[마이리뷰] 수학 잘하는 아이, 수학도 잘하는 아이

수학 잘하는 아이, 수학도 잘하는 아이 - 20년간 수학을 가르치며 깨달은 것들
오선영 지음 / 한국경제신문 / 2022년 5월

자기 내부에 있는 힘의 존재를 알아차리고 경험해본 사람만이 인생을 만족스럽게 살 수 있다고 생각한다. 자식이 품 안에 있을 때 많이 먹이고 입히는 것에 치중하지 말고 행복에 이르는 길을 스스로찾을 수 있도록 정성을 쏟는 편이 더욱 바람직할 것이다. - P59

[마이리뷰] 수학 잘하는 아이, 수학도 잘하는 아이

수학 잘하는 아이, 수학도 잘하는 아이 - 20년간 수학을 가르치며 깨달은 것들
오선영 지음 / 한국경제신문 / 2022년 5월

공부에 너무 많은 의미를 두지 말라고 말하고 싶다. 아이가 눈에띄게 잘하는 것이 없다고 열등한 것이 아니다. 공부를 해나가다 운좋게 공부가 적성에 맞고 그것을 통해 능력도 발휘할 수 있으면 나쁘지 않다 정도지 그것이 반드시 좋다고는 말할 수 없다. 그만큼 우리의 삶은 공부가 모든 걸 해결해주지 않는다.
한번 생각해보자. 정말로 공부만 잘하면 모든 게 해결되던가? 혹시 다른 방법을 찾기 귀찮은 것은 아닌가? 그리고 반성해보자. 나는 아이를 부모의 눈으로 바라보고 있는지, 고용주의 눈으로 바라보고있는지 말이다. - P57

[마이리뷰] 수학 잘하는 아이, 수학도 잘하는 아이

수학 잘하는 아이, 수학도 잘하는 아이 - 20년간 수학을 가르치며 깨달은 것들
오선영 지음 / 한국경제신문 / 2022년 5월

영국 중앙은행이 자국의 천재수학자 앨런 튜링을 50파운드 지폐의 초상 인물로 결정한 것은 결코 우연이 아니다. 튜링이 ‘AI의 창시자‘로 불리는 수학자임을 감안하면영국이 과거의 영광을 되찾기 위한 열쇠를 수학에서 찾고 있음을 전세계에 공언한 것이나 다름없다(<한국경제신문> 2019.8.18 기사 참고). - P51

[마이리뷰] 대전환 시대, 학교를 말하다

대전환 시대, 학교를 말하다 - 교사, 학생, 학부모가 함께 찾은 미래 교육 키워드
성기선 대담 / 창비교육 / 2022년 2월

당부하고 싶은 말은 학교 안이든 밖이든 다양한 경험을 하고, 실패하더라도 계속 도전했으면 좋겠어요. 온실의 화초는 찬바람 살짝불고 서리라도 내리면 확 시들어 버리잖아요? 거친 환경 속에서도자기 주관을 갖는다면 새로운 환경과 변화에 잘 적응할 수 있을 거라고 생각해요. 많은 고등학생들이 제발 이 시간이 빨리 지나갔으면좋겠다고 생각할 거예요. 그럴 때 『죽은 시인의 사회에 나오는 문구를 떠올려 봤으면 좋겠어요. "현재의 삶을 즐겨라." 카르페 디엠(carpediem)이라는 라틴어로도 유명하죠. 행복은 유보될 수 있는 게 아닙니다. 자기 계발을 꾸준히 해 나가되, 현재의 삶을 즐기고 하고 싶은 것을 뒤로 미루지 말았으면 좋겠어요. 그런 경험들이 축적되면 자기 삶의 자양분으로서 기능할 것이고, 대학 이후 삶에서도 자기를 특징지을 수 있는 자원으로 작용할 거라고 생각합니다. 소중한 시간 내 주셔서 감사합니다. - P192

[마이리뷰] 대전환 시대, 학교를 말하다

대전환 시대, 학교를 말하다 - 교사, 학생, 학부모가 함께 찾은 미래 교육 키워드
성기선 대담 / 창비교육 / 2022년 2월

진학 상담이 아니라 진로 상담이라고 하면 학생의 진로를 위해 조금 더 깊고 철학적인 접근을 해 주어야 한다고 생각해요. 학생의 강점을 찾아 주고, 진로를 위해 무엇을 해야 하고, 앞으로 그 진로가 어떤 가치가 있는지 스스로 성찰할 수 있는 시간을만들어 줘야 합니다. 지금은 조금 아쉽지만 앞으로는 그런 부분이 보강될 거라고 생각해요. 학교의 역할은 대학을 보내는 게 아니라, 자기를 설계할 수 있는 출발점이 되어야 해요. - P192