사회는 쉽다! 9 - 사람들은 어떻게 생각을 나눌까? : 의사소통 수단의 발달과 올바른 활용법

사회는 쉽다! 9 : 사람들은 어떻게 생각을 나눌까? - 의사소통 수단의 발달과 올바른 활용법 ㅣ 사회는 쉽다! 9
신혜진 지음, 하민석 그림 / 비룡소 / 2015년 6월

사회는 쉽다! 9 - 사람들은 어떻게 생각을 나눌까? : 의사소통 수단의 발달과 올바른 활용법 

* 저 : 신혜진
* 그림 : 하민석  출판사 : 비룡소

전에 사회는 쉽다 1권을 보고 아이가 잘 읽었던 기억이 납니다.
무엇보다 책이 두껍거나 막 그러지 않아서 읽기에 부담을 덜 느꼈던거 같아요.
쉽다!!! 라고 해주니 또 심적으로 부담이 안되고요.
당시에는 1권이라는 생각을 잘 못했는데 어느새.. 이 책이 시리즈로 나오고 있네요.
오랜만에 다시 만난.. 사회는 쉽다 9권~~~~
이번 9권은 사람들의 생각을 나누는 법? 의사소통에 대한 내용입니다.
표지에 주인공이 전화기에 노트에 휴대폰까지.. 어휴...
뭔가 좀 복잡스러워 보이긴 한데요.
어떻게 쉽게 이야기를 해줄지 기대도 됩니다.

의사소통.
제가 요즘 소통 때문에 고생을 하고 있는데요.
정말 소통은 사람과 사람이 함께 사는 사회에서는 꼭 필요합니다.
나는 계속 A라고 하는데 상대방은 전혀 다른 z라고 한다면...
이건 평행선을 쭉.. 달리는겁니다.
만나지질 않는거죠.
왜 책에서 '아' 다르고 '어'다르다는 것인지가 이해가 됩니다.
이렇게 되면 서로 대화도 안되고 결론도 없고 오해도 하고 사이가 마구 벌어지게 된답니다.
사회, 가정 모든 곳에서 마찬가지입니다.
그래서 최근엔 소통 교육, 커뮤니케이션 교육들이 많이 생기고 있어요.
소통의 부재 때문에 생기는 수많은 이슈들이 많기 때문입니다.
그래서 저도 아이와 보면서 이 책을 유심히 살펴봤답니다.

의사소통이 필요한 이유가 무엇인지 알았다면,
어떻게 하는 것인지도 배워야겠지요.
어떤 방법들이 있는지도 배워봅니다.
그 중 최고의 의사소통 방법은?
시대가 흐르면서 수단도 많이 달라집니다.
지금은 여러 미디어들의 발달로 의사결정도 자동으로 활용하기도 합니다.
덕분에 장단점이 많지요..
이런 수단들을 잘 활용하면 아주 좋은 도구가 되어 좋은 결과를 가져오지만, 양날의 검입니다.
잘못 활용하면 엄청난 결과들을 가져오기도 합니다.
의사소통의 중요성 외에 미디어의 발달로 인한 변화된 현재의 모습들도 살펴볼 수 있습니다. 

왜 이 책을 재미나게 읽었을까? 살펴보니...
중간 중간 만화도 있구요. 일러스트 그림이 참 많아요.
그래서 빼곡한 글들보다는 잘 읽히는 거죠.
그러면서 자꾸 부릅니다. 이 만화 보라구요.
그렇게 같이 읽어갑니다^^

매 이야기 끝에는 이렇게 <세상에서 제일 쉬운 퀴즈>가 나와요.
책을 읽고 문제 내고 맞추는 활동을 해도 좋아한답니다^^ 따로 독후활동이 필요없겠죠? ^^ 

이 책에는 그림 자료외에도 많은 사진 자료들과 메모들이 등장합니다.
간단하게 정리를 하면서 이렇게 정보 전달을 해주고 있어요.

사회편에서는 다양한 용어들이 많이 등장합니다.
아무래도 시간이 가고 있으니 새로운 트렌드가 나타나죠.
그러다 보니 용어도 변화됩니다.
이런 측면에서 다양한 낱말들과 풀이가 책 속에 나옵니다.
단순 풀이를 벗어나 사진도 나오고 또 추가 설명이 자세히 나와요. 

다 읽고 간단하게 독서 기록을 해봅니다.
책 읽는 모습을 사진 찍지는 못했는데요.
아이가 재미나게 읽어준 편이에요.
간단한 기록으로 다시 한번 또 읽어봤답니다^^ 

이 책은 초등 3학년 1학기 사회편에서 배우는 이동과 의사소통,
그리고 6학년 1학기 사회에서 배우는 우리 사회의 과제와 문화의 발전 편과도 연결이 됩니다.
얇아서 부담도 안되고, 만화도 중간 중간 들어가 있구요.
그림 설명, 퀴즈, 재미나게 풀어준 이야기 덕에...
친구들이 사회를 어렵지 않게 대하는데 많은 도움이 되리라 생각해요.
초등 5학년 아들에게 사회를 두렵지 않게 해주는 책으로 종종 읽혀주고 싶어요^^

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<이 리뷰는 비룡소 출판사로부터 제공받은 도서로 작성되었습니다.> 

스토리버스 융합과학 21 - 발명 : 벨, 에디슨, 라이트 형제, 그들과 같이 떠나는 발명 이야기 속으로~~~

스토리버스 융합과학 21 : 발명 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 ㅣ 스토리버스 융합과학 21
김현민 외 지음, 왕연중 감수 / 스토리버스 / 2014년 4월

스토리버스 융합과학 21 - 발명 : 벨, 에디슨, 라이트 형제, 그들과 같이 떠나는 발명 이야기 속으로~~~

* 저 : 김현민
* 감수 : 왕연중
* 출판사 : 스토리버스

몇년 전 강릉으로 여름 휴가를 간적 있어요.
그때 우연히 들른 어느 박물관에서, 아이들과 정말 제대로 박물관을 즐긴 기억이 있어요.
완벽한 계획대로의 움직임은 아니었으나 정말 의외로 좋은 경험과 추억을 간직하게 한 곳이었죠.
소리에 대해서 배운 좋았던 추억...
모든 박물관에서 이렇게 좋은 추억들만 쌓아오면 참 좋을텐데 말입니다.
현실은^^;;;;
이번에 아이들과 만나본 스토리버스 융합과학이 바로 발명에 대한 이야기에요.
발명하면.. 여러 재미난 이야기도 있고 신기한 이야기도 많고요.
책이나 영상을 통해서 이미 접해본 내용도 많이 있지요.
이런 발명품들이 없었다면 과연 현재 사회는 어떤 모습이었을까?
이런 상상도 해보는 시간도 가져보게 됩니다.
발명이란 무엇일까요?

통조림에 대한 이야기는 많이 들어보셨을거에요.
통조림하면 프랑스, 영국 이야기를 하게 되지요.
전쟁 통에 나온 통조림의 발명, 현재까지 이어지는 이 통조림의 마술..
이런 이야기를 아이들에게 해주면 참 신기해 합니다.
그나저나 저 물고기 사진은...ㅋㅋㅋㅋ 애들이 깜짝 놀랬어요^^;;

청바지는 사람들이 정말 즐겨 입는 옷이지요.
한 시대를 주름 잡았던 소재기도 하구요.
청바지의 탄생 이야기도 의도하진 않았던 바이나 획기적인 발명임에는 틀림없습니다.

이렇듯 우연찮게 세상에 나온 결과물들도 있고,
목적을 가지고 진행해서 나온 발명품들도 있지요.
어떤 발명품들이 어떻게 발명되고 현재 사용되고 있나를 이 책을 통해서 만나볼 수 있어요. 

과학학습만화 인 이 책은 역시 만화로 접근을 하니 어려운 발명 이야기도 재미나게 다가오죠.
그래서 아이들이 이 책을 좋아라 해요.
본문에서도 이렇게 비행기의 원리나 과학적 내용들이 종종 나오니 꼭 잘 살펴보세요~

스토리버스는 이렇게 실사가 많아서 좋아요.
옛 자동차나 전화기도 살펴볼 수 있잖아요.
따로 자료를 찾지 않아도 말이에요.
에디슨은 너무나 유명하죠?
흑백 사진으로 보는 옛 사람과 발명품이 눈에 너무 잘 들어옵니다.
저희 아이도 이 사진을 좋아라 해요. 전화기 나온 사진요.

발명이라는 것이 사람들에게, 지구에 좋은 결과만 가져다주면 참 좋을텐데요.
그건 실제로 아니었습니다.
간단한 예로, 전기는 참 유용한 도구입니다.
하지만 이로 인해 지구 자원은 점점 고갈되어 가고 있지요.
사람의 발명으로 인해 생명을 위협하고 전쟁을 일으키게 되는 도구가 되는 경우도 있었습니다.
폭탄이 그 예겠죠.
비닐도 마찬가지입니다. 튼튼한 포장재로서는 좋으나, 환경오염의 주범이기도 하죠.
이렇듯 발명은 양면성을 지니고 있기도 합니다.

포스트잇처럼 발명이 우연히 일어난 경우도 종종 있어요.
껌과 드라이클리닝도 마찬가지라고 해요.
다양한 생각과 다양한 시도를 해본다면 의외의 발명품이 나올수 있지 않을까 기대도 해봅니다.

이 교재에서는 비행기, 자동차, 전구, 사진기, 전화기, 통조림, 화약, 청바지 등
우리 생활과 너무나 많은 관련이 있는 친근한 소재를 가지고 이야기 합니다.
그래서 아이들이 어렵지 않게 읽을수 있었고 발명이라는 매력 덕분에

더 재미나게 읽을 수 있었던게 아니었는지 생각해봅니다.

저희 아이도 참 재미나게 읽더라구요~

이번에도 독서록 대신 간단 북아트로 정리를 해보았어요. 

책 속에서 필요한 사진 참조, 내용도 참조해서 말이지요.

그중 기억에 남는 3가지 발명품으로 간단히 기록해봅니다.
누가 어떻게 만들었는지 등을 간단하게 말이에요.

이렇게 정리한 내용은 잊지 않을것 같아요^^

통합과학을 추구하는 스토리버스를 통해서 발명을 단순히 과학적인 측에서만 바라본게 아니라
그 외 다양한 영역을 살펴봄으로써 좀 더 입체적으로 공부할 수 있는 시간이 되어가고 있습니다.
그래서 아이들 흥미도도 더 높은것 같아요.
언제 22권이 나오냐며 기다리는 아이.
역시 스토리버스입니다^^

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<저는 위 도서를 추천하면서 좋은책신사고로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다.>   

청계천 다리에 숨어 있는 500년 조선이야기 - 청계천에 얽힌 여러 이야기를 읽어보아요~

청계천 다리에 숨어 있는 500년 조선 이야기 ㅣ 진짜진짜 공부돼요 6
김숙분 지음, 정림 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2015년 6월

청계천 다리에 숨어 있는 500년 조선이야기 - 청계천에 얽힌 여러 이야기를 읽어보아요~

* 저 : 김숙분
* 그림 : 정림
* 출판사 : 가문비

서울에 살지만 오히려 더 서울 시내를 자주 못갑니다.
차도 밀리고^^;; 시간이 많이 없더라구요.
그래도 명절이나 가끔은 나가보곤 합니다.
청계천도 그래서 가족들과 두어번 가보았습니다.
여름에 그리고 겨울에.
각기 다른 느낌이 있는 청계천.
지금은 청계천을 복원하여 옛 모습을 찾고 있습니다.
하지만 이곳은 원래 조선시대에 개천(開川)이라 불리웠지요.
개천은 다른 물줄기와는 달리 서에서 동으로 흘러 한강으로 갑니다.
그래서 명당수로 알려졌지요.
개천은 '하천을 수리하여 열었다.'라는 뜻이랍니다.
이 개천은 경복궁 안으로까지 흘렀다고 해요.
조선 시대 전기에는 이 개천이 서울 도성 인구를 커버하는데 문제가 없었는데,
17~18세기 들어 임진왜란과 병자호란을 거치면서 인구가 2배 가까이 늘어납니다.
물이 잘 빠져나가야 하는데, 주변을 막아버려 개천이 매워지곤 합니다.
그러다 결국 일제 시대 청계천으로 바뀌고 1958년부터 도로가 들어섭니다.
막아버린 것입니다. 20년 가까이요.
복원 사업할때 말이 많았겠지만 역사적으로 의미가 있다고 생각됩니다.
복원을 했기 때문에 그 안에 있는 광통교(줄여서 광교)에 쓰인 신덕왕후와 이방원 이야기도 알 수 있구요.
모전교, 광통교, 장통교, 수표교, 하량교, 효경교, 마전교, 오간수문, 영도교 등 다리 이름과
당시 지역의 모습들을 유추해볼 수 있습니다.

이 책은 바로 청계천에 대한 22가지 이야기를 담고 있습니다.
조선의 역사와 같이 보는 청계천.
어떤 이야기를 들려주고 싶은 것일까요?

역사를 조금 공부한 친구들은 들어봤을거에요.
조선의 건국은 많은 피바람의 역사죠.
그 가운데 바로 태종 이방원이 있습니다.
태종은 계모인 신덕왕후를 좋아하지 않았어요.
그래서 경복궁에서 잘 보이는 곳에 왕후의 무덤이 있어 옮기라 합니다.
그때 신장석들이 정릉에 버려집니다.
청계천이 물난리도 다리가 자주 끊기자 태종은 돌다리를 만들기도 합니다.
이때 쓰이는 돌들이 바로 정릉의 돌들입니다.
그렇게 만들어진 광통교.
능묘로 가치가 있던 신덕왕후의 신장석은 그렇게 광통교의 기초로 쓰입니다.
그런데, 태종은 이를 거꾸로 묻게 하죠.
그 후 일본이 하수도를 만들면서 구멍을 뚫어버리고
1958년엔 도로 밑에 묻힙니다.
그리고 다시 복원 공사로 세상에 나옵니다.
책에 사진으로 신장석도 보이는데요. 아름다운 무늬가 인상적이랍니다.
그 후 몇백년 후 정릉이 다시 왕비의 능답게 꾸며져 현재까지 이어져오고 있어요.

삼촌에 의해 죽임을 당한 어린 임금 단종.
단종이 왕비 정순왕후와 이별한 다리가 청계천의 영미다리라고 합니다.
이 다리는 두 사람이 이별하고 영영 못 건너온 다리라고 해서 '영도교'라 불리운다 해요.
근처에는 정업원이라는 초가 암자에서 정순왕후는 시녀 세명과 살다 82세에 사망했다고 해요.


 

중간 중간 생소한 용어들 설명이 ★ 로 되어 있답니다.
참고하셔도 좋겠죠? ^^

이 외에도 다양한 이야기를 이 책을 통해서 알 수 있어요.
모전교, 마전교, 다산교, 비우당교, 수표교 등 말입니다.
아이도 책을 읽으면서 우리가 가본 청계천이 이렇게 많은 이야기를 가진 곳인지 새롭게 알았다고 해요.
덕분에 재미나게 흥미롭게 읽었답니다. 

차 한번만 타면 1시간 가량 걸려서 가는 서울시내^^;;
주말에 시간되면 아이들과 한번 청계천이라도 가봐야겠어요.
알고 가서 보는 다리는, 또 다른 느낌으로 다가올듯 해요.
잘 안가본 쪽으로 해서 다녀오고 싶어집니다~~

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[진선북스] 공룡을 그려보자 - 조금은 더 공룡같아 보일 수 있을까?

공룡을 그려보자 ㅣ 김충원의 그려보자 시리즈
김충원 지음 / 진선아이 / 2015년 7월

[진선북스] 공룡을 그려보자 - 조금은 더 공룡같아 보일 수 있을까?   

* 저 : 김충원
* 출판사 : 진선북스

워낙 어릴때부터 공룡을 좋아했던 아들들이기에...
수많은 스케치북과 노트엔 공룡 그림들이 가득합니다.
최근에는 많이 안그렸지만 공룡 책 볼때마다는 그려보거든요.
오랜만에 공룡 그리기를 해보았습니다.
왜냐하면, 공룡을 그려보자 라는 책을 만났기 때문이지요.
좀 전문가 필도 나는 그림을 그려볼 수 있을까요? ^^

책 구성은 단순한 그리기와 정확하게 그리기를 나누어져 있어요.
스케치를 해서 나중에 펜으로 윤곽을 그리는데요.
음...
그냥 그리는 아들들은 이게 더 불편하겠더라구요.
딱 보자마자 그러더라구요^^;;
그래서 단순하게 그리는 내용을 더 선호했어요.
스케치는, 그냥 스케치 없이 그리는 것을 하더라구요.
아무래도 연습이 좀 필요할듯 한데요.
우선 원하는대로 그리는 활동을 먼저 해보려구요^^
저도 개인적으로는 딱 봤을땐 단순한 그림들이 눈에 들어와요.
색칠은 나중에 잘 그리고 나서 하면 더 멋있을것 같아요^^

아래는 단순하게 그리는 공룡의 일부에요.
간단한 공룡 설명도 나와 있구요.
그리는 순서가 상세히 나와 있어요.
무섭진 않은 공룡들^^

눈, 머리, 목, 몽통, 다리, 꼬리로 이어지는 그리기 순서는 공룡들에게 공통입니다.
그림이 그려지는 사이사이, 그림에 대한 설명 대신 공룡 설명이 기록되어 있어요.
카마라사우르스나 콤프소그나투스 등의 공룡은 너무 착해보인답니다^^
이구아노돈이나 안킬로사우르스 등 공룡의 무늬나 피부 표현도 많이 그려져 있어요.

스케치는 동글동글하게 형태로 합니다.
마찬가지로 머리, 몸통, 다리, 손 등 큰 덩어리에서 작은 덩어리 형태로 갑니다.
팔, 다리를 그릴때 연결 부위도 둥글둥글하게 그려서 윤곽을 그리더라구요.
와.. 그냥 부럽^^
이 부분은 연습을 많이 해야 할것 같아요.
익숙하지 않으면 아마도.. 울퉁불퉁해질듯요.

윗그림이 단순, 아래가 정확한 그리기 법이거든요.
아래 그림이 조금 더 디테일해 보이긴 하는데,
아이들은 윗 그림도 좋아라 하더라구요^^
자신이 원하는 스타일로 그려보는게 좋은것 같아요. 

저희 아이들도 해보았어요.
멋진 공룡을 탄생시키지 위한 작업중..... 

위 두장은 큰아이, 아래는 작은 아이 그림인데요.
꼬리가 사라진 티라노사우르스는.. ㅎㅎㅎ
다음에 다시 그려보고 싶다네요^^ 

공룡 그릴때 앞으로는 이 책도 참고 도서가 될것이라 말하는 아이들.
그냥 공룡 책 따라 그리는 경우가 많거든요.
조금 더 디테일해질까요? ^^
오랜만에 공룡도 만나고 재미난 그림도 그리고~
아이들과 즐거운 시간 보내기 딱 좋은 그리기 책이랍니다.
다음엔 저도 같이 해서 색도 칠해보려구요^^

사람이 뭐야? : 아빠가 들려주는 진화의 비밀 - 아이가 조금 더 커서 읽는다면....

사람이 뭐야? - 아빠가 들려주는 진화의 비밀 ㅣ 과학과 친해지는 책 16
최승필 지음, 한지혜 그림, 김신연 감수 / 창비 / 2015년 6월

사람이 뭐야? : 아빠가 들려주는 진화의 비밀 - 아이가 조금 더 커서 읽는다면.... 

* 저 : 최승필
* 그림 : 한지혜
* 감수 : 김신연
* 출판사 : 창비(창작과비평사)

제목과 간단한 책 소개를 접했을때 어느 정도 진화론에 대한 이야기는 예상을 했습니다.
그런데, 막상 읽다보니, 아직은 둘째가 지금 받아들이기에는 약간 어렵더라구요.
교회를 다니면서 배우는 내용과 전혀 다르기 때문에,
읽는 내내 진도는 커녕 질문이 참 많았거든요.
물론 설명은 해줄 수 있지만, 더 혼란스러울듯 하여, 이해를 할 수 있는 때에 읽어주면 더 좋겠단 생각을 했어요.
초등 고학년 정도는 되어야 하지 않을까 생각됩니다.
학교에서 역사도 배우고 그때는 조금은 아는 단계가 되니까요.
책 내용 자체가 많이 어렵거나 한건 아닌데,
이 책은 초등 고학년 이상이 보는게 더 낫지 않을까 생각을 해보았습니다.
그래서 작은 아이가 보다가 제가 봤네요^^

손으로 잡고, 두 발로 걷고, 말을 하고, 그림을 그리고 글을 쓰는 과정을
아기의 모습, 성장에 따라서 같이 사람의 진화를 표현해주고 있습니다.
사람과 동물의 차이 등을 설명해주고 그리고 진화 이야기를 들려줍니다.
예를 들어 사람이 두 발로 걷도 서는데는.. 한 1년이 걸립니다.
돌 전후로 해서 아기들이 서고 걷죠.
그런데, 동물들은 엄청 빨리 한대요.
고양이는 3주, 소나 염소는 태어나고 30분 만에 걷는다니...
왜 그럴까요?
이 동물들은 다리가 네 개여서 그래요.
사람은 두 개죠?
아무래도 균형을 잡기엔 두 발이 어렵잖아요.

이런 설명이 이어집니다.
그러다 보니, 읽어가는데는 전혀 무리가 없어요.
털 설명하면서는 스웨터 이야기를 하니^^
막 어렵거나 한 내용은 아니지요.
둘째는 이 앞부부만 조금 읽었어요. 시간 여행은 패스했지요.

한국사를 배우고 세계사를 배우면 가장 처음이 바로 이 내용들이잖아요.
고대 문명, 인류 이야기.....
얼마전에 안그래도 해당 내용을 큰 아이랑 공부한 적인 있는데요.
음...
큰 아이도 다시 창조론과 진화론을 제대로 알 필요는 있는것 같아요.
아이가 혼란스러워 하면 안된다는 결론을 이 책을 보면서 내리게 되었네요.^^;;;

앞에서는 아빠가 아이에게 쉽게 옛날 이야기처럼 하는 형태로,
뒷 부부은 시간여행으로 진화 이야기를 하는 형태로 구성되어 있다고 보시면 됩니다.
말을 하게 되는 부분을 설명할때는
침팬지부터 오스트랄로피테쿠스, 호모 하빌리스, 호모 에렉투스, 호모 사피엔스 얼굴이 두 페이지에 다 나오거든요.
사람이 동물에서 왔나면서 아이가 놀랬지요.
아이랑 보면서도 살짝 살짝 가려서 봐야겠더라구요.
혼동을 해서요...
부모님들이 옆에서 이 책에서 말하고 싶은 내용들을 따로 이야기 해주는 것도 괜찮은것 같아요.

사람이 뭐야라는 질문은 참 광범위합니다.
극히 단순하게 또는 극히 복잡하게 설명이 되기 때문이지요.
이 책에서는 사람의 특징을 그래도 제대로 알 수 있게는 해줍니다.
그 부분을 중점으로 해서 아이들과 읽어봐도 좋을것 같아요...