 힘을 얻을 수 있었는지에 대해 쓰여 있었다.

말 한마디의 소중함에 대해서 마음 깊이 느낄 수 있었던 작품이다.

이렇듯 이 한 권의 책에 실려 있는 작품들은 그다지 길지 않지만 아이들에게 많은 감동을 줄 수 있는 작품들이었다.

 

이 글은 천재교육으로부터 무료로 책을 제공받아서 작성한 서평입니다.  



 


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미리 보는 초등 국어 교과서 2학년 미리 보는 초등 국어 교과서
김임숙 엮음, 윤샘 그림, 박소농 외 글 / 고래가숨쉬는도서관 / 2011년 8월
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1학년 아이가 있는지라 얼른 눈이 갔던 책이다.
요즘 교과서에는 참 지문이 많이 나온다.

이 책, 저 책 그 많은 책들을 미리 아이에게 다 읽혀 주고 싶은 것이 부모의 마음이다.

하지만 현실적으로 그러는 것은 거의 불가능하다.

구입하기 힘든 책들도 있고, 설령 가능하다고 해도 그 많은 책들을 다 구입하기에는 경제적으로 많은 부담이 있기 때문이다.

또한 한 집에 학생이 한 명있는 집보다는 여러 명 있는 경우가 더 많기 때문에 더 부담스럽다.

이런 부담을 멀리 할 수 있는 책들이 요즘 눈에 띄여서 반갑다.

이렇게 한 권 안에 여러 개의 이야기들을 담고 있는 경우이다.

전에 동화만을 묶어 놓은 책들은 보았다.

하지만 이 책 속에는 시와 전래 동요, 창작 동화, 옛이야기가 모두 담겨져 있다.

시같은 경우는 솔직히 구해서 읽어주기가 너무 힘들었다.

도서관에서 찾아도 찾을 수 없는 책들이 더 많았다.

그렇다고 시 하나를 보고 책 한 권을 구입한다는 것은 어려운 살림살이에 선뜻 할 수 없는 일이다.

그래서 나는 이 책이 더 고마웠다.

동화는 아이들이 아는 이야기들도 많고 빌려줄 수 도 있고 혹은, 구입해 줄 수도 있지만 말이다.

교과서에는 이야기의 전문이 아니라 부분만 실려 있는 경우가 자주 있어서 앞 뒤의 이야기 전개를 모르는 아이들은 조금은 힘들어 할 수도 있다.

그럴 때 이 한 권의 책으로 미리 읽고 간다면 아이들이 내용을 이해하기가 훨씬 수월할 것이다.

다만, 한 권이라는 한정된 공간 안에 많은 양을 담아야 하기 때문에 이야기같은 경우에는 내용이 많이 요약되어져 있다.

그래서 이 책을 읽고 아이가 그 이야기에 관심을 갖는다면 다른 경로를 통하여 아이에게 온전한 책을 읽게 해준다면 더 좋겠다.

동화를 읽고 나면 생각해볼 수 있는 코너로 '꼼꼼 읽기'가 있다.

시를 읽을 때 도움이 될 수 있도록 되어 있는 '쏙쏙 읽기'도 있다.

   


이 서평은 고래가 숨쉬는 도서관으로부터 무료로 제공받아서 작성한 글입니다.


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라스트 새크리피스 - 내가 선택한 금지된 사랑, 완결 뱀파이어 아카데미 시리즈 6
스콜피오 리첼 미드 지음, 이주혜 옮김 / 글담노블 / 2011년 8월
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sacrifice   1. 희생; 희생물   2. (신에게) 제물을 바침; 제물   3. 희생하다, 희생시키다

 

드디어 '뱀파이어 아카데미'의 마지막 권을 만났다.

궁금했던 이야기들이 너무 많았기 때문에 책을 받자마자 열심히 이야기 속으로 빠져 들어 갔다.

제목 속에 나타난 마지막 희생이라 함은 누구를 의미하는 것인지 궁금했다.

역시나 책의 두께감을 전혀 느낄 수 없었던 시간이었다.

티타니아 여왕을 살해한 혐의를 받고 감옥에 수감된 로즈에게 찾아온 에이브는 재판이 2주후로 당겨졌다고 이야기한다. 

이런!  그 뜻은 2주 안에 무죄를 증명할 증거를 찾지 못하면 바로 사형을 당할 수도 있다는 말이다.

아무 것도 할 수 없는 좁은 감방 안에 갇혀서 죽을 지도 모르는 날만을 기다려야 한다는 것보다 더 답답한 것은 로즈에게 없을 것이다.

로즈는 우선 티타니아 여왕이 쓴 쪽지가 확실한 것인지를 티타니아 여왕의 유령을 불러서 확인한다.

한편, 리사를 비롯하여 에이드리안, 크리스티안, 에디, 미하일, 에이브 그리고 디미트리는 모두 힘을 합쳐서 리사를 탈옥시킨다.

디미트리와 출발했던 로즈는 중간에 연금술사인 시드니를 만나고 드디어 도착한 장소는 아주 아주 한적한 웨스트버지니아의 한 모텔이었다.

진범을 찾을 때까지 그곳에 숨어 있으라는 디미트리의말에 로즈는 힘껏 반발하고 결국 티타니아가 말한 또 한 명의 드레고미르를 찾으러 나선다.

자신을 댐퍼로 되돌려 준 리사에 대한 평생의 충성을 다짐한 디미트리.

에이드리안과 같이 있을 때 즐거움을 느끼며 그와 교재 중인 로즈.

도망치는 과정에서 같이 있게 된 두 사람이 과거의 감정들을 회복할 것 인지가 큰 관심을 끄는 부분이기도 했다.

로즈의 안전을 확실히 믿은 친구들은 진범을 찾기 위해 열심히 노력한다.

여왕을 누가 살해했을지 가능성이 있는 사람들을 만나보고 주변 인물들을 탐색하면서 조금씩 진범의 윤곽을 잡아간다.

그러면서 로즈의 재판에 대한 시간을 벌기 위해 리사는 왕위 후보자가 되어 자격 시험을 치른다.

로즈 일행도 역시 소냐 카프가 중요한 인물임을 알게 되고, 스트리고이가 된 그녀를 만나러 간다.

그리고 로버트의 도움으로 소냐 역시 댐퍼로 다시 되돌아오게 된다.

하지만 소냐는 쉽게 입을 열지 않는다.

정말 또 다른 드레고미르는 언제 만날 수 있는 것인지, 리사를 돕기 위해서는 빠른 시간안에  궁궐로 가야만하는데......

모두들 자신의 위치에서 자신들이 할 수 있는 최선을 다해 로즈를 돕는다.

위험에 빠진 친구를 위해서 자신이 가진 모든 것을 다 바쳐서 도울 수 있는 용기를 보여 준 사람들.

'뱀파이어 아카데미'를 읽으면서 자주 볼 수 있는 모습들이었고 그만큼 그들이 부럽기도 했다.

로즈를 둘러 싼 두 남자의 애정 구도가 어떻게 결론지어 질 것인지 궁금하면서도,  두 사람의 아주 괜찮은 남자들의 사랑을 받는 로즈가 한껏 부럽기도 했다는 것도 사실이다.

여린 듯 하면서도 자신이 하고자 하는 일에 대해서는 확고한 결단과 행동을 보여 준 리사 또한 관심을 둘 수 밖에 없던 인물이있다.

어느 한 사람 그냥 지나칠 수 없던, 마지막까지 눈길을 끌었던 소설이기도 하다.

이제 이야기가 끝이 나니 개운하기도 하지만 서운한 마음이 드는 것은 그 만큼 이 소설이 맘에 남았기 때문일 것이다.

 

 

이 서평은 글담노블에서 무료로 제공받아서 작성한 글입니다.



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