아주아주 옛날에 쓰여진 논어에서 지금의 메타인지와 연결시켜주는 설명력이 아주 통쾌하게 진행되는 글이라 재미있게 읽었습니다.논어에서 좋은 글귀를 찾아 아이들과 의견을 나누고 성찰해보는 자세를 스스로 키워나가는 아이들의 기특함이 가까이 전해집니다. 학급에 바로 적용해보고 싶어서 읽게되었습니다. 문해력이 부족한 아이들에게 한자에 대한 인식을 심어주는 것만으로도 충분히 도움이 될 만하다는 생각에 수업자료로 좋은 소재를 선택하신 선생님의 명안이 박수를 받을만 하다고 생각합니다. 하부르타 수업이 따로 있겠는가?도덕과 관련된 주제는 저학년들도 자신의 의견을 말하며 자연스럽게 서로 질문을 주고 받고 의견을 나누는 수업이 저절로 됩니다.논어를 처음접하는 선생님들도 공자의 말의 뜻을 쉽게 이해하고 수업에 적용해볼 수 있도록 저자는 자세히 여러상황들의 예시를 들어가며 이야기 해주고 있습니다.논어를 수업에 적용하는 방법을 구체적으로 알려주고 있다. 논어를 통해 무엇을 얻게 되는지 힌트를 주어 심도있는 논어 공부를 하고 싶은 의욕을 불러일으킵니다.