[100자평] 윤희재 전공국어 영역별 기출문제집

윤희재 전공국어 영역별 기출문제집 - 1992학년도 ~ 2010학년도 객관식+논술형 전문제 수록
윤희재 지음 / 희소 / 2010년 2월

왕 깔끔한 편집으로 보기에는 좋으나 간혹 잘못된 내용이 있어 유의해야 함 ^^

아직까지 희망은 있다 ^^

최고의 교수 - EBS 다큐멘터리
EBS 최고의 교수 제작팀 엮음 / 예담 / 2008년 6월

임용 준비를 하기 전 이었던 것 같다. 

이 책을 본 것이. 

 그 당시에는 과외하던 학생들 좀 더 잘 가르칠 수 없을까? 

라는 궁금증에 읽었던 책이었을 뿐 그 이상도 그 이하도 아니었다. 

그런데 내가 임용 준비를 시작하면서 

이 책은 나에게 신선한 충격과 희열을 주게 되었다. 

선생님이라는 존재가 늘 지식을 주입하는 역할만을 해왔다고 믿고 

실제 대학을 다니면서 학생들이 다양한 활동을 하는 것보다는  

선생님이 가르쳐주는 지식이나 제대로 소화하는 것이 최고라고 생각했던 나의 생각을  

가차없이 무너뜨린! ^^  그런 책이었던 것이다. 

이 책은, 미국의 여러 대학에서 학생들을 가르치는 다양한 교수들의 

다양한 교수법에 대해서 다루고 있다. 

한국 대학을 다닌 나에게는 너무나 생소한 풍경들이 보여서 처음에는 '설마..?' 

하는 생각이 들지만 

보다보면, '그래!! 저렇게 하는 것이 정말 좋은 것이구나!' 라는 생각을 하게 된다. 

그리고 내가 선생님이 되면 정말 저렇게 좋은 교수를 하고 싶다는 생각까지도 덩달아 

들었다 ^^  

특히 이번에 임용 2차가 끝나고 3차 준비를 할 때 

틈틈이 읽으면서 교사에 대한 희망도 얻게 된 책이다. 

한때는 학교를 증오하고 

대한민국 학교에서는 아무것도 얻을 것이 없다고 생각했던 나이지만 

이 책을 읽고 난 후에는, 내가, 학교와 교육을 변화시킬 수 있는 

나비의 날개짓을 할 수 있을것이라는 강한, 믿음이 생긴다. 

이 책은 임용 고시 준비생, 

학생, 현직 교사  뿐 아니라 교육에 관심이 많은 사람들이 읽으면 좋을 것 같다. 

한 편의 시집을 소유하고 싶지 않으세요?

EBS FM 라디오 현대시 100선 ㅣ EBS 국어 특화 시리즈 2
EBS(한국교육방송공사) 엮음 / 한국교육방송공사(중고등) / 2009년 2월

아.. 머리가 아픈, 나를 지긋지긋 하게 만드는!! 

이 죽일놈의 현.대.시! 

8년 전, 고1때 나에게 현대시는 식후에 찾아오는 식곤증처럼 

나를 무진장 졸렵게 하는 하나의 '몸짓'일 뿐이었다. 

'시'와 나의 관계는 국어국문학과에 진학한 후에도 계속됐다. 

다른 친구들이 시와 소설을 끼고 살때 나는 문법이 차라리 낫다면서 

문법 강의를 많이 들었고, 시, 소설에 느끼는 감흥이 없는 메마른 국문과생이라며 

스스로를 평하며 다녔다. 

그런데 졸업 후, 임용을 준비하면서, 또 그렇게 시를 접하면서 

시가 살아있다는 미묘한 감정을 느끼게 됐다. 

시어 하나 하나, 시 구 한 줄 한 줄이 다 의미가 있는 것이며 

그런 시 한편을 통해서 인생의 깨달음을 얻을 수 있다는! 그런 생각을 하게 된 것이다. 

그 계기가 바로 김주혁 선생님의 'EBS 현대시 강의' 때문이었다. 

이 선생님의 강좌를 작년 가을 경 EBS에서 들으면서 얼마나 감동이었는지 모른다. 

중,고등학교때 도식적으로 배웠던, 외워야하는 시가 아니라 

내 마음속의 어떤 울림을 제공해주는. 그런 시였던 것이다. 

그때의 그 감동이란.... 이루 말 할 수가 없다. 

그 이후로 나는 현대시에 관심을 갖게 되고, 다시금 김주혁 선생님의 라디오 강의에 

눈을 돌리게 됐다. 

기존 문제집들이 시를 요소별로 분석해 놓고 밑줄, 별표를 무한 반복했던 것에 비해 

이 EBS현대시 100선 교재는 시집 정도의 크기에 

핵심적인 질문과, 시 100편이 수록되어 있는 것이 전부다. 

또 작품 옆에 함께 보아야할 시 정도가 적혀있다. 

여백의 미! 라고 하면 여백의 미! 이겠지만 

100편의 시를 편안한 마음으로 볼 수 있다는 점에서 좋다. 

필기를 외워야 하는 것이 아니라 

정말 라디오 방송을 들으면서 시를 느낄 수 있어서 좋다. 

거기다 김주혁 선생님의 감미로운 목소리까지 가미되면 

이제 더이상 공부가 아니라 '낭만'으로까지 느껴질 수 있다. 

(아.. 너무 예찬한 듯.. ㅠㅠ) 

어찌되었든! 시에 공포감을 갖고 있고 

더 나아가 문학에 전혀 감흥을 느끼지 못하는 나와 같은 사람이라면 

한번쯤, 이 책을 구매해, 혹은 빌려서 

EBS 라디오 강의와 병행해 보길 권한다. 

마음을 비우고, 

공부에 대한 압박을 지워버리고 

잠들기전, 공부해보면 

수험생이란 억압스런 현실도 잠시 잊히지 않을까. 

학창시절, 정말 소박한 시집 한권, 소장해보는 건 어떨까?

국어교육에 관한 최근 흐름을 알고 싶다면 강추

국어 교육의 이해 - 국어 교육의 미래를 모색하는 열여섯 가지 이야기
최미숙 외 지음 / 사회평론 / 2008년 8월

 2007년 개정 교육과정이 고시되면서  

2010년 중학교 1학년부터 국어 교과서가 바뀌고 있다. 

1997년에 고시된 7차 교육과정과 맥을 같이 하지만 세부적인 부분에서 

약간의 변화가 있는 2007년 개정 국어교육과정을 잘 반영한 개론서는 

<국어교육의 이해>가 최고 인 듯 하다. (개인적인 생각으로..) 

전반부에 2007년에 개정된 개정 7차 교육과정의 흐름을 짚어주며 

후반부에서는 국어과목의 세부영역, 화법, 독서, 작문, 문법, 문학 등에 대한 개괄적인  

내용이 담겨 있다.  

물론 내용의 주된 것은 '국어 교육'인 만큼 실제에 가까운 편이다. 

임용고시를 준비하는 사람이라면, 1,2월 초기에 이 책을 정독해 국어 교육의 흐름이 어떻게 

바뀌고 있는 지 가늠하면 좋을 듯하다. 

나 역시 작년엔 게으름과 약간의 불신(?)으로 보지 못한 이 책을 

직접 구매해서 보고 있다.  

말로 들었던 것보다 실제 내용이 훨씬 좋았고, 앞으로 남은 영역들(화,독,작,문학,문법..) 

에 대한 기대도 크다. 

하지만 한가지 아쉬웠던 점은 

책이 무지 무겁고, (종이의 질이 잡지같다) 

가격이 결코 싸지 않다는 것이다. 

얇디 얇은 수험생의 지갑을 고려할 때 

선뜻 사기가 겁나는.. 그런 책임에도 틀림없다. 

양장본도 아닌데..  

각설하고, 

어떠한 책을 보느냐보다 

어떻게 소화를 시키는 지 중하다지만,, 

그래도 이 책은 내가 합격한 후, 내 후배에게 가장 먼저 추천해주고픈 책이다. 

교육학 개념정리 문제로 좋아요 ~

콕知 3652 테마 문제집
박성현 지음 / 에듀모어 / 2009년 3월

교육학 이론 공부 후, 기출문제를 풀기에는 아직 부족한 듯 하고, 

내가 공부한 내용을 한번 점검하고 싶을 때 풀면 좋은 문제집인듯 하다.  

 사실, 문제가 굉장히 섬세하게 나와서, 박성현 강사의 수업을 듣지 않은 

나에게는 굉장히 당황스러웠지만, 

또 반대로 좀더 세부적으로 점검할 수 있다는 점이 장점이기도 하다.  

교육학에 굉장히 재미를 느끼는 나, 

하지만 공부할 때 암기보다는 읽고 넘어가는 나에게 

경각심을 불러일으키며, 

내용 점검을 하라고 

재촉해주는 문제집! 

단, 시간이 조금 더 여유로울 때 풀면 좋을 듯하다. 

시험이 임박해서는 역시 기출문제를 가지고 푸는 게 좋을 듯!