우리 조상들이 살아온 시간을 기록한 한국사, 지금 우리가 살아가고 있는 이 시간도 역사로 남을 것이라고 한다.
지금 우리가 하루하루를 치열하고 힘내서 살고 있는 만큼,
우리의 조상들도 하루하루 열심히 그리고 치열하게 살아오셨겠지?
그런데 이런 우리 조상들의 이야기인 한국사는 우리 나라 사람들에게 그닥 인기가 좋은 과목이 아니다.
가끔은 우리의 역사 우리의 손에 의해서 외면을 받기도 하니 말이다.
그렇다면 왜 이렇게 우리의 역사에 대해서 우리는 외면하고 힘들게만 생각하게 된 것일까 라는 생각을 안 해볼 수 없을 것 같다.
학교에서 배우는 내용은 너무나 띄엄띄엄 단계가 올라가기 때문에 역사를 재미 있어 하던 학생들에게도
중학생이 되고 고등학생이 되면 슬슬 외면 받기 시작한다.
단순히 성적을 잘 받고 싶은 과목이기는 하나, 알고 싶은 과목은 아닌 셈이다.
하지만 적어도 나는, 우리가 이 땅에 살고 있는 한 우리의 역사에 대해서 생각하고 배우고 느껴야 한다고 생각한다.
갑자기 어려워지는 역사를 아이들에게 친근하게 만들고,
아이들 스스로 관심을 갖게 하는 방법은 어떤 것들이 있을까?
당연히 유적지며 여기 저기를 찾아 다니는 방법이 가장 좋은 방법이겠지만,
그것은 많은 사람들에게 한계가 있지 않을까 생각을 해본다.
이 책 [술술 한국사 1-6]는 역사 교과서 집필진이 학생들을 위하여 조금더 쉽게 이야기를 풀어주고,
이야기마다 그림과 사진을 지도등등 많은 것을 함께 수록 해놔서 그런지
더 손쉽게 읽고 배울 수 있는 부분이 아니였나 하는 생각을 한다.
술술 한국사는 1-6권까지 구분이 되어있다.
1권 - 선사, 남북국 시대, 2권 - 고려시대, 3권 - 조선시대 4권- 개항기,5권 - 일제 강점기,6권 - 현대
이렇게 최대한 보기 좋게 시대를 구분해놔서 그런지 역사의 흐름에 대해서
조금더 차근차근 편히 볼 수 있지 않았나 하는 생각을 한다.
또한 학생들을 위한 한국사 책이라서 그런지 중요한 사건이나 글자에 색으로 포인트를 넣어 줘서
한눈에 어떤 사건을 이야기하고 어떤 사건이 있었는지를 쉽게 체크하고 볼 수 있어서 그것도 참 좋은 부분중에 하나이다.
또한 책의 뒷편에는 ㄱ~ㅎ 순으로 단어를 제시하고 있으며, 그 단어를 확인하고 내용을 다시 한번 생각 하고,
또 그 페이지를 찾아가서 내용을 다시 한번 확인 할 수 있도록 페이지를 표시 해 놓은 것도 굉장히 좋았던 것 같다.
마지막에는 [술술 한국사 1-6]전체의 한국사 연표를 넣어 나서 한국사를 한눈에 살펴 볼 수 있다.
한국사 연표를 한눈에 보고, 그 내용을 정리해보는 것도 굉장히 좋은 점이 아닌가 하는 생각을 할 수 있었다.
많은 역사책들이 있다.
역사는 변함없는 기록이기에 내용은 다 똑같을 수도 있다.
하지만 그 내용을 아이들이 얼마나 쉽게 그리고 잘 받아 드릴수 있도록
풀어서 설명하고 있느냐가 정말 중요한것 같은데,
술술 한국사는 아이들이 보기에 정말 내용도, 그림도, 표도 잘 만들어나서
한국사를 어렵게 생각하는 아이들이나, 한국사 공부를 하고자 하는 아이들에게 정말 좋은 책이 아닐까 하는 생각을 해보았다.
아이들이 어려워 한다고 해서 포기시키거나, 꾸중하는 것이 아니라,
이 책을 선물하여 한국사에 대한 관심을 높이고 이해를 돕는 것은 어떨까한다.
아이들뿐 아니라, 어른이 읽기에도 쉽고 잘 정리되어 있어서 다시 한번 한국사를 정리하고 이해하는데 많은 도움이 되었다.