상상력이 모락모락~

상상력 부자와 함께하는 생각 창조 교과서
최윤규.최연호.최원호 지음 / 고즈윈 / 2007년 10월

창조 이 말을 보았을 때 얼마 전 보았던 CF가 생각났습니다.
'물은 수천 년 동안 끓어왔습니다. 하지만 증기기관차를 발명한 사람은 오직 한 명입니다.'
이 말을 들었을 때 '맞아' 하고 공감했었지요.
사과가 나무에서 떨어진 것도 누구나 봐 온 장면이고
목욕탕에 들어갔을 때 물이 넘치는 것도 항상 있어온 일인데
거기서 만유인력을 발견하고 유레카를 외치는 것은
분명 남다른 관찰력과 상상력의 만남이라는 생각이 듭니다.
전에 아이랑 [별난 물건박물관]에 간 적이 있습니다.
놀라운 발상이 돋보이는 물건의 아이디어에 감탄을 연발하고
또 엽기적이기도 한 도저히 상품으로 애용하기에는 우스운 제품들도 있었지요.
이런 별난 생각은 발명가나 특별한 사람들이 할 것 같았는데
이 책을 읽으니 그야말로 누구나 할 수 있는 아이디어였네요.

토지가 부의 원천이었던 농업사회를 지나
자본이 부의 원천이었던 산업사회를 지나
아이디어가 부의 원천이 된 현대의 정보화 사회에서는
바로 창의력이 세상을 지배하는 힘이 되겠지요.

이 책의 저자인 아빠가 특별해서가 아니라 아이들에게
‘1+1=대단한 1’ 이 되는 훈련을 통해 주변을 다시 보고 새롭게 봄으로써
탄생한 생각창조교과서
두 아들의 아이디어에 웃음짓기도 하고 기발함에 감탄하기도 합니다.
원호가 생각해 낸
‘캔 하나로 두가지 맛’과 ‘선풍기+음악’ 이 제품으로 나왔으면 좋겠네요.
캔 하나는 양이 많고 아이 둘이 원하는 음료수는 달라서 고민됐던 적이 많았거든요.

종이컵의 발명도 놀랍지만
종이컵의 변신을 보니 상상력의 무한한 영역에 다시금 놀라게 됩니다.
주부로서 감탄하게 되는 주방용품 중 하나는 ‘지퍼락’ 입니다.
비닐봉지에 싸서 묶던 것에서 깔끔하게 재탄생한 지퍼락
바로 ‘봉지+지퍼’ 라며 고개 끄덕여봅니다.
똑같은 떡볶이인데도 모양이 하트, 물고기, 꽃 아기자기한 모양으로 나오는 게 있어요.
그게 더 맛있는 것도 아닌데 아이들에겐 인기폭발입니다.
책에서 소개한 ‘야광+배드민턴공’ 저희 집에 있답니다.
이 아이디어제품으로 저녁운동이 훨씬 즐거워졌습니다.
공이 눈에 잘 띄어서 그런지 훨씬 실력도 느는 것 같아요.

이처럼 생각을 바꾸니 매직아이로 들여다보는 세상처럼
세상이 크게 보이고 완전히 달라져보입니다.

창의성 훈련의 시작은 관찰과 호기심 ‘Why’ ’왜’ 였습니다.
고맙게도 누구에게나 공짜로 주어진다는 창의력
버려두지 말고 지금부터라도 계발해야겠네요.~^^~
마지막 총정리로 다시금 상기시켜주는
‘두 개의 단어를 합쳐라, 불편한 부분은 빼라, 관점을 바꾸어 바라보라, 일단 시작하라’
이 말들을 기억하면서…..
1년뒤 우리가족의 아이디어 공책에는
엄마의 특허노트가 등장할 지도 모르지요.

어른을 위한 동화책이라는 연어에 나오는 말을 떠올려봅니다.
'보이지 않는 것을 보고 싶어하는 눈
그리하여 보이지 않는 것을 볼 줄 아는 눈
상상력은 우리를 세상 끝까지 가보게 만드는 힘'

리더를 준비하는 사람의 멘토책~

리더웨이 - 이기는 리더가 되는 17가지 액션
송영수 지음 / 크레듀(credu) / 2007년 10월

귀한 선물을 받은 듯한 느낌의 포장케이스 속에 워크북과 동영상CD까지.....
책을 읽기도 전에 벌써 푸짐한 느낌이다.
전문작가가 아니라 한국사람들이 가장 궁금해하는 삼성맨 경력23년의 노하우와
(삼성연봉을 국가기밀이라고 농담을 하기도 하는....)
경영자와 리더를 양성하는 리더십전문가의 글이라고 하니 일단 솔깃해진다.
리더십의 전문가인 작가가 소심한 나에게서도 리더십의 실마리를 풀어낼 수 있을까 기대하면서.....

닥터송(잘못된 리더십을 진단하고 리더가 되기위한 처방을 해 준다고 지은 것 같은 작가의 별명?)
은 조직내에서의 리더십을 주제로 말해주지만
나는 내 나름대로 가정에서의 관계를 연결지어도 매끄럽게 이어짐을 느꼈다.
얼마전 아이의 눈높이에서 재구성된 마키아벨리의 군주론을 읽었다.
현명한 군주옆에는 유능하고 충성스런 신하가 많다고 했다.
군주가 현명하기 때문에 좋은 조언을 들을 수 있는 것이지
좋은 조언이 군주를 현명하게 만드는 것이 아니라고 했다.
리더웨이 책을 보면서 사이사이 군주론에서 위대한 군주가 되는 법을 적어놓은 것처럼
앞선 리더가 되기위한 실천사항을 말해주는 이 책을 내나름 '리더론'이라고 부르고 싶다.
지금 주부로서 아이 둘을 키우고 있지만 전에 다녔던 회사경험을 떠올려보기도 했다.
사장님의 일방적 지시만 있거나 서로간의 눈치만 보며 지루했던 회의시간이 떠올려지고
저런 상사는 정말 아니다 라며 직원들끼리 경시했던 부장님의 모습도 그려진다.
내게 맡겨진 일만 잘하면 되는 팀원이 얼마나 부담없는 자리였는지도 실감된다.
각자의 개성이 충돌하는 여러명의 팀원과 함께 해야하고 그들을 이끌어야하는
리더의 자리가 결코 녹록치않음을 여지없이 보여준다.

닥터 송의 Real Story코너는 저자가 직접 회사에서의 경험을 살려서 이야기해준다.
부하직원에게 마음으로 다가 간 이야기, 일 년에 책 100권씩 읽기 실천하기,
경직된 회의시간을 즐겁고 유익한 회의시간으로 바꾼 일화,
모두들 지나치기 쉬운 눈에 띄지 않는 곳에서 묵묵히 일하시는 운전기사와 청소아줌마의 성실함을
챙겨주는 마음따뜻한 배려도 읽을 수 있었다.
코칭 포인터에서는 잘못된 리더들의 사례를 되짚어보며 타산지석으로 삼아야 할
행동들을 알려준다. 실상 그럴듯한 거창한 이론보다는 사례를 통한 적절한 상황설명이
더 와닿는 것 같다.
그리고 '보라주의'가 되라고 했다.
책을 많이 읽어보라, 사람을 자주 만나 보라 등등 무엇이든지 직접 해'보라'고 강조한다.
10년후의 비전을 적어놓았던 메모를 보며
자신이 꿈을 너무 작게 가졌다고 말하는 욕심많은 리더 닥터송
그야말로 솔선수범하는 언행일치 리더였다.


닥터송의 책상에 항상 붙어있다는 문구가 참으로 마음에 들었다.
      "언젠가 할 일이라면 지금 하자.
    누군가 해야 할 일이라면 내가 하자.
  이왕 해야 할 일이라면 최선을 다하자."

성공을 다루는 대부분의 책이 이론적인 방법론을 싣고 있는데 반해
이 책은 리더와 팀원의 역할을 철저히 분리해서 바라보게 하고
리더도 계단을 오르듯 한단계한단계 올라가야한다며 작은상황까지 구체적으로 일러준다.
급격한 변화의 소용돌이라 불리는 현대사회에서 과감하게 변화하라는 그의 조언은
'결국 살아남은 종은 강인한 종도 아니고,지적 능력이 뛰어난 종도 아니다.
종국에 살아남는 것은 변화에 가장 잘 대응하는 종이다,'
워크북에 실려있는 진화론을 쓴 찰스다윈의 이 말에서 다시금 확인하게 된다.
자신을 지금의 자리에 있게 해 준 멘토 두 분을 말씀하셨는데
이 책 또한 리더를 꿈꾸는 이들에게 멘토로서 손색이 없다고 하겠다.

파리를 안은 최초의 여성 리진.....

리진 2
신경숙 지음 / 문학동네 / 2007년 5월

세계화 시대라고 하는 현재에도
비행기타고 10여 시간이 걸리지만 나에게는 멀게 느껴지는데
60일의 배를 타고 가야하는 리진에게는
그 거리가 얼마나 막막했을까?
책을 다 읽어보기도 전에 작가 선생님과 함께하는 귀한 시간을 가졌습니다.
그 여운을 안고 책을 읽으니 리진이 더욱 가깝게 마치 손에 잡힐 듯
그녀의 아픔이 고스란히 느껴집니다.
선생님이 명성황후 생가 소박한 대청마루 끝에서 조심스럽게 낭독해 주시던 부분
명성황후가 프랑스에서 돌아 온 리진과 함께 친정엄마가 딸을 품듯
같이 하룻밤을 보내며 잠못드는 리진곁에서
-고립무원이로구나
.......
한번 타고 나니 내릴 길이 없구나-
왕비의 고단한 혼잣말.....
집에 와서 읽어보니 그 부분에서
선생님의 목소리가 귀에 울리는 듯~
왜 이부분을 선생님의 음성으로 되짚어 주셨을까?
곰곰이 생각해봅니다.

A4용지 한 장 반 정도의 분량 그것도 이방인의 눈에 보인 조선무희 리진
그녀의 남아있는 흔적을 찾으려고 파리 콜랭의 고향 시골부터 한국의 구석구석까지 찾아다니다
티끌만큼의 흔적도 남아있지 않아 너무나 허망하여 실존인물인가를 의심하셨다고 합니다.
그 날아가버릴듯 가벼운 그녀의 존재를 이리도 입김이 생생하게 우리 앞에
내보이신 작가님의 생명력에 감탄하게 됩니다.
처음 리진을 태어나게 한 것은 자신이었으나 글을 쓰면서는 리진으로 인해 행복하고 기뻤다는...
다시 잊혀지는 일없이 현재형으로 존재하기를 바라는 작가의 희망은 벌써 실현된 듯 합니다.

우리가 한국여성의 선구자로 익히 알고 있는 윤심덕이나 서양화가 나혜석보다 30여년을 앞서
살았던 리진
명성황후처럼 사진 한 장 남아있지 않아 더욱 아련합니다.
조선이 쇄국과 개국의 혼란속에서 어지러울때 아름답고 재능있는 조선무희
왕의 여자였으나 프랑스 대사를 단번에 사로잡아 그의 나라 프랑스에 가서
그녀의 매력과 재능으로 그 당시 프랑스 귀족사회를 사로잡았던 그녀
결국 신분의 굴레를 벗어나지 못해 그녀를 프랑스와 연결시켜줬던 유일한 통로인
불한사전을 먹고 자살하는 여인 리진

궁 친구 소아가 건네 준 꽃씨와 난 화분이 프랑스 낯선 땅에서 시들어 죽어 가는 것처럼
조선의 아리따운 무희 리진도 서서히 생기를 잃어가는 모습에 마음이 아팠습니다.
작가의 상상력이 들어갔지만 명성황후에 대한 느낌도 새롭게 가졌습니다.
권력 욕심에 사로잡힌 노련한 정치가로서만 아니라
길 잃은 리진을 데려다 입에 배즙을 떠 먹여 주는 따스한 어머니로서의 모습도
참으로 어울렸습니다.
리진을 둘러싼 남성들의 이야기,
명성황후의 자상한 어머니 같은 모습,
이런 자잘한 이야기들이 이 소설을 역사소설이 아니라고 하게 하나 봅니다.
그러니 책을 읽는 우리도 리진의 사뿐한 발걸음을 따라가듯 힘을 빼고
읽어 나가면 될 듯합니다.
시대를 너무 앞서 태어난 여인
그녀가 진정으로 살고 싶어했던 삶
가장 좋은 날 조선의 아이들을 가르치고 싶다 는 그녀의 소박한 꿈을 이루지 못하게 한
그 시대가 다시금 원망스러워집니다.

여자도 사람이외다 라고 외친 강인한 여성화가 나혜석의 시
왠지 리진도 고개를 끄덕일 것 같아 담아봤습니다.                                  


 

                     가자! 파리로. 
                       살러 가지 말고 죽으러 가자.
                       나를 죽인 곳은 파리다.
                       나를 정말 여성으로 만들어준 곳도 파리다.
                       나는 파리 가 죽으련다.
                       찾을 것도, 만날 것도, 얻을 것도 없다.
                       돌아올 것도 없다. 영구히 가자.
                       과거와 현재 공(空)인 나는 미래로 나가자.              
  
                         四남매 아해들아!
                       에미를 원망치 말고 사회제도와 도덕과 법률과 인습을 원망하라.
                       네 에미는 과도기에 선각자로 그 운명의 줄에 희생된 자였더니라.
                       후일, 외교관이 되어 파리 오거든
                       네 에미의 묘를 찾아 꽃 한 송이 꽂아다오
                      
                      - 1935년 나혜석

중학생이 되어서도 쭈욱 읽힐 책~

중학생이 되기 전에 꼭 읽어야 할 만화 수학 교과서 2 - 방정식.함수.통계 ㅣ 되기 전에 시리즈 8
고윤곤 글 그림, 남호영 감수 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2007년 10월

중학생이 되기 전에 읽어야 될 책이라는 단서가 있었지만
예비 중학생뿐 아니라 수학의 원리를 잡지 못해
우왕좌왕하는 중학생에게도 유익한 책입니다.
초5인 우리 아이는 좀 어렵다하기도 하기에
제가 읽다가 나도 모르게 방정식을 풀고 있네요.~^^~
기존의 만화는 재미난 이야기에 수학이 잠깐 얼굴을 내미는 정도였던 것에 반해
이 책은 전체흐름이 수학과 연결되어 있고 유머러스한 만화책 요소가 양념처럼
들어있어요.
원리를 익히게 하기 위해서 글이 아닌 그림으로 정리했다고 할까요.
그래서 만화만 보고 휘릭릭 넘어갈 수 없게 했습니다.
추천 선생님의 말씀대로
처음에는 만화를 가벼운 마음으로 읽고
두번 째부터는 주인공들의 대화속의 원리를 챙겨가며 읽어야겠습니다.

방정식 부분에서는 근의 공식의 창시자인 아라비아 수학자 알 콰리즈미를 등장시켜서
함수부분에서는 좌표를 찾아낸 철학자 데카르트와 그 실마리를 제공했던 파리가
통계부분에서는 그동안 무시받던 대머리수학자의 활약이 펼쳐지는군요.
Check부분을 통한 깔끔한 핵심정리를 보여주고
그 내용과 관련된 문제풀이로 확인할 수 있게끔 해줍니다.

방정식 부분중 고양이를 바닷물에 띄우기 위한 물의 증발량계산에서
뒷부분의 문제풀이처럼
처음 소금물에 녹아있는 소금의 양 = 새로 만든 소금물에 녹아있는 소금의 양
이렇게 풀이해 주는 게 더 이해가 잘 될듯...
함수부분에서는 처음 나오는 용어(정의역,치역, 공역,함수 등)들을 한자로 상세하게 풀어줍니다.
통계부분에서는 강가 마을의 남자들의 분표를 도수(frequency)분포표로 정리하는데
자료를 주고 아이들이 직접 도수분포포를 작성하게 하는것도 좋은 방법일 것 같아요.
강가마을과 절벽위마을의 부상자를 표로 보여줄 때
양쪽 펼쳐진 페이지에서 한 눈에 들어오게 비교해 주면 더 좋을 것 같습니다.
통계부분은 용어가 낯설고 익숙하지않아 아직 5학년인 아이가 보기에는 어려운 듯 합니다.
또 통계부분에서는 평균과 표준편차를 담아줘야하지않나 싶네요.

부록에서 마인드맵을 활용한 개념정리와 용어의 친절한 설명을 덧붙여주는
친절한 만화교과서였습니다.
책 뒷부분에 찾아보기가 있으니 아이들이 어려워하는 수학용어가 있으면
사전처럼 활용해도 좋은 것 같습니다.
과거의 수학자들과 함께하는 만화로 재미있게 수학을 만나는 것도 좋지만
아이들의 현재 생활속에서의 수학을 만만한 만화로도 만나고 싶네요.
계속되는 ~되기 전에 시리즈가 기대됩니다.
다음 ~되기 전 수학에서는 확률하면 복권만 생각하는 단순무식 아줌마의 편견을
깨 줄 확률과 경우의 수부분을 만나고 싶네요.

중학생이라는 세 글자에 너무 부담갖지 말라고 격려하며
건네주고 싶은 책입니다.

아이손에서 활짝 핀 명화

ART 내손으로 그리는 명화
로지 디킨스 지음, 박유경 옮김 / 대교출판 / 2007년 9월

미술을 좋아하는 아이가 반갑게 펼쳐본 책 [내 손으로 그리는 명화]
표지에 찍힌 고흐의 작품의 강렬함과 파도의 생생함이 손에 금방이라도
물감이 묻어날 것 같다.

‘백문이 불여일견’이라고 했다.
한 술 더 떠 ‘백 번 보는 것보다 한 번 해 보는 게 낫다.’ 고 했다.
적접 손에 물감 묻혀가며 요리조리 해 보아야 명화를 접해보았다고 할 수 있을 것이다.
아이에게 네가 직접 해 보고 싶은 거 몇 개 정해서 메모지를 붙이라고 했더니 다닥다닥 정신이 없다.
그만큼 하고 싶은 게 많다는 아이의 호기심이 눈에 보인다.

명화라고 해봐야 우리가 아는 작품이 얼마 안되긴 하지만
이 책에 실린 작품들은 고흐나 피카소처럼 우리에게 익히 잘 알려진 화가 뿐 아니라
일본이나 영국의 현대작가, 작가미상의 작품까지....
작품의 종류도 판화와 중국작가의 동양화, 아프리카 가면, 타일그림이나 마티스의 가위로 만든 작품까지.....
스물 두 작품이 실렸다고 했는데 마치 200여 작품을 만난 듯한 착각을 불러일으킨다.
꽉 막혀있던 미술에 대한 고정관념의 벽에서 숨구멍 하나가 뻥 뚫리는 듯한 느낌이다.
명화를 보면서 도대체 어떻게 그렸을까? 사뭇 궁금해 하던 부분을 아이들의 눈높이에서
따라해 볼 수 있게 자상하게 설명해준다.
게다가 재료도 일반물감과 풀, 은박지, 소금, 빨대, 골판지 등
집에서 손만 뻗으면 구할 수 있는 평범 그 자체다.
그 위에 아이의 상상력만 더하면 되는 거였다.
그림설명과 작가에 대한 설명 그리고 재미난 일화까지....
거꾸로 놓여 있는 그림을 본 후 추상미술을 시도하게 되었다는 미국작가 칸딘스키
현대미술의 추상화는 정말 거꾸로 걸어놔도 우리가 알 길이 없기에 공감이 된다.
일본작가의 바다판화 따라 해보기 재료에서 피자상자가 필요하다며 아빠에게
딴지 걸어서 피자한 판 시켜먹는 재미까지...

아이들의 눈높이에 맞게 명화를 이야기해 주는 책은 많이 접했지만
별것 아니라는 듯 따라 해보라며 손짓하는 책은 처음인 것 같다.
아이들과 정말 신나게 따라 해보았다.
따라 해본 작품이 너무 그럴듯해 우리아이에게 이런 재능이?
즐거운 착각을 불러일으킨다.
명화를 따라잡는 데서 그치지 않고
아이들만의 상상력으로 명화를 뛰어넘는 화가가 많이많이 생길 것 같은 예감~^^~