호랑이를 부탁해

호랑이를 부탁해 - 2024년 제30회 황금도깨비상 수상작 ㅣ 일공일삼 114
설상록 지음, 메 그림 / 비룡소 / 2025년 2월

생명을 돌보고 키워내고, 잘 이별하는 방법을 고민하는 아이들의 웃음과 기대, 우정과 갈등이 버무려진 동화. 현직 초등학교 교사이기도 한 작가님이 실제로 교실에서 달걀 부화 프로젝트를 진행하면서 겪은 경험들에 아이들에게 전하고 싶은 메시지를 자연스럽게 녹여냈다. 누구나 실수하고 실패할 수 있다. 중요한 건 '실수는 멋진 배움의 기회'라는 사실. 이 따뜻하고 사랑스러운 이야기에는 병아리처럼 작고 여린 아이들을 용감하고 멋진 호랑이로 거듭나게 해줄 마법같은 힘이 있었다. 초등학생 어린이들에게 추천한다.

학교와 교실에서 이루어지는 교육의 한 장면을 매우 구체적으로 그려냈다. 사회적 의미뿐만 아니라 작품 자체가 가지는 이야기의 매력이 살아 있다. (심사위원_ 황선미, 김유진, 김혜정)

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담임 선생님의 제안으로 시작된 5학년 4반의 '달걀 부화 프로젝트'. 아이들은 정말 어미 닭이 된 것처럼 달걀을 보살폈다. 그러던 어느 날, 우주와 수진이가 부화기 주변에 깨진 채 떨어져 있는 달걀을 발견하는데......

유력한 용의자는 검은 모자다.

"자자. 선생님 보고 집중해 보렴. 우리 중 누구든 '검은 모자'가 될 수 있단다. 우리 모두 다 실수할 수 있고, 알을 돌려 주다가 깰 수도 있어. 그럴 때 우리는 어떤 기분이 들까? 지금 우리가 슬픈 이유를 곰곰이 생각해 보자. 선생님은 알이 깨져서 슬퍼하는 것과 알을 깨고 사과하지 않고 도망친 검은 모자에게 화나는 감정을 구분했으면 좋겠어. 우리는 지금 슬퍼하는 걸까? 화를 내고 있는 걸까?" (54쪽)

선생님의 말에 화부터 내던 아이들은 검은 모자의 입장을 헤아리기 시작한다. 만약 나라면 선뜻 사과할 수 있었을까. 남은 알들을 온 마음을 다해 돌 본 끝에 세 마리의 병아리가 태어났고, 병아리들은 호랑이라고 불리며 하루가 다르게 자랐다. 이제 두 달 전 달걀 부화 프로젝트를 시작하면서부터 정해져 있던 '입양'의 시간이 다가왔다. 헤어짐은 슬프지만, 호랑이들이 조금 더 행복한 곳으로 갈 수 있도록 최선을 다하는 아이들. 무거운 마음으로 완성한 홍보물과 입양 신청서가 학교 곳곳에 붙었다.

'호랑이를 부탁해'

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그러던 중에 "깨진 달걀보다 다친 네 마음이 더 걱정이야."라고 말씀하시던 선생님 목소리가 떠올랐다. (165쪽)

기분이 이상했다. 보이지 않는 친구의 마음은 알겠는데, 뭐라고 위로해 줘야 할지 생각이 나지 않았다. 이럴 때 말하는 방법은 추리 소설이나 과학책보다는 사랑 이야기에 나와 있을 것 같다는 생각이 들었다. (112쪽)

'같이 있으면 시간이 멈추는 사람.'
놀라운 광경을 봤을 때 시간이 멈춘 듯 느껴지는 것처럼 같이 있으면 너무 좋아서 시간이 멈추는 느낌이 드는 사람이라 생각하니 별로 이상하지 않았다. 아니 너무나도 이상형이라는 말과 잘 어울리는 표현이었다. (120쪽)

#연못지기37기 #3차도서 #호랑이를부탁해 #비룡소

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출판사로부터 지원받은 도서입니다.

소름 돋게 웃긴 수요일이 시작된다!

내 인생 최악의 일주일 3 : 수요일 ㅣ 내 인생 최악의 일주일 3
이바 아모리스.맷 코스그로브 지음, 김영진 옮김 / 비룡소 / 2025년 1월

이 중에 가장 처참한 사건은?

1. 세상에서 제일 싫어하는 원수와 외딴섬에 갇힌다.
2. 원숭이가 던진 똥 뭉치에 맞아서 몸에 똥 냄새가 밴다.
3. 오리 배를 탔는데 흥분한 식인 상어가 쫒아온다.

다 너무 심하지만 굳이 고르자면 1번 아니면 3번? 이건 방송국에서 보내준 전용기 안에서 비상 탈출 단추를 잘못 누르는 바람에 어두운 밤하늘로 튕겨 나간 저스틴에게 벌어지는 소름 돋는 수요일의 극히 일부일 뿐이다. 이번에도 유정이는 "으악!"을 연발하며 재밌게 읽었다.

저스틴에게도 행운이 찾아오긴 할까. 걱정되면서도 한편으로는 앞으로 벌어질 황당한 사건들이 기다려지는 책. 우당탕탕 저스틴을 보면서 엉망이었던 오늘 나의 하루를 돌이키면 작은 위로가 되지 않을까 싶다. 무너져도 절대 쓰러지지 않는 저스틴의 오뚝이 정신도 배울 만하다. 깔깔 웃다보면 스트레스도 훌훌. 어린이들이라면 누구나 좋아하는 소재, 위트 넘치는 글과 만화책을 보는 것처럼 웃긴 그림 덕분에 줄글책이 익숙하지 않은 아이들의 읽기 독립책으로 추천한다.

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저스틴과 마빈은 '무시무시한 해골 섬'에 갇히고 만다. 그리고 해변에서 우연히 보물 지도를 발견하면서 또 한 번의 최악의 하루를 시작한다.

수수께끼 같은 목소리에 쫓기다가 작은 빈터에 도착한 순간, 우리는 급하게 멈춰야 했어. 숨도 너무 가빴지만, 길이 갑자기 사라지고 없었거든. 우리 발은 천 길 낭떠러지에 아슬아슬하게 걸쳐 있었어. 그 아래로는 소름 끼치게 가파른 협곡이 까마득히 내려다보였지. (75쪽)

벌레에게 물리고, 말하는 앵무새에게 쫓기고, 원숭이가 던진 똥 뭉치에 맞고, 몸 전체에 들러붙은 거머리에게 피를 쪽쪽 빨리고, 로봇 상어에게 공격당하고.... 심지어 기를 쓰고 쫓아오는 유령 선원들과 추격전까지 벌어진다. 위기가 절정에 다다르는 순간, 이 모든 사건들보다 더 황당한 장면이 눈앞에 나타나는데! 이 섬의 정체는 무엇일까? 둘은 무사히 탈출할 수 있을까?

집요한 수사관처럼 끈질기게 물고 늘어진 덕에 드디어 사건의 전모가 드러났어. (151쪽)

#내인생최악의일주일 #수요일 #이바아모리스 #맷코스그로브 #비룡소 #초등학생책추천 #북스타그램

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모든 것이 좋았던 동화, 모모

모모 - 출간 50주년 기념 개정판
미하엘 엔데 지음, 한미희 옮김 / 비룡소 / 2024년 3월

출간 50주년 기념 개정판. 은은히 반짝이는 은박 펄을 입힌 표지와 미하엘 엔데가 직접 그린 삽화가 만나 한층 더 감각적인 표지로 변신했다. 시간을 훔치는 도둑과, 그 도둑이 훔쳐 간 시간을 찾아 주는 한 소녀에 대한 이상한 이야기. <모모>는 창의적이고 운명을 살아 낼 능력이 있는 '우리 모두의 안에 있는 아이'를 위한 책이다. 오래도록 사랑받는 이유를 알 것 같다. 책을 손에서 놓을 수 없을만큼 빠져드는 매력이 있었다. 때묻지 않은 순수한 영웅 '모모'를 보며 많은 위로를 받았다. '바쁘다 바빠 현대사회'를 살고 있는 나와 가족들의 삶도 돌아보기도 했다.

아무도 자신의 삶이 점점 빈곤해지고, 획일화되고, 차가워지고 있다는 것을 알아차리지 못했다. (105쪽)

개정판에 추가 수록된 '모모에 대한 미하엘 엔데의 생각들'도 흥미로웠다. 책의 많은 장면을 그림으로 묘사하면 오히려 해가 된다고 생각해서 몇몇 장면은 삽화에 담지 않았다고 한다. 그래서 호라 박사와 회색 신사, 모모의 앞모습은 각자의 상상 속에서 자유롭게 존재하게 됐다.

내 책에서 나는 우리와 우리 세계를 망가뜨리려고 어떤 거짓 정신이 일하고 있는지 비유를 통해 보여 주려고 했단다. (398~399쪽, 아이들이 묻는다면)

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■ 줄거리

모모는 다른 사람의 말을 들어 주는 재주를 갖고 있었다. 덕분에 모모가 살고 있는 원형극장 터에는 사람들이 끊이지 않고 찾아왔다. 그중 특히 좋아하는 친구가 둘 있었는데 바로 도로 청소부 베포와 관광 안내원 기기였다.

하지만 이제 곧 그들의 우정뿐 아니라 마을 전체에 어두운 그늘이 드리워지리라. (60쪽)

행복한 나날은 오래 지속되지 못했다. 도시에 수상한 회색 신사들이 나타났다. 그들은 사람들의 시간을 대상으로 모종의 계획을 꾸미고 있었다. 바로 모두에게서 시간을 훔치는 것. 점점 시간에 쫓기는 사람들이 늘어났고, 모모를 보러 오는 사람들은 줄어들었다. 잘 들어 주는 능력은 회색 신사에게도 통했다. 베일에 싸여 있던 '시간 저축 은행'의 정체를 알게 된 모모. 회색 신사들과 모모의 맹렬한 추격과 느긋한 도주는 그렇게 시작됐다.

우리의 친구 모모는 빼앗긴 시간들을 되찾을 수 있을까?

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베포는, 모든 불행은 의도적인, 혹은 의도하지 않은 수많은 거짓말, 그러니까 단지 급하게 서두르거나 철저하지 못해서 저지르게 되는 수많은 거짓말에서 생겨난다고 믿고 있었다. (52쪽)

시간을 재기 위해서 달력과 시계가 있지만, 그것은 그다지 의미가 없다. 사실 누구나 잘 알고 있듯이 한 시간은 한없이 계속되는 영겁과 같을 수도 있고, 한순간의 찰나와 같을 수도 있기 때문이다. 그것은 이 한 시간 동안 우리가 무슨 일을 겪는가에 달려 있다. 시간은 삶이며, 삶은 우리 마음속에 깃들여 있는 것이니까. (83쪽)

이제 모모는 깨닫게 되었다. 이 세상에는 다른 사람과 나눌 수 없으면, 그것을 소유함으로써 파멸에 이르는 그런 보물이 있다는 사실을. (311쪽)

#연못지기37기 #1차도서 #모모 #미하엘엔데 #비룡소

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인류와 역사를 함께 만든 식물 이야기

100가지 식물로 읽는 세계사 - 사과와 장미부터 크리스마스트리까지 인류와 역사를 함께 만든 식물 이야기 ㅣ 테마로 읽는 역사 8
사이먼 반즈 지음, 이선주 옮김 / 현대지성 / 2024년 12월

30년 이상 「더 타임스」의 수석 기자로 일했고, 지금은 자연과 동식물에 관한 저작을 다수 집필한 베스트셀러 작가로 활동하고 있는 사이먼 반즈가 <100가지 동물도 읽는 세계사>에 이어 <100가지 식물로 읽는 세계사>로 돌아왔다. 그는 독자에게 인간 중심의 역사 인식에서 벗어나 지구 위에 함께 살아가는 존재로서 자연을 만나보는 시간을 선사한다.

교살무화과나무, 대마, 파피루스, 샤프란 크로커스, 카카오나무, 사탕수수, 바오바브나무 등 100가지 식물과 그에 얽힌 흥미진진한 이야기들이 담긴 식물 세계사 백과사전. 역사, 문화, 예술, 과학, 기술, 환경과 관련된 다양한 설명들을 읽다보면 세상을 바라보는 시각이 더 넓어지는 것 같다. 어마어마한 두께의 벽돌책이지만 각 식물의 분량이 3~5장 정도이기 때문에 부담이 없고, 술술 읽히는 난이도여서 식물에 관심이 있는 사람이라면 누구나 재밌게 읽을 수 있는 책이다. 게다가 총 160컷의 식물 세밀화와 세계 고전 명화, 고화질 컬러 사진은 보는 즐거움을 더해준다.

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■버드나무 껍질에서는 씁쓸한 수액이 잔뜩 나온다. 이 수액에는 통증을 줄이고 열을 내리는 살리신산이 풍부하게 들어 있다. (중략) 그다음 펠릭스 호프만이 소화 장애를 덜 일으키면서 그의 아버지가 앓던 류머티즘을 치료할 새로운 합성 방법을 찾아냈다. 이것이 바로 아세틸살리실산이다. 염료 회사이자 제약 회사인 바이엘은 아스피린이라는 이름으로 그 성분을 판매했다. (42쪽~44쪽)

■기나나무는 아마도 세상의 다른 어떤 식물보다 인간의 생명을 많이 구했다. 말라리아를 치료하고 예방하는 퀴닌은 300여 년 동안 기나나무로만 만들 수 있었다. 퀴닌에 탄산수를 섞은 토닉 워터는 세계 대부분 지역에서 술에 섞어 마신다. (56쪽)

■인디고로 염색하던 시기에는 푸른 옷을 입으려는 욕구를 채우기 위해 반란과 노예제, 사형, 착취, 잔인함 등을 모두 감수했다. 하지만 이제 인디고는 주로 역사성으로만 주목받는 신기한 덤불이 되었다. (287쪽)

■사프란 수확은 손이 많이 가는 섬세한 작업이다. 7만 개의 크로커스에 달린 20만 개의 암술머리에서 사프란 완제품 0.45킬로그램가량을 얻는다. (419쪽)

■커피나무는 자신을 먹으려는 동물을 물리치기 위해 카페인 형태의 독성 물질을 만들어낸다. 우리가 초콜릿을 만드는 데 사용하는 카카오나무에서도 똑같은 종류의 방어기제가 독자적으로 진화했다. (470쪽)

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@hdjsbooks
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<역사>를 시작하는 어린이를 위한 역사학에 관한 모든 것

초등학생이 알아야 할 참 쉬운 역사 ㅣ 초등학생이 알아야 할 참 쉬운
앤디 프렌티스 외 지음, 폴 보스턴 그림, 고정아 옮김, 제이미 볼 외 디자인 / 어스본코리아 / 2024년 10월

초등 <과학>, <사회> 교과부터 최신 정보까지 담아낸 신개념 교양서, 「초등학생이 알아야 할 100가지」 시리즈. 이번에 만난 주제는 '역사'다.

역사의 정의부터 과거를 보는 방법, 역사가가 되는 법, 역사를 탐구하는 다양한 접근법, 사람·장소·이유·일상의 역사까지 역사를 둘러싼 여러 가지 개념과 지식을 사례 중심으로 풀어냈다. 다소 어려운 주제지만 풍부한 예시와 짜임새 있는 인포그래픽, 알록달록 아기자기한 그림들이 있어 초등학교 중학년 이상 어린이들이 역사학 첫 책으로 읽으면 좋을 것 같다. 이 책에는 물음표가 참 많다. 어린이들의 눈높이에 맞는 질문을 던지고 차근차근 답을 찾아가는 과정이 마음에 든다. 여러 가지 흥미로운 질문들에 관한 논의를 읽다 보면 새로운 지식뿐 아니라 사고력과 논리력, 문제해결력도 쑥쑥. 교과서에서는 배울 수 없었던 다양한 이야기들을 다루고 있어서 엄마에게도 흥미진진한 책이었다. 역사를 왜 배워야 하는지 알고, 나만의 역사관을 세워 보자!

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한강 작가님의 책 중 <소년이 온다>는 펼칠 용기가 나지 않았다. 그 고통을 마주할 자신이 없어 주저하고 있었다. 그런 와중에 이 책에서 만난 문장이 가슴 깊숙이 들어왔다. 1788년의 노예선을 도표로 표현한 그림과 함께.

홀로코스트 같은 참혹한 일들을 꼭 들여다봐야 할까? 별로 알고 싶지 않다면 어떡해야 할까? 그 사람들에게도 공감하려고 노력해야 할까?

"희생자에게 공감하는 게 훨씬 쉽지. 참혹한 일을 저지른 사람들의 생각과 감정을 이해하기는 정말 어려워. 그래도 시도해야 해. 우리가 공감한다고 해서 잘못된 행동을 정당하게 여기는 건 아니야. 공감은 세상에 왜 그런 끔찍한 일들이 일어나는지 이해하게 해. 그리고 어쩌면 그런 일이 다시 일어나지 않도록 막는 데 도움이 될 수도 있어." (33쪽 요약)

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옛 역사책 중에는 미국의 서부 팽창과 관련해서 다코다족과 라코타족의 입장은 빼고, 두 부족의 땅을 빼앗고 식민지를 건설한 미국인들의 시각만 담은 것들이 있어요. 아주 중요한 부분이 빠졌지요. 반대편 이야기를 들으면 역사의 내용은 완전히 달라질 거예요. (23쪽)

사람은 누구나 자기 역사의 충격적이고 고통스러운 대목은 외면하고 싶어 해요. 부끄러움과 참담함을 안겨 주기 때문이지요. 역사가는 인류가 저질렀던 끔찍한 사건까지도 이해하려고 노력하는 것이 중요해요. 부끄러운 역사도 모조리 밝은 빛 아래로 끄집어내야 하지요. (33쪽)

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