4학년 2반 뽀뽀 사건 햇살 어린이 59
정주영 지음, 국민지 그림 / 현북스 / 2019년 4월
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4학년 2반 뽀뽀 사건

 

 

4학년 아이들이 탐정이 된걸까요?

탐정으로 변한 아이들이 어떤 사건을 파헤칠려고 하는 모습이 웃음이 나오기도 해요.

뽀뽀사건이라는 책제목에 더 궁금증이 생기고요.^^


잘못된 소문을 파헤쳐서 소문이 어디서 출발했는지를 밝히고자 하는데..

그 진실을 알아낼 수 있을지..ㅎㅎ

이상한 소문의 주인공이 되었다면?

정말 황당하면서도 기분 나쁘고 난처한 상황이 우리 아이들에게 생긴다면 어떨까요?

그 황당하고 난처한 상황을 스스로 친구들과 함께

진실을 밝히기 위해 고군분투하는 모습을 보여주는 내용에

대견스럽고 기특하답니다.

과연 어떤 황당한 소문일지...책장을 넘겨 확인할게요.

 

 

 

소문의 시작은 매번 지각을 하는 최제우가 4학년 2반 뒷문앞에 떨어져 있는

하얀 작은 수첩에 적혀 있는 내용이에에요.

껌을 뱉기 위해서 수첩을 주워 한장을 뜯으려는 순간!

짧은 메모를 발견하게 돼죠.


지아와 뽀뽀.

짜릿, 떨림.


이 내용이 순식간에 퍼지고 내용도 더 부풀려졌죠.

그리고 정작 소문의 주인공 지아는 아무것도 모른채 말이죠.

지아 단짝인 혜주는 지아에게 이런 엉터리 소문을 이야기 해주는데....


지아는 자신이 입은 짧은치마때문이 아닐까? 라고

생각까지 하게 되면서 위축되면서 지아 잘못이라는 생각까지 하게 되는 모습이

참 안타깝고, 자신은 아닌데... 사실이 되어 가는 집단행동들이

지아를 더 마음을 아프게 하고 힘들게 하는 상황~

정말 아이들 세계에서 이런 일이 많을 수 있겠구나! 라고 생각들더라구요.


혜주와 윤슬이 그리고 지아 !! 이렇게 세명의 아이들은

'잘바아 : 잘못된 소문을 바로잡는 아이들 '를 결성하고

소문을 낸 첫 번째 아이를 찾기로 해요.


과연 수첩은 누구의 것이였을까요?

생각지도 못한 소문의 주인공이 되어 숨거나 회피하지 않고,

당당히 앞으로 나와 친구들과 소문의 진실을 밝혀나가는 아이들의 용기에

박수를 펴주고 싶은데요.

우리 아이들도 소문의 당사자가 되었을때 어떻게 해결하면 좋을지에 대해서

생각을 해보는 시간을 가질 수 있어서 좋았어요.^^






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혼자 공부하지 못하는 아이들 - 같은 시간을 공부해도 다른 결과를 내는 혼자 공부법의 모든 것
박인연 지음 / 제8요일 / 2019년 4월
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책 제목에서 왜 이렇게 우리 아이들이 그럴꺼 같다는 생각이 들어요.

초등학생 시적부터 자기주도학습을 생각하면서 학습을 이끌어 나갔고,

혼자 학습하기 버거운 과목은 학원도 보냈지만,

학습을 목적으로 엉덩이를 붙이고, 책상앞에 앉아 있지만 스스로 공부를 하겠다는 의지보다는

엄마의 잔소리 때문에 공부시간을 늘리고 있는 건 아닌지...

스스로 계획을 세우고, 자신에게 맞는 학습법을 찾진 못했다는 생각을 드니

더 마음은 조급하고 어떻게 하면 좋을지.. 걱정과 고민이 앞서게 되네요.

아이만의 공부법이 있을 텐데...

공부하는 법을 알려주는 학원을 보내고 싶다는 생각도 하게 만드네요..ㅠㅠ

그래서 더 반갑게 느꼈던 책이 바로 <혼자 공부하지 못하는 아이들> 이였어요.

어떤 내용인지... 목차부터 빠르게 확인하고 궁금했던 부분부터 살펴보았어요.



엄마들이 가장 많이 하는 10가지 고민들이 나열되어 있는 파트1의 목차들~

내가 그동안 고민했던 것들이 가득해요.

특히 공부 자존감을 높일 수 있을까? 라는 질문이 내 눈에 팍팍 들어오네요.

작은 성취감부터 차곡차곡 다져가는것이 공부 자존감을 높이는 길!

아이에게 칭찬을 많이 해주지 못했구나~

작은 것이라도 칭찬을 해주면서

성취감을 느끼게 해주는 것이 얼마나 중요한지를 생각해보게 만들어주네요.

공부머리를 좌우하는 4가지 인지능력과 자녀 유형에 따른 학습 코칭법,

그리고 학습활동유형에 따른 학습지도 유형등등

아이에게 공부하라고 잔소리만 했던 엄마, 아빠의 모습이 얼마나 어리석었구나~ 라는 생각 들어요.

아이에게 맞는 학습방법이 있는데.. 무조건 책상에 앉아 공부하라고만 강요했으니 말이죠.

목표를 정하고, 그 목표에 맞춰서 공부를 진행하기 !!

공부방법까지 자세하게 제시해주니... 전보다 달라진 내 아이를 발견하게 될거에요.^^

혼자 공부하지 못하는 아이들은 정말 많을 텐데요.

물론 우리집 아이들도 그렇기에.. <혼자 공부하지 못하는 아이들>을 읽으면서

공부에 흥미를 갖고 혼자 공부할 수 있도록 도움을 받을 수 있다는 것~

꼭 부모님과 같이 읽으세요.


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수영 숙제 후쿠다 이와오의 숙제 시리즈 4
후쿠다 이와오 지음, 서유현 옮김 / 상상의집 / 2019년 4월
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후쿠다 이와오의 수영숙제

 

 

 

후쿠다 이와오의 그리과 글은 참 매력이 있어요.

저학년 아이가 읽기에 적당한 글의 내용과 일러스트가 눈에 잘 들어와서

읽으면 읽을 수록 정감이 가면서 시리즈를 기다리게 해주는 것 같아요.

숙제 시리즈를 좋아하는 이유가 다 거기에 있다죠.^^

거꾸로 오르기 숙제, 단체줄넘기 숙제, 뜀틀 넘기 숙제 모두 읽었던 터라

이번에 만난 <수영 숙제>는 또 어떤 내용으로 어려움을 극복하게 될지 정말 궁금해요.

 

 

 

 

 

수영이 두려운 쇼타~

물에 빠진 적이 있어서 더 두렵고 물이 무섭게 느껴져요.

우리 아이들도 물이 그닥 친근하지 못하지요.

처음에는 엄청 무섭고 두려운 수영장의 물!

아이의 무릎 높이의 물에 들어가면 난리 난리~~

어릴 적 그럴 때마다 늘 고민되고 걱정이 되었는데요.

조금 크니 그 두려움은 조금씩 나아지는 것 같아요.

우리 아이들처럼 쇼타는 두렵게 느끼는 물을 조금은 편하게 느끼고,

수영대회를 제대로 할 수 있을지...^^

유치원때부터 친하게 지내고 있는 쇼타와 카오루~

갑자기 이사를 가게 되었다고 하는 쇼타에게 카오루는 아쉽고 서운해요.

올해 수영대회를 나가자고 하는 카오루에게 쇼타는 수영대회를 나가겠다고 하게 돼요.

그렇게 해서 쇼파는 카오루, 니야노, 기무라까지 4명이 릴레이 계영에 출전하게 되는데..

물을 무서워하는 쇼타에게 수영 코치를 자청한 카오루!

물에 뜨기 연습부터 킥까지... 잘 소화내고 있어요.

쇼타는 점점 물에 대한 두려움을 잊어 가는데...

하지만 물잡기와 호흡 연습을 시작하자 두려움이 다시 솟아나지만,

옆에서 도움을 주고 응원을 해주는 카오루 덕분에 마음을 다잡는데요.

과연 쇼타와 카오루는 수영대회에 무사히 참여하게 될지....?


아이들이 도전하지 않고 무조건 않하겠다고 하는 경우가 종종 있어요.

두려움과 겁을 이겨내고, 도전하는 정신을 배울 수 있는 상상의집 <수영숙제>!

두렵던 물도 연습과 도전정신으로 점점 잊고 수영만의 재미를 찾을 수 있었던 것처럼

우리 아이들에게도 묵묵히 지켜봐주고 끊임없이 응원해주는 버팀목이 되어야겠다고

다시한번 다짐하게 만들어주네요.

아이들과 꼭 한번 읽어보세요~~ ^^

 

 

 


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최상위 쎈 초등 수학 6-1 (2019년) - 새교육과정 초등 최상위 쎈 (2019년)
홍범준.신사고수학콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2018년 11월
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최상위쎈수학 6-1 

 

 

6학년이 되니 수학이 점점 어려워진 것 같아요.

집에서 엄마와 함께 하는 건 너무 힘들어서 다들 학원으로 많이 가더라구요.

하지만 시에나는 집에서 최상위쎈수학과 함께 하면서

고난도 문제들을 접하면서 수학에 대한 자신감을 키워갑니다.

새교육과정이 반영된 최상위쎈과 함께 하는 시에나... 어떤 모습인지 보여드릴게요.^^


 

 

 

 

일반 연산은 가라~

초등 베스트셀러 쎈이 만들어 낸 최고수준의 문제들을 모아둔 학습서!!

아이들에게 최상위쎈은 상위권으로 가는 길을 쉽게 알려주는 초등수학심화 문제집이랍니다.


6-1 에서는 어떤 내용을 배우게 될까요?


1. 분수의 나눗셈

2. 각기둥과 각뿔

3. 소수의 나눗셈

4. 비와 비율

5. 여러가지 그래프

6. 직육면체의 부피와 겉넓이


교과진도에 맞게 함께 하면서 최상위를 위해 고고!!



 

 

 

 

각 단원마다 개념학습은 기본이에요.

개념을 제대로 학습을 해둬야 어떤 문제들을 만나던지

스스로 해결할 수 있는 능력이 생기기 마련이죠.

교과 내용을 빠짐없이 정리해두었기 때문에 개념학습은 제대로 할 수 있어요.


심화 고난도 문제를 풀때 유용한 개념과 방법도 제시해주고 있어서

어렵게 느낄 수 있는 문제들도 쉽게 파악하면서 학습을 진행할 수 있지요.


또한 중1 에서 배우게 되는 상위연계개념까지 미리 확인 할 수 있어서

선행학습으로 이어질 때 좋더라구요.

 

 

 

 

 

문제학습은

α  ->  β  -> r  3단계로 문제들을 만날 수 있는데요.

?

α 단계에서는 시험에 자주 출제되는 고난도 문제들을 다양한 유형으로

단계별로 만나고, 유제를 확인하면서 실력을 탄탄하게 다져가요.

?

 

 

 

 

β단계에서는 심화개념과 심화유형을 종합적으로 학습해요.


신유형, 통합형 등으로 문제들을 접할 수 있는데요.

종합적 사고력과 ㅇ응용력을 기를 수 있는 새로운 유형의 문제들과

새교육과정에 맞춰 교과통합유형을 함께 풀어볼 수 있어요.

어렵게 느낄 때 '쎈 point' 를 통해서

문제해결의 팁을 제공해주니 금방 어떻게 풀어가야할지를 파악하네요.

 

 

 

 

r 단계에서는 최고난도 문제를 만나요.

종합적 사고력과 응용력을 기르는 단계인데요.

QR코드를 통해서 선생님이 직적 강의하는 문제 동영상을 학습할 수 있어요.^^

 

 

 

 

 

 

부록으로 제공되는 경시대비평가는 실제 문제지를 접하는 것 같아서 좋아요.

교내외 경시대회에서 출제되는 수준 높은 문제들을 단원별로 구성이 되어 있어서

실전 느낌으로 문제를 풀어볼 수 있어서 수학실력을 쑥쑥 올려줘요.

 

 

상위권 1%로 가는 지름길을 마련해주는 최상위쎈 6-1 로

우리 아이 수학에 대한 최상의 자신감을 심어줄 수 있어서 좋은 것 같아요.

올해 선택한 최상위쎈 !  탁월했어요.^^

 


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하루 10분 수학놀이 - 수포맘에서 슈퍼맘으로
롭 이스터웨이.마이크 애스큐 지음, 이종훈 옮김 / 상상의집 / 2016년 10월
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하루 10분 수학놀이 _ 101가지 수학 레시피

 

 

 

 


수학은 정말 할수록 어렵다는 생각이 들어요.

아이의 눈높이에서 생각하고 쉽고 재미있게 받아들일 수 있게 해줘야하는데..

엄마가 아이를 가르칠때 그렇게 하지 못해.. 아이에게 큰소리가 나는것 같아요.

그렇게 되면서 아이의 자존감이 떨어지고,

아이 스스로 수학을 못할까? 자책 생각할 수도 있겠구나~ 라는 생각도 해봅니다.

그래서 아이와 쉽고 재미있게 놀이처럼 하루 10분 !!

수학놀이를 통해서 수학에 대한 자신감을 가질 수 있게 해주려고 해요.

과연 어떻게 하면 아이와 함께 재미있는 수학놀이가 가능할지...

엄마도.. 아이도 기대하면서 책과 함께 해봅니다.

 

 

 

 

 

 

 


<하루 10분 수학놀이>에서는 5세~11세까지의 아이를 대상으로 하고 있는데요.

해당 나이가 아니여도 나이와 수준, 적성에 맞게 놀이처럼 흥미를 이끌어내면 되는데요


언제 어디서나 즐길 수 있는 수학놀이,

가정에서 배우는 수학, 식사시간, 쇼핑, 여행,

소품활용게임, 야외활동, 수학마술까지...

다양한 분류로 수학놀이를 좀더 가깝게 다가가고

언제 어디서나 활용하면서 수학에 대한 흥미를 가질 수 있게 해주고 있어요.


매일 하루에 한가지씩 상황에 맞게 아이와 재미있게 함께 하기만 하면

수학에 대한 자신감과 흥미를 이끌어 낼 수 있다니..

생각만으로도 기분이 좋아집니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

각각의 놀이에는 연령표시가 되어 있는데요.

모든 연령이 함께 해도 되지만,

최고의 효과적인 놀이가 되려면 참고해도 좋을 것 같아요.

연령표를 참고해도 좋지만, 아이의 수준에 맞춰서 하는 것도 좋아요.


왜 생각하지 못할까? 왜 않하려들까?

가끔 아이와 수학관련 학습을 진행하려고 하면 이런 생각이 들었어요.

문제를 보는 것 만으로도 부담감을 가지게 했던

그동안의 학습방법들~ 틀에 박힌 학교수업에만 너무 맞춰서 진행했다는 생각도 들고요.

<하루 10분 수학놀이>을 만나 아이가 조금이라도 해당 놀이에 흥미를 가지고,

노력을 한다면 그 노력에 칭찬을 해줘야한다는 것도 알게 되었어요.

지금 당장 아이와 엄마가 달라지진 않지만,

하루에 10분을 투자해서 멀리 10년, 20년을 바라보면서

조금은 천천히, 조금은 여유있게 수학놀이에 접근해야겠어요.^^


 

 


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