[서평] 뻔뻔해 질 수 있는 용기

뻔뻔해질 수 있는 용기 - 꾹꾹 눌러 담아 우울해진 당신이
나이토 요시히토 지음, 채숙향 옮김 / 지식여행 / 2015년 6월

이 책은 일반적으로 알고 있는 상식과 다른 내용을 많이 포함하고 있어서 의외의 면이 있었습니다. 이 책에서 소개하고 있는 조언들은 '뻔뻔해지기'위해서 필요한 극약처방에 가깝다는 생각이 들었습니다. 가령 상대방과 대화를 할께 많이 말하려고 하기보다는 경청을 잘해야한다고 알고 있는데 이 책에서는 '분위기 파악 못하는 녀석'이라는 꼬리표가 붙더라도 수다쟁이가 되어야 한다고 말하고 있습니다. 또한 화를 내서 상대방이 얕볼 수 없는 이미지를 구축하라는 말도 담겨 있습니다. 

연인과의 관계에서도 두 사람의 관계가 악화되어 위기에 봉착한다면 자신이 먼저 이별을 고해야 한다고 말합니다. 그래야 자신의 자존심을 지킬 수 있고 깊이 상처받지 않을 수 있기 때문입니다. 그리고 타인에게 의존하는 습관에서 벗어나 자신의 힘으로 대부분의 일을 처리하는 습관을 만들라고 말하고 있는데요. 심지어 저자 자신은 타인을 전혀 믿지 않는다고까지 말하고 있어서 놀라기도 했습니다. 

그리고 우울한 기분이 들때는 일단 몸을 움직이라는 조언도 담겨 있습니다. 기분이 우울할때 땀을 내는 운동을 하고나면 개운해지는 기분이 드는 것과 같은 원리라고 생각됩니다. 그렇다고 해서 싫은데 억지로 운동을 하게 된다면 그것이 스트레스로 이어집니다. 굳이 운동이 아니더라도, 가능하면 평생할 수 있는 기분전환 거리를 만들어두라는 말은 취미생활과도 연계할 수 있을것 같네요.

또한 명품 등을 구입해 일류인 척 하라는 내용도 담겨 있었습니다. 명품을 걸치면 스스로에게 명품에 어울리는 사람이라는 자신감을 가질 수 있고 이것이 긍정적인 마음으로 연결되기 때문입니다. 그런면에서 자동차 역시 고급차를 타라고 조언하고 있구요. 개인적으로 기억에 남았던 것은 악수에 관한 내용이었습니다. 평소 다른 사람과 악수할 일이 생겼을 때 힘차게 해야 한다는 것을 인지하고 있으면서도 잊어버리는 경우가 많았는데요.. 이 책을 읽은 이후로 악수할 기회가 생긴다면 꼭 힘차게 해야겠다는 다짐을 했습니다. 

그밖에 타인에게 불쾌한 일을 당했을 때 바로 복수해라, 싫은 일이나 사람을 만날 때 사용할 수 있는 '데드라인 테크닉' 등도 기억에 남았습니다. 위에서 말한 것처럼 이 책은 타인의 시선을 많이 의식하거나 착한 사람 컴플렉스에 걸린 사람들을 위한 극약처방이라고 생각됩니다. 그정도가 아닌이상 일반적으로 봤을 때 적용하기에는 어려운 내용들이 많지 않았나라는 생각이 드네요.

[서평] 당신을 보는 세상의 관점

당신을 보는 세상의 관점
샐리 호그셰드 지음, 홍윤주 옮김 / 티핑포인트 / 2015년 5월

우리는 대개 자신에 대해 잘 알고 있다고 생각합니다. 그러나 내가 생각하는 나의 장점과 다른 사람들이 나에 대해 생각하는 장점은 충분히 다를 수 있죠. 이 책에서는 스스로 평가하는 나의 모습보다는 세상이 나를 보는 관점에 대해 알 수 있는 방법을 알려주고 있습니다. 

나만의 고유한 장점이 없다면 미디어의 홍수 시대에 다른 사람들의 관심을 끌기 어려워지기 때문입니다. 매혹장점과 강력한 첫인상이 없다면 상대방에게 나를 각인시키기 어렵습니다. 그러기 위해 우리는 경쟁자들보다 '더 잘'하기 위해 많은 노력을 합니다. 그러나 경쟁은 남들과 똑같은 방향으로 가게 한다는 단점도 있습니다. 그렇기 때문에 이 책은 '더 잘'하기 보다는 '다르게 하기'를 추천하고 있습니다. 거창한 것이 아닌 아주 단순하고 미미한 차별점이라도 남들과 다르다면 충분히 경쟁력을 가질 수 있습니다. 남들이 가지고 있지 않은 나만의 개성을 드러냄으로써 차별점을 강조한다는 뜻입니다. 그러기 위해 이 책에서는 자신의 장점을 이해할 수 있는 내용들을 소개하고 있는 것이죠. 

다음 장에서는 사람들이 가지고 있는 7가지 매혹장점에 대해 설명하고 있습니다. 혁신, 열정, 힘, 명성, 신뢰, 신비, 경계의 7가지 장점을 조합하여 총 49개의 캐릭터 유형이 존재하는 것이죠. 2부에서는 이 49가지 캐릭터유형에 대해 하나하나 자세하게 설명하고 있었습니다. 7가지 매혹장점은 각각의 특성을 설명하고 있는 것으로 어느것이 우월하거나 열등한 것이 아닙니다. 각각의 특성들마다 어떤 것에 강점이 있고 단점이 무엇인지를 알려주고 있습니다. 책의 내용을 읽다보니 저는 신비, 신뢰, 경계 세가지 매혹장점이 있는 것 같았습니다. 

이 내용들을 통해 자신의 장점을 파악하고 또 팀원들의 특성을 파악한다면 더 효과적인 팀플레이를 할 수 있습니다. 팀 구성원들이 각각 어떤 캐릭터들을 갖고 있는지 파악하고 만약 어느 한쪽의 캐릭터를 가진 사람이 많다면 그 캐릭터를 보완할 수 있는 다른 구성원들을 데려옴으로써 더 나은 퍼포먼스를 낼 수 있는 것이죠. 이 장점들을 잘이용하면 새로운 사람을 채용하지 않고 기존의 사람들만으로도 더 좋은 결과를 낼 수 있다고 합니다. 그리고 이 내용들을 기반으로 자신의 특성을 파악한 후 자신의 장점을 잘 드러낼 수 있는 슬로건을 만든다면 다른 사람들에게 나에 대해 좀 더 확실하게 각인시킬 수 있게 되는 것이죠. 

이 책을 읽고나니 저에 대한 평가뿐만 아니라 주변 사람들이 각각 어떤 캐릭터 유형인지를 보는 눈이 생겼습니다. 이를 통해 만약 제가 더 높은 지위나 리더가 된다면 팀원들이 가지고 있는 특성들을 분석해 가장 자신의 능력을 잘 발휘할 수 있는 역할을 주어야 겠다는 생각을 하게 되었습니다. 책의 마지막 장에는 테스트 할 수 있는 코드도 담겨 있어 좀 더 확실하게 제가 어떤 장점을 갖고 있는지 사이트를 방문해 테스트해봐야 겠다는 생각도 하게 되었네요. 잘 읽었습니다.

[서평] 결과를 만들어내는 노력의 기술

결과를 만들어 내는 노력의 기술
야마구찌 마유 지음, 김명선 옮김 / 이보라이프 / 2015년 6월

최근 '7번 읽기 공부법'으로 우리나라에서 많은 관심을 끌고 있는 야마구치 마유가 쓴 책입니다. 도쿄대학교 3학년 때 사법고시에 합격하고, 4학년 때 국가공무원 1종시험에 합격했으며 도쿄대학을 수석졸업한 사람이 바로 책의 저자입니다. 이런 이력만 보면 저자는 천재 내지는 머리가 굉장이 뛰어난 사람이라고 생각할 것입니다. 그러나 이 책을 읽게 된다면 저자가 그런 결과를 달성하기 위해 얼마나 많은 노력을 했는지 간접적으로나마 알 수 있습니다. 

어떤 한 분야에서 성과를 거두기 위해서는 재능뿐만 아니라 노력도 필요합니다. 바로 이 책은 그 노력을 어떻게 효과적으로 할 수 있을 것인가에 대한 여러가지 조언과 팁들을 소개하고 있습니다. 먼저 소개하고 있는 것은 잘하는 분야에 집중하라는 것입니다. 대개 업무를 하면서 팀을 이뤄 하는 경우가 많기 때문에 자신이 잘할 수 있는 분야에 집중하는 것이 필요합니다. 시간은 유한하기 때문에 잘하지 못하는 분야에서 성과를 거두려고 노력하기 보다는 잘하는 분야의 능력을 키우는 것이 더 중요하다고 말하고 있습니다. 

그리고 완벽주의에 대해서도 경계하고 있습니다. 책의 저자는 대학 4년동안 평점 4.0을 계속 유지해왔습니다. 이 결과만 놓고본다면 무척 힘들 것 같지만 저자는 1등을 꿈꾸기보다 그 분야에서 3분의 1안에 드는 것을 목표로 삼으라고 말하고 있습니다. 즉 미셸 콴의 이야기처럼 어떤 분야에서 완벽해야 겠다고 강박관념을 가지게 되면 오히려 좋지않은 결과를 낳을 수도 있기 때문입니다. 

또한 책에서 인상깊었던 구절 중의 하나는 "노력에는 반드시 보상이 있다. 만약 보상을 얻지 못했다면 그것은 아직 노력이라고 말할 수 없다"는 것이었습니다. 우리는 각자의 분야에서 노력을 하지만 그 노력이 결과로 나타나지 않는다면 제대로 된 노력이라고 할 수 없다는 뜻일 겁니다. 

이 책에서는 공부법에 대해서도 소개하고 있습니다. 어떤 시험이나 분야에 대해 공부할 때 기본 교재를 여러권 사지말라는 조언을 하고 있습니다. 여러 권의 책을 읽는 것보다 제대로 된 기본서 한권을 여러 번 읽음으로써 그 내용을 완전히 숙지하는 것이 더 좋은 결과를 낳는다는 것이죠. 저 역시 이런 내용은 다른 책을 통해서 알고 있었지만 막상 실천하려다 보면 기본서 한권만 봐도 될까라는 의구심이 들더라구요. 앞으로는 이 책의 조언대로 기본서 한권을 골라 그것을 여러번 독파하도록 노력해봐야겠습니다.

그밖에 노력을 지속하기 위한 여러가지 유용한 팁들을 소개하고 있어 실전에서 적용해본다면 많은 도움이 될 것 같네요. 잘 읽었습니다.

[서평] 엄마는 아이의 사춘기가 두렵다

엄마는 아이의 사춘기가 두렵다 - 십대 아이와 이대로 멀어질까 두려운 부모에게
조덕형 지음 / 경향BP / 2015년 4월

사춘기... 그중 중학교 2학년 학생들이 겪는 사춘기를 가리켜 중2병이라는 말이 따로 있을 정도로 요즘 학생들의 사춘기로 인해 많은 학부모들이 고민하시는 것 같습니다. 아직 결혼도 하지 않았지만 친척들의 이야기를 통해 중2병이 얼마나 무서운지 간접적으로나마 들어봤었습니다.

착했던 아이가 갑자기 부모에게 말대꾸를 하고 짜증을 내고, 심지어는 큰 사고를 치기도 하니 부모님 입장에선 당혹스러울 수 밖에 없을 겁니다. 그래서 아이가 엇나가지 않도록 야단치지만 오히려 아이의 반발감이 커져 사이가 더 나빠지게 되죠. 그렇게 때문에 이 책에서는 부모가 아이의 마음을 진심으로 이해해야 한다는 것을 가장 많이 강조하고 있습니다. 아이 입장에서 아이를 이해하기 위해 많은 노력이 필요합니다. 중2 학생들의 뇌는 엄청난 변화를 겪게 됩니다. 특히 이성적인 판단을 내리는 전두엽이 아니라 감성적인 판단을 내리는 편도체를 사용하기 때문에 감정적으로 반응하기 쉽습니다. 그렇기 때문에 부모는 자신의 감정조절을 잘해야하며 차분하게 의사를 전달하도록 노력해야 합니다. 

그리고 아이와 공감대를 형성하기 위해 많은 노력을 해야하죠. 이 책의 저자는 중2학생들을 많이 만나봤는데 아이들을 만나 이야기를 하다보면 부모들이 자신들을 이해하지 못한다는 말을 많이 한다고 합니다. 아이들이 관심있어 하는 연예인이나 드라마, 예능프로 등을 함께보며 아이와 공감대를 형성해 나가는 것이 필요합니다. 그런 관계가 어느정도 형성이 된 다음에는 아이들도 부모의 조언을 받아들이기 훨씬 수월해진다는 것입니다. 중2 아이들에게 무언가를 가르치려고 들면 거부반응을 일으키기 쉽습니다. 굳건한 신뢰관계를 형성해야하는데 그를 위해서는 많은 시간이 필요할수도 있습니다. 언제든지 부모에게 털어놓으면 마음이 편안해진다는 생각을 갖게 만들어주어야 합니다.

부모님들 역시 아이들이 사춘기가 되었을 때 자신의 품을 떠날 준비가 되었다는 것을 인정해야 합니다. 이제까지 어리게만 봤던 아이지만 이제 독립된 인격체로서 성장할 수 있게끔 지원해줘야 합니다. 아이들이 해달라고 하는 것을 다 해주는 순간 아이의 인생을 망치게 합니다. 그렇기 때문에 아이에게 가정형편이나 부모의 마음이 어떤지 초등학교 고학년 정도 시기가 되면 알려주는 것도 좋다고 합니다. 

이 책을 읽으면서 예전이나 지금이나 방식은 다르지만 누구나 한번쯤은 사춘기를 겪게 된다는 사실을 다시한번 실감했습니다. 그 시기에 부모가 아이를 포기하거나 제대로된 역할을 하지 못한다면 그것을 바로잡기란 정말 어려울 것입니다. 나중에 부모가 되어 아이가 사춘기를 맞이했을 때 아이와 굳건한 신뢰관계를 형성하고 아이를 진심으로 이해하도록 노력해야 겠다는 다짐을 하게 된 책이었습니다.

[서평] 누가 최고의 리더가 되는가

누가 최고의 리더가 되는가 - 존 맥스웰의 5단계 리더십
존 맥스웰 지음, 이형욱 옮김, 현대경제연구원 리더십센터 감수 / 넥서스BIZ / 2015년 3월

 몇년 전부터 리더십이 많은 주목을 받고 있습니다. 기업에서 신입사원을 선발할 때도 리더십이 있는 사람을 선호할 정도로 리더십이 있는 사람이 좋은 평가를 받게 됩니다. 그러나 리더십의 종류도 매우 다양하기 때문에 리더십이 어떤 것이라고 한마디로 정의하기란 어렵습니다. 

이 책에서는 리버십을 5단계로 구분하고 있는데요. 1단계 지위리더십, 2단계 관계리더십, 3단계 성과리더십, 4단계 인재개발 리더십, 5단계 구루 리더십입니다. 1단계에서 5단계로 나아갈수록 고차원적인 리더십이라고 할 수 있죠. 1단계 지위리더십은 어떤 사람이 가지고 있는 지위에 따라 리더십을 행사하는 것이죠. 그렇기 때문에 진심으로 우러나와 그 사람을 따르게 하기란 매우 어렵습니다. 대개 지위형 리더는 외로운 경우가 많습니다. 좋은 리더십이란 사람들과 함께 걸으면서 그들이 자신과 함께 산정상을 오를 수 있도록 도와주는 것이기 때문에 외롭지 않게 됩니다. 즉 군림하려 하기 보다는 다른 사람들을 지원해주는게 리더의 역할이라고 생각하게 되었습니다. 

2단계 리더십은 관계리더십으로 다른 사람들과 원만한 관계를 형성하여 따르게 하는 것입니다. 2단계에서 성공하고 싶다면 시스템보다는 사람들의 감정을, 절차보다는 사람들의 마음을 사는 것에 관심을 두어야 한다고 말하고 있습니다. 그렇다고 다른 사람들을 무작정 배려만 해서는 안됩니다. 그들이 성장하고 더 좋은 성과를 낼 수 있도록 때로는 쓴소리도 해야 하는 것이 2단계 리더십이죠. 

3단계 리더십은 성과 리더십입니다. 즉 좋은 성과를 낸다면 다른 사람들을 따르게 만들 수 있단느 것이죠. 3단계 리더는 다른 사람들이 성공하려고 도우려고 하기 전에 성공하라, 다른 사람들에게 책임을 져라, 이전에 스스로에게 요구했던 것만 다른 사람들에게 요구하라, 실패와 실수를 빠르고 겸허하게 시인하라와 같은 내용들을 실천할 수 있어야 합니다.

이 책에서 소개하는 2단계, 3단계 리더십 정도만 되더라도 리더십 있는 사람이다라는 평가를 충분히 받을 수 있을 것입니다. 그러니 4단계 인재개발 리더십이나 5단계 구루 리더십에 도달하려면 매우 많은 노력이 필요하겠죠. 이 책에서는 1,2,3단계뿐만 아니라 4,5단계 리더십에서도 긍정적인면, 부정적인면을 소개하고 있다는 점이 흥미로웠습니다. 

사람들은 대부분 높은 직위, 직책으로 승진하기를 바랄 것입니다. 그러나 높은 직위나 직책을 가진다고 좋은 리더가 되는 것은 아닙니다. 다른 사람들 위에서 군림하려하기보다 다른 사람들을 서포트하기 위해 노력하고, 업무적인 면을 떠나 다른 사람들의 개인적인 면이나 고충을 이해하고 배려한다면 적어도 3단계 리더는 될 수 있을거라 생각합니다. 나중에 제가 그런 자리에 올랐을 때 이런 내용들을 실천할 수 있도록 노력해야 겠네요.