머리 쓰는 그림책

머리 쓰는 그림책 : 막훔쳐 도둑단 잡기 ㅣ 머리 쓰는 그림책
이소비 글.기획, 임규석 그림 / 라이카미(부즈펌어린이) / 2012년 8월

책을 보자마자 달려드는 아들

"이거 어떻게 하는거예요?'

책을 보면 글부터 그렇게 읽으라 했건만

머리 쓰는 책만 보면 잊어버리나봐요.

무조건 풀고봐야 직성이 풀리는지 원..

연필 달라 지우개 달라 요구 상항도 많습니다.

"이거 맞아요?'

"이거 알라바바와 40인의 도둑 이야기 아니에요?"

"글을 읽으면서 풀어보면 다 알 수 있는 이야기네."

"엄만 그냥 애기해주면 될걸을.."

이렇게 몇마디 주고받다가도 이내 조용해집니다.

완전 책에 빠져드는거죠.

연필로 열심히 줄긋고 동그라미 치는 소리가 들릴 정도라니까요.

집중하는 소리가 나무나 즐겁습니다.

너무나 대견합니다.

숨은 그림 찾기를 할 때는

찾고자 하는 것을 찾았을 때의 기쁨을 하하호호히히로 나타내고

줄그으며 도착하는 게임은 좀 더 집중력을 길러주기 위해

벽에 닿지않고 줄긋기를 해본답니다.

그래야 좀 더 섬세하게 좀 더 집중력을 길를 수 있거든요.

제가 좋아하는 다른 그림찾기

처음에 아들이 어려워했던 게임인데

못찾으면 짜증부터내더라구요.

힌트를 줘가며 엄마랑 함께 풀어보니 자신감에 웃음까지 되찾을 수 있었어요.

도둑잡기는 비슷한 얼굴을 하고 있지만 특징을 잘 보고 기억해둬야하기에(원래는 그냥 찾기지만 일부러 기억해두고 찾으라고 얼굴을 가리고 합니다)

기억력 향상에도 도움되더라구요.

5가지 다른 유형의 게임이라 아들은 신나서 즐기지만

엄마 입장에선 좀 더 다양한 유형을 담고 있었으면 하는 바램이 있어요.

똑똑한 아이 집에 있는 물건

똑똑한 아이 집에 있는 물건
시지마 야스시 지음, 정난진 옮김 / 라이카미(부즈펌) / 2012년 8월

표지를 보자마자 찾기부터 했습니다.

"이게 정말 공부 잘하는 아이 집에 있는 물건인가?그냥 그림인가?"

그리곤 다시 찾앗습니다.

"우리집에 있는 물건은 뭐지?'

"이게 왜 공부잘하는 비법과 관게가 있다는 말인가?"

책표지를 보면서 내도록 의문이 생기더라구요.

똑똑한 아이

공부 잘하는 아이

같을 수도 있고 좀 다를 수도 있지요.

공부만 잘하는 아이가 아니라

요즘 시대가 원하는 스마트가 인물을 말하더라구요.

이번방학을 보내면서 또 한 번 깨달은 점은

지방과 서울의 차가 정말 크구나 싶었어요.

서울 친구네 아이들은 방학동안 영어집중 듣기를 하루 4시간씩 한다는데

우리 집 아이들은 하루 1시간.. 겨우 해내거든요.

주위환경이 서울만큼 치열하지 않아서 마음이 늘 헤이해지나봐요.

그렇게 공부하니 좋은 대학가지..푸념만 늘어놓았지요.

그런데 책을 보니 또 다른 생각을 하게 되더라구요.

공부를 잘하는 방법이 아니라

똑똑한 아이로 만드는 방법의 차이

공부의 시간이 아니라 공부를 잘할 수 있는 머리를 만드는 것이지요.

칸막이 책상에 않아 공부와 씨름하는 치열한 전쟁터가 아니라

가족과 정서적으로 교류하며 감성을 키우게 하더라구요.

함께 요리하고

함께 운동하고

가족을 위해 봉사하는 가족의 모습을 보며

따뜻한 감성을 가진 아이가 좀 더 스마트해질 수 있다는 사실이 놀라웠어요.

우리 아이방에도 커다란 세계지도 붙여줘야겠어요.

세상에 대한 호기심으로 큰 꿈을 가질 수 잇는 꿈을 꿀 수있게말이죠.

어린이를 위한 집중 향상의 기술

어린이를 위한 집중 향상의 기술 ㅣ 어린이 자기계발기술 9
김은의 지음, 김미정 그림, 이명경 콘텐츠 / 위즈덤하우스 / 2012년 7월

제가 요즘 초5 딸아이에게 가장 자주 하는 말이 바로 

"집중하는 시간이 어떻게 더 짧아지니?"입니다.

공부를 하다 몇 분도 채 지나지 않아

나와서 물 마시고 화장실 들락거리고

옆에서 보는 엄마 울화통 터지지요.

딸아이 말에 의하면 날씨도 덮고 시끄러워서 집중이 잘 안된다고 하는데

제가 듣기에 변명 같더라구요.

혼도 내보고

다독여보기도 하고

그래도 나아지는 기미가 안보여 걱정했는데

이 책을 보니 뭔가 탈출구를 찾은 느낌이더라구요.

저는 딸아이 나이엔 집중력이 30분이 넘으니

당연히 그 정도는 집중해서 공부해야 한다고

늘 주지시키는 입장이였습니다.

그런데 굳이 그렇게 하지 않아도 되더라구요.

아이가 원한다면 10분 단위로 좀 끊어서 하면 효과가 더 좋아진다니

아이 스트레스 받지않게 시간을 조정하며 끊어서 공부하기 해봐야겠어요.

이 시리즈가 좋은 것은 읽기책임에도 불구하고

자기 진단표가 있어서 스스로 테스트도 바로해 볼 수 있고

그에 맞는 처방이 나온다는 사실입니다.

내가 어떤 것 때문에 집중하지 못하는지

그래서 그 방해 요인들을 어떻게 없애는지

집중에 도움이 되는 것은 무엇인지

하나하나 상세히 코치해주니

아이 혼자봐도

엄마랑 함께 봐도

실생활에 바로 적용이 가능하다는 사실!!!

게임에만 집중하던 기준이가

사서 선생님을 만나 달라진 과정을 보고 있으니

좀 더 용기가 나더라구요.

아이를 인정하고 어떻게 해결할 것인지 함께 고민하고

도움되는 것을 찾아 적극적으로 활용할 수 있어서

바로 효과볼 것 같아요.

간만에 대박입니다

지도 없이 떠나는 101일간의 꼭 가야 할 세계여행 ㅣ 지도 없이 떠나는 101일간의 세계 문화 역사 20
박영수 지음, 노기동 그림 / 풀과바람(영교출판) / 2012년 7월

저희 가족에게 있어 여행은  행복충전의 시간입니다.

1년 동안 가족을 위해 열심히 일한 엄마,아빠를 위해

1년 동안 자기 자리에서 열심히 공부한 아들 딸을 위해

좋은 곳에서 좋은 사람들과 즐거운 시간을 보내며 재충전하는 시간이지요.

그래서 편히 쉴 수 있는 휴양지를 많이 다녔는데

쉴 때는 좋은데 다녀오고 나면 크게 남는 것이 없다는 느낌이 들더라구요.

가장 좋았던 곳을 물어보면

어느 나라가 아니라 어느 호텔을 말할 정도였으니까요.

그나마 가장 기억에 남는 곳은

가족을 위해 2달러 벌기 위해 힘들게 배를 젖던 뱃사공이 있던 필리핀이 생각난다 하더라구요.

아차 싶었어요.

아이가 어려서 힘든 코스보다는 편안한 코스를 택했는데

이제부터라도 좀더 기억에 남는 여행을 해야겠구나

이 책을 보니 어떻게 여행준비를 해야할지 감이 오더라구요.

아이들과 함께 책을 읽고 아이들에게 먼저 묻습니다.

"어디가 좋을까?"

각자 이유있는 선택이 있을거에요.

이 나라는 가는 곳마다 유서 깊은 건물들이 많아서 좋고

이 나라는 자연환경이 나무 아름다워서 좋고

이 나라는 첨단기술과 볼거리가 많아서 좋고

나라 마다 특색과 문화를 미리 접하고 보니

제대로된 공부도 되고

제대로 된 여행도 할 수 있는 상식이 쌓이더라구요.

여행지의 가이드가 들려주던 이야기

정말 신경써서 들어야겟다는 생각이 들더라구요.

그 분들이 관광객을 위해

나라의 역사나 인물 문화에 대해 미리 공부하고 들려주는 이야기거든요.

하와이 여행에서 들은 이야기를 책에서 보니

정말 감탄사가 절로 나오더라구요.

"와.똑같다.가이드 아저씨도 이렇게 말했는데..하와이 왕국의 슬픈 운명..지금은 미국의 주가 되었지만 그 때는 하나의 나라였다고.."

정말 재미있는 이야기거리가 많아

시간가는 줄 모르고 빠져 읽게되더라구요.

즐거울 다음 여행을 꿈꾸면서요.

교과서 역사 지도책

교과서 역사 지도책 - 롤프의 역사 지도 여행 ㅣ 상상의눈 지식그림책 6
최설희 글, 여기.이동승 그림 / 상상의집 / 2012년 7월

책읽기를 좋아하는 큰딸아이가 유독 재미없어 하는 분야가 역사였습니다. 

제가 학교다닐 적에 그랬거든요.

교과서대로 공부하는데 성적은 안오르고

늘 힘들었던 공부가 바로 국사

정말 그 때는 너무 힘들었는데

지금에 와서야 역사공부가 재미있다는 사실을 알게 되었습니다. 

거기엔 역사 드라마가 좋은 역할을 해주었지만

재미잇는 역사책도 한몫했지요.

교과서만 공부하다보니 당연히 역사가 재미없고 지루했던거에요.

역사를 재미있게 공부하는 법은 다양했습니다.

미술사로 역사공부를 하거나

문화사로 역사 공부를 해도 좋습니다.

아님 전쟁사나 인물사도 아주 재미있었지요.

그래서 딸아이에게 역사공부를 시작할 때 쯤

역사 드라마 한 편을 같이 보고

보고 난 뒤엔 함께 이야기하면서 그렇게 역사가 재미있다는 인식을 심어주었어요.

그런 다음부터 역사는 늘 재미있는 옛이야기였지요.

"서희가 말이야 소손녕 장군을 말로 이긴 사건 알아?"

"전쟁을 해서 이긴 승리보다 전쟁을 하지않고 이긴 승리가 진정한 승리잖아.

그 뿐이야 그 결과 강동 6주도 얻었는데..완전 서희짱이지"

뭐 이런식이지요.

이렇게 말하면 대답도 이야기로 돌아옵니다.

"거란 1차 침입은 그랬어.2차.3차도 침입했는데 양규.강감찬 장군이 등장하지..그 유명한 귀주대첩이라구.."

이렇게 이야기로 알려주고 이야기로 답하니 정말 어려울 것이 없더라구요.

이렇게 하기 위해선 엄마의 노력이 필요합니다.

엄마가 제대로 된 역사를 알아야 아이에게 제대로되 역사를 가르쳐줄 수 잇으닌까요.

이 방법이 바로 교과서 역사 지도책에서도 쓰였더라구요.

단군이 나라를 세웠을 때 부터 일제 강점기까지의 역사를 담고 있습니다.

그동안 많은 사건이 일어났지만 모두 담지는 않았습니다.

단지 꼭 알아야할 굵직한 사건만 담았습니다.

사건의 원인과 결만 뿐 아니라 인물 역사적인 유물까지 꼭 알아야할 것만 담아냈습니다.

그리고 가장 핵심이라 할 수 있는 지도

지도를 보면서 우리의 상황뿐 아니라 다른 나라에 어떤 영향을 미쳤는지

또 다른 나라와 어떤 관게를 가져왔는지 잘 알 수 있었네요.

지도로 역사를 보니 훨씬 이해하기 쉽더라구요.

5학년 아이에게 복습삼아 흝터보면서 정리하기에 좋았지만

그보다 역사를 시작하는 아이들에게 더 유용할 책이더라구요.

롤프와 전우치를 따라 반만년 우리역사 재미나게 여행했답니다.