서로 하고싶은 말을 제약받는 정도가 커질수록 이득을 보는 쪽은 강자다. 서로할 말을 못 하는 상황은 ‘현상 유지‘를 바라는 강자의 입장에서 그리나쁘지 않다. 반면 소수자의 입장은 정확히 그 반대다. 소수자에게는더 많은 표현의 자유가 보장되어야 한다. 그래야 현재의 부당한 현실을 바꿀 수 있고 그들의 권리가 보장될 수 있기 때문이다.


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가끔 정빈은 어른들이 뭘 너무 많이 묻는다고 생각했다. 어른들은 자기들이 귀찮은 존재일 거라고는 생각을 잘 안하는 것 같다고 말이다.


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존재의 세계란, 하늘과 땅을 포함하여 지상에 존재하는 일체의 것이 우리에게 말없이 다가와 스스로를 있는 그대로 드러내 보여주면서 서로 상보적인 관계 속에 조화롭게 펼쳐지는 그런 진리의 세계를가리킨다.


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로마법 수업 - 흔들리지 않는 삶을 위한 천 년의 학교
한동일 지음 / 문학동네 / 2019년 9월
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기원전 로마법이 지금 상황과 크게 다르지 않다는 점이 더 놀랍다

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로마법 수업은 곧 인간학 수업입니다. 우리가 인간이라는 것을기억하고, 더욱 인간답게 살고자 하는 투쟁이자 꿈입니다. 거대하고 휘황한 문명은 우리를 저마다의 인격과 이상을 지닌 인간의 지위에서 끌어내려 무수한 소비자이자 무지한 대중의 일원으로 전락시키려 합니다. 그럼에도 우리는 언제나 단독하고 존엄한 인간일 것입니다.


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