아름다운 세상, 우리가 만들어요
얜 셸비 글, 아이린 트리바스 그림, 공경희 옮김 / 찰리북 / 2012년 8월
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아름다운 세상, 우리가 만들어요

앤 셸비 글 / 아이린 트리바스 그림 / 공경희 옮김

 

 

환하게 웃고 있는 네명의 아이들!

아름다운 세상을 어떻게 아이들이 만들어갈까?

궁금증으로 시작된 책입니다.

책의 글밥이 많을 꺼라고 생각했는데, 책장을 넘기고선 너무 놀랐답니다.

예상을 깨고 간략하면서도 강한 메세지를 던지는 글~

아이와 함께 책을 보면서 오랜 시간 그림을 보게 만드는 책이였답니다.

쓰레기 때문에 지구가 아파요. 어떻게 할까요?

책에서 질문을 던집니다. 그것도 빨간 색 글자로~

아이에게 저도 질문을 해봤어요. 쓰레기 때문에 지구가 아픈데..어떻게 할꺼야?

아이는 한참 생각해보더라고요. 물건을 아껴쓰고 쓰레기를 버리지 않겠다고 말을 하네요.

 

다음 페이지의 간단하면서도 당연한 대답!!

깨끗이 치워요. 이제 버리지 말아요.

참 쉬운 건데..그렇게 하지 못하는 우리..그리고 모든 사람들~

벌어진 일들에 대해서 우왕좌왕 거창한 대책만 세우는 사람들에게 일침을 가하는 말 같다는 생각이 들어요.

 

배고픈 사람을 보면 어떻게 할까요?

따뜻한 밥을 함께 먹어요.

 

아픈 사람이 있으면 어떻게 할까요?

보살펴 주세요.

 

외로운 사람을 만나면 어떻게 할까요?

친구가 되어 주세요.

 

마음이 아픈 사람에게는 어떻게 할까요?

그림을 그려 주세요. 이야기도 들려주세요. 노래도 불러 주고요. 또 뭘 할까요?

사랑하세요.

  

책의 내용이 짧지만 강한 메세지를 담고 있는 책이란 생각이 듭니다.

책을 다 읽고 아이와 함께 여러 질문도 해보고 답도 들어보았어요.

이 책을 통해서 아이들이 간단하지만 몸으로 실천을 하지 못했던 부분들을

이제부터라도 친구들과 이웃들과 따뜻한 마음을 나누면서 살았으면 하는 바람입니다.

아름다운 세상 다른 누군가가 만들어주는 것이 아니라..

스스로 만들어 가는 것이라는 걸!!

 

 

 

 


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암흑식당
박성우 글, 고지영 그림 / 샘터사 / 2012년 7월
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암흑식당

박성우 글 / 고지영 그림

 

책을 받자마자 아이들 책같은 느낌이 들지 않았습니다.

책제목도 그렇고, 표지의 색상도 그렇고.. 아이들이 좋아할만한 책이 아닌듯한 느낌이 들었기 때문이죠.

그래서 인지 저는 내용이 더 궁금해집니다. 아이들이 원하진 않지만,

제가 먼저 읽고 내용에 감동받아 아이들을 불렀습니다.

아이들은 못이기는 척 옆에 앉아서 제가 읽어주는 책의 내용에 귀를 기울입니다.

 

어둠은 털이 까만 물소처럼 힘이 셀 거야.

스륵 스르륵!

너무 깜깜해. 아무것도 보이질 않아!

쉬잇! 아무리 졸라도 불을 켜 줄 수 없어.

여긴 암흑식당이야!

쿵, 쿵, 쿵, 쿵!투둑 투두둑 툭툭.

칙폭 칙폭 칙 칙 폭 폭 치 익.

다닥 다닫가 다다닥!

콩닥콩닥...

넌 엄마 배 속에 있을 때부터 엄마랑 말도 하고 밥도 같이 먹었어.

깜깜한 엄마 배 속에 있을 땐 배꼽으로 밥을 먹었지.

배꼽을 봐.

이제는 입을 꼭 다물고 있지!

 

 

아이를 임신하고 10달의 시간을 지내면서 내안의 아이가 어둠 속에서

이런 소리와 생각을 하고 있었겠구나~ 하는 생각을 하니

왠지 미안해집니다. 너무 아무렇지도 않고 행동하고 말하고

좀더 태교에 신경을 써줄껄! 하는 생각을 말입니다.

셋째가 태어난지 130일이 되었는데, 곤히 자고 있는 아이가

뱃속의 어두운 곳에서 어떤 소리를 들었을까? 궁금해지네요.

글을 쓴 박정우님이 시인이라서 그런지 글이 한편의 시 같은 느낌도 듭니다.

의성어와 의태어가 다양하게 들어있어서 아이들이 재미있게 책을 읽을 수 있게 도움을 주네요.

마지막 책장을 넘길땐 아이들이 다른 반응을 보입니다.

처음 책을 보았던 느낌과는 다른 흥미로운 내용에 감탄을 했는지

엄마 뱃속에 있을때 음식은 어떻게 먹었는지,

잠은 어떻게 자는건지..

아이는 어떻게 태어나는건지..

배꼽은 엄마랑 연결된거였냐고..등등 다양한 질문을 던집니다.

오늘 하루 이 질문에 대한 답을 해주면서 하루가 다 지난것 같아요.

오랜만에 아이들의 소중함을 다시 느끼게 해주는 좋은 책을 만나게 되어 기쁨니다.

 

 

 


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서라벌의 꿈 푸른숲 역사 동화 5
배유안 지음, 허구 그림, 전국초등사회교과 모임 감수 / 푸른숲주니어 / 2012년 8월
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서라벌의 꿈

배유안 글 / 허구 그림 / 전국초등사회교과모임 감수

 

 

초등학교에 입학하면서 아이가 역사에 대해서 관심을 가지는 것 같아요.

푸른숲주니어에서 "옹주의 결혼식"을 재미있게 읽고 나서 관심이 생긴 것 같아요.

모르고 있던 사실을 역사동화를 통해서 이해하고 느끼면서 다른 시선으로 역사를 바라볼 수 있게

많은 도움을 준 책이였는데..이번에는 "서라벌의 꿈"이란 또다른 내용의 역사동화를 만나게 되었습니다.

글밥이 좀 많은 편이라서 아이가 힘들어 하지는 않을까? 걱정을 했었는데..

단락단락 매일 몇개씩 차근차근 읽어갔답니다.

저도 같이 읽어 봤는데..오랜만에 삼국통일을 배경으로 한 책이라서 그런지 몇시간만에 후딱 읽었어요.

 

삼국통일이라고 하면 김춘추와 김유신, 화랑들.. 역사에 나와있는 위대한 인물들만 나오고,

각종 시험 문제에도 그들에 대한 이야기만 즐비하잖아요.

근데..이 책 "서라벌의 꿈"에서는 아닙니다.

삼국통일을 위해 신라와 고구려, 백제군이 수없이 전쟁을 했을때...

그들의 전쟁이 신라 백성들이 진정으로 원하는 것이였을까요?

한번도 역사를 배우고 시험을 위해서 달달달 외웠던 그런 내용이 아니라

그시절 그 상황에서 살아온 백성들, 신라인들의 어려웠던 생활을 보여주고 있어요.

김춘추앞에서 아버지, 오라비, 남편을 전쟁으로 다 잃은 어머니를 위해

자신까지 죽을 수 없었다고 울부짖는 부소!!

내가 그때 시절에 태어났더라도 대의보다는 현재 나의 삶, 나의 가족들이 더 우선해서

생각하고 행동했을 것 같아요. 부소처럼요.

전쟁을 하지 않기 위해서 전쟁을 할 수 밖에 없는 현실이 백성들에게는 정말 힘들게 느껴졌을것 같아요.

누구도 말해주지 않았던 그들, 전쟁터에서 이름도 남기지 않은 그들이 남기는 메세지 같은 이 책을 통해서

삼국통일의 의미를 다시금 생각해 보게 해주는 책입니다.

 

책 마지막에 "동화로 역사읽기"

신라는 어떻게 삼국 통일을 했을까?

삼국통일을 이룬 신라의 역사적 흐름이 나와있어서 책을 읽고 궁금했던 부분을 잘 알려주고 있어요.

한눈에 들어오게 지도로 삼국통일 과정도 알수 있답니다.

부소가 살았던 그때, 세상엔 무슨 일이? 를 통해 그 시기에 한반도와 세계는 어떤 일이 일어났는지

쉽게 이해할 수 있게 정리가 잘 되어있어서 많은 도움을 줍니다.

 


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소녀의 인형 스케치북 진선아이 스케치북 시리즈
제시 엑켈 지음 / 진선아이 / 2012년 7월
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소녀의 인형 스케치북

제시 엑켈 지음

 

 

이번에 만난 책은 진선아이에서 출간된 "소녀의 인형 스케치북" 입니다.

어릴적 저는 종이인형 놀이를 참 많이 했었어요.

여자 아이들이라면 한번쯤 종이인형판을 사서 오리고, 그 인형에 맞는 옷을 오리고 입혀보고

자매들끼리 친구들끼리 잘 놀았던 기억이 납니다.

근데.. 요즘 아이들은 그런 종이인형은 경험을 하지 못했을 것 같아요.

우리 아이들도 한번도 어릴적 가지고 놀던 그런 종이인형을 파는 걸 못 봤고, 사주지도 않았네요.

요즘은 세상이 참 좋아져서 책에 떼었다 붙였다 하는 스티커 형태나 자석형태로

인형의 옷과 악세사리를 꾸밀 수 있게 되어있죠.

이번에 이책을 만나게 되어 저도 너무 좋았어요.

진선아이에게 나오는 스케치북 시리즈를 너무 좋아하는데

이번에 나온 책 "소녀의 인형 스케치북"은 저의 동심을 깨우고

아이들에게 알려주고 싶은 것 중에 하나였기 때문이에요.

엄마가 어렸을 때는 이렇게 놀았단다...하면서 말이죠~

앞장과 뒷장에 미아와 체리 두명의 소녀가 있어요.

딸아이가 두명이라서 가위바위보로 인형을 먼저 결정했어요.

서로 체리하겠다고 우겨대는 바람에 한참 실랑이를 벌이고 나서야

결정방법을 선택해서 가위바위보를 했어요.

큰애가 져서 미아, 작은애가 체리!!

둘 아이가 검은 색 실선을 따라 오려내고 받침대를 붙였어요.

작은애가 손힘이 좀 부족한지 두꺼운 종이를 가위질하기가 힘든 모양이였어요.

제가 마무리 해주고 세워서 인형들을 완성!!

이번에는 다양한 옷들 중에서 본인들이 마음에 드는 걸 골라서

색칠을 하라고 하니..빨리 오려서 인형에 입혀보고 싶은 마음이 커서 색칠을 대충하고

오려서 인형에 서로 입혀보겠다 하더라구요.

모든 옷과 악세사리가 양면으로 니쇄되어 있어서 한쪽 면은 바로 색칠할 수 있도록

예쁜 패턴이 그려져 있고, 다른 한쪽 면은 아이들이 직접 디자인해 볼 수 있도록 비워져 있어서

아이들의 상상력과 창의력을 키워주는 데 효과만점인 책이네요.

많은 양의 옷과 악세사리를 어떻게 보관해야할까? 고민이 되었는데,

마지막 페이지쪽에 "소녀의 인형 옷장"이 첨부되어있어요.

인형 옷장을 꾸며서 오리고, 붙이면 멋진 인형 옷장이 완성된답니다.

예쁘게 만들고 오린 옷들과 악세사리가 없어질 염려는 않되도 될 것 같아요.

여자 아이들이 너무나 좋아하는 아이템! "소녀의 인형 스케치북" ~

딸을 키우는 부모라면 이책을 꼭 선물해주세요. 아이들이 너무 좋아한답니다.

 


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1학년에는 즐깨감 도형 - 창의영재수학 + 교과사고력 즐깨감 수학
와이즈만 영재교육연구소 엮음 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2012년 7월
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즐깨감 도형

와이즈만 영재교육연구소 지음

 

 

올해 초등학교에 입학한 딸을 위해 1학기때 "즐깨감 수와 연산"이라는 책을 선물했었다.

즐깨감 수학 영영벽 시리즈로 즐깨감이란 즐거움, 깨달음, 감동의 줄임말이라고 하는데..

너무 마음에 드는 즐깨감~ 수학이라고 하면 어렵고, 지루한 교과목이라고 생각하는

우리 아이에게 권해주고 싶던 책이였다. 즐겁게 공부하다보면 깨닫게 되고 거기서 알아가는 감동을

느낄 수 있게 해준다니..엄마들이 아이에게 바라는 점을 이 책이 대신 잘 알려주고 있는 것 같았다.

1학기에 "즐깨감 수와 연산"책을 아이가 잘 보고 풀었기에 이번에는 "도형"을 만나서 아이가

도형에 흥미를 가지고, 재미있게 수학적 개념을 이해해 주길 바란다.

즐깨감의 뜻을 되새기며 이번에도 아이에게 책을 건넸다.

이번에는 도형이라고 좋아하는 모습을 보니 반은 성공한것 같았다.

                       

이 책의 특징!!

 

생각이 자라는 STEP1 : 주변에서 접할 수 있는 생활 소재를 가지고, 간단한 규칙이나 보기를 통해

          문제 형식이나 원리를 이해하고 흥미를 가질 수 있는 도입단계의 문제로 구성

응용력이 커지는 STEP2 : 문제에 대한 이해를 기반으로 좀 더 집중하면서 사고의 폭이 커지는 단계의 문제로 구성

창의력이 샘솟는 STEP3 : 사고의 폭이 가장 확장되는 단계로 수학적 추론 능력과 창의적 문제해결력을 끌어낼 수 있는 문제로 구성

 

답지가 제본이 따로 되어있어서 본책과 분리가 되어서 너무 좋아요. 해답지가 같은 책으로 되어있으면

책의 두께감도 줄일 수 있고, 앞과뒤를 번갈아 보면서 답을 맞춰보지 않아도 되니 너무 좋다.

그리고, 정답을 본문과 같은 이미지에 파란색으로 답을 표시하여 한눈에 알아볼 수 있어서

채점하는데 너무 수월했고, 풀이, 생각열기, 틀리기 쉬워요, 참고등 따로 구성하여

문제에 대한 이해도를 높여줍니다.

 

아이가 "즐깨감"시리즈를 접할때마다 수학 교과목에 대한 흥미를 조금씩 조금씩 높여가는 것 같다.

초등 6학년까지 즐깨감과 함께 해야겠다는 생각이 크다.

학년이 올라가면 수포자가 많이 생긴다고 하던데..

우리 아이는 즐깨감과 함께 하면서 수포자가 되는 일은 절대 없길 바란다. ^^

 


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