톰을 찾아라! - 고대 이집트
노지 크로 지음, 패티 버크 그림, 서남희 옮김 / 을파소 / 2020년 3월
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책이란건 보고 읽는것으로 다인줄 알았는데 찾으면서 지식을 쌓을 수 있다니요 호락호락하게 정보를 주지않겠다는걸까요?!!


예전 기억으로 ‘빌리를 찾아라‘라는 책이 있었던것도 같은데 사실 전 이런 책들을 간과했었네요 지금 생각하니!


그냥 쉽게 아이들의 호기심을 끌 목적으로 단순 재미와 가벼움뿐인 책들이라고 평가절하하고 있었거든요

시간이 다시 흐르고 뒤늦게 막둥이를 키우면서 새롭게 피어오른 호기심 ㅎㅎ

일단, 고대 이집트편이라는게 끌리게했지만 을파소에서 출간한 만큼 믿고 보는 것도 사실입니다



연령대별 반응에 차이가 있습니다

입학도 못하고어설프게 중딩이 된 첫째
표지만 보고 어떤 내용인지 알겠다는 표정으로 시크하게 지나칩니다

글보다 그림에 관심이 많은 둘째 , 처음엔 열심히 보고 찾고 하더니만 딱 한 번으로 족하다는듯 쿨하게 제 방으로 들어가버려요

우리집의 주 독자가 되어줄 막둥이
숨은그림찾기책이라고 하고는 보여줬더니 호기심만발~~
돋보기부터 챙겨오는, 꼭 찾고야 말겠다는 투지를 불끈!!


그러나 찾아야 하는 것들이 생소한 낱말들이 많아서인지 고전을 면치못합니다

이를테면 「표범 가죽을 두룬 대사제」,「파피루스 두루마리를 든 여자」이런 것들이지요

쉬운 것부터, 아이가 이해하기 좋은 것부터 하나씩 찾기 시작하는데 톰과 딕비가 아이가 포기하지않고 찾게 하는 힘이 됩니다





그런데 <장례 행렬과 마주치다 p8~9>를 보던 둘째가 의문을 제기합니다 학교에서 오케스트라 플룻연주자이니 아무래도 신경이 더 쓰였겠지요


플룻을 불고 있는 모습이 조금 이상하다고 하는데요


관련 내용에 대해 식견이 없었던지라 검색을 동원해 찾아봅니다
고대에는 풀루트를 옆으로 부는 방식과 앞으로 부는 형태의 것등이 다양하게 있었던 거 같아요



영국 박물관과 협력하여 만든만큼 사실적인 고증에도 신경을 썻고 또 그만큼 신뢰가갑니다


숨은 그림찾기 제시어들이 터무니없게 찾기 쉬운 위치에 있기도 하고 장면을 뚫어져라 보면서 상황을 이해하고 글로는 표현해주지 못한 내용들을 알게 하는 힘이 있네요 ㅎ

더 재미있는건 어렵다고, 투덜거리던 막둥이가 아빠가 귀가하자 쪼르르 달려가선 함께 책을 보자고하네요
엄청 아는 척을 하는데 옆에서 보고 있는 저는 웃겨죽는줄 알았답니다 ㅋ


그리스ㆍ로마신화에 비해 아는게 별로 없었던터라 이번 기회에 이집트의 다양한 풍습과 의식주에 대해 살펴볼 수 있어서 아주 좋았어요
모든 아이들의 관심사인 이집트의 학교나 시장을 볼 수있다니 마치 제가 시간여행중인것 같은 착각이 들었답니다

특히나 「방부처리장을 둘러보다」편은 미라 제작의 자세한 과정과 의미를 알 수 있었는데요
그 당시에도 시신을 부패하지않게 처리할 수 있는 기술이나 장기를 적출해는 방법은 다시 봐도 늘랍기만합니다



책 양면이 하나의 스토리가 되는 셈이라 시리즈처럼 여겨지기도 하는데요
시간이 갈수록 패턴에 익숙해지고 이 책이 가지고 있는 매력을 흠뻑 느낄 수 있습니다

숨은 그림찾기 제시어들이 단순한 낱말 형태가 아니라 상세한 표현으로 이뤄진, 그림을 묘사하는 설명이라 요즘 어휘력을 늘려가는 막둥이에게 많은 도움이 됩니다
아마도 ‘사제‘와 ‘‘파피루스‘에 대해선 확실하게 알게 되지 않았을까 싶습니다

하지만 낱말의 뜻을 정확하게 모른다고, 엄마가 쉽게 설명하기 어렵다고 당황할 필요는 전혀없습니다



책 뒷쪽에 보면 용어 해설이 아주 잘 되어있어 모르는 낱말이 나올 때마다 찾아봐도 좋고 간단하게 한 번 본 뒤에 두번째 볼때 짚어줘도 좋을듯합니다


지금까지 톰과 함께 한, 이집트로 떠난 시간여행 즐거우셨나요??!!
그렇지만 책을 닫지는 못할 거에요 ㅎㅎ
숨은 그림찾기에 집중하면서 분명 놓친 부분이 있을거에요~~


그게 무엇인지는 「톰을 찾아라」에서 확인해야겠지요
분명, 아하!! 탄성을 지르며 다시 한 장씩 돌려보는 재미를 느끼게 될 거에요

적정연령을 5세 이후라고는 하지만 저도 재미있게 읽었으니 분명 나이에 큰 영향받지 않고 재미와 지식을 다 잡을 수 있으리라 자신합니다




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메가스터디 초등 수학 4-1 (2020년용) - 2015 개정교육과정 초등 메가스터디 수학 (2020년)
메가스터디 초등 수학 연구회 지음 / 메가스터디(참고서) / 2018년 11월
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코로나방콕 기간동안 1학기 수학 체크

본 책의 구성은 총 6개로 구분이 되어있는데 저는 과감하게(?) 딱 절반으로 나눠 part1에만 집중하기로 했습니다 선행을 하지 않은 학생이 학교 수업이 진행되지 않은 상태에서 무리하게 끌고 나가다가 자칫 수학에 대한 재미와 호기심을 놓치게 하는 결과를 가져올 수도 있겠다는 판단에서입니다 그리고 교재의 내용으로 볼때, 실력쌓기까지만 잘해놔도 차후 뒷부분은 충분히 채울 수 있다는 자신감(?) 때문이죠! 이런 생각을 하게된데에는 부록으로 편성된 계산력완성학습의 힘이 컷습니다

물론 전 이 부분도 첫번째 부분인 계산력 기르기 부분만 시도했습니다!

메가스터디 초등수학이 교과서 내용중에서도 가장 기본이 되는 내용, 바꿔말하면 반드시 알고 넘어가야할 내용을 다루고 있기 때문에 학교 개학이 늦춰진 기간동안 1~2단원의 핵심은 알고가겠다는 목표를 정확하게 세운것입니다


4학년 1학기 첫 단원은 「큰 수」입니다 수의 자릿수들이 늘어나고 숫자가 커지면서 힘들어하지 않을까 했는데 요즘 아이들이 돈에 강하다고 하더니 맞는 말 같습니다
어린이 경제벼룩시장에 자주 나갔던게 도움이 된 건지도 모르겠네요 ㅎㅎ


교과서 개념잡고 확인하는 부분은 말그대로 지난 학년에서 자릿수 하나 는것에서부터 시작하고 돈의 개념으로 연계해 이해할 수 있고 실생활에서도 밀접하게 이용되는 부분이라 쉽게 진도가 나간 편입니다

개념다지기 문제들을 큰 어려움없이 푸는 걸 보면 말이지요


가랑비에 옷 젖는줄 모른다고 큰 힘들이지 않고도 수학실력이 늘어서 학교에서 수업할때 자신감을 얻을 수 있다면 그게 최고라고 생각합니다


앞으로 더 다양한 내용들을 접하게 될텐데 ‘수학은 어렵다, 힘들다라는 생각보다는 해보니 재밌다, 알고보면 쉬운 과목이다‘라는 생각을 할 수 있는 학생으로 성장하길 바라는 엄마 마음에 메가스터디의 교육목표를 지지대 삼아 열심히 노력하겠습니다


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우리의 불행은 당연하지 않습니다
김누리 지음 / 해냄 / 2020년 3월
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JTBC <차이나는 클라스>의 강연이 방송된 뒷날이면, 그 내용이 이슈가되고 센세이션을 일으키는 걸 종종 보게됩니다 저도 본방송을 때 맞춰 보고 놀라거나 감동하거나 때론 의문점을 가지거나 할 때가 있는데요

그런 내용들이 다른 사람들에게도 공통적으로 관심사가 된다는 사실에 방송의 위력과 함께, 국민들이 제대로 판단하고 느끼기 위해서는 많이 배우고 노력하는 자세가 있어야겠다 하는 생각을 했습니다

아쉽게도 전 김누리 교수의 명강의를 보지 못한 채 책을 먼저 접하게 됐습니다
‘김누리 교수‘ 하면 독문학을 공부했고, 독일의 정치학ㆍ사회학 그리고 교육분야등 다양한 부분의 연구와 함께 독일 통일 문제에 관련해서도 능통한, 한마디로 ‘독일통‘이라고 할 수 있는 분이시죠


이 책은 대한민국이 처한 상황을 직시하고 통찰할 수 있는 능력을 국민들이 길러야 하고, 제대로된 민주주의로 나아가는데 있어 국민들의 역할이 가장 중요함을 일깨워주고 있습니다

사실 처음 책을 읽을 때는 독일의 모습에 우리나라를 끼워 맞추려는것 아닌가하는 반발심도 생기고, 생각이 복잡해지는 부분이 많았습니다

똑같은 식물의 씨앗을 심어도 심는 지역에 따라, 크기나 모양이 다른데 우리나라는 기형적인 사회, 억압된 사회, 자기착취가 심한 사회로 부정적 평가가 너무도 많아 저도 모르게 ‘욱‘하는 생각이 들더라고요

방송 내용을 근간으로 하고 쓴 글이기때문에 읽기도 어렵지 않고, 실제 교수님의 강의를 드는 듯한 내용이 많아 좋았지만 말이죠
아마도 방송에서 중요하게 다뤄지는 강조와 반복이 자주 쓰이다보니 책을 읽는 동안 뇌리를 떠나지 않는건 68혁명과 기형, 악순환이란 단어였습니다

우리를 비극으로 모는 것은 방송의 극단적인 예시만을 통해 보여주는 자극과 관심을 위한 편형된 내용때문이라는 지적을 들은 적이 있는데요 사실 우리나라의 위상으로 예를 든 30-50 클럽이나 무역순위도 단순 수치만으로 파악할 수 없는 내부적인 이야기가 있고 18년째 1위를 놓치지않고 있는자살률이나 저조한 출산률도 다른 관점에서 살펴볼 여지가 있지 않을까 하는 생각이 있었지요


물론 이런 생각들은 책을 읽으면서 무엇을 강조하기 위해, 가장 최우선으로 생각해야 할 과제를 제시하기 위한 하나의 방법적 장치겠구나 하는 생각을 했지요

충분히 민주적인 사회를 구축하고 민주적으로 살아갈 수 있는 우리 국민들, 우리나라가 여전히 과거의 구습에서 벗어나지 못하고 있는 문제들의 이유가 무엇인지, 그리고 이 시대를 살아가는 지식인의 한 사람으로서 국민들에게 하고싶었던 이야기들이 무엇인지 짐작할 수 있었습니다

전, 막연하게 재미있다, 부끄럽다, 충격적이다 이런 표현은 쓰고싶지 않습니다
다만 자신이 먼저 매를 맞는 심정으로 우리나라의 현 문제점을 비판하며 보다 나은 내일의 대한민국을 위해 함께 나아가야할 길을 제시했다는 점에서 이 책의 의미를 찾고싶습니다

방송을 먼저 본 분들이라면 이 책이 보충의 내용을 해줄 것이고, 또 저처럼 책을 먼저 보신다면 어느 정도 내용을 이해하고 보시니 훨 방송을 심도있게 보실 수 있으리라 생각합니다

독일하면 떠오르는 다니엘의 실제 독일의 모습, 직접 경험한 독일교육의 실체를 접할때는 우리나라의 문제점이 더 크게 와닿고 자식을 셋이나 키우는 엄마로서 교육개혁이 우리의 사고 전환에 얼마나 영향력을 미치며 변화된 대한민국으로 가는 지름길이 되어줄 것인지에 대한 희망과 기대를 품게합니다


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한 번이라도 끝까지 버텨본 적 있는가 - 승부는 폭발력이 아니라 버티는 힘에서 갈린다
웨이슈잉 지음, 하진이 옮김 / 센시오 / 2020년 2월
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자주 있는 건 아니지만, 가끔 한 문장으로도 감동을 주거나, 충격적으로 다가오는 메시지들이 있어요

스스로에게 가장 물어보고 싶었던, 무엇이 힘드는지도 모른 채 ‘힘들다‘를 입에 달고 사는 저에게 잠시나마 ‘띵-‘하는 충격을 줍니다
어쩜 이리 구구절절하게 맞는 말만 적은 것인지, 저도 또다른 나에게 물어봅니다

˝한번이라도 끝까지 버텨본 적 있는가˝


이 책의 저자인 웨이슈잉이 심리와 자기계발 분야의 독보적인 콘텐츠 기획자이며 전문 작가이며 베스트셀러도 다수 있습니다

이 책이 그중 최고일거라는 생각이 드는 건 그동안의 글들이 독자들의 뜨거운 반응을 얻고있으며, 풍부한 사례 제시와 논리정연하면서도 실감나는 글쓰기로 독자들이 공감할 수 있는 글을 내놓고 있기 때문입니다


˝다른 사람을 속이는 것보다 더 쉬운 것이 자신을 속이는 일이다 하지만 세상을 속이는 일은 그렇게 쉬운 일이 아니다˝

˝노력하는 척하는 나에게 감동하는 것은 매우 위험하다 노력하지 않는 것보다 훨씬 더 위험하다 정신을 차릴 기회조차 허락하지 않기 때문이다 p25˝

이 책을 읽기 전에 다른 분들이 쓴 서평&리뷰를 보면서, 전반적으로 책 내용 발췌가 많지? 했는데 역시 자극이 되고 참고가 될만한 글들이 많다는 걸 다시 한번 느끼게 됩니다

이틀 동안 꽃을 피우기 위해 6년 동안 기나긴 인고의 세월을 보내야 하는 이미화의 이야기나 십자가를 등진 채 고된 인생길을 걷는 사람의 이야기(p59~60)는 삶이 힘들고 버겁다고 느껴질 때 우리가 어떻게 해야 하는지를 알려줍니다

‘말로는 누가 못해?‘라고 반문을 할 수도 있지만 분명 우리 주위에는 참고 버텨서 일어나는 사람들이 있으며 오늘도 포기하지 않고 버티고 또 버티는 사람들이 있다는 것을 생각하며 오늘의 행복과 내일의 꿈을 이루기 위해 노력해야겠습니다


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고백하건데 사실 ‘주제 사라마구‘가 이름일거라 생각치도 못했어요 ㅠ

저에게 포루투칼은 월드컵때 우리나라 상대국이었다는 거, 나의 라임오렌지나무에 등장하는 ‘뽀루뚜카 아저씨‘ 정도입니다

어쩌면 이 책을 읽는다는게 참 무모한 도전이기도 했는데, 이 글을 쓰는 지금은 그래도 뭔가 한겹 벗은듯(마스크 종일 착용하다 내 집에 와서 벗어버리는듯한) 시원합니다

요즘 엄마들은 아이들이 태어나면, 아니 태어나기 전부터 많은 사진들과 그때 그때의 기록으로 아이의 성장과 함께 일기를 쓰지요 그리고 몇 년 , 혹은 수 십년이 지나서 그것들을 볼때 한꺼번에 시간이 역류하는듯한 느낌을 받을겁니다 그 느낌이 어떤 것인지 엄마라면 잘 아실거에요 그러다 아이가 둘 셋 되면 처음의 다짐과는 무관하게 마냥 흘러갑니다 ㅎ
좋든 ㆍ나쁘든 처음처럼 강렬한 건 없으니까요

‘나의 유년의 기억‘은 어떤가요? 이 부분은 오로지 나에게만 중요한 잊혀지지않고 기억저장소에 보관되어 있는 꿀단지이죠 사진의 도움을 받아, 또는 함께 했던 사람들의 이야기를 통해 끄집어내어지는 경우도 있지만 그런건 벌써 기억의 일부가 소실되어 버린 느낌이라...

주제 사라마구의 유년은 어땠을까요
저처럼 사전 정보가 없을 수도 있는 사람들을 위해 , 자칫 주제 사라마구에게 실례라도 할까봐 친절한 3단 팜플렛이 책 속에 있었습니다
(이걸 먼저 봐야했는데, 읽다가 도저히 안되서 검색창을 몇 번이나 띄운 다음에 발견해서 아마 조금은 실례를 했을 거에요)


이 책은 작가 본인의 유년시절을 기억이 나는대로. 단편적인 조각들을 어루만져 (에피소드) 잘 꿰어놓은 글입니다 기억이 잘 난다는 것은 그 일들이 본인에게 중요한 부분이었고 지금도 많은 영향을 미치고 있다는 것이겠지요

이미 이 글을 썼을 때 노년기에 접어들었음에도 마치 어린시절의 소년으로 돌아가 또박또박 일기를 쓰듯 썻다는 사실에 놀라고, 휘몰아치듯 격정적인 표현에 다시 놀라게됩니다

아이들만이 생각할 수 있을 것같은 표현도 아주 자연스럽게 녹아있는 부분들도 자주 만날 수 있어 글이라는게 눈으로 읽는게 아니라 맛을 느껴가며 씹는게 아닐까? 하는 생각도 했답니다

물론 앞에서도 이야기한 것처럼 처음부터 그랬던 건 아닙니다 몇 장 읽어가다가 도저히 안되겠다는 마음에 책장을 후루룩~~ 넘기는데 17장의 유년기 사진과 옮긴이의 글을 읽고는 다시 읽을 용기를 얻게됐답니다
(혹시 책이 낯설다하는 분들은 뒤에서부터 읽어도 무방합니다^^)

저는 이런 표현들이 좋더라고요
포루투칼어에 대해 찾아봤습니다 배우기가 어렵다는 것 밖에는 수확이 없어 옮긴이 박정훈님의 감각적인 번역을 믿기로했답니다 ㅋ

뿌리가 어디까지 내렸는지 알 수 없는 올리브나무 사이를 달리며 바람과 수근거리는 은회색 이파리들의 비밀을 듣고있을 주제의 모습을 상상하면서 말이지요

책 속에 등장하는 낯선 포루투칼 음식들에 대한 호기심도 생기고 이 책으로 인해 주제 사마라구의 조국 포루투칼에 대해 알고싶어졌습니다
그리고 아직 읽어보지 못한 그의 소설들도 포함해서요


어떤 스토리가 있다기보다는, 대부분의 회고글들이 자신이 성장해서 성공한 업적적기에 치중하는 것에 비해 자신을 만든 「유년의 기억」을 작가의 필력으로 표현했다는 점이 감동을 주는듯합니다 사실 어느 한 사람의 유년이 모두 아름답고 행복했다고는 말할 수 없지요
개인적인 아픔이나 시대적으로 겪어내야했던 내용들마저도 , 자신의 것이기에 빠뜨릴 수 없는 소재가 아니었을까 하는 생각도 들었습니다

혹시 몇 장 읽어내려가다가 재미없다, 읽기 힘들다라는 생각이 들면 잠시 덮어두셔도되요 그렇지만 다시 들추었을땐 더이상 덮을 수 없는, 읽으면 읽을수록 우러나는 글의 맛을 느낄수있으리라 장담합니다


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