인간의 기억력은 형편없다.

정재승의 인간 탐구 보고서 2 - 인간의 기억력은 형편없다 ㅣ 어린이를 위한 뇌과학 프로젝트
정재승 기획, 정재은.이고은 글, 김현민 그림 / 아울북 / 2019년 12월

어린이를 위한 뇌과학 프로젝트 <정재승의 인간탐구 보고서 2>

" 인간의 기억력은 형편없다 "

"제가 만약 단 한권의 어린이 책을 낸다면, 그 책은 우리의 마음을 헤아릴 수 있는 뇌과학을 아이들에게 가르쳐 줄 수 있는 책이었으면 하고 생각했습니다." 바로 이런 이유로 <정재승의 인간탐구 보고서>에 관심이 갔습니다.

정재승 교수는 "뇌과학은 내가 누구이고, 내 주변의 사람들을 이해하는 데 있어 굉장히 중요한 이해의 실마리를 제공한다" 라고 합니다.

내가 누구이고 내가 친구들은 왜 저렇게 행동하는지, 우리 주변의 이웃들, 우리 사회는 어떻게 돌아가는지를 이해하는데 있어서 뇌과학은 굉장히 중요한 이해의 실마를 제공합니다. 그렇기에 일찍부터 뇌과학을 알게 되면 자기 감정도 잘 다스리고 다른 사람들을 이해하는 마음도 깊어질 것입니다.

그럼 2권 "기억"에 대한 이야기를 들어다볼까요?

"인간의 기억력은 형편없다" 우리는 왜 같은 사건을 다르게 기억할까? 내 기억력은 왜 이렇게 안 좋은 걸까? 등등 기억에 관련한 궁금증이 누구나 한두개 정도 갖고 있어요. 책을 통해 그 답을 찾아 봐요.

지구인들 속으로 침투하는 데 성공한 아우레 탐사대는 지구에서 지구으로 변장해서 지구인처럼 살아간다. 그들은 편의점도 가고 직장도 구한다. 그러나 아우레 탐사대는 정체를 들키지 않고 임무를 완수해야 하는데 그들을 둘러싼 끊이지 않는 외계인 논란에 탐사대는 긴장을 늦추지 못한다.   탐사대의 아슬아슬한 지구 적응기를 다양하고 재밌는 캐릭터를 통해 만화로 그려내고 있어서 아이들이 지루해 하지 않고 몰입할 수 있어요.

에피스드가 끝날 때 마다 <보고서>를 작성해서 보내는 형식으로 내용을 요약 정리해 줘서 앞 부분의 내용을 다져 나의 것으로 만들기에 좋은 것 같아요. <보고서> 부부분만 몇 번 반복해서 봐도 지식이 쏙쏙 들어오는 것 같거든요.

2권 특별부록인 "지구인 관찰 수첩" 에는 뇌와 기억, 뇌와 꿈이란 주제로 구성되어 있어요. 주제에 대한 간단 명료한 설명과 함께 아이들이 직접 활용해 볼 수 있는 다양한 코너가 마련 돼 있어요.(나의 기억이야기 / 지구인 관찰하기 / 꿈 기억하기 /

꿈 그림일기 등)

책의 마지막 페이지는 '뇌가 말랑해지는 시간' 코너가 있어요. 호기심 많고 활동하기를 좋아하는 아이들을 위한 색칠하기, 다른 그림 찾기, 기억력 테스트 퀴즈가 있어서 마지막 페이지까지 빈틈없이 재밌게 볼 수 있어요.

3권은 '감정'에 대한 부분이 다뤄질 예정인데 벌써 부터 3편이 기대됩니다.

< 출판사로부터 책을 제공받아 올리는 서평입니다.>

욕을 하는 아이들의 진짜 속마음

욕 좀 하는 이유나 ㅣ 노란 잠수함 5
류재향 지음, 이덕화 그림 / 위즈덤하우스 / 2019년 12월

 <욕 좀 하는 이유나> 이 책은 제목부터 심상치 않았다. 제목을 보고 '욕 좀 하는 이유나 들어볼까?' 하는 생각도 들었고 '이유나라는 아이가 욕을 좀 하나 보다.'라는 생각도 들었다.

목차를 들여다보면 이 책의 이야기가 어떻게 흘려가는지 대략 짐작할 수도 있다.

주인공은 어떤 특별한 의뢰를 받았는데 그 일이 만만치 않은 듯 하다. 그런 과정에서 무언가 중대한 결심을 하고 작전계획을 짰다. 작전대로 복수에 성공했지만 무언가 찜찜했다. 그러나 결국 모든 게 잘 해결된 듯 후련한 마음의 주인공의 표정을 볼 수 있다. 과연 우리의 주인공에겐 무슨 일이 있었던 걸까요?

<욕 좀 하는 이유나>는 영국에서 살다 온 호준이는 친구들의 관심을 받기 위해 욕을 자주 합니다. 호준이의 거친 욕 때문에 속상한 소미는 욕 좀 하는 친구 이유나에게 욕을 가르쳐 달라는 특별한 의뢰를 합니다. 자기도 욕을 배워 호준이에게 실컷 퍼부어주겠노라는 생각을 하면서요. 소미의 부탁을 받은 이유나는 창의적인 욕을 만들기 위해 국어사전까지 찾아보는 최선을 다합니다.

드디어 호준이와 유나는 말 겨루기를 하게 되고 유나는 작전대로 생전 듣도 보도 못한 기분 나쁜 말들을 쏟아 내서 호준이를 당황하게 만듭니다. 그런데 싸움에서 이긴 유나의 마음이 무거워요. 소미의 표정도 심상치 않아요. 유나와 소미는 어떤 마음이였을까?

며칠 뒤 유나는 집에 가는 길에 호준이를 발견했다. 호준이가 유나를 불러 세우는데, 둘은 과연 어떤 이야기를 했을까? 함께 편의점에 간 아이들은 아이스크림을 나눠먹으며 호준이가 유나와 소미에게 사과의 뜻을 말하고 얼마 후 호준이는 소미에게 욕하고 괴롭힌 것에 대해 직접 사과했다. 이일로 유나와 소미는 베스트프렌즈가 되엇고 호준이도 진짜 친구를 사귀는 법을 배우게 된 것 같다.

<욕 좀 하는 이유나>는 요즘 아이들 말투로 그대로 쓰여진 문장으로 적절한 수위를 오가며 아슬아슬하게 표현되는 욕의 사례들, 책을 펼치면 눈에 확 들어오는 쨍한 형광 발색의 그림들이 동화 읽은 즐거움을 배가 시켜줍니다.

<욕 좀 하는 이유나>를 읽고 세보이고 싶어서 혹은 센 척하고 싶어서 욕을 사용하는 아이들의 모습에 안타까운 마음이 들었습니다. 어른들이 보기엔 유치해 보이지만 욕을 해서라도 자신의 존재감을 내비치고 싶은 아이들의 모습은 너무 심각해 보입니다. 아이들이 아무렇지 않게 욕이나 비속어를 사용하게 된 데에는 여러 이유가 있다지만 그럼에도 욕을 통해 자신의 감정과 생각을 표현하는 것은 또 다른 상대방에게 불편한 감정을 주는 것이므로 바람직하지는 않습니다.

처음에는 어떠 어떠한 이유로 욕을 시작했지만 반복적으로 하다 보면 어느새 습관이 되어 버리고 말습관이 욕으로 되어 버리면 자기가 무슨 말을 했는지 조차 알 지 못하고 더 센 욕을 찾아서 하게 되는 악순환이 되는 것 같아서 욕은 처음부터 사용할 때 주의를 기울여야 한다고 생각합니다.

아이들은 싸우면서 큽니다. 자기 욕망에 충실한 유나, 친구 사귀는데 서툰 호준이, 감정표현이 서툰 소미. 저마다 다른 성격의 친구들이 갈등하지만 서로 영향을 주고 받으며 조금씩 성장하는 모습을 보면 마음이 훈훈해 집니다. 욕을 통해서가 아니라 있는 그대로의 자신의 모습을 드려내 보이므로 그 속에서 자신의 가치를 인정해주는 진정한 친구를 찾고 성장하는 우리의 아이들이 되었으면 좋겠습니다.

< 출판사로 부터 책을 제공 받아 올린 서평 글입니다.>

지적 수준을 높여주는 인문교양 상식서

레벨업 카카오프렌즈 : 고사성어 ㅣ 지적 수준을 높여 주는 인문교양상식 시리즈
신경화 지음, 최우빈 그림 / 대원키즈 / 2019년 12월

지적 수준을 높여 주는 인문교양상식 시리즈 레벨업 카카오프렌즈 <고사성어> 편이 출간되었어요. 우리 말과 글을 이해하는데 꼭 필요한 국어 "고사성어"

고사성어는 역사, 전설, 고전 등 옛이야기에서 유래되어 생긴 말로 시간과 공간을 초월한 삶의 지혜와 철학이 담겨 있는 함축적인 말이에요.

레벨업 카카오프렌즈 <고사성어>편은 어린이들이 학교생활, 가족과 친구 관계 속에서 경험하는 여러 상황을 통해서 고사성어의 속뜻을 이해하고 활용할 수 있도록 구성했어요. 초중고 교과에 빠지지 않고 나오는 필수 어휘인 고사성어의 뜻을 익히면서 인문, 교양, 상식도 함께 향상시킬 수 있어요. 한번 배우면 잊어버리지 않게 속뜻과 활용법까지 확실하게 잡아주는 레벨업 카카오프렌즈 <고사성어>로 우리 아이들의 어휘력을 쑥쑥 올려봐요.

<레벨업 카카오프렌즈> 들여다 보기

귀엽고 앙증맞은 카카오프렌즈와 함께하면 어려운 한자도 문제 없어요!

< 아이들에게 친숙한 카카오프렌즈 캐릭터가 나오는 이야기로 접하니 이해가 쏙쏙~ >

특히 <레벨업 스테이지> 코너에서는 고사성어를 인문, 교양, 상식을 다양한 관점에서 풀어내 어린이들이 한 번 더 생각할 기회를 줌으로써 철학적인 생각과 인문교양상

식의 레벨을 높일 수 있어요.

< 쉽지만 유익한 고사성어만 담아 예쁜 달력으로 >

책상에 두고 매일 하나씩 익히는 고사성어 달력을 통해 반복해서 익힐 수 있어 어린이들의 어휘력, 사고력, 표현력을 확장하는데 도움이 될 거에요.

카카오프렌즈 시리즈를 좋아하는 저희 아이도 앉은 자리에서 한권을 뚝딱 읽어냈어요. 아이들에게 친숙한 캐릭터에 어휘력과 사고력 향상이 도움이 되는 책으로 흥미와 지식을 동시에 잡을 수 있는 유익한 책이 될 거 같아요.

우리말과 글에서 한자가 차지하는 비중이 크므로 한자를 모르면 단락을 이해하기 어려운 글도 많아요. 이 책에는 초등학생이 꼭 알아야 할 한자와 어린이들에게 도움이 되는 고사성어 100개를 선별하여 수록하였으므로 어린이들의 국어생활에도 충분한 도움이 되리라 생각해요. 어린이들이 처음 접하는 단어들이 있지만 친숙한 캐릭터의 등장과 간결한 구성으로 인해 전혀 거부감 없이 책에 충분히 빠져 들 수 있을 거에요. 이 책을 통해 어린이들이 말하기와 쓰기, 읽기 능력 향상되어 인문교양상식 수준이 업그레이드되는 변화를 맛 보길 바랍니다.

<본 서평은 출판사로 부터 책을 제공 받아 작성한 글입니다.>

철의 나라, 가야로 가다!

가야에서 보낸 하루
김향금 지음, 이희은 그림 / 웅진주니어 / 2019년 11월

이번에 소개할 책은 국립중앙박물관이 공동 기획, 감수하고 웅진주니어가 출판한 『가야에서 보낸 하루』 입니다.

가야는 고구려, 백제, 신라와 더불어 520여 년 동안 우리 역사에 버젓이 존재했던 나라임에도 사실 우리는 가야에 대해 아는 사실이 거의 없습니다.

'가야' 하면 '김수로왕' '우륵' '철의 나라' 정도를 보통 떠올리게 되는데 이번에

『가야에서 보낸 하루』 를 읽으면서 가야가 어떤 나라인지, 가야 사람들은 무슨 일을 잘하는지, 가야 사람들은 무엇을 먹고 사는지 등이 궁금했습니다.

무엇보다 삼국과는 다르게 통일 왕조를 이루지 못하고 흩어져 있다가 사라져 버린 가야인의 정체성이 궁금하여 책을 보게 되었습니다.

『가야에서 보낸 하루』 는 전체 11장 45개의 에피소드로 구성되어 있고 그 속에서 가야인들의 삶의 모습을 들여다 볼 수 있습니다.

가야는 2000여 년 전 김해 구지봉에서 아홉 촌장이 <구지가>를 불러

하늘에서 여섯 알이 담긴 황금 상자가 내려 와고 상자를 열자 알에서 여섯 명의 사내 아이가 나왔는데 그 중 처음 알에서 나온 아이가 무럭무럭 자라서 수로왕이 되었다고 한다.

'철의 나라'라는 이름에 걸맞게 가야에서 생산되는 철은 품질이 좋고, 철을 다루는 기술 또한 뛰어났다. 야들야들한 헝겊으로 맞춤옷을 만들 듯, 단단하고 거친 철을 얇은 두께로 만들고 이 철판에 80여 개의 못을 박아 인체 곡선에 꼭 맞는 맞춤 갑옷인 판갑옷은 단연 가야 철 제조 기술의 끝판왕이라 할 수 있다.

철을 다루는 솜씨와 더불어 토기를 빚는 기술도 뛰어났다. 무르고 부드러운 흙을 반족해 곡선미가 돋보이는 굽다리 접시, 그릇 받침, 긴목항아리, 고혹적인 사슴 모양 뿔잔을 빚은 장인들이 있다. 여기서 흥미로운 점은 아라가야 도공들이 토기에 영어 알파벳처럼 구불한 모양, 사물을 본 뜬듯한 모양 등 알수 없는 문양들을 그렸는데 그것이 바로 '메이드 인 아라가야'의 표시인 것이다. 지금으로 보면 브랜드를 런칭한 디자이너의 상표 표기인 셈이다. 그만큼 아라가야의 도공들은 자신들이 만든 토기에 대한 자부심이 높았다고 볼 수 있다.

<토기의 나라, 가야>

가야는 옥을 다루는 솜씨도 뛰어나 다양한 옥구슬 장신구도 자랑할 만하다. 가야 여성은들은 꾸미기를 좋아해서 옥구슬 장신구를 즐겨 착용하고 지체 높은 집안의 자식들은 가양의 성형 풍속인 '편두'를 하기도 했다. 확실히 삼국에 비해 가야는 여성들에게 개방적인 사회인 것 같다.

철, 토기, 옥을 다루는 기술이 뛰어난 가야는 장인 전성 시대를 이뤘다. 가야의 청년들은 각자 자기가 원하는 일에 따라 토기 공방, 옥구슬 공방, 신발 공방, 소금 공방을 골라 기술을 배운다. 공방은 전문 장인 밑에서 제자들이 그 분야의 일을 배우는 도제 제도를 운영하고 있다. 지금으로 치면 직업훈련 학교와 유사한 것 같다. 도제 제도를 통해 체계적으로 기술자를 양성하였으므로 가야는 역사 속에 잊혀졌지만 가야인의 장인 정신이 깃든 유물들은 남았으리라 생각한다.

<가야의 국보 보물 열전>

삼국과 마찬가지로 가야도 봉황대라는 국제 항구가 있어 대외 무역이 이뤄졌는데 주로 왜와 중국간의 무역이 활발했다.

『가야에서 보낸 하루』 를 읽으면서 흥미로웠던 점은 가야 시대에도 몸에 문신을 했다는 것이다. 바닷가에 살며 물질로 먹고 사는 사람들은 곧잘 문신을 새긴다. 물속에서 마주치게 되는 거대한 물고기나 고래, 상어에게 겁을 주기 위해서란다. 개성을 표현하기 위해 문신을 하는 우리 시대와는 다르지만 가야 시대에도 문신을 했다는 점이 왠지 놀라웠다.

남녀간의 혼인을 위해 폐백을 준비하는 모습, 부인이 정성들여 밥상을 준비하는 모습, 남녀간의 애뜻한 정을 나누는 모습, 골목 안에서 아들이 구슬치기를 하는 모습, 시장에서 왁자지껄 물건들을 사고 파는 모습은 그 옛날 가야 사람들이나 오늘을 사는 우리들의 모습이나 별반 다를 게 없는 것 같아 더 정겹게 느껴졌다.

역사를 좋아하는 저의 아들도 『가야에서 보낸 하루』 를 보면서 가야도 우리 역사의 한 줄기였음을 알았다고 합니다.

『가야에서 보낸 하루』 를 통해 매력적인 나라, 가야를 만날 수 있었다. 역사의 기록들이 정복한 나라의 기록이기에 가야에 대한 기록이 많지 않지만 가야의 철 유물들이, 토기가, 우륵의 가야금이 우리 시대에 전해졌듯 우리는 알게 모르게 이미 가야의 역사를 느끼고 있는 지 모르겠다. 이제 우리가 '가야'라는 나라에 대해 관심을 갖고 그들의 나라를 찾아 역사 여행을 떠나 볼 때인 것 같다.

이런 마음을 가진 여러분께 『가야에서 보낸 하루』 를 추천합니다.

 < 출판사에서 책을 제공 받아 서평 올린 글입니다.>

철의 나라, 가야로 가다!

가야에서 보낸 하루
김향금 지음, 이희은 그림 / 웅진주니어 / 2019년 11월

이번에 소개할 책은 국립중앙박물관이 공동 기획, 감수하고 웅진주니어가 출판한 『가야에서 보낸 하루』 입니다.

가야는 고구려, 백제, 신라와 더불어 520여 년 동안 우리 역사에 버젓이 존재했던 나라임에도 사실 우리는 가야에 대해 아는 사실이 거의 없습니다.

 '가야' 하면 '김수로왕' '우륵' '철의 나라' 정도를 보통 떠올리게 되는데 이번에

 『가야에서 보낸 하루』 를 읽으면서 가야가 어떤 나라인지, 가야 사람들은 무슨 일을 잘하는지, 가야 사람들은 무엇을 먹고 사는지 등이 궁금했습니다.

 무엇보다 삼국과는 다르게 통일 왕조를 이루지 못하고 흩어져 있다가 사라져 버린 가야인의 정체성이 궁금하여 책을 보게 되었습니다.

​『가야에서 보낸 하루』 는 전체 11장 45개의 에피소드로 구성되어 있고 그 속에서 가야인들의 삶의 모습을 들여다 볼 수 있습니다.

​가야는 2000여 년 전 김해 구지봉에서 아홉 촌장이 <구지가>를 불러 하늘에서 여섯 알이 담긴 황금 상자가 내려 와고 상자를 열자 알에서 여섯 명의 사내 아이가 나왔는데 그 중 처음 알에서 나온 아이가 무럭무럭 자라서 수로왕이 되었다고 한다.

'철의 나라'라는 이름에 걸맞게 가야에서 생산되는 철은 품질이 좋고, 철을 다루는 기술 또한 뛰어났다. 야들야들한 헝겊으로 맞춤옷을 만들 듯, 단단하고 거친 철을 얇은 두께로 만들고 이 철판에 80여 개의 못을 박아 인체 곡선에 꼭 맞는 맞춤 갑옷인 판갑옷은 단연 가야 철 제조 기술의 끝판왕이라 할 수 있다.

​철을 다루는 솜씨와 더불어 토기를 빚는 기술도 뛰어났다. 무르고 부드러운 흙을 반족해 곡선미가 돋보이는 굽다리 접시, 그릇 받침, 긴목항아리, 고혹적인 사슴 모양 뿔잔을 빚은 장인들이 있다. 여기서 흥미로운 점은 아라가야 도공들이 토기에 영어 알파벳처럼 구불한 모양, 사물을 본 뜬듯한 모양 등 알수 없는 문양들을 그렸는데 그것이 바로 '메이드 인 아라가야'의 표시인 것이다. 지금으로 보면 브랜드를 런칭한 디자이너의 상표 표기인 셈이다. 그만큼 아라가야의 도공들은 자신들이 만든 토기에 대한 자부심이 높았다고 볼 수 있다.

<토기의 나라, 가야>

가야는 옥을 다루는 솜씨도 뛰어나 다양한 옥구슬 장신구도 자랑할 만하다. 가야 여성은들은 꾸미기를 좋아해서 옥구슬 장신구를 즐겨 착용하고 지체 높은 집안의 자식들은 가양의 성형 풍속인 '편두'를 하기도 했다. 확실히 삼국에 비해 가야는 여성들에게 개방적인 사회인 것 같다.

철, 토기, 옥을 다루는 기술이 뛰어난 가야는 장인 전성 시대를 이뤘다. 가야의 청년들은 각자 자기가 원하는 일에 따라 토기 공방, 옥구슬 공방, 신발 공방, 소금 공방을 골라 기술을 배운다. 공방은 전문 장인 밑에서 제자들이 그 분야의 일을 배우는 도제 제도를 운영하고 있다. 지금으로 치면 직업훈련 학교와 유사한 것 같다. 도제 제도를 통해 체계적으로 기술자를 양성하였으므로 가야는 역사 속에 잊혀졌지만 가야인의 장인 정신이 깃든 유물들은 남았으리라 생각한다.

<가야의 국보 유물 열전>

삼국과 마찬가지로 가야도 봉황대라는 국제 항구가 있어 대외 무역이 이뤄졌는데 주로 왜와 중국간의 무역이 활발했다.

『가야에서 보낸 하루』 를 읽으면서 흥미로웠던 점은 가야 시대에도 몸에 문신을 했다는 것이다. 바닷가에 살며 물질로 먹고 사는 사람들은 곧잘 문신을 새긴다. 물속에서 마주치게 되는 거대한 물고기나 고래, 상어에게 겁을 주기 위해서란다. 개성을 표현하기 위해 문신을 하는 우리 시대와는 다르지만 가야 시대에도 문신을 했다는 점이 왠지 놀라웠다.

남녀간의 혼인을 위해 폐백을 준비하는 모습, 부인이 정성들여 밥상을 준비하는 모습, 남녀간의 애뜻한 정을 나누는 모습, 골목 안에서 아들이 구슬치기를 하는 모습, 시장에서 왁자지껄 물건들을 사고 파는 모습은 그 옛날 가야 사람들이나 오늘을 사는 우리들의 모습이나 별반 다를 게 없는 것 같아 더 정겹게 느껴졌다.

역사를 좋아하는 저의 아들도 『가야에서 보낸 하루』 를 보면서 가야도 우리 역사의 한 줄기였음을 알았다고 합니다.

『가야에서 보낸 하루』 를 통해 매력적인 나라, 가야를 만날 수 있었다. 역사의 기록들이 정복한 나라의 기록이기에 가야에 대한 기록이 많지 않지만 가야의 철 유물들이, 토기가, 우륵의 가야금이 우리 시대에 전해졌듯 우리는 알게 모르게 이미 가야의 역사를 느끼고 있는 지 모르겠다. 이제 우리가 '가야'라는 나라에 대해 관심을 갖고 그들의 나라를 찾아 역사 여행을 떠나 볼 때인 것 같다.

이런 마음을 가진 여러분께 『가야에서 보낸 하루』 를 추천합니다.

< 출판사에서 책을 제공 받아 서평 올린 글입니다.>