마흔즈음...

나는 마흔에 생의 걸음마를 배웠다 - 신달자 에세이
신달자 지음 / 민음사 / 2008년 3월

마흔....삶의 절반을 눈앞에 둔 시점에서 신달자님의 자서전을 보았다..딸같은 제자에게 편지하듯..써내려간 삶의 에세이....그분은 무엇을 마흔즈음에 배웠을까..삶의 걸음마를 배웠다는 것은 인생을 마흔즈음에 깨달았다는 것일까..? 흐르는 강물처럼 자신을 다독이며 마흔즈음 얻는 깨달음이 무엇일까..?..도전일까..? 마흔이면 불혹이라 불리우는 절반의 모습이라 알고있는데..무엇을 마흔즈음이면 배울수 있는것일까..? 중년으로 접어드는 길목의 마흔즈음 나는 무엇을 깨달을 수 있을까..? 낼모래면 내 앞에 다가온 마흔즈음.....수많은 물음표 꼬리를 붙여둔채 읽었던 책..나는 마흔에 생의 걸음마를 배웠다..

 

신달자님 ..성공한 여류시인과 평화로움..갸냘픈 코스모스..그녀의 삶 전체가 서정적으로 흐를것만 같은데..그분은 상상할수 없을만큼 삶의 질곡을 뛰어넘고 계셨던 것을...피를 토하듯 절규했던 그분의 마흔여섯편의 싯구..가슴 저미는 절절한 그분의 주황색 시 들을 어찌 읽어야만 하는가...피를 토하듯 담아놓은 그분의 삶을 어찌 읽어야 할까....같이 가슴 아파하고..같이 피를 토하듯.. 읽어보려 했건만..어찌 그분의 아픔을 말로 다 할수 있을까...

 

뇌졸증으로 쓰러진 남편을 일으켜 세우고자...노력했고...기적처럼 일어선 남편의 고통도 고스란히 내게 전해져 오는 듯 하지만..나라면 그렇게 할수 있을까..?...나라면 그렇게 매를 맞는 육체의 고통과 마음의 부재..정신의 혼미함을 견뎌낼 수 있었을까..? 무엇이 그분을 그리 내몰았을까..? ...무엇이 그분을 참도록 강요하고 있었을까..? 모두가 위선이라는 그분의 말에 깊은 공감이 간다..울음도 위선이요..위로도 위선이며...눈물 또한 위선임을 나는 알고있다..그분처럼 나도 위선의 모습을 알아간다...슬픔은 타인의 의식과 스스로의  눈에 비춰진 위선임을..알아간다..내 마음의 위선을 깨달아간다..

 

생의 깊은 비밀이고 상처인 그분의 결혼생활...누구에게나 말해도 될것을 말하고 남들과 비슷한 것들만 골라서 말하게 되는 결혼생활..정말 하지 못할 말들은 꼭꼭 숨긴 채 말해도 될것만 말하는 결혼생활의 은밀함....이어질듯..끊어질듯..이어진 그분의 수십년 결혼생활 ...그 끝에 남편을 먼저 보내고 나서야 깨달아진 결혼과 빈자리..채워졌던 부분만큼 아파오는 빈자리의 부재를 알아야겠다..내리는 비를 함께 바라보며.,,, 찾잔을 함께 나눌수 있는 것..토닥토닥 건네는 말싸움..가려운 등을 긁어줄수 있는 손....돈을 달라고 항의하고 소리칠수 있는 사람....그분이 걸어왔던 아픔의 길위에서 나는 배워갈 것이다....남편은 옆에 있어 주는 것만으로도 좋은 것임을...나의 마흔즈음이면 무엇을 깨닫고 배울 수 있을까....나의 마흔즈음에는 무엇에의 도전을 할 수 있을까...나의 마흔 즈음이면...

 

인생이란 너무 눈부시게 살 필요는 없다..오히려 눈에 잘 뜨이지 않지만 내용이 들어 있는  삶을 살아가면 되는 것이다..그것은 결단코 남과의 비교에서 오는 것이 아니라 자신이 느끼고 자신이 만들어 가는 것이야..그렇게 스스로를 만들며 살아가고 어딘가 빛을 만들며 사는 일...그것이 아름다운 삶이라 할 수 있지...35p

 

밭 하나를 한 번에 바라보지 마라.....큰 밭을 한 번에 바라보면 언젠가는 저 밭을 다 갈아 내는가 싶어 맥이 빠진다....도저히 할 수 없다는 생각에 주저앉게 된다..네가 누울 자리만큼만 봐라....바로 네 앞만 보고 그곳을 쟁기질하다 보면 어느새 밭을 다 갈아 놓았음을 알 수 있을 것이다.....157p

 

나는  그 안이 너무나 잘 보인다....그 가슴 썩는 냄새를 나는 안다..그 피투성이의 고름 솟는 가슴살을 안다..몇 번이고 죽고 다시 죽는 그들의 절망을 안다....누구에게도 솓아 낼 수 없어 소나기펑펑 내릿붓는 길에서 홀로 소리치는 그 호곡 소리를 나는 안다....나는 안다....소리 없는 총이 있으면 쾅 하고 쏘아 버리고 싶은 내면의 용광로 같은 광기를 안다.....그러다가 모든 걸 꿀껄 삼키며 입 단는 그들의 눈물겨운 침묵을 안다.....나는 그 처절하고 아프고외로운 침묵을 안다..198p

가위 바위 보

가위 바위 보 ㅣ 익사이팅북스 (Exciting Books) 23
패트리샤 매클라클랜 지음, 김영진 옮김, 크빈트 부흐홀츠 그림 / 미래엔아이세움 / 2008년 4월

1993년 미국에서 최고의 동화로 손꼽혔던 ’가위 바위 보’ 는 죽음..이별,,아픔..사랑,,치유의 과정을 페트리샤 메클라클랜 작가님의 섬세함으로 탄생시켰다...초등 고학년 아이들에게는 다소 무겁기도 할 주제를 가지고 부드럽게 감싸주듯..풍경을 감상하듯..가족의 아픔과 사랑의 모습을 적절한 무게와 힘으로..단순하지만 단순하지 않게 그려주었다. 결코 쉬운 주제가 아니었음에도 불구하고 잔잔한 감동으로 다가왔던 가위 바위 보..... 언젠가 한번은 죽음을 보아야만 하고 겪어가야만 하는 사람에게 상처는 마음 깊은 곳에 감춰두기만 해서는 치유될수 없음을 말의 아름다움으로 탄생시켰다.라킨의 가족은 여름 해변가의 호텔을 경영하고 있다..그 여름이 끝나갈 즈음...바구니에 싸인 아기를 만나게 된다. 라킨의 가족은 태어난지 불과 하루 만에 세상을 떠난 남동생 때문에 서로가 아픔을 가슴깊이 묻어둔채 꺼내어 보기를 두려워 하고..바구니의 아기에게 사랑을 주기를 두려워 한다...아빠는 저녁마다 탭댄스를 추고 엄마는 그림을 그리지만 가족들에게 정말 필요한 것은 라킨의 죽은 남동생에 대한 서로의 상처를 꺼내어 말하고 기억하고 추억하는 대화라는  것을 선생님으로 인해 차츰 깨달아 간다....책을 읽는 내내 다음 장으로 넘어갈 즈음 나타나는 글들이 눈에 띈다..일기 같기도 하고..누군가의 독백 같기도 한 아련한 아픔의 글들을 보면서 무엇일까..누구의 마음일까..누구의 기억일까..생각하고 옆장의 흑백 그림을 보았지만 알수가 없었다..누구의 ..기억일까 생각해 보던중....그 아련한 기억의 파편들이 소피의 마음이자 기억이었음을 알아간다..

라킨의 가족은 언젠가는 떠날 소피를 사랑하기가 두려워 한다..아빠는 소피에게 가위바위보를 가르치고,,,엄마는 말을 가르치지만 라킨의 남동생에 대한 두려움으로 사랑하기를 두려워 하는 가족들에게 버드 할머니는 말한다.." 라킨..우리가 소피에게 뭔가를 주고 있기 때문이야..저 애가 떠날 때 가지고 가 버릴 뭔가를 말이야.." 랄로는 질문하고..버드 할머니는 말해준다....."우리들"..소피에게 주었던 사랑의 정체..가족들은 소피의 엄마가 찾아오지 않기를 바라지만 소피의 엄마는 편지를 하게된다..."사랑하는 소피"로 시작되는 엄마의 편지를 ..."걱정 마세요..아빠..전 소피를 어떻게 사랑해야 하는지 모르는걸요..전 소피를 사랑하는 법을 몰라요..제 동생을 사랑하는 법도 배우지 못했으니까요.."......"이젠 너무 늦었어요..아빠..소피를 사랑하게 되었다구요.."..라킨은 말의 부재로 인해 상처가 곪을대로 곪았다는 것을 느끼며 서로의 아픔과 치유를 위해 남동생의 이름을 지어주며 기억하고 추억한다....."올해 우리는 언어의 힘에 대해 배울거야..말의 힘에 대해 말이 우리를 어떻게 바꿀 수 있는지에 대해서..".....마음이 아프다고 순간을 침묵으로 일관하지 말아야겠다..통하지 않는다고 애써 피하지 말아야겠다....말이 가지고 있는 힘이란..아픔을 치유하는 힘....한장 한장이 모두 영화의 한 장면처럼 마음속으로 들어온다..

함정에 빠진 수학

함정에 빠진 수학 - 논리적 상상력을 키워주는 수학동화
권재원 글, 남궁선하 그림 / 주니어김영사 / 2008년 4월

에구..수학하면 제일 먼저 떠오르는 복잡함..나이를 먹어가면서 더욱더 심해지는 숫자의 무서움,,그 옛날 학창시절에도 싫었고..어른이 되어도 싫고,,지금도 여전히 어렵고 무서운 수학과목인데 수학동화로 좀더 가깝게 다가갈수 있을까~~ 싶어서 읽기 시작한 아이들 수학동화였다...여러가지 책중에 수학에 관련된 책을 가장 늦게 읽었던 까닭은 어려운 내용이 잔뜩 들어있을것만 같았는데 의외로 스토리 형식의 동화였다.. 첫장부터 흥미를 자아내게 만들었으니 아이들은 말해 무엇할까~~ 글자를 빌어 수학문제를 풀어보고 읽어보고 탐험을 해 보는 가운데 아이들은 어느새 책한권을 뚝딱하고 다 읽었다. 나역시 흥미로운 첫부분에 반해 끝까지 읽어보았고 괜찮은 수학동화라 생각이된다. 내가 수학을 어려워 하고 복잡하게 생각해서 아이들은 수학동화를 가끔 구입을 해 주는데 아주 좋아하는 책의 장르중 하나가 수학동화였다. 집에 있는 책들은 외국의 작가님들이 쓴 책들이 많은데 함정에 빠진 수학은 권재원 작가님의 책이어서 더 반가운 마음이다. 또한 일러스트를 그리신 남궁선하님의 그림도 묘한 매력을 주고있다.

 책속의 주인공인 용마와 해수는 무한수를 찾아 수의 세계로 모험을 떠나는 이야기인데 아이들이 좋아하는 판타지 모험소설 같은 생각도 들고 스토리의 구성도 탄탄한듯 하여 마음에 들었던 책이다. 수의 세계에서 용마와 해수에게 주어지는 수학문제들은 눈으로 풀어보고 생각으로 마무리 지으며 읽어가며 정리할수 있는 논리형 수학이었다. 동화를 읽어가면서 논리적 추리력을 함께 길러볼수 있으니 수학만을 위한 동화보다 상상력이 더 돋보였다. 수학동화 이면서 동시에 수학이 생겨난 이유와 많은 수학자들이 수학이라는 학문에 왜 빠지게 되었으며, 수학의 함정에 빠져버린 용마의 아버지와 용마를 통해 아이들 스스로가 그 이유를 상상하며 짐작하면서 읽어나갈수 있다. 무한의 호텔에서 - 무한히 많은 방이 있는 호텔에 무한히 많은 손님이 머물고 있다..그래서 빈방이 없는데 한 명의 손님이 불쑥 찾아왔다면 어떻게 해야 할까??이 무한의 문제를 읽으면서 나도 한참동안 생각해 보았다..흥미로운 결론이 도출되면서 아이들이 책속으로 더 빠져들만 하구나..하는 생각이다. 정답이 무엇일까..??? 또 다른 무한수의 문제..--무한의 기차를 타고 무한의 손님이 왔다..기차에 문제가 생겨서 이곳에 묵어야 하는데 무한의 손님이 이미 있기 때문에 빈방은 없다..기차 승객들은 어떻게 해야 무한의 호텔에 머물수가 있을까...?  이 문제를 맞춰야만 미아쿠챠의 행방을 알수 있는데 용마와 해수는 어떤 답을 내렸을까??? 아이들의 답은 무엇이었을까..? 책을 읽어가면서 문제놀이를 해보는 것도 이 책을 좀더 재미있게 읽을수 있는 방법이 될것이다.

재미있는 발명 이야기

세상을 발칵 뒤집은 101가지 발명
김라윤 지음, 최상훈 그림 / 주니어김영사 / 2008년 5월

발명이란 인간이 더 편리한 생활을 하기위해 거듭된 노력과 생각의 결과물이라 할수있다. 이 책에서는 인간이 역사를 새로쓴 발명부터 시작한다. 인류의 기원이라 할수있는 네안데르탈인이 사용했던 돌도끼..돌칼등은 이미 있어왔던 돌에서 시작하여 더 날카롭고 뾰족한 형태를 경험했거나 생각끝에 발명되어 지금의 칼, 도끼등의 도구로 사용되고 있음을 알려준다. 인간은 나약한 존재임에도 만물의 영장이라 불리우는데 더 나은 생활의 편리를 위한 생각의 발명이 없다면 가능하지 않은 일이기도 하다..지금 우리곁에서 사용되고 있는 많은 물건들이 이러한 고대의 발명에 발명을 거듭한 결과물일 것이고..앉아서 쇼핑까지 가능한 첨단 컴퓨터를 발명해 낸것이기도 하다... 도구의 기원부터 불의 기원등 모든 책속에 언급된 많은 것들이 아이들에게 직접 의인화 되어 대화를 시도하며 자신들의 존재를 알려주고 있어서 저학년 아이들의 호기심을 충족시켜 주기에 알맞은 도서였다.

첫장에 도구, 불.,바퀴,종이.인쇄,나침반, 현미경, 온도계, 망원경,건전지. 카메라. 백열등.내연기관, 전화, 라디오 , 로봇,.텔레비전.트렌지스터, 인터넷, 개인용 컴퓨터 까지 실려있는데 원시적인 도구에서 첨단과학까지의 변화된 진화된 발명품까지 앞으로 더 얼만큼 발전하고 발명될지는 아무도 모른다. 인간은 좀더 편리해 지고..좀더 가까워지고..인간의 일을 대신해 주며, 더하고 빼며 더욱더 편리함을 쫒아 연구할것이다. 둘째장 다른 생각이 가져다 준 생활의 편리에서는 우산의 이야기가 재미있게 실려있다. 조금만 생각을 바꾸면 더 안전하고 편리하다는 것을 알려주며,,낚싯바늘과 활, 화살.북,저울,우산, 자물쇠,스크루 펌프.쟁기.주판, 안장, 단추, 칫솔,.연필,변기.지우개.재봉틀.자전거.성냥등등 우리 일상생활에서 흔히 볼수있는 이 모든 것들이 발명의 결과물이었고 우리의 삶을 바꿔 놓으며 원래 있어왔던 것에서 생각의 전환을 하면 발명품으로 완성이 된다는 것이다.

세상에는 더 많은 발명품들이 있고 이 책속에 수록된 101가지보다 더 훌륭한 발명품들이 있겠지만 많은 전문가들이 101가지 발명품들이 우리 생활을 바꿀 정도로 중요한 발명품이라는 것에 동의 했기 때문에 영국의 일간지 인디펜던트사는 이렇게 발표하게 되었다. 이 책을 읽다보니 미술도구인 붓이 생각난다. 붓통에 붓을 담아놓아도 이리저리 흔들리는 붓으로 인해 붓솔이 자주 망가지는데 화장품의 립스틱 솔처럼 간단한 장치를 붓과 함께 연결시켜 더해본다면 붓솔이 망가지지 않을수도 있을것이라는 생각 또한 해 본다..저학년 아이들의 시선에 알맞게 풀어서 설명해 놓은 101가지 발명 이야기로 인해 또하나의 발명왕이 탄생할지도 모르겠다 ㅎㅎ

움직이는 과학 교과서

움직이는 과학 교과서 - 서울.경기편 - 교과서 속 현장으로 아이들과 Go Go! ㅣ 기탄 움직이는 교과서 1
전지영 외 지음, 이병용 그림 / 기탄교육 / 2008년 3월

움직이는 과학 교과서는 실용도서라 할수있다. 방학이 되면 아이들의 체험학습이나 방학과제를 하기위해 인터넷이나  가까운 도시에 있는 체험관을 알아보고 대략적인 내용만을 가지고 떠나기 쉬운데 막상 체험학습을 하려하면 막막하기 그지없음을 한두번 겪었던것이 아니었다. 기탄교육에서 출간된 움직이는 교과서는 체험학습을 위한 실용서로 아주 만족스럽고 ,, 체험학습을 떠나기 전이라도 이 책속의 내용을 두루두루 살펴보면 아이들의 교과 공부에도 많은 도움을 줄수있을듯하여 만족스럽다. 초등 3학년이면 배우게 되는 과학책의 내용중 어느 학년에 어느 부분이 교과서에 나오는지 네모박스 안에 나와 있어서 학과 공부를 하는 도중에 찾아볼수 있다..

책속으로 들어가서 첫부분을 살펴보면 1..소리 지르고, 뛰고, 만지면서 배우는 과학-국립 서울 과학관에 관한 내용이 들어있는데..3-1 과학에는 자석놀이, 소중한 공기..온도 재기,,4-2 과학,,지층을 찾아서,,열에 의한 물체의 부피 변화,,,5-1 과학..정보화 시대의 생활과 산업.첨단기술,,6-2과학,,물속에서의 무게와 압력. 물의 누르는 힘..등이 실려있어서 학년별로 연계되는 학습관을 가상탐험으로 배울수 있고, 체험관을 찾아가는 지도도 상세하게 나와있으며 미리 알아두세요..라는 코너를 마련해 일일이 인터넷을 찾아보거나 관람시간..관람료,,찾아가는길.. 문의 전화번호등이 상세하게 나와있다..

체험학습을 떠나기전의 필수도서로 만족한다.. 또한 너무 멀어서 체험관에서 직접적인 체험을 할수 없을 경우에는 이 책의 사진과 설명만으로도 직접 가본듯한 느낌을 받을수도 있다. 과학관의 건물 내 외부를 책속의 설명으로 읽어보았다면 다음장에 나오는 엄마는 움직이는 과학 선생님을 주목해 볼만하다..

과학에도 분야가 많으며 물리학은 무엇을 연구하는 학문인가..? 화학은 어떤 학문인가?..생물학은 생물에 관한 연구인가?..지구 과학은 지구를 다루는 과학인가..?의 질문을 통해 답변이 자세하게 나와있는데 너무 전문적인 용어를 사용하여 아이들에게 설명을 해 준다한들 아이들이 모두 내것으로 받아들이고 습득하지 못하는 것처럼 초등학생의 눈높이에 맞춘 대답들이 들어있으므로 과학선생님 처럼 아이들에게 자상한 설명을 할수 있도록 쉽게 풀어놓았다..또한  각 전시관이나 체험관의 소개를 읽어보고 자세한 내용을 알게 되면 더 많이 알면 더 재미있다! 라는 페이지가 나온다..첫장의 예를 들면 만유인력의 법칙과 뉴턴의 운동법칙,,중 가장 많이 알려진 사과가 떨어지는 것을 보고 만유인력의 법칙을 알아낸 뉴턴의 이야기와 뉴턴이 자신의 연구를 위해 이항정리..미분학..적분학도 생각해 내었는데 이는 수학에 대단한 발전을 가져왔다는 예외의 소득도 함께 알수있다.

서울 경기의 과학 체험관을 소개해 놓은 이 책속에는 앞서 써놓았던 국립 서울 과학관 과 서대문 자연사 박물관..어린이 천문대..우주 박물관..가스 과학관,.,전기 박물관..영등포 아리수 정수센터..난지 물 재생 센터..기상청..길동 자연 생태 공원..국립 수목원,.,시화호 갈대 습지 공원..선유도..월드컵 공원..우리집 주변등이 실려있는데 체험관으로 또는 가족 나들이로 다녀온 곳도 있었고 가보지 못한 곳도 있었는데 사전 지식을 알지 못한채로 다녀왔던 곳이어서 아쉬움이 남는다..이러한 책을 한권 읽고..가지고 갈수있다면 아이들에게 훨씬 많은 도움이 되었을텐데 하는 생각이다....이제  얼마후에 여름방학이 시작될텐데..방학과제나 체험 학습을 하기전에 움직이는 과학 교과서의 도움으로 알찬 체험학습을 할수있을것같다서 아주 만족스럽다..