허니문, 요시모토 바나나

허니문
요시모토 바나나 지음, 마야 막스 그림, 김난주 옮김 / 민음사 / 2000년 4월

소중하고 의지했던 가까운 사람을 잃은 한 사람의 치유과정을 소설로 만들었다. 더디지만 서서히 치유되고 있는 모습이 사랑스럽다. 히로시의 그 치유과정을 끈질기게 지켜봐주는 주인공 마나카의 시선이 따스하다. 열정적으로 사랑하거나 커다란 풍파를 함께 겪어나가는 역동적인 이야기는 아니었지만, 지나고 보니 어느새 함께 건너버린 다양한 삶의 고난을 다시 함께 마주하며 그동안 잘 해왔다고 서로를 보듬어주는 포근한 이야기였다. 독특하지만 순수한 두 사람이 어려서부터 유지하고 발전시켜온 관계는, 도드라지거나 격한 애정으로 표현되진 않지만 단단하게 서로를 붙잡고 있다.

요시모토 바나나 특유의 오컬트적 신앙에 대한 이야기는 여기서도 히로시라는 인물의 상처에 배경으로 나타난다. 히로시는 묘한 종교 생활에 빠진 부모님과 떨어져 어려서부터 할아버지와 단 둘이 살아간다. 비슷하게 외톨이인 히로시와 마나카는 자연스럽게 함께 지내게 되었고 히로시의 할아버지가 돌아가신 것을 기점으로 마나카는 히로시를 한층 더 가까이 두고 기운을 복돋아주려 노력한다. 그 노력이란 가만히 내버려두기, 곁에 있어주기, 함께 여행하기, 좋아하는 것을 찾아주기 등등 우리가 쉬이 떠올릴만한 것들에서 크게 벗어나지 않지만 그녀만의 언어와 생각으로 풀어낸 그 이야기는 조금은 특별하고 아주 따듯하게 들려온다.

무언가가 치유되는 과정이란, 보고 있으면 즐겁다. 계절이 바뀌는 것과 비슷하다. 계절은, 절대로 보다 낫게 변하지 않는다. 그저 어쩌다 그렇게 된 것처럼, 낙엽이 떨어지고 잎이 무성해지고, 하늘이 파래지고 높아질 뿐이다. 그런 것과 흡사하게, 이 세상이 끝나는 건가 싶을 정도로 기분이 나쁘다가, 그 상태가 조금씩 변화해갈때, 딱히 좋은 일이 생긴 것도 아닌데, 어떤 위대한 힘을 느낀다. 갑자기 음식이 맛있게 느껴지고, 문득 불편하던 잠자리가 편안해지는 것은 곰곰 생각해 보면 신기한 일이다. 고통은 찾아왔던 것과 똑같은 길을 걸어 담담하게 사라진다. (본문 중 131p)

 

마나카는 히로시를 치유해주기 위해 곰곰히 생각하고 노력하는 와중에 치유과정에 대해서 그 과정을 겪는 사람에 대해 히로시와 자신이라는 개별적인 존재들에 대해 성찰적인 사색을 즐긴다. 무겁지 않되 진지하게 그 모든 사색을 즐기는 마나카란 존재는 미숙하지만 어떠한 생각에 대해서도 열려있는 개방적이고 매력있는 캐릭터였다. 길지 않은 이야기, 담담하고 사색적인 서술들, 그에 더해진 마야막스의 그림(MAYA MAXX)도 좋았다. 책에는 그림에 대한 다른 해설이나 설명(책에 맞는 장면을 그렸다거나, 이미 그려진 그림을 차용한 것이라던가)이 붙어있지 않다. 그림을 그린이와 그림의 이름만 쓰여있다. 역자나 작가의 후기같은 것 마저 없었다. 오로지 그 이야기만으로 가득 찬 책이었다. 그래서 더 차분하게 글 안에서의 마나카의 사색들을 다시금 떠올리고 개인적인 감상을 남기기에 참 좋은 책이라고 생각했다.

밤에 핀 벚꽃. 고바야시 잇사 하이쿠선집, 최충희(편저) 한다운(그림)

밤에 핀 벚꽃 - 고바야시 잇사의 하이쿠선집, 문학의 창 10
고바야시 잇사 지음, 최충희 옮김, 한다운 그림 / 태학사 / 2008년 10월

하이쿠를 읽다보면 그림이 그리고 싶어진다. 이런 마음이 든건 나뿐이 아니었는지 하이쿠책을 뒤적거리다보면 선명하지 않더라도 점점이 그려진 그림들을 자주 볼 수 있다. 이 책에도 간간히 그림이 그려진 페이지가 있었다. 어떤 것은 너무 자연스러워서 워낙에 시가 쓰여질때 그려진 그림마냥 시침을 떼고 있는것 같아 보이기도 한다. 전통 하이쿠시인 중 세 손가락에 드는 고바야시 잇사의 하이쿠를 읽으면서 함께 감상하기 좋은 동양화의 분위기가 참 마음에 들었다.

남이 보면 기구하다 싶을 정도의 삶을 살다간 잇사의 작품에는 늘 치밀한 관찰력과 유머가 있다. 사랑하는 이들을 잃고 항상 방황하며 가난하게 살다간 그의 유머는 어쩐지 가벼운 농담이 아닌 초월적인 진심이 함께 담겨있는 것 같다. 벼룩과 개구리를 사랑한 시인, 가족에 대해서는 진솔한 애정을 잔뜩 담은 잇사의 하이쿠는 보고 또 봐도 항상 좋다. 잇사에 대한 정보는 적당히 알고 있는 내용이 전부여서 그저 복습하는 기분으로 서문과 해설을 가볍게 읽었고, 하이쿠와 책의 배경-첨부된 그림 등-은 꼼꼼히, 각 하이쿠의 해설은 흘리듯 읽었다.

 

이미 두꺼운 책 한권으로 잇사의 하이쿠를 제법 만나보았다고 생각했는데 읽었던 것도 번역과 해설에 따라 생각보다 느낌이 많아 달라 새로웠다. 비록 일본어를 읽지 못하더라도 번역본 밑에 한줄로 원문을 함께 보여준 점은 좋았다. 그러고보니 한국현대시마냥 하이쿠의 제목을 붙여놓듯 맨위에 한 줄을 적어둔 것이 특이했다. 대부분이 첫마디의 반복, 혹은 계어를 빼어놓은 것이었는데 굵은 글씨로 하이쿠가 시작하는 윗줄에 자리잡고 있으니 정말 제목을 써놓은 것 같아 보인다. 그것을 모아 목차를 만든 것은 이해하지만 없었어도 좋았을텐데,하고 생각했다. 만약 하이쿠를 이 책을 통해 처음 접하는 사람이 있다면 하이쿠란 이렇게 제목을 달고 시작하는 시로군-하고 착각하게 되지 않을까 괜한 걱정을 해봤다.

봄여름가을겨울. 계절별로 관련된 계어를 사용한 하이쿠들을 묶었다. 하이쿠의 해설은 하이쿠에 얽힌 배경을 알려주는 정도였는데 맨 마지막에 계어를 소개해준 점이 인상깊다. 대부분은 직접적인 경우가 많아서 알아채기 쉽지만 하이쿠의 큰 특징 중 하나인 계어(물론 계어가 없는 하이쿠도 있다.)를 다시금 떠올리고 생각할 수 있도록 환기시켜주는 역할을 하고 있는 것 같다. 우리동네 도서관엔 하이쿠 책이 딱 4권 있었다. 그 중 이 책은 2008년 출간된 책으로 아직 국내 독자들에게 어색한 하이쿠란 문학을 최대한 쉽고 친절하게 소개시켜주려 노력한 책인것 같다. 어설픈 면이 있지만 꼼꼼하게 책안의 모든 부분들이 제 역할을 하고 있었다.

우리가 어렵다고 생각하기 쉬운 현대시에 비해 하이쿠는 더 여유있고 쉽게 읽히는 것이 사실이다. 길이가 짧아 사실 집중해 읽지 않으면 의미도 내용도 쉽사리 기억되지 않은 단점도 있다. 하지만 마찬가지로 길이가 짧기 때문에 마음에 드는 한 작품이 눈에 들어오면 왠지 외우고 싶어진다. 이전에 읽었던 책에서는 작품이 많은 만큼 마음에 드는 것도 너무 많아 찜만 해두고 일일이 다시 보고 외우지 못했는데 이 책에서는 계절별로 하나씩 작품을 골라 외워보려고 시도할 수 있었다. 내가 고른 각 계절의 하이쿠(계절감도 중요하지만 그보다 개인적으로 마음에 드는 작품으로 골랐다.)를 소개하며 이만 글을 줄인다.

 

야윈 개구리 / 지지 마라 잇사가 / 여기에 있다 (계어 '개구리' 봄) - 본문 중 24p
아버지 함께 / 새벽녘 보고 싶네 / 푸르른 논을 (계어 '푸르른 논' 여름) - 본문 중 80p
지는 억새 꽃 / 춥기 시작하는 게 / 눈에 보이네 (계어 '억새 꽃' 가을) - 본문 중 156p
맛깔스러운 / 하얀 눈이 퍼얼펄 / 내리는 도다 (계어 '눈' 겨울) - 본문 중 200p

밤에 핀 벚꽃 / 오늘 또한 옛날이 / 되어버렸네 (계어 ' 밤에 핀 벚꽃' 봄) - 본문 중 64p

바람이 불어, 내가 원치 않아도, 이상운

바람이 불어, 내가 원치 않아도 ㅣ 반올림 18
이상운 지음 / 바람의아이들 / 2009년 6월

새롭게 바뀐 표지에 등을 지고 있는 두 소년이 보인다. 언뜻 보기엔 글씨가 새겨진 기둥의 색과 어우러져 깔끔한 표지가 예쁘지만, 아이들 안을 채우고 있는 신문기사들을 조금이라도 읽어보면 그저 예쁘게만 보이지는 않는다. 표지속의 두 아이처럼, 서로 다른 두 아이가 만났다. 아빠는 없고 엄마는 카페의 주인마담인 샌드백치기를 좋아하는 김현태. 아빠는 대기업간부, 엄마는 성악가출신으로 자식공부에 열심히고 그 둘의 공부 잘하는 아들 김지훈. 동급생으로 만난 두 사람이 친구가 되고 서로 다른 모습으로 성장하는 모습이 그려진다. 이야기는 서술은 현태의 시점으로 마치 지훈에게 편지를 쓰듯 구어체의 표현으로 쓰여있다.

 

청소년소설이란게 이런거구나,하고 새삼 느꼈다. 독자입장에서 청소년들이 이해하고 재미있어 할 만한 이야기를 다루고 있다는 것, 그리고 작가입장에서 현재 아이들의 문제점과 처한 환경을 파악하고 그 안에서 애쓰고 있는 아이들을 위로 혹은 응원해주는 메시지를 담고 있는 것. 이 두 가지가 청소년 소설의 가장 큰 포인트가 아닐까 생각했다. 이 책에서는 많은 아이들이 겪고 있는 성적 스트레스와 압박에 대해 이야기한다. 책에서 서술자인 현태는 (성적, 진로, 인생, 자유에 대한)같은 고민을 안고 있는 질풍노도의 청소년인 동시에 작가의 분신으로 지훈을 이해하려 애쓰고 자신의 방식으로 격려한다.

아이들의 인생에서 가장 큰 비중을 차지하고 있는 존재(엄마)에 대한 등장과 영향이 굉장히 현실적이었고, 어떤 사람을 대할 때 마치 롤러코스터를 타듯 격변하는 감정표현이 굉장히 섬세하고 솔직해서(지훈의 경우 표정과 행동으로, 현태의 경우 마음속에서의 서술로 드러난다) 그 나이의 아이들이 흔히 느낄수 있는 감정들을 잘 표현한 것 같았다. 요새 아이들은 참 바쁘다. 학교-학원-집(과외)을 기계적으로 반복하는 경우가 많고, 사실 책속의 지훈처럼 친구들과 순대를 사먹으며 잠깐 웃고 떠들 시간도 아주 잠시일 뿐이다. 문제와 고민은 쌓여가는데 그 이야길 진지하고 깊게 나눌수 있는 친구도 시간도 턱없이 모자라다.

 

지훈이 자신을 위한 시간을 위해 잠깐의 자유를 시도하기라도 하면 어른들은 순한 아이가 변했다며, 나쁜 길로 빠지는 건 아닐지 의심하기 바쁘다. 아이들이 개별적인 존재로 성장하기 위해서는 가족간의 신뢰와 소통 그 외에도 타인과의 소통이 매우 중요하다. 하지만 어른들은 자신이 정해놓은 길이 좋은 길이라고 믿으며 아이들과 소통하지 않으면서 타인과의 소통마저 절단해버리곤 한다. 아이들은 그런 부모의 틀에 갖혀 자신이 어떤 존재인지 생각해볼 틈도 없이 몸과 지식만 쑥쑥 자라난다. 그런 점에서 지훈은 용감했다. 인생이 무엇이냐 질문할 줄 알고 먼저 다가갈 줄 안다. 남들이 보기에 거칠고 자유롭게 살아가는 현태는 먼저 친구하고 싶다며 다가온 지훈의 그런점 때문에 지훈과 더 가까워진 걸지도 모른다. 진솔하게 다가오는 존재에 대해 순수한 아이들은 본인도 진솔하게 다가가기 마련이다.

 

현태의 표현대로라면 범생이에 '마마보이'인 지훈이 가출을 했다. 그 조사를 위해 경찰이 현태를 찾아오는 걸로 이야기는 시작된다. 중학생때 친구가 되었다가 단절되었던 두사람의 관계는 생각지도 못한 재회로 다시 이어진다. 두 사람이 만나지 못하던 기간에도 현태는 지훈에 대해 생각했다, 처음엔 웃어주고 그 다음엔 욕을 날리며. 지훈과의 관계가 결국 자신을 더 알게 해주었다며 담담히 고백하는 현태는 지훈에게 그 지난한 과정을 편지로 쓴다. 정말 처음 써보는 편지마냥 조금은 오글거리고 어색하지만 진심을 가득 담았다. 현재와 과거를 왔다갔다하며 그때그때 느꼈던 감정과 생각들을 최대한 솔직하게 표현했다. 함께 겪었던 일들에 대해 지훈은 어떻게 느끼고 어떤 생각을 했을까, 그 이야기는 나중의 약속으로 남겨둔다. 약속한 '나중에'를 지키기 위해서라도 지금의 자신을 포기하지를 않기를, 이 책은 하루하루가 힘든 청소년들에게 강렬한 응원을 보낸다.

고민을 해결해 드립니다, 에밀리 테이시도르(글) 가브리엘라 루비오(그림)

고민을 해결해 드립니다 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 34
에밀리 테이시도르 지음, 가브리엘라 루비오 그림, 김영주 옮김 / 책속물고기 / 2014년 11월

이 책의 주인공 미가는 굉장히 똑똑한 개미로 숲속의 동식물들의 다양한 고민들을 해결해준다. 코끼리, 얼룩말같이 미가보다 몇십배는 덩치가 큰 동물들부터 자두 여왕이나 세상에서 가장 아름다운 새 극락조에 이르기까지 다양한 외양과 특징을 가진 동식물들은 저마다의 고민을 풀어놓는다. 미가는 한번의 버벅임도 없이 기발하고도 확실한 해결방법들을 알려준다. 가끔 그 고민의 해결이 또다른 고민을 가져오는 경우도 있지만 그 몫은 본인이 부담해야하는 것이라고 담담하게 위로해준다. 이런 미가의 활약이 입소문을 타고 퍼지자 다른 친구들이 서로 앞다퉈 미가를 찾아오고 결국 몸싸움을 벌이는 지경이 되자, 미가는 모두가 만족할 수 있는 대책이 필요하다고 느낀다.

이 책을 읽으며 느낀 포인트는 세 가지였다. 하나, 그 누구라도 고민은 있다는 것. 둘, 개인이 가지고 있는 고민은 사실 그 사람의 장점일 수도 있다는 것. 셋, 고민을 해결하기 위해선 간절한 바람과 노력이 필요하다는 것. 현명한 미가는 이 세 가지 사실을 이미 알고 있었다. 그래서 너도나도 미가에게 찾아와 고민을 말하고자 했을 때 미가는 슈퍼마법사를 자처하며 동물들에게 다음과 같은 조건을 만들어 낸것이다.

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"고민을 들어주려면 한 가지 조건이 있어. 단 하나지만 아주 중요한거야"
"그게 뭐냐면, 내가 너희에게 몰래 다가갔을 때 자신의 고민을 아주 신 나게 말하는 거야. 만약 입을 꾹 다물고 있다면 고민이 뭔지 알 수 없으니까 그냥 지나갈게.

어차피 날 알아보지 못하겠지만. 변장하고 살금살금 다닐 거거든." (본문중 28, 30p)

이에 따라 동물들이 언제 지나갈지 모를 미가가 들을수 있도록 '신나게' 자신의 고민을 외치고 다니기 시작했다. 입으로 자신의 고민과 말하자 그 마음은 더욱 간절해지고 곧 바람이 이루어지기 시작했다. 물론 간절한 소원만으로 이루어질 수 없는 고민들은 미가가 해결해주곤 했다. 그러던 중 미가가 만나게 된 호두나무의 이야기도 인상깊었다. 소원을 말하는 것에 그치지 않고 열심히 노력하는 것이 스스로를 강하고 멋지게 성장시키는 마법같은 것이란 걸 새삼 깨달았다. 자신의 고민에 어쩔줄 몰라하는 아이가 있다면 이 책을 읽어주고 싶다. 개미 미가같은 슈퍼마법사가 들어주길 바라는 마음으로 아이의 고민을 소리쳐보고 싶어지지 않을까.

위로의 그림책, 박재규(글) 조성민(그림)

위로의 그림책 - 인생은 단거리도 장거리도 마라톤도 아닌 산책입니다 ㅣ 위로의 책
박재규 지음, 조성민 그림 / 지콜론북 / 2015년 3월

누군가에게 위로가 되길 바라는 마음으로 적어놓은 짧은 문장들과 사람들 마음도 흐트려 놓을 것 같은 편안한 분위기의 부드러운 그림들을 빠르게 눈으로 훑었다. 나보다 내 주변에 힘들어하고 있는 사람이 있어서 그 사람에게 이런 글이 이런 그림이 위로로 다가갈 수 있을까 고민하고, 그럴 수 있길 바라면서 첫번째 책읽기를 마쳤다. 그 다음으로 나를 생각하며 다시 한 번 읽었다. 첫번째보다 읽는데 더 오랜 시간이 걸렸고, 마음에 들고 간직해두고픈 글과 그림들이 더 잘 보였다. 보면서 피식 웃음이 나거나 진지하게 고개를 끄덕이기도 하면서 빠져들 듯 또 한 번의 책읽기를 마쳤다. 몇번이고 다시 읽을 수 있을 것 같은데 다시 읽을 때마다 매번 다른 글과 그림이 내 마음을 울릴 것 같다는 예감이 들었다.

글이 짧고 그림이 많은 책이라 읽는 시간이 얼마 걸리진 않지만 도중에 끊지않고 한번에 쭉 읽게 만드는 매력이 있는 책이었다. 일상에서 스치듯 지나보내지만 왠지 의미부여하고 싶은 순간, 그 장면과 순식간에 사라지는 찰나의 생각들을 나를 대신해서 누군가가 모아놓은 듯한 착각이 들었다. 이 생각 나도 해본것 같은데? 어디서 들어본 말 같은데? 하고 생각하게 되지만 나쁘지 않은 기시감이었다. 저자의 말처럼 이 책의 어떤 글과 그림이 독자의 마음에 위로를 해줄지는 알 수 없다. 하지만 이 책을 끝까지 읽게 된다면 단 하나일지라도 그런 글과 그림을 만나게 된다는 것만은 분명하다. 이 책에는 길게는 10년에 걸쳐 그려지고 쓰여진 그림과 글이 모였다고 한다. 이 책을 읽을 누군가의 마음을 위로하고픈 저자의 바람은 반드시 독자의 마음에 가 닿을 수밖에 없다고 생각했다.

이 책을 처음 봤을때 내가 보고싶다는 마음도 있었지만 온 가족이 거실에 두고 함께 보고싶다는 마음이 더 컸다. 평소 책을 많이 읽지 않는 가족들의 독서량을 늘리고 싶은 의도와 책 제목 그대로 가족들이 지친 일상에서 이 책을 통해 위로를 받을수 있기를 하는 마음에서였다. 이 마음이 통했는지 나 다음으로 어머니가 이 책을 잡았다. 일을 하고 돌아오셔서 자기 전에 몇장이라도 드문드문 펼쳐보고 계신다. 위로라는 건 이런게 아닐까. 누군가를 위한 마음이 전해지는것. 그리고 그 행위는 이 책을 바통삼아 주위의 사람에게로 전달되고 전달된다. 읽게되어 참 다행이라는 생각이 든 책이다.