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수학 자존감 수업 - 암기식 수학은 어떻게 아이를 망치는가
샬리니 샤르마 지음, 심선희 옮김 / 앵글북스 / 2025년 7월
평점 :
[업체를 통해 제품을 무상으로 제공받아 작성하였습니다]
수학 자존감 수업
샬리니 샤르마 저/심선희 역
앵글북스

아이들이 교과목 중에서도 특히나 수학수업을 어려워하는데요.

가장 어려워하는 이유로 암기식으로 그동안
수학이라는 과목을 접해왔다는 생각이 들더라구요.
그렇다보니 수학 자존감 수업 / 앵글북스 도서를 읽어보기 시작했어요.
저는 이 도서를 읽으면서도 싱가포르의 교육법에 대해서도
처음으로 접해보았는데요. 6학년 학생이라도
새로운 개념을 배우는 경우라면 구체적인 사물을
먼저 만져보고 조작하는 과정을 거친다는 것에 놀랍더라구요.
특히나 저도 한국의 교육과정을 밟아왔다보니
6학년인 초등 고학년이 개념부터 시작한다는 것은
굉장히 어색하면서도 익숙하지 않게 느껴지더라구요.
그러한 개념들을 그만큼 심도있게 직접 짚고 넘어가다보니
아이들이 응용과 심화 과정까지도 이해하는데 있어서
보다 쉽게 접할 수 있겠다는 생각이 들더라구요.

수학 자존감 수업 / 앵글북스 도서에서는
수학에서 소외감을 느끼면
아이들이 더욱이 수학이라는 과목을 어려워할 수 있다는 것인데요.
이러한 말에도 어느정도 아이들을 교육해보다보니
동의가 되더라구요. 수학공부에
있어서 아이들이 보통 어려움을 느끼게 되는 순간부터 고립감을
느끼게 되고 이러한
악순환은 결국에 수학이라는 과목을 자연스럽게 멀리하고
포기하게 되는 계기가 되어주는 것 같아요.
그러게 하지 않기 위해서는 다른 어떤 분야와 마찬가지로
자기주도적인 학습법을 아이들에게 상기시켜 자연스럽게
익히면서 자존감과 성취감을 통해서 아이들이
수학문제를 푸는데 있어서 재미를 느껴가는 과정을
느끼게 해주는 것이 중요하다고 생각이 들더라구요.
실제로 저도 아이들을 양육하고 있는 입장이다보니 그만큼
활용도가 높은 도서이기도 했답니다.