초등지도의 길라잡이

초등 공부력의 비밀 - 아이를 학원에 보내기 전에 엄마가 꼭 알아야 할
기시모토 히로시 지음, 홍성민 옮김 / 공명 / 2015년 8월

*제목: 초등 공부력의 비밀

*저자: 기시모토 히로시

*출판: 공명

‘보이는 학력’과 ‘보이지 않는 학력’ 어느 것도 무시할 수 없다. ‘보이는 학력’의 기초가 되는 읽기, 쓰기, 계산 능력을 가르쳐야 하며 ‘보이지 않는 학력’으로 말하는 습관, 인내심, 끈기, 의용, 집중력, 교우관계 등의 기초적인 인성요소도 가르쳐야 한다. 특히 ‘보이지 않는 학력’은 공부 근력의 핵심이자 인생 근력이 된다.

현직 교사의 오랜 경험이 바탕이 된 이 책은 이론만을 이야기하는 게 아니라 실제적으로 어떻게 해야 하는 지를 가르쳐 준다.

특히 학습 부진아를 도울 수 있는 방법들이 상세히 나와 있다.

개인적으로 먼저 내가 와 닿는 글들을 몇 개만 적어본다면

-살아가는 힘이 되는 세 가지 기초 능력은 1.기초적 체력(운동능력), 2.감응 표현 능력(사람의 말을 이해하고 함께 기뻐하거나 슬퍼할 수 있는 능력), 3.기초학력(읽기, 쓰기, 계산을 기초로 한 능력)이다.

-부모와 자녀 사이에 나누는 대화의 양과 질이 좋을수록 어릴 적부터 언어자극에 노출되고 언어능력이 발달하게 된다. 언어능력은 지적 능력의 핵심이며 학력의 토대가 된다. 공부 잘하는 아이, 번득이는 재치가 있는 아이는 예외 없이 높고 풍부한 언어 능력을 갖고 있다.

-아이의 사고력 신장은 풍부한 언어 환경이 바탕이 되어야 하며 많은 어휘를 알고 있을수록 그만큼 일반화, 추상화 할 수 있는 능력의 소지가 높다. 부모가 일상적으로 사용하는 말의 질이 높으면 자연스럽게 아이의 언어능력 발달이 촉진된다.

-책 읽기를 싫어하는 아이는 이미지화에 서툴고 상상력도 빈약하다. 이미지 구성능력이 부족하면 학력이 향상되지 않는다.

-가정교육은 심층적 학력, 가정 교육은 취학전에!

1.규칙적인 생활습관(아침에 일어나면 바로 잠옷정리, 잠자리 정리, 양치질과 세수, 아침 인사 후 아침식사, 용변 보기, 책상 주위 정리, 정돈 등)

2.배려심(대인 관계에 대한 지도로 매너 혹은 예절이라 부르는 것); 주위 사람에게 불쾌감을 주지 않는 아이는 그것만으로도 호감을 주어 친구들이 안심하고 다가온다. 그리고 쉽게 화를 내거나 거칠게 싸우는 아이는 정서적으로도 안정되어 있지 않다. 이런 아이들에게 공부는 우선순위가 아니다.

3.적당한 집안일; 가사 노동은 가족 사이의 유대를 강화하고 배려하는 마음을 키워 다른 사람의 입장을 이해하는 아이로 만든다. 사람을 소중히 하는 태도도 갖게 한다.

4. 가정학습: 매일 ‘해당학년×10분의 가정 학습이 바람직하다.

가정학습을 습관화하려면 최소 3개월은 부모가 끈기를 갖고 받쳐 주어야한다.

-학습부진아는 지적 능력에 아무 문제가 없는데도 끈기 있게 공부에 몰두하지 못한다. 받아쓰기나 베껴쓰기 학습을 매일 시키면 육체적, 생리적 능력의 공부력이 발달한다.

초등시절에 공부의 근력과 인생의 근력을 만들도록 도울 수 있는 길라잡이와도 같은 책인 듯... 두고두고 볼 것 같다.

활용도가 높은 책

스토리 북아트 - 초등학교 필독서를 읽고 창의력을 키우는 ㅣ The 쉬운 DIY 시리즈 4
신정민 지음 / 시대인 / 2016년 1월

만들기를 참 못하는 나같은 사람도 쉽게 도전해볼만한 책...

이 책을 보자마자 둘째딸이 뚝딱뚝딱 거리더니 독서기록장을 따라 만들었다.

빨리 후기를 올릴 수 있었지만 나두 하나 만들어서 올려보려다 오히려 늦어버림.^^;;

책에는 두가지 파트로 나뉘어 첫파트에는 독후활동 북아트, 두번째 파트에는 '나만의 이야기가 담긴 북아트'(다양한 형식의 북아트)들이 소개되어 있다. 상단에는 난이도를 상, 중, 하로 표시되어 있어 내가 뭘 부터 하면 좋을지 길을 잡을 수 있었다.

첫파트의 독후활동 북아트에는 '강아지똥', '세상에서 제일 힘센 수탉', '무지개 물고기', '흥부놀부' 등등... 보통 왠만한 아이들은 다 읽었을 듯한 동화책들을 대상으로 북아트활동을 제시하였다. 꼭 이책이 아니어도 이런식으로 독후활동을 하면 되긋다라는 생각이 든다. 또 꼭 독후활동이 아니어도 내가 수업하는 음악활동 후에도 접목해볼만한 활동들~~ 요런 아이디어 제공받을 수 있는 책 참 좋다. 완성의 사진과 함께 만드는 과정의 샷까지 깔끔하게 정리되어 있어 보기에도 좋았다. 

두번째 파트에는 아코디언 끼우기 책, 휴지심 책, 거울책, 필름책, 등등.... 방법으로 카드도 만들 수 있고 용돈기입장도 만들수 있고 시화집도 만들 수 있고 모빌 책도 만들수 있는 여러가지 방법을 소개한다. 이미 만들어진 기록장을 살 수 있지만 이렇게 아이와 함께 만들어 사용해보는 것도 의미가 클 듯하다.

초등학교 고학년이 되니 나의 도움 없이도 책만 보고 뚝딱 만들 수 있을 만큼 설명이 잘 되어있었다.  앞으로 활용도가 클 듯하여 완전 득템이 된 책~

[100자평] CCM 반주곡집 1

CCM 반주곡집 1
전은선 지음 / 세광문화 / 2006년 3월

반주법 배우기에 너무 안성맞춤인 책~

아이를 제대로 훈육하는 지침서

부모트레이닝 가이드북 - 속 썩이는 아이를 제대로 훈육하는
노구치 케이지 지음, 황혜숙 옮김 / 베이직북스 / 2014년 8월

'훈육이란, 부모의 애정을 전달하는 방법' 이라고 한다.

모든 엄마들이 당연히 내 아이를 사랑하고 제대로 크기를 바란다. 사랑과 바람 사이의 저울이 어느쪽으로 기울어져 표현되어지느냐에 따라 아이가 밝게 클 수도 있고 오히려 문제행동을 더 유발 시킬 수도 있다.

그런면에서 이 책은 그러한 행동의 실전편에서 도움을 주는 가이드북의 역할을 해준다.

제대로 된 훈육은 부모와 자식의 소통을 개선하고 문제행동을 감소시키는데 바람직한 훈육방법 10가지를 소개한다.

첫째, 알기 쉽게 소통하는 것. 둘째는 칭찬으로 나쁜 점을 없애는 것, 여기에서는 올바른 칭찬법을 제시하고 사례들까지 보여주어 쉽게 이해되고 적용할 수 있다.

셋째, 노력표로 아이의 의욕을 향상시키는 것. 설명과 함께 이렇게 그림으로 재미있게 이해되기 쉽게 보여 준다.

 넷째, 미리 약속을 받아두기 및 공감에 대해, 다섯째 부모가 침착해 지기.

다섯번째는 부모가 침착해질 수 없는 상황에 대해 생각해보는 장이다. 사실 누구나 약한 부분이 있는 법... 나도 여기서 내가 어떤 부분에서 침착하지 않고 감정적으로 먼저 나가는 지 생각해보게 되었다. 마치 워크북처럼 되어 있어 더 쉽게 나 스스로를 체크해볼 수 있었다.

여섯째, 아이의 문제행동을 분석해보기

아이의 문제 행동에만 주목하지 말고 어떤 상황에서 그런행동을 했는지 과정을 주목하라고 한다.

어찌보면 어른이 되면서 과정보다는 결과만 자꾸 보게 되는 것 같다. 과정을 보면서 조금이나마 아이를 이해하게 되는 것 같다. 하지만 문제행동은 개선해야하기에 결과워크시트가 잘 나와 있어 참고 하면 좋을 듯 하다. 그리고 나쁜 결과에 대한 타임아웃에 대한 것...(나이 만큼의 타임 아웃하기, 3살은 3분, 5살은 5분...이 적당하다고 한다)그리고 특권을 뺏는 방법 (TV시청 시간 제한과 같은)과 같은 좋은 아이디어도 얻었다.

일곱번째 화내거나 야단치지 않고 훈육하기, 여덞번째 적절한 타이밍의 개입, 아홉번째 아이의 성장과 눈높이 맞추기, 열번째 적극적인 문제 해결...

아이를 이해하기 보다  나의 눈높이 맞추려던 욕심이 많았던 것은 아닌가 돌아보게 되었다.

두껍지 않은 책에서 모든 양육서의 요점들을 모아 정리한 듯하다.

이 책의 지침들을 깊이 새겨 잘 따라야겠다.

영어 울렁증있는 엄마에게 용기를

아이의 영어두뇌 - 국내 유일 영어두뇌 전문가가 밝히는 영어의 해법
박순 지음 / 엘도라도 / 2014년 1월

영어 울렁증이 있는 나는 세 아이의 영어 교육이 늘 고민스럽다.

우연한 기회에 만나 이 책...

다시금 도전하려는 마음을 준다.

좀더 일찍 봤더라면 하는 후회도 되지만 지금도 늦지 않았다고 스스로를 달래본다.

이 책에서는 SAR학습법을 통해 영어두뇌가 만들어진다고 한다.

SAR학습법은 Sound, Aloud, Read학습법으로 소리를 내서 많이 읽어주기 이다.

물론 다른 영어교육 책에서도 같이 강조하는 학습법이긴 하다.

이 책이 좀 다른 점이라면 뇌구조를 설명하며 구체적으로 설득시키고 있다.

일반 두뇌 사진과 소리 내어 읽는 두뇌 사진을 비교하며 소리 내어 읽을때 브로카 영역까지 활성화 된다는 점을 보여준다.

그만큼 그냥 읽는 것 보다 소리 내어 읽는 것이 더 효과적임을 보여준다.

또한 두뇌가소성에 관해 설명한다. 나이가 들어도 두뇌를 사용하면 발전시킬 수 있다는 것이다. 쓰는 만큼 대뇌의 지도도 그에 맞게 변화하고 발전한다.

그리고 피아노 연습을 통해 뇌의 지도가 바뀌고 있는 사진을 보여준다. 연주자든 비연주자든 상관없이 연습이 반복될수록  변화가 커짐을 본다.

영어교육 지금 늦었다 라는 생각을 바꾸게 하는 내용이다. 지금도 늦지 않았다는 것.... 

또한 미엘린막 이라는 것에 대해서도 설명하는데 여기에서는 꾸준함이 얼마나 중요한지를 설득시킨다.

미엘린막이 두꺼워질수록 정보를 빠르게 전달할 수 있다고 한다. 이것은 꾸준한 연습으로 뉴런과 뉴런이 연결된 길을 열어준다고 한다.

또 여러 사례들을 보여주며 울렁증 엄마에게 희망을 준다.

소리 내어 읽어 주는 10가지 원칙을 제시하는데 내가 기억하기 위해 적어본다.

- 감정을 담아 읽고 시간, 장소, 책 선택의 원칙, 반복하기, 책 내용 시험하지 않기, 아이가 커도 원한다면 읽어주기,

책 외의 것도 읽어주기(포장지, 카달로그, 달력 등), 영어동요, 파닉스 훈련,스토리 읽어주기

그리고 아이들이 영어책을 많이 읽으려면 3가지 조건을 충족해야 한다고 한다. 충분한 속도, 충분한 기본 어휘, 국어책을 즐겨 읽는 것....

여러모로 쉽게 자세하게 설명하여 나 같은 엄마들에게 도전하도록 용기를 주는 책인 듯 하다.

지금부터라도 천천히 시작해봐야겠다. 영어교육에 갈피를 못잡은 엄마들에게 추천하고 싶다.