내일은 슈퍼리치-서평

내일은 슈퍼리치 ㅣ 책 읽는 샤미 11
임지형 지음, 최재욱 그림 / 이지북 / 2021년 11월

‘내 꿈은 슈퍼리치다.’(첫 문장)

초등학생 재원이의 꿈은 슈퍼리치다. 공부하라는 엄마의 잔소리가 듣기 싫어 돈 많은 부자가 되겠다고 마음먹는다. 학원을 가라고 강요하는 엄마에게 ‘한 달 안에 10만원 벌기’를 성공시킨다면 학원을 가지 않아도 된다는 조건으로 협상한다. 재원이가 10만원을 모으지 못할 거라 생각한 엄마는 그렇게 하겠다고 대답한다. 돈을 벌기 위해 일자리를 알아보지만 초등학생이라는 이유로 모두 거절당한다. 경로당 할머니들의 심부름을 하고 수고비를 받으려 했지만 할머니들이 거절해 실패한다. 중고거래를 통해 돈을 벌 수 있다는 것을 알고 난 후 중고거래 사이트에서 물건과 자신의 시간을 팔아 돈을 모은다. 하지만 돈 모으는 데 정신이 팔려 친구들과 함께 놀 시간이 없었다. 친한 친구 석훈이에게 힘든 일이 있을 때도 도움을 주지 못했다. 엄마와 약속한 10만원을 채운 재원이는 엄마가 원하는 학원이 아닌 친구가 다니는 학원에 등록한다. 돈을 버는 것도 중요하지만 그것보다 친구들과 더 오랜 시간 함께 하고 싶었기 때문이다.

초등학생 재원이는 돈을 버는 것이 얼마나 힘든 일인지를 깨닫는다. 중고거래를 통해 돈을 모은 재원이는 한 달 안에 10만원을 모아야 했지만 동생에게 용돈을 주고, 친구들에게 맛있는 것을 사준다. 돈의 가치는 벌고 모으는 것에만 있는 것이 아니다. 낭비하는 것은 옳지 않지만 소중한 사람들을 위해 쓸 줄도 알아야 한다. 돈의 가치를 결정하는 것을 결국 자기 자신이다. 재원이는 돈을 직접 벌면서 돈의 소중함과 가치를 알아갔다. 그리고 돈보다 더 가치 있는 것이 무엇인지에 대해서도 깨달아간다. 재원이는 소중한 친구와 더 오랜 시간 함께 하는 것을 선택한다. 여전히 재원이의 꿈은 ‘슈퍼리치’다. 이 꿈이 이루어질지는 알 수 없지만, 재원이의 친구를 생각하는 마음은 이미 ‘슈퍼리치급’이다. 재원이를 보면서 살아가는 동안 가장 소중한 것이 무엇인지에 대해 생각하게 된다.

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와처, 글자도둑잡기-서평

와처 : 글자 도둑 잡기 ㅣ 책 읽는 샤미 12
신은경 지음, 요모소 그림 / 이지북 / 2022년 1월

지구에서 아주 멀리 떨어진 우주에 초능력자들이 사는 행성이 폭발한다. 조각조각 부서진 행성은 소행성이 되어 우주를 떠돌았다. 소행성이 우주를 떠도는 동안 지구가 생겨나고 생명체들이 지구를 채우기 시작했다. 지구 대기를 통과하면서 불에 타서 크기가 작아진 소행성이 임진년에 할머니 마당으로 떨어진다. 돌은 누름돌이 되어 장과 함께 숙성된다. 장을 먹은 할머니의 자손들에게 사람의 생각을 읽는 초능력이 나타난다. 초능력이 생긴 이들은 초능력을 이용해 사람들을 속이고 이득을 챙긴다. 누름돌로 쓰이던 돌이 사라지고 할머니의 자손들에게는 더 이상 초능력이 나타나지 않았다. 오랜 시간이 지난 후 생각을 읽는 초능력을 가지고 있는 아이들이 태어난다.

“누가 이런 능력 달라고 했어? 남의 생각 같은 거 알아봤자 뭐 해?”(31페이지)

영은 사람의 생각을 읽는 능력을 가진 ‘와처’다. 하지만 영은 이 능력을 원하지 않는다. 사람의 생각을 읽게 되면서 친구들에게 따돌림과 괴롭힘을 당하면서 마음에 상처를 받았기 때문이다. 친구 없이 홀로 외롭게 지내고 있던 영이에게 친구가 생긴다. 새로 사귄 친구 민재도 다른 친구들처럼 자신을 이상한 아이라 생각해 떠날까봐 함께 놀면서도 계속 불안해한다. 영이가 퀴즈 대회에 나간 이유가 상품으로 나온 자전거를 받아 민재에게 주려고 했다는 말을 들은 엄마는 선물로 친구의 마음을 얻으려 하는 것은 건강한 관계가 아니라 말한다. 퀴즈 대회에서 함께 결승에 올랐던 대학생 장현도가 영이의 학교로 교생 실습을 나온다. 장현도도 영이와 같은 와처다. 장 샘은 아이들이 진정한 꿈을 찾게 만들어 머리 위에 떠다니는 빛나는 파란색의 글자들을 훔친다. 꿈을 뺏긴 아이들은 난폭해져 서로 싸우고 나쁜 말을 쏟아낸다. 아이들의 머리 위로 부정적인 생각을 할 때 만들어지는 검은 글자와 빨간 글자들이 떠다니기 시작한다. 영이는 민재의 어깨에 내려앉은 검은 글자를 털어주다가 장 샘에게 정체를 들킨다. 영이가 와처라는 사실을 눈치 챈 장현도가 민재를 납치해 영이를 유인한다. 영이를 협박한 장 샘은 영이가 가지고 있는 아빠의 유품인 돌을 빼앗는다. 영이는 그 돌이 다른 와처가 자신의 생각을 읽지 못하도록 막는 역할을 하고 있었다는 것을 알게 된다. 영이와 민재의 생각을 지우려다가 영이의 박치기 공격을 받고 의식을 잃었다 깨어난 장현도에게서 초능력과 함께 초능력에 대한 기억들이 사라진다. 무사히 장현도의 집에서 나온 영이는 엄마가 왜 생각을 읽히지 않게 하는 돌을 가지고 있을까에 대해 생각하면서 집으로 돌아간다.

“사랑받고 싶어 하고, 사랑을 주고 싶어 하는 한 그게 누구든 절대로 괴물이 아니야.

평범한 사람이라 해도 사랑이 없으면 괴물인 거고.

그래서 어떤 상황에서도 사랑을 포기하면 안 되는 거야.

계속 사람으로 있기 위해서.”(112페이지)

사람들은 생각을 읽는 초능력자 와처를 ‘괴물’이라 생각해 가까이 하지 않는다. 심지어 가족들마저도 와처를 외면한다. 영이와 친했던 민재도 자신의 생각을 읽을 수 있다는 사실을 알고 난 뒤부터 영이를 멀리한다. 자신을 괴물 같다고 생각하냐고 묻는 영이에게 사랑이 있으면 괴물이 아니라고 대답한 엄마는 괴물이 되지 않기 위해 사랑을 포기해서는 안 된다고 말한다. 사람의 마음을 읽는 진짜 초능력은 ‘사랑’이다. 사랑하면 자세히 보게 되고, 자세히 보다 보면 그 사람이 어떤 마음인지 자연스럽게 읽을 수 있게 된다. 사랑은 나를 지키고 내가 사랑하는 사람을 지켜주는 강력한 힘이 있다.

와처라는 이유로 사람들에게 괴물 취급당하고 외면 받았던 이들은 장현도처럼 능력을 악용해 사람들을 속이고 이익을 챙기는 이들도 있었지만, 영이와 희주처럼 자신의 능력을 숨긴 채 조용히 살아가는 이들도 있다. 영이는 친구 민재를 지키기 위해, 희주는 영이를 지키기 위해 최선을 다했다. 만약 나에게도 생각을 읽는 능력이 생긴다면 어떨까를 생각해봤다. 이러한 초능력이 생긴다면 행복할 수 있을까? 나는 이 능력을 원치 않는다. 원치 않는 순간에도 다른 사람들의 생각을 들어야 한다면 싫을 것 같다. 몰라도 되는 것까지 굳이 알아야 할 필요가 있을까? 그리고 생각을 뒤집어 만약 영이와 내가 친구라면 나는 어떻게 했을까? 지금 나는 어떤 색의 생각을 하고 있을까? 만약 와처가 존재해 내 생각을 읽는다면 내 머리 위에 파란 글자들이 떠다니길 바래본다. 

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HEAVEN 영문법-서평

Heaven 영문법 - English Grammar
현종태 지음, James C. Bates 감수 / 지식과감성# / 2021년 12월

‘아이부터 어른까지 누구나 볼 수 있는 초급 영문법 교재’(책 표지)

『HEAVEN 영문법』의 처음에 실린 것은 <PART 1. 영어의 8품사>로 영어의 8품사 ‘명사, 대명사, 동사, 형용사, 부사, 전치사, 접속사, 감탄사’를 설명한다. ‘Chapter 1. 명사’는 ‘명사의 종류, 명사의 수, 명사의 격, 명사의 성, 명사의 전용’으로 나누어 설명한다. 이어서 <PART 2. 구와 절>, <PART 3. 문장의 구성요소>, <PART 4. 문장의 5형식>, <PART 5. 문장의 종류>, <PART 6. 문장을 꾸며 주는 요소>, <PART 7. 특수한 표현>으로 구성되어 있다.

총 7개의 PART 중 영어를 하는 동안 나를 가장 힘들게 한 <PART 6. 문장을 꾸며 주는 요소>에 대해서 적어보려 한다. ‘관사, 조동사, 수동태, 가정법, 부정사, 동명사, 부정사를 목적어로 취하는 동사, 동명사를 목적어로 취하는 동사, 분사, 사역동사와 지각동사, 화법’에 대한 내용을 배울 때 외워야 할 것도 많고 이해해야 할 것도 많아 힘들었다. <PART 6>에서 ‘Chapter 5. 부정사’에서 ‘부정사’라는 단어를 본 순간 가장 먼저 생각난 것이 ‘to 부정사’다. 정확한 내용은 기억이 가물거리지만 ‘to 부정사’라는 말은 기억에 각인되어 남아있다. ‘부정사의 용법’은 ‘명사적 용법, 형용사적 용법, 부사적 용법, 독립적 용법, 의문사 + to 부정사, be 동사 + to 부동사’로 나누어진다. ‘be 동사 + to 부동사’는 ‘예정’을 나타내는 용법으로 ‘~할 예정이다’로 해석된다. ‘He is to come here at 10 a.m.’은 ‘그는 여기에 오전 10시에 올 예정입니다.’(395페이지)로 해석된다. ‘be 동사 + to 부동사’는 ‘예정(~할 예정이다), 의무(~하여야 한다), 가능(~할 수 있다), 운명(~할 운명이다), 의도(~하려면)’를 나타낸다. ‘부정사’ 만큼이나 아니 어쩌면 더 어려웠던 문법은 ‘분사’다. ‘동사가 형용사의 역할을 하는 준동사’(419페이지)인 ‘분사’는 ‘현재분사와 과거분사’의 두 가지 종류로 나뉜다. ‘~하고 있는’으로 해석하는 ‘현재분사’는 ‘능동적’인 의미가 있고, ‘~하여진’이라고 해석되는 ‘과거분사’는 ‘수동적’의미가 있다. 동사를 외울 때 동사의 발음기호와 뜻을 외우고, ‘현재, 과거, 과거완료형’으로 짝을 지어 외웠던 것이 생각난다. 말 그대로 달달 외웠던 동사들은 나의 기억 속 깊이 잠들어 이제는 기억도 가물거린다.

영어는 무조건 암기만 하면 되는 거라 생각해 영어 단어를 미친 듯이 외우고, 영어 문법도 무조건 외우고 또 외웠다. 그 덕분에 시험을 잘 볼 수 있었지만, 시간이 지나면서 기억은 희미해져갔다. 이해하지 않고 무작정 외우기만 했던 나의 영어 공부는 오랜 동안 영어를 멀리하면서 문법에 대한 내용뿐만 아니라 단어마저도 헷갈리는 지경에 이르렀다. 단순 암기식 공부로 쌓은 지식은 시간이 지나면서 희미해지면서 휘발되어 사라져갔다. 이제는 오랫동안 기억할 수 있도록 제대로 영어 문법을 배우고 싶다. 시험이 목적이 아닌 영어 자체를 즐기면서 공부하기 위해 책을 펼친다.

‘teach oneself(497페이지)’는 ‘독학하다’라고 해석된다. 『HEAVEN 영문법』은 영어문법 독학을 도와주는 책이다. 가장 기초적인 문법부터 예시문과 함께 설명되어 있어 독학으로도 영어 문법을 배울 수 있게 되어 있다. 『HEAVEN 영문법』을 한 번 훑어보기를 마친 후 나는 <APPENDIX : 기본 숙어>(458~498페이지)를 펼친다. ‘기본 숙어’의 뜻과 예문을 읽으면서 숙어를 암기하기 시작했다. 암기부터 하는 이 습관을 완전히 버리는 것이 쉽지 않다. 습관이란 무섭다. 암기 맹신주의자인 나에게 『HEAVEN 영문법』은 지식에 대한 이해가 중요함을 알려주는 책이다. 조금씩 습관을 바꾸기로 마음먹고 실천 중이다.

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속이 뻥 뚫리는 친구 고민 상담소-서평

속이 뻥 뚫리는 친구 고민 상담소
김민화 지음, 시은경 그림 / 개암나무 / 2021년 12월

태어나 가족과 지내던 아이는 유치원을 다니기 시작하는 순간부터 사회 속으로 들어가 친구를 사귀게 된다. 사람관계는 좋을 때도 있지만 싸우기도 하고 심한 경우에는 관계가 끊어지기도 한다. 『속이 뻥 뚫리는 친구 고민 상담소』는 ‘친구 고민 상담소’라는 제목에서도 알 수 있듯이 친구 사이에서 일어날 수 있는 일들에 대한 질문에 대한 답을 주는 책이다. 한 발짝에서 시작해 다섯 발짝까지 걸어가는 동안 처음 친구를 사귀는 과정에서부터 시작해 평생 동안 이어질 수 있는 진짜 친구가 되기까지의 과정에서 일어나는 문제들에 대한 해답을 주고 있다. 『속이 뻥 뚫리는 친구 고민 상담소』에서 말한 해결방법이 모든 고민의 정답이라 말할 수는 없겠지만 친구 문제로 마음고생을 하고 있는 이들에게는 도움이 될 것이라 생각한다. 살아가면서 진정한 친구와 함께 한다는 것은 세상을 다 얻은 것보다 더 행복한 일이다. 소중한 친구를 만나 그 관계를 잃지 않고 계속 이어갈 수 있기를 희망하는 친구들에게 ‘친구 고민 상담소’를 추천한다. 답답한 속을 ‘뻥~’ 뚫어 줄 것이다. 

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나의 첫 인공수업 수업-서평

나의 첫 인공지능 수업
김진우 지음 / 메이트북스 / 2022년 1월

‘인공지능 입문자들을 가슴 뛰게 할 인공지능의 모든 것!’(책 표지)

『나의 첫 인공지능 수업』은 인공지능의 정의와 역사에서부터 시작해 인공지능 기술이 미래 사회에 어떻게 진화할 것인가까지 인공지능의 모든 것에 대해 적고 있다. 인공지능은 컴퓨터 기술의 발달로 가속화되기 때문에 컴퓨터 기술에 관한 내용과 인공지능 기법에 대해서 전문적인 내용을 실었다. <PART 1. 인공지능이란 무엇인가?>에서는 인공지능의 정의와 역사, 특징에 대해 적고 있다. <PART 2. 인공지능이 사회에 미치는 영향>은 산업혁명 이전의 사회와 1,2,3,4차 산업혁명 사회에 대해 설명한다. 이어서 인공지능의 종류와 인공지능이 어디까지 진화할 수 있는가에 대해 이야기한다. <PART 3. 학습 기능을 갖춘 컴퓨터>는 머신러닝과 딥러닝에 대한 내용을 설명한다. <PART 4. 인공지능의 자연어 처리>는 인공지능의 자연어 처리를 설명한다. <PART 5. 발전하는 인공지능 기법>은 여러 가지 인공지능 기법을 적고 있다. <PART 6. 우리와 동반자가 된 인공지능>은 일상 속 인공지능 기술과 인공지능 윤리, 국가별 인공지능 기술에 대해 적고 있다. <PART 7. 인공지능의 미래>는 인공지능 시스템으로 인해 미래 사회가 어떻게 변화할 것인가에 대해 이야기한다.

“내가 멀리 볼 수 있었던 것은 거인들의 어깨 위에 서 있었기 때문입니다.”(37페이지, 아이작 뉴턴)

뉴턴의 만유인력의 법칙은 수백 년 전부터 학자들이 연구해온 결과다. 뉴턴은 학자들이 연구한 결과를 집대성한 내용과 자신의 연구 결과를 종합해 만유인력 법칙을 발표했다. 인공지능 기술도 현대에 와서 갑자기 생겨나지 않았다. 인공지능 기술이 완성되기 위해서는 수학, 뇌과학, 컴퓨터 공학, 기계 공학 등 다양한 학문적 자료가 있어야 가능하다. 무에서 유를 만든 것이 아닌 유에서 또 다른 유를 창조한 것이 인공지능이다. 이제는 더 이상 인공지능을 떠나 우리의 일상을 생각할 수 없다. 인공지능이 어렵다 생각하는 나와 같은 사람들도 인식하지 못할 뿐 일상 속에서 다양한 인공지능 기술을 활용하고 있다. 앞으로 더 많은 인공지능 기술이 개발되면서 우리 생활 속 인공지능의 영역은 더 넓어질 것이다. 빛이 있으면 그림자가 있듯 인공지능도 그렇다. 더 편리한 생활을 보장해주는 인공지능으로 인해 문제가 발생할 때 그 책임은 누구에게 있는가에 대한 논쟁이 계속되고 있다. 그리고 인간보다 더 똑똑한 인공지능이 출현했을 때 인간은 인공지능을 통제할 수 있는가에 대한 우려의 목소리도 나온다. 인공지능 기술의 발달로 일자리를 잃는 사람들이 많아질 것에 대한 걱정도 크다. 인공지능 기술은 결국 인간이 만든 기술이다. 그렇기 때문에 인공지능 기술을 연구하는 이들은 인공지능에 대한 우려의 목소리에 귀를 기울이고, 더 안전한 기술 개발에 힘써야 한다. 변화하는 시대를 우리의 힘으로 막을 수는 없다. 그럴 때는 시대의 변화를 읽고 그에 대비하는 자세가 필요하다. 사라지는 직업에 대한 걱정을 접고, 어떤 직업이 살아남을 수 있고 새롭게 만들어질 것인지에 대해서 생각하는 것이 현명한 선택이라 생각한다. 너무나 빨리 변화하는 시대를 따라가는 것이 힘들지만, 적응해야 살아남을 수 있다. 시대를 읽고 시대에 적응하려는 자세가 필요하다.

지금까지 나는 인공지능에 대해 막연한 개념만을 가지고 있었다. 『나의 첫 인공지능 수업』은 인공지능에 대한 개념을 더 자세히 알려준다. ‘첫 인공지능 수업’이라고 말하기는 조금은 어려웠지만, 천천히 읽어나가면서 책의 내용을 이해할 수 있었다. 인공지능에 대해 더 많은 내용을 알고 싶은 분들에게 추천한다.

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