세상을 바꾼 화학 - 화학의 역사가 세상의 근원을 바꿨다! 세상을 바꾼 과학
원정현 지음 / 리베르스쿨 / 2018년 1월
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고등학교 시절 처음 접한 화학은 참 신기하고 재미있었습니다. 우리가 매일 보는 물건이 내 주변의 환경이 어떻게 구성되어 있고 또 어떤 변화과정을 거치는지 또 전혀 다르다고 생각되는 물질들이 사실은 서로 비슷한 원소들로 이루어졌다는게 너무 신기했습니다. 아이가 커서 중학생이 되니 예전 제가 고등학교때 배웠던 화학의 내용을 과학에서 배우고 있는데 아이는 화학을 많이 어려워하더군요. 과학이라는게 흥미를 갖고 작은 것부터 시작하면 재미있는데 흥미를 갖지못하면 점점 더 멀리하게 되는걸 알기에 아이에게 화학을 좀 더 재미있고 쉽게 이해할 수 있는 좋은 책이 없을까 하다가 리베르스쿨에서 나온 세상을 바꾼 과학시리즈의 두 번째 책인 '세상을 바꾼 화학'을 보여줬습니다. 이 책에서는 실험, 원소, 원자, 분자, 연소, 주기율표 같은 화학의 중요한 개념들을 다루면서 과학의 역사와 함께 이야기를 하고 있어서 과학책이라기 보다는 과학 역사책이라고 보는게 더 타당할 거 같습니다. 아이에게 항상 지금 배우고 있는 과학의 개념들은 새로운 걸 발견하게 되면 다 바뀔 수 있다고 항상 이야기 했거든요. 과거의 화학의 역사를 보면 지금 우리의 관점에서 보면 말도 안된다고 생각되거나 왜 이런걸 몰랐을까 하는 생각이 드는 부분도 당연히 있을텐데 아이에게 현재의 시점이 아닌 그때 당시의 눈으로 책을 읽어보라고 했습니다.

아이는 과거에는 수학자, 철학자, 과학자, 예술가가 모두 한 사람이였다면서 자신도 그런 능력자가 되고 싶다면서 교과서에서는 그냥 개념만 설명해주는데 많은 화학자들이 발견한 화학에 대한 역사를 통해 화학의 개념을 접하다보니 화학이 좀 더 가깝게 느껴지고 어렵다는 편견이 없어졌다고 이야기 합니다. 각 장의 끝에는 본문에서 다루지 못한 짧은 이야기들이 있는데 이 부분이 특히나 인상깊었다면서 친구들에게 재미있게 화학의 지식과 역사를 알 수 있는 좋은 책이라고 소개해주고 싶다고 이야기 하네요~

 


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생각수학 1031 초등 6-1 개념서 (2018년용) 생각수학 개념/유형/문제서 (2018년)
시매쓰수학연구소 엮음 / 시매쓰 / 2014년 11월
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3월이면 둘째 아이가 6학년이 되네요. 6학년만 보내면 이제 중학생이라 아이 공부에 신경이 저절로 쓰입니다. 작년 5학년 2학기에 한번 보는 시험에서 아이 수학 성적이 너무 좋지 않았습니다. 아는 걸 실수했다고 하지만 다르게 생각해보면 실수가 반복되면 모르는거고 실수를 안하도록 연습을 해서 점수를 좋게 해야 하지 않나 싶은 생각이 드네요. 그동안 초등 수학은 쉽다고 생각해서 아이 스스로 공부하도록 놔뒀는데 이제는 안되겠구나 하는 생각이 많이 듭니다. 중학생인 큰 아이를 보니 초등학교 수학 개념의 확장을 배우더군요. 초등학교 공부를 소홀히해서는 중학교때 제대로 따라가지 못하고 뒤쳐질게 분명합니다.

남자아이라서 그런지 이해력이 부족한 면이 있어서 아이 스스로 공부하는 습관을 기르고 수학 개념을 쉽게 이해할 수 있는 문제집이 없을까 찾던 중 시매쓰에서 나온 생각수학 1031 개념서를 알게 되고 얼른 아이에게 보여줬습니다.

시매쓰에서는 다양한 단계의 수학 문제집이 나오는데 그 중 생각수학 1031 개념서는 맨 처음 단계에서 보면 좋을 책입니다. 우선은 각 단원이 시각 되기 전 삽화와 이야기를 통해 단원에서 학습할 내용 즉 개념과 원리에 대해 미리 알아보거나 흥미를 일깨워주고 있습니다. 이야기는 짧은데 수학적 사고를 갖고 생활하게 될때 느끼게 되는 상황들이라서 아이들이 실생활에서 수학이 어떻게 사용되는지도 알 수 있고 그동안 생각지 않고 지나쳤떤 부분에 대해 관심을 갖게 하는 계기를 만들어줍니다.

생각 열기로 아이들이 학습에 대한 호기심을 갖고 시작을 하면서 탐구마당을 통해 아이 스스로 이해하고 깨달으면서 원리와 개념을 스스로 익힐 수 있게 해줍니다. 이 부분이 참 좋더라구요. 일방적인 설명이 아니라 아이 스스로 여러가지 활동을 통해 스스로 깨우치는게 아이에게는 성취감도 느끼게 해주고 스스로 찾고 이해한 부분이라 자신의 지식으로 쏙쏙 흡수합니다.

생각정리를 통해 내가 이해한 부분을 정리해보고 익히기 마당과 평가 마당을 통해 문제로 이해한 부분을 평가해 볼 수 있습니다. 아이들이 개념 부분은 대충 안다고 생각해서 소홀하기 쉬운데 이렇게 개념서를 통해 아이 스스로 수학 개념을 제대로 알아보는 시간을 갖고 내 지식으로 만든다면 상위학교에 진학해서 확장된 지식을 배울때 큰 도움이 되리라 생각됩니다.

 


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한국 현대 문학사를 보다 2 - 문학사를 바탕으로 교과서 속 문학 작품을 새롭게 읽다 한국 현대 문학사를 보다 2
채호석.안주영 지음 / 리베르스쿨 / 2017년 12월
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중 2인 큰 딸 아이에게 이번 겨울방학동안에는 책을 많이 읽자고 제안했습니다. 어렸을때는 책을 좋애하서 다독을 하는 아이였는데 어느 순간부터 책을 읽지 않네요. 아무래도 학생이다 보니 교과서에 수록되어 있는 작품들도 읽어봐야 하고 추천도서들도 많아서 다양한 한국 문학을 접할 수 있는 기회를 만들어 주고 싶네요. 그런데 아이가 작품을 읽고 이해하는 부분이 많이 어렵다고 이야기하네요. 아무래도 지금과는 다른 시대 상황과 분위기 지금은 사용하지 않는 단어들로 인해 꼭 읽어야 할 좋은 작품들을 제대로 보지 않는 듯 해서 아이에게 어떤 도움을 주는게 좋을까 고민하던 중 리베르스쿨에서 나온  한국 현대 문학사를 보다 를 알게 되었습니다. 이 책은 2권으로 이루어진 세트인데요. 문학사를 바탕으로 교과서 속 문학 작품을 새롭게 읽다 는 부제처럼 역사의 큰 틀 안에서 작품들이 어떤 부분에 속해있고 그 시대는 어땠는지 또 어떤 작품들이 그 시기에 나와서 서로 어떤 영향을 주었는지 작품은 세상을 어떻게 반영하고 소통하였는지에 대해 알려줘서 현대문학을 좀 더 쉽게 이해할 수 있게 도와주는 길잡이 역할을 해주는 책입니다. 2권은 해방 후인 1946년부터 1990년대 이후의 한국 문학까지 다루고 있습니다. 아직 아이가 알고 있는 작품들도 있지만 모르는 작품도 있어서 도서관에서 해당되는 책을 대여한 다음 책에서 설명해 주는 부분을 먼저 읽어보게 했습니다. 문학 작품들은 글자 그래도 이해하는 것보다 작가가 왜 이런 작품을 만들었는지 탐구하는 자세로 임해야 더 깊이있게 이해할 수 있다고 하더라구요. 책에서는 작품의 창작 배경이 되었던 시대상과 해설을 덧붙여 아이들이 문학작품을 이해하기 쉽게 도와주고 있습니다. 이 뿐 아니라 작가의 삶과 작품과 관련된 이야기도 수록해서 아이들이 몰랐던 한국 현대 문학의 역사에 대해 알려주고 있습니다. 자칫 이런 책들은 아이들이 외면할수도 있는데 다양한 시각 자료를 통해 아이들의 이해롤 도와주고 책 읽는 재미도 더해주고 있습니다. 아이와 같이 책을 읽다보니 저도 책에서 다룬 문학작품을 다시 읽어보면서 더 깊이있게 이해하고 싶어지네요~


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세상을 바꾼 물리 - 물리의 역사가 과학 개념을 바꿨다! 세상을 바꾼 과학
원정현 지음 / 리베르스쿨 / 2017년 11월
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큰 아이와 과학실험 이야기를 하다가 엄마가 학교 다닐때는 요오드 용액이라고 배웠는데 요즘은 아이오딘 아이오딘화 칼륨 용액 이라고 부르지 않냐고 물어보니 옆에 있던 작은 아이가 과학 용어가 변하기도 하냐고 묻네요. 아이에게 과학에 있어서는 절대적인 개념이 없는게 맞고 지금 우리가 배우는 개념들이 처음부터 지금과 같지 않았었고 현재는 맞다고 배우는 개념도 새로운 실험이나 사실이 밝혀지만 언제든지 변할 수 있다고 이야기하자 아이는 놀랍다는 반응을 보이네요.

생각해보니 아이는 과학자들이 하나의 개념이나 가설을 증명하기 위해 수많은 실험과 연구를 통해 결과를 얻어내고 그 과정에 오류가 생겨서 전혀 엉뚱한 결론을 내기도 했다는 걸 배우지 못했구나 하는 생각이 들었습니다. 대입 시험에서 영어가 절대평가로 바뀐 뒤로는 수학과 과학의 중요도가 점점 높아가고 있다고 하는데 아이들이 과학을 특히 그 중에서 물리를 많이 어려워해서 아이들에게 조금이나마 쉽고 흥미있게 다가갈 수 있지 않을까 하는 마음에 리베르스쿨에서 나온 세상을 바꾼 물리 : 물리의 역사가 과학 개념을 바꿨다 를 아이에게 보여줬습니다.

아이와 같이 책을 읽으면서 처음부터 흥미로웠습니다. 과학이란 단어를 사용한게 18세기 말 이후라네요. 그 이전에는 과학을 자연철학이라고 불렀다고 합니다. 너무나 유명한 플라톤이나 아리스토텔레스를 철학자라고 생각했는데 책을 읽어보니 철학자이자 과학자라고 봐야 겠더군요. 지금의 개념과 옛날의 개념이 많이 달라서 유연한 사고로 이해해야 겠구나 하는 생각이 들면서 우리가 학교에서 공부를 하고 이게 정답이라고만 알고 있어서 유연한 사고가 어려운데 책을 읽으면서 편협한 저의 생각이 많이 변하기 시작했습니다. 중 2인 큰 아이는 과학자들의 역사를 통해 과학 개념을 이해하는 부분이 좋다고 이야기 하네요. 아무래도 교과서에 나온 것처럼 개념 설명이 딱딱하지 않고 이야기처럼 재미있는 동화처럼 실험을 하게 된 이유나 실험 과정들을 설명해주는 부분이 그때 당시를 이해하고 그 과학현상에 대한 이해를 도와주고 있어서 좋았다고 합니다. 거기다 다양한 시각자료들이 많이 나와서 책 읽는 즐거움을 더해준다고 하네요. 저도 물리는 딱딱하고 재미없는 머리 아픈 과목이라고 생각했는데 책을 읽어가면서 과학사를 알아가고 물리에 대한 흥미도 저절로 생기네요~

 


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공부법 지리 - 중학생이 미리 배우는 중학생이 미리 배우는 공부법 1
고경미 외 지음 / 리베르 / 2017년 7월
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아이들이 지리를 엄청 어려워하고 개념을 이해하지 못하길래 지리를 어렵게 생각하지 말고 우리가 항상 쓰는 주소라고 생각해 보라고 이야기 했더니 어떻게 지리가 주소랑 같냐고 이야기 하네요. 우리가 살고 있는 곳의 위치를 이야기하는 주소가 바로 지리라고 생각해도 무방한데 아이들은 지리를 무조건 공부해야 할 과목이고 외워야 할 것이 많은 재미없는 과목이라고 생각하니 오히려 이런 선입견이 생기지 않나 하는 생각이 들었습니다. 엄마인 저는 쉬운 개념들이 아이들에게는 너무 어렵고 이해되지 않는 부분인지 초등 5학년인 둘째 아이에게 위도와 경도를 설명하는데 엄청 오랜 시간이 걸렸습니다. 아이들이 지리를 너무 어려워하길래 좀 더 쉽게 이해할 수 있는 지리책이 없을까 하는 생각에 리베르에서 나온 중학생이 미리 배우는 공부법 지리를 보여줬습니다.

이 책은 6분의 현직 지리 교사들이 ‘교실 수업 내 것으로 만들기’ 프로젝트의 일환으로 2018년 중학교 지리 과정을 생활 속읜 인문학으로 쉽고 재미있게 읽을 수 있게 만들었습니다. 아이들이 어렵게 생각하는 지리의 지형, 기후, 인구, 도시 같은 개념들을 지금 현장에서 수업하시는 선생님들께서 융합적인 관점에서 폭 넓게 이해할 수 있게 쉽게 알려주고 있습니다.  우선은 아이들이 자신의 생활과 관련된 이야기를 통해 지리를 좀 더 가깝게 느끼고 다양한 시각 자료를 통해 이미지화 해서 좀 더 오래 기억할 수 있게 도와주네요. 책을 보면 마치 교과서인듯 참고서인듯 하지만 지루하지 않은 그런 마법같은 책이에요. 초등 5학년인 둘째 아이에게는 좀 어려울 것 같아 중 2인 큰 아이에게 책을 보게 하고 물어보니 작년에 힘들게 외우고 공부했던 내용들이 다양한 정보와 함께 나와서 교과서보다는 훨씬 쉽게 지리에 대해 알아볼 수 있었고 지식뿐 아니라 내 생각을 정리할 수 있는 다양한 질문들이 있어서 인문학적인 나의 소견을 넓힐 수 있는 시간이 되었다고 하네요.


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