이름을 부른다는 것

장건우한테 미안합니다 ㅣ 높새바람 15
이경화 지음 / 바람의아이들 / 2007년 4월

나 자신을 먼저 돌아보았다. 나 역시 가슴아픈 말로 내 아이들을 비교하고 상처주기도 하니까....큰 아이는 이제 5학년.요즘은 사춘기인지 자신의 주장이 무척 강해졌고,말대꾸의 횟수도 늘고,나는 나다.라는 글을 쓸 정도로 자아가 강해졌다. 항상 아이라 생각하고 내 주장만 고집하는 나. 엄마가 아닌  아이의 시선에서 봐야할 것 같다는 생각을 많이  한다.                            

가정에서 일어나는  문제는 대화를 통해서 조금씩 배려하면서 서로 조절해 나갈 수 있다지만 학교에서의 선생님과 친구들간의 문제는 엄마의 능력 범위를 벗어난다.  동화속 <김진숙 선생님>은 역차별을 하고 있다는 느낌을 받았다. 건우는 부자고 엄마 아빠가 있으니까, 소영이나 미진이에게 양보를 해야한다고 이야기한다. 소영이는 약한 편이라 보고 끊임없이 보호하고 이해하려고만 하신다. 분명 그 교육방침에 장점도 많이 있었다. 소영이는 많이 밝아졌고 성적도 많이 오르고 가장 중요한건 선생님께 사랑받고 있다는 느낌에 자신감을 가지게 되었다.  그렇지만 상대적으로 건우는 ........미움을 받고 있다고 느끼고 자신감을 잃어간다.                  

좋은 환경이나 불우한 환경을 떠나서 (아이들은 그 환경이라는 것을 자신이 선택한것이 아니기 때문에 환경때문에 뭔가를 양보해야한다는 것을 이해하기는 힘들지 않을까 싶다.) 학생을 한 인격체로 보고 공평한 사랑이 이루어지는것이 가장 좋을것 같다.

방학식을 하는 날 운동장에서 친구 이름 불러주기 놀이를 한다. 소영이는 자신이 이름을 불러준 적이 없는 친구들이 많다는 사실에 놀란다.  소통의 문제가 아닐까싶다.

신비의 미소 모나리자

모나리자 - 세상에 무슨 일이? 2
질 칼츠 지음, 이상희 옮김 / 책그릇 / 2007년 1월

레오나르도 다빈치의 모나리자를 모르는 사람은 아마 없을것같다. 제목을 보고 단순히 모나리자에 얽힌 이야기만 언급을 했을것이라고 생각을 했다. 다 아는 이야기이겠지하는 생각도 물론 있었고....

그런데 레오나르도가 모나리자를 그렸던 그 시기의 아시아, 아메리카, 아프리카까지 전 세계의 역사를 언급하고 있었다. 바스코 다가마의 희망봉,콜럼버스의 신대륙 발견, 잉카제국의 전성기, 명나라(1368~1644)가 외부와 담을 쌓고 있었고, 무굴제국, 멕시코 지역의 아즈텍 제국의 번성.....이 중에서 제일 마음에 드는 것은 한국을 언급했다는 것.

얼마전 초등3년 아들이 '세상을 잇는 다리'라는 책을 읽다가 물었다. "엄마, 우리나라에도 예쁜 다리가 많은데 왜 우리나라 다리 이야기는 이책에 없어?"   어떻게 대답을 해야할 지 조금 막막했다. 이처럼 서양사람들이 쓴 책에는 중국, 일본은 언급이 되지만 한국에 관한 얘기는 찾아보기가 힘들다. 그런면에서 볼때,     한국인들은 13세기에 금속활자를 만들었어요. 유럽에서 처음으로 금속활자를 사용한것보다 200년 이상 빨랐지요.  이 문장은 아이와 내게 많은 이야기거리를 던져주었다. 우리문화의 우수성을 얘기하고 백과사전을 이용하여 금속활자를 찾아보았다. 전 세계 역사를 다루다보니 깊이는 없었지만 (초등학생 대상이기때문이겠지?)  지적욕구가 강한 아이들의 호기심을 자극해서 넓게 가지치기를 하기에는 충분하다고 생각한다.

레오나르도의 생애부분을 얘기하면서 그와 같은 시기에 활동했던 예술가들과 작품들을 다루어 주어서 신선한 맛이 있었다.  모나리자를 그릴때 사용했던 스푸마토 기법등은 다른 책에서도 많이 접했던지라 아는 사실이지만 '모나리자'라는 이름의 백합을 만들어 냈다는 이야기는 처음 접했다. 내 무지가 들어나는 순간...그림이 아니라 실제 모습을 볼 수 있었으면 더 좋았을텐데.

 레오나르도의 위대한 업적 <모나리자>는 파리 루브르 박물관에서 철저한 보호를 받는 가운데 유리 속에 걸려 있어요.- 본문 p42   며칠전  루브르 박물관 직원들이 파업을 강행했다는 기사를 접했다.특히 모나리자관에 근무하는 직원들은 몰려드는 인파때문에 고통을 호소했다고 한다. 나는 레오나르도 덕분에 멋진 그림을 볼 수 있어서 좋지만 모나리자의 유명세때문에 애를 먹는 사람도 상당수 있는것 같다. 그 직원들한테는 조금 미안하지만 그래도 레오나르도 다빈치에게는 감사함을 전하고 싶다.  멋진 예술품 하나가 우리의 삶을 충분히 풍요롭게 한다는 사실을 알기때문에.....

실험에 관심을 가지게 해준 책

내일은 실험왕 1 - 산성.염기성 대결 ㅣ 내일은 실험왕 1
곰돌이 co. 지음, 홍종현 그림, 박완규.사이언피아 감수 / 미래엔아이세움 / 2006년 10월

책이 오기가 무섭게 두녀석이 서로 보려고 덤비더니, 뭐가 그렇게 재밌는지 계속 킥킥거린다.책을 한번 보고 나서는 빨리 실험하자고 조르는통에 저녁 먹은 설거지도 미룬채 실험도구를 펼쳤다. 평소 과학책에서 보고 듣기만 했던 리트머스종이와 스포이드,샬레등을 보니 신기한가보다.참고로 학교에서 그렇게 많은 실험이 이루어지는것도 아니고 실험수업을 받아본적이 없어서 책에서 본것말고는 특별히 실험이란걸 해본 경험이 없다. 간장을 가져오고 비누거품을 만들고 야단 법석을 떨더니, 다른 과학책들도 꺼내서 비교 분석까지 하고 있다.표를 만들어 변화를 상세히 기록하고 며칠간 산, 염기는 어떻고 하는 애기를 지겹도록 들어야 했다.

책100권보다는 한번의 현장체험이 더 중요하다는 말이 있다. 이 책은 책의 내용만으로도 많은 지식을 얻게해주는데, 실험도구까지 따라오니 두 마리 토끼를 동시에 잡는다는 뿌듯함을 느끼게 해준다. 나는 과학이란 참 어려운 학문이란 생각을 많이 하면서 살아온 세대다. 하지만, 요즘 아이들은 호기심도 많고 반드시 알고 있는 지식을 확인해보고 싶어하는 욕구가 강한것 같다. 그 두가지가 이루어졌을때 효과가 배가되는것은 당연한 것이고.거기에 부합된 책이 바로 이런 책이 아닌가싶다.

며칠전에는 갑자기 거실유리를 닦는다고 야단법석이라 짜증을 냈다.얼룩만 더 만들어 둘거같은 생각이 들어서.  그런데 신문을 물에 적셔서 닦고 있는것이 아닌가? 그때서야 아! 책에서 본걸 활용하고 있구나 싶어서 기특한마음이 들었다.  저녁에 퇴근하는 아빠에게 신문지로 유리를 닦을때의 원리를 설명하는 두 녀석이 얼마나 대견한지.

과학은 절대 딱딱한 학문이 아니라 생활속에 녹았다는걸 알게 해준것같다. 벌써 2권을 기다리고 있다.과연 어떤 주제와 어떤 실험도구로 세상에 나타날지 기대된다.