공동체안에서 성실하게 살아가는 사람들의 이야기.^^

우리 집 뒤에는 누가 있을까? ㅣ 초등 저학년을 위한 그림동화 2
라우라 발테르 글, 로베르토 루치아니 그림, 이현경 옮김 / 주니어김영사 / 2014년 6월

일러스트가 너무나 귀여운 그림동화책 한권 만났어요.

 

주니어김영사가 참 맘에 드는 부분은

 

대상을 확실하게 명시해주는 부분인데요.

 

초등 저학년을 위한 그림동화이고 주제는 공동체 / 일 / 책임감 / 성실 이라고

 

뒤에 친절하게 나와 있답니다.^^

 

책 선택하기 참~~~ 쉽져? ㅎㅎㅎ

첫 면지에서 교과연계까지 정리해서 보여주는 쎈스~~~ ㅎㅎㅎ

 

주로 2학년때 배우는 내용들과 연계되는 이 책 저도 읽어보니

 

개인적인 생각이지만 글밥으로 볼 땐 더 어린 7살 아이들도 읽을 수 있을거 같기도 하더라구요.

 

그런데 그림책이라는 것이 정해진 대상연령이 없다는 게 또 매력이지요.

 

어른들을 위한 그림책도 있는 것처럼

 

대상이 누구냐에 따라서 그림책의 활용도는 무궁무진하다는 생각입니다.

 

그렇기에 주니어김영사가 이렇게 정리해주는 대상과 교과연계가

 

책을 읽어주는 엄마들이나 독서지도 선생님들에게는 참 친절한 가이드인 셈이겠지요.

 

글밥은 적어도 작가가 전달하고자 하는 메시지는

 

내 주변의 사람들과 내가 살고 있는 이 지역사회, 공동체 속에서

 

성실하게 살아가는 사람들의 이야기를 담고 싶은듯 합니다.

이 그림동화는 삽화라기 보다는 그림이라는 표현이 정말 더 어울리는 책이예요.

 

그림이 보여주는 느낌이 많은 비중을 차지하네요.

 

색감이 어쩜 이리 예쁠까요? ㅎㅎ

 

개인적으로 좋아하는 파스텔톤에 이웃하는 색의 조화가 넘 세련된 느낌이랄까?

 

이렇게 그림작가의 이름을 다시 한번 일부러 들춰봅니다.

 

소년과 그의 애완견이 함께 공차기를 하는 모습이 마냥 행복해 보이네요.

 

글에 쓰여 있어도 그림만으로 충분히 가늠이 되요.

소년의 아름다운 그 집의 뒤에는 벽돌공 아저씨가 일하고 있고,

 

벽돌공 아저씨가 쉬면서 먹고 있던 샌드위치는 바로

 

제빵사 아주머니가 만든 것이구요.

 

꼬리에 꼬리를 무는 구조여서 중간에 쉴틈없이

 

그림동화에 몰입하게 만드네요.^^

 

중간에 연결지어 나오는 사람들 중에는

 

농부 아저씨, 조립공 아가씨, 광부 아저씨, 엔지니어 아저씨도 있어요.

 

이제는 엔지니어 아저씨의 일이 연관된 것도 아니고 아저씨가 끼고 있는 안경이

 

제공해주는 공동체 속 사람이 등장하겠지요? ㅎㅎㅎ

 

다음 페이지에 누가 나올지 궁금돋게 만드는 곳곳의 장치들이 귀여워요.

 

바로 의사 선생님이예요.

 

의사 선생님이 꿈인 큰딸에게 이 책 속에 나온 사람들 중에

 

누가 공동체 속에서 중요한 사람이라고 생각하냐고 물었더니

 

역시나 의사 선생님이라고 하네요.

 

그 이유도 이어서 물어봤지요.

 

그것은 좀 이따가 독서록에서 공개하는걸로~~~

의사 선생님이 입었던 가운은 양재사 아주머니가 만들고,

 

양재사 아주머니가 지은 연미복 뒤에는 관현악단 연주자들이 있어요.

 

그리고......

 

악기들 중에 트럼본 뒤에는 바로......

 

소년의 아빠가 있지요.^^

 

이렇게 다시 시작했던 소년에게서 다시 소년으로 제자리 걸음을 한듯 하지만

 

우리가 살고 있는 지구는 둥그니까

 

다시 제자리로 돌아온 거 같은 상징적인 느낌도 받게 합니다.^^

 

우리가 살고 있는 이 지역사회에서 각자 맡은 바 자기 일에 충실하게 함으로써

 

고마운 사람들을 만나봤어요.

 

개인적으로 그림이 너무나 사랑스러운 책입니다.

 

책속에 깨알같이 귀여움을 담당하는 동물들도 곳곳에서 찾아보는 재미가 있네요.

 

아까 했던 독서록입니다.

 

의사 선생님이 가장 중요한 건강을 책임지는 사람이니까

 

중요하다고 생각하는 이유를 적어줬네요.^^

 

간단히 의사 선생님께 그렇다면 감사의 편지도 해보자고 했지요.

 

표현이 넘 깜찍하지 않아요? 꼼짝없이.....ㅋㅋㅋ

 

이런 인사 큰딸도 나중에 꿈을 이뤄서 

자라나는 꿈나무들에게 들었으면 좋겠다는 바램.....

주제별로 생활속에서 만나는 스토리텔링!!! 이번엔 "여름" 이다^^

교과서 날개 국어 : 여름 - 여름에 배우는 국어 개념, 1~2학년군 ㅣ 교과서 날개 국어 4
어린이 통합교과 연구회 지음, 김윤희.정관영 감수 / 상상의집 / 2013년 12월

지금은 더운 여름!!!

 

그러니까 교과서날개 국어도 <여름> 편으로 공부합니다.^^

 

예비초등 가니와 교과서날개로 주제별로 만나면서

 

입학 준비 아주 야무지게 하고 있어요.

 

교과서날개는 표지도 참 예쁘고 주제와 어쩜 그리 일러스트들이 잘 어우러지는지

 

 

 

 

맘에 들지 않는 구석이 없네요.^^

 

보기만 해도 시원한 파랑색 <여름> 주제로 공부했어요.

오늘 드디어 제가 한우리 독서지도사 4개월의 과정을 마치고

 

수료식을 가졌었는데요. 지도계획안 속에 학습목표가 참 중요한 거더라구요.

 

교과서날개 들어가기 전에 목차와 챕터별 학습목표가

 

명확하게 나와있어서 어떤 내용을 중심으로 이 책을 보면 좋을지

 

방향을 쉽게 알 수 있어서 누가 지도하든 간에 편하고 참 좋아요.

첫번째 "여름" 을 알아보는 학습목표를 파악하며 시작합니다.

 

<여름> 이라는 주제는 계절이니만큼 날씨도 참 중요하겠지요.

 

여름에 대표적인 날씨는 비, 장마와 같은 물이 많이 보이는 계절이기도 하구요.

 

재밌는 동화와 귀여운 캐릭터로 여름의 모습을 먼저 머리속에 그려보면서 시작합니다.

 

사이사이 알아둬야 할 어휘들도 짚어주고 있어요.

교과서날개는 언제나 실사로 몰입하게 합니다.

 

그저 책속에서만 둥둥 떠있는 내용들이 아니예요.

 

생활과 밀접하게 관련된 것들을 책마다 나타내는 주제를 연결지어서

 

아이들이 알기 쉽게 풀어줍니다.

 

그림과 의성어, 소리의 종류들을 연결짓는 문제는

 

이미지로 더 빨리 인식되는 특징을 그대로 활용한 똑똑한 문제네요.^^

 

문제들도 많지 않아서 참 좋아요.

 

간단해 보이지만 물론 사고력을 요하는 문제들이여서 좋은거져~~~

1차적으로 간단하게 날씨와 연상되는 사물을 연결짓고

 

2차적으로 그 내용을 응용해서 풀 수 있는 문제로 넘어가니까

 

아이가 어렵지 않게 두번째 문제를 풀어내더라구요.

 

이런 과정들이 별거 아닌거 같지만 연계성을 갖게 해주니까

 

문제를 접하는 아이들도 어려움 느끼지 않고 재미있게 문제를 해결하게 되는거 같아요.

두번째 "에너지" 에 대해서 알아보는 시간 가졌어요.

 

여름에는 특히나 냉방시설들이 많이 필요해서 에너지 더더욱 아껴야 하지요.

 

그런 가치관을 심어줄 수 있는 내용들이라 개인적으로 더 좋습니다.

 

교과서날개는 학습적인 것만 다루지 않아요.

 

이런 내용들이 길게 봤을 때 아이들에게 피가 되고 살이 되는 거죠. ㅎㅎㅎ

이야기가 넘 웃겨서 아이랑 빵 터졌습니다....ㅋㅋㅋ

 

에너지 아끼는 방법을 가족회의에서 얘기하는 모습인데요.

 

물을 아끼자고 변기를 매번 내리지 말자는데 냄새는 어쩔.....ㅋㅋㅋ

 

우웩!!! 토하는 시늉을 했다며....ㅎㅎㅎ

 

교과서날개 재밌어요.^^

 순식간에 앉은 자리에서 첫번째 소주제 <여름> 에 대해서 마쳤답니다.^^

 

엄마랑 공부하고 나면 엄마가 표시해주는 동그라미를 참 좋아하는데요.

 

이번에 다른 분이 해준거 보고 달팽이를 크게 그려줬더니

 

이걸 훨씬 맘에 들어하네요.

 

앞으로 이렇게 엄마가 칭찬해줄께~~~

 

12월생이고 7살인 가니가 교과서날개를 보는 요즘

 

처음에는 내용이 좀 버겁지 않을까 걱정도 약간 했었는데

 

벌써 4번째 책을 만나니까 점점 문제해결능력이 커지고 있음을 느낍니다.

 

인지능력이 빠른 아이들은 예비초등때 좋구요.

 

기본에 충실하고 싶다면 1학년때도 복습용으로 8권 방학중에 해도 좋을거 같아요.^^

 

"고사성어 따라쓰기" 국어왕시리즈와 케미 굿~~~^^

국어왕 고사성어 따라 쓰기 - 고사성어를 따라 쓰면 한자 뜻 유추가 저절로! ㅣ 국어왕 시리즈 11
상상의집 편집부 지음 / 상상의집 / 2014년 6월

드라마에서 남녀주인공, 또는 배우들끼리의 호흡이 잘 맞을 때 쓰는

 

"케미"라는 말 많이 쓰잖아요.

 

요즘 들마 하나에 푹 빠져 있는지라....ㅋㅋㅋ

 

"국어왕 고사성어 따라쓰기" 이 책도 바로 "위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕" 시리즈와

 

케미가 장난 아니네요.^^

 

"위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕" 시리즈 1권과 2권에 나와있는 총 100개의 고사성어를

 

직접 써볼 수 있는 워크북입니다.

100개의 고사성어 중에 아는 것만 동그라미 쳐보자고 했더니 이 정도....^^;;

 

다른 초3 아이들은 얼마나 알고 있을까요? ㅎㅎ

 

뭐, 이책을 통해서 이제부터 알아가면 되는 거니까요~~

한자의 정확한 획에 따라서 써볼 수 있는 부분이 참 맘에 드네요.^^

 

고사성어의 의미 만큼이나 한자어로 표현하고자 할 때

 

획순에 따라 바르게 습관 잡는것도 중요하니까요.

 

고사성어의 의미, 우리말로 표현되는 예문들에 답을 쓰는 문제들로

 

고사성어에 대한 상식도 넓힐 수 있고 참 좋아요.

 

한자어중에는 어려운 것도 있는데 그걸 쓰는게 좀 어려웠는지

 

다 쓰고 제게 보란듯이 펼쳐 보이네요.^^

 

엄청 자기가 쓰고 나서도 뿌듯 돋았나봐요.

 

한자에 관심이 많은 초등생들에게는 더더욱 유익한 워크북이 되어줄 책입니다.

 

하나의 고사성어 안에 중요한 한자어들이 들어간 말까지

 

섭렵할 수 있으니 부담없고 한자공부 하기 넘 좋습니다.

 

고사성어의 유래, 비슷한 뜻, 반대 뜻을 가진 고사성어들도 익힐 수 있어요.

 

문맥속에서 찾는 고사성어는 어휘를 유추해가며 채워야 해서

 

실제로 고사성어의 쓰임을 파악할 수 있어요.

 

한자에는 지금까지 비중을 제대로 두지 못했었는데

 

가끔씩 이 책을 통해서 한자공부 하면 될거 같아요.

 

딱 아이에게 장기적으로 필요한 책을 만났습니다.

고사성어를 고전 속에서 만나다!!!

위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 2 - 꼭 알아야 할 교과서 사자성어 100 ㅣ 국어왕 시리즈 10
남상욱 지음, 허경미 그림 / 상상의집 / 2014년 6월

꼭 알아야 할 교과서 사자성어 100개 시리즈 그 두번째 책이예요.

 

1권에 50개, 2권에 50개 모두 100개의 교과서 속 고사성어를

 

"위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕" 시리즈에 담았습니다.^^

 

그런데 그 고사성어를 그냥 풀이만 해주는 걸로 끝나면

 

지금까지 나온 책들과 다를 것이 없으니 꼭 이책이어야 할 이유도 없겠죠.

 

사자성어들을 바로 고전과 명작 속에서 찾아보세요!!!

 

명작에 숨은 고사성어를 통해서

 

다다익선 고사성어, 괄목상대 어휘력, 승승장구 국어왕이 되어보시는 걸로~~~

2권에는 50개의 사자성어들을 만나봅니다.

 

어떤 고전과 명작 속에서 사자성어가 반짝거리는지 궁금하네요.

 

고전도 2015년부터 고등학교 교과서에 과목으로 채택된다는 거 아시죠? ㅎㅎㅎ

 

요즘처럼 찌는 날씨에는 집에서 선풍기 바람 쐬면서 책읽는게 제일이더라구요.^^

 

그래서 펼쳐든 책이 "위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕"

 

학교에서도 이 책을 교재로 쓰는 곳이 있다니 정말 대단한거 같아요.

 

이 책 다시 봤습니다.^^

 

우리말의 70%가 한자로 이루어져 있잖아요.

 

게다가 뉴스나 신문에서는 고사성어로 상황이나 심정을 대변하듯 쓰는 경우도 허다하구요.

 

한자나 고사성어는 어릴 때부터 접하게 해주는 거 좋다고 봅니다.

 

이 책은 처음부터 끝까지 순서대로 읽을 필요가 없는 책입니다.

 

궁금한 고사성어, 그냥 괜히 읽고 싶어지는 고사성어가 있다면

 

그 페이지를 펴고 읽으며 돼요. ㅎㅎㅎ

제대로 고사성어와 고전의 만남이라는 설명을 듣고 나서 펼쳐봤어요.

 

읽고 나서 고전 깊이 읽기를 보는데

 

어떻게 고사성어를 고전과 연계해서 책을 낼 생각을 하셨을까 싶더라구요.

 

학습에만 치우쳐있는 아이들에게 적합한 수준의 교양 쌓기도 분명 필요하다고 생각합니다.

 

학습적으로도 물론 국어과목에 도움이 되는 책이 되겠지요.

 

하지만 저는 개인적으로 단순히 입시위주의 교육에 유익한 책만으로 보이지 않네요.

 

평생 내 아이의 삶에 지침이 되어줄만한 훌륭한 고전들과

 

그에 관한 고사성어를 알 수 있다니 이 책 참 용해요, 용해~~~!!!

고전에 대한 부가설명이 뒤에 나오네요.

 

여기서 또 한번 반함~~~

 

책들이 점점 아이들의 평생교육을 책임져 주려는 사명감으로

 

만들어지는거 같아서 학부모로서 참 흐뭇해요.

 

암요~~~ 그래야 하는 거거든요.

 

 

 

 

 

고사성어에 대한 상식좀 넓히려고 이 책을 샀다가

 

훌륭한 고전들까지 흥미를 갖게 되는 계기를 만들어주기에 충분한 책입니다.

 

피그말리온, 천로역정, 80일간의 세계일주, 데미안, 로빈슨 크루소,

 

오셀로, 목로주점, 유토피아, 제인 에어, 배비장전, 홍당무, B사감과 러브레터,

 

모비 딕, 노인과 바다, 15소년 표류기, 죄와 벌, 젊은 베르테르의 슬픔,

 

허클베리 핀의 모험, 톰 소여의 모험, 1984, 적과 흑, 인형의 집,

 

벤허, 나는 고양이로소이다, 한여름 밤의 꿈, 위대한 개츠비, 피노키오~~~

 

대표적인 고전들만 뽑은건데도 이렇게 많아요.

 

초등생의 책이지만 성인들도 쉽게 읽혀지지 않는 훌륭한 고전들을

 

이렇게나 많이 고사성어와 연결지어서 접할 수 있다니 생각할수록 대박입니다!!!

 

고전은 청소년들에게 꼭 읽혀야 한다고 생각하는 사람으로서,

 

이책 고사성어와 고전 두마리 토끼를 모두 잡게 되는 계기를 마련해줄 거예요.

 

이책으로 흥미 끌어내시고 본격적으로 완역이 잘 된 고전까지 도전해보심도 좋을듯 합니다.

 

물론 중심은 고사성어이고 한자의 중요성 이젠 더 말하면 입아플 정도이구요.^^

 

함께 워크북처럼 활용할 수 있는 "고사성어 따라쓰기" 책도 추천해요....ㅎㅎㅎ

 

 

<사회>적 차원에서 고전을 만나다!!!

고전은 나의 힘 : 사회 읽기 ㅣ 고전은 나의 힘
박현희.류대성 엮음 / 창비 / 2014년 5월

2015학년도부터 개정 교육과정에 따라 고등학교에 "고전" 과목이 신설되었어요.

 

이 사실 혹시 아시는지....?^^

 

어른들도 사실 "고전" 하면 쉽게 손이 안가는 분들 꽤 많으실텐데

 

고등학생들이 정규과목으로 이걸 내년부터 배우게 된다니

 

세대가 다른 저는 그저 대단하다는 생각이 듭니다.

 

저야말로 고전을 참 좋아라하고 일부러 찾아서 읽는 편이지만

 

그리 녹록치 않은 내용들이라 다시 윗줄로 되돌아가서 읽는 경우가 허다하거든요.

 

전체적으로 읽고 내것으로 내면화 되기까지 내공이 쌓여야 읽을 수

 

있을 거 같은 고전을 이번에 창비에서 사회/역사/철학 분야로

 

필독 고전들을 원문 그대로 옮겨서 풀어준 책이 나왔습니다.

 

<고전은 나의 힘> 이번에는 "사회읽기" 예요.

 

 저자가 고전을 읽어야 할 필요성만을 얘기한 것이 아니라

 

직접 영역별로 필독서가 될 만한 책들의 부분을 그대로 인용한 것이여서

 

다양하면서도 중요한 고전들을 참으로 충실하게 다룬 책입니다.

 

"사회 읽기" 에서는 5장으로 주제를 나누어서 총 29편의 고전을 수록하고 있어요.

 

문화 다양성 / 번영의 역설 / 정의로운 세상 / 근현대 사회 / 새로운 미래

 

개고기를 먹는 대한민국을 가리키면서 손가락질 하는 사람들,

 

돼지고기를 싫어하지만 쇠고기는 먹는 이슬람교도들,

 

몸은 소이고 얼굴은 사람인 여신을 신성시하는 힌두교도들,

 

이런 다양한 문화에서부터 시작해서

 

진정한 효는 무엇인지 중국의 근대문학을 대표하는 루쉰의 작품을 통해서

 

생각해보는 시간을 갖기도 합니다.

 

취미활동들 조차 이제는 혼자서 즐기는 1인 노래연습장이나

 

1인분만 주문이 가능한 식당들이 늘고 있는데

 

그에 대한 긍정적인 측면과 부정적인 측면들도

 

"나홀로 볼링" 이라는 작품을 통해서 되짚어보기도 해요.

 

세계의 절반은 왜 굶주리고 있으며,

 

전 세계 어디를 가든 맥도널드의 햄버거는 다 똑같은 맛을 낼 수 있는 것에

 

놀라움을 금치 못하는 이런 합리적인 시스템들을 보면서

 

편리함을 갖추게 되었지만 그로인해 잃고 있는 건 없는지도

 

생각해 보는 시간을 갖게 해 줍니다.

 

각 장이 끝날 때마다 본론에서 다뤘던 이야기들을 복습하는 차원으로

 

빈칸 채우기를 하면서 내용을 파악해 볼 수 있는 페이지가 있어요.

 

바로 "생각 키우기" 부분에서 나오는 발문들은 그냥 읽고 지나칠 수 없는

 

깊이있는 질문들이 오고 갑니다.

 

이건 결코 어른들도 이해하기에 녹록치 않아요.

 

이젠 고등학생들이 내년부터 고전을 만나게 될텐데

 

쉽지 않는 과정이 눈앞에 보이지만 지금부터라도 우리보다 먼저 고민을 해보고

 

현명한 답을 내려줬던 고전을 쓴 작가들에게 도움을 받고

 

훌륭한 작품들을 영역별로 만날 수 있는 좋은 자료로서

 

손색없는 "고전고양서" 라고 생각합니다!!!