[자연공유 x 알라딘] 헤이즐넛향 커피 쫀득이(5개입)

[자연공유 x 알라딘] 헤이즐넛향 커피 쫀득이(5개입) - 1박스(5개입)

 

 알라딘에서 책과 함께 구매할 수 있는 굿즈(푸드)입니다.

 자연공유*알라딘으로 상표가 표시된 것으로 보아, 알라딘 서점에서만 판매하는 것으로 보입니다.

 상자는 단행본 책보다 조금 큰 편인데, 처음 받았을 때는 책느낌 비슷한 디자인이었습니다. 상자 안에 5개가 들어있는 구성으로 상자 앞면에는 간단한 제품표시가 되어 있고, 상자의 뒷면에는 조리법과 조금 더 자세한 내용이 표시되어 있습니다. 

 5개는 각 개별포장으로 되어 있습니다. 에어프라이어, 전자레인지, 직화, 후라이팬을 이용해 조리할 경우의 조리시간이 설정되어 있는데, 참고하시면 좋을 것 같고, 영양정보와 원재료에 관한 내용도 앞면보다 조금 더 상세하게 표시되어있습니다. 

 각 개별포장에서 바로 꺼낸 상태로 먹기에는 딱딱한 편입니다. 전자레인지를 이용할 경우, 조리시간을 길게 하면 더 딱딱해지는 것 같고, 표시된 것과 같이 15분 정도 설정했을 때는 조리 전보다 살짝 부피가 커지는 것 같습니다. 

 개별포장 한 개 기준으로 120kcal이며, 물과 함께 먹으면 포만감을 느낄 수 있다는 설명이 있는데, 물 없이 그냥 먹기에는 단맛이 있는 편이며, 제품 포장에있는 것처럼 커피향과 맛이 느껴집니다.

너는 다시 외로워질 것이다.

너는 다시 외로워질 것이다
공지영 지음 / 해냄 / 2023년 12월

 공지영 작가가 최근 에세이를 출간했다는 소식을 듣고 읽게 되었는데, 이책을 읽게 된 건 내용이나 작가 보다는 제목 떄문이었던 것 같습니다. "너는 다시 외로워질 것이다' 의 앞과 뒤에 이어질 이야기가 있을 것 같았어요.

 이 책의 표지에 있는 오래된 성처럼, 작가는 서울을 떠난 하동 평사리 집에서 예루살렘으로 순례의 길을 떠납니다. 작가가 여행을 떠난 시기는 2022년 가을이었고, 많은 부분은 순례여정에서 만나는 사람들과 현지의 많은 장소가 있지만, 한편에서는 서울에서 내려가 정착한 하동의 평사리 이야기도 있었습니다. 동백이 빨갛게 핀 사진도 있었고, 여기에서 만나 가족이 된 동백이라는 이름의 개와의 일화는 현지가 아닌 하동의 이야기입니다. 

 이 책 본문에는 현지에서 찍은 사진이 적지 않은데, 글로 설명된 실제 공간의 느낌을 이해하는데 좋았습니다. 순례여정이라서 종교와 관련있는 현지의 지인이나 장소가 많은 편인데, 가톨릭이나 기독교에 관심이 많은 분들에게는 조금 더 관심있을 장소에 대한 기행문이 될 수 있겠고, 또는 여행기를 좋아하는 독자에게도 잘 맞을 것 같습니다. 

 또한 공지영 작가의 에세이와 책을 좋아하는 독자에게 반가운 신간 소식이 될 것으로 보입니다. 

어디선가 '너는 다시 외로워질 것이다. 너는 또다시 소수의 편에 서게 될 것이다......' 하는 속삭임이 들리는 듯했다. 하지만 너는 택해야 한다. 그 고독을. 그것이 참된 것이라면...... . 아득하고 슬픈 바람이 미지근하게 불어왔고 계속해서 불어왔다. (p.5)

"나는 좀 고요하고 싶어."

 이 질문과 대답은 화두처럼 내게 남았다. 내게 잇어서 혼자란 것이 자유라고 서서히 각인되기 시작한 것이다. 고통과 외로움 혹은 결핍 대신. (p.29)

그 때 나는 알았다. 새것이 오기 전에 옛 것을 반드시 버려야 하는 때가 있는데 이 버리는 데도 힘이 필요하다는 것을. 그만두고 포기하는 것, 멀리 보내고 이별을 해 내는 것도 힘이 있어서라는 것을. 그것이 사람이든 사랑이든 물건이든 제가 이루어냈던 과거의 꽃 같은 영화로움이든. (p.45)

 이름을 불러주신 예수님은 

 어쩌면 그의 고통, 그의 병을 알고 계셨을 것이다.

 이름을 불린 자캐오는 평생 처음으로 생각했을 것이다.

 '키가 작다고 놀리려는 것도 아니고,

 세리라고 비난하려는 것도 아니고,

 네 집에 머무르고 싶다'고 하여 이름을 불린 것은

 어쩌면 처음이었다는 것을.

 자기를 알아봐준다는 것, 이름은 그런 의미를 담고 있다.(p. 99)

"너의 자세는 무엇이냐? 이 삶을 바라보는 너의 방향은. 그가 성자가 된 것은 고통 때문이 아니었다. 신을 만나 황홀한 접선을 했기 때문이 아니었다. 고통은 성자가 아니라도 온다. 상처도 온다. 가난도 오고 멸시와 따돌림도 온다. 그 때 비로소 인간은 선택하는 것이다. 성자가 될 것인지, 희생된 비참한 늙은이가 될 것인지."(p.197)

'그런 좋은 분이 계시다니 믿을 수 없네요.'

저는 그냥 웃으려고 했어요. 그런데 말씀이 이어졌죠.

'그 사람이 궁금하니? 만일 그렇다면 그게 어디든 네가 가는 길에 있는 성당에 들어가보거라. 거기 그분이 계시단다.(p.209)

사랑은, 그러니까 참사랑은 강요하지 않는다. 사랑은 그 자발적임으로 완성된다. 억지로 때려서 혹은 돈을 주고 혹은 꾀어내서 하는 애정을 우리는 사랑이라고 부르지 않는다. 그래서 키레네 사람 시몬은 그렇게 십자가 지고 가는 수고를 하고도 그의 수고는 헛되었다. (p.237)

 "워터파크 가보셨죠? 그중에서 유수풀 알죠? 물이 흘러가고 우리는 튜브 타고 둥둥 떠내려가는 곳이요. 자, 이제부터 그렇게 해요. 성당에 오는 마음이라는 튜브를 탔으니 힘을 빼세요. 그리고 즐겨요. 그러면 모든 것을 그분이 다 하시고 데려다놓으실 거예요. 참 쉽죠?"(p. 291)

 시간이 지나갔다. 고통이 닥칠때마다 다시 평화를 찾기 위해 하느님이 곳곳에 설치한 허들을 넘으면서, 혹은 곳곳에 숨겨놓으신 퀴즈들을 풀면서 나는 자라났다. 확실히 성장을 한 것은 같다. 고통이 나를 키운 것이었다. 이제는 얼마간, 그게 무엇이든 내게 주셨다 도로 가져가신 것을 원망하지 않을 만큼 말이다. (p.313)

 내게도 가끔 팬 사인회나 강연회에 와서 더듬거리며, "선생님 저 선생님 작품 다 읽었어요. 진짜요. 그러니 사진 한번 찍어도 돼요?" 하는 독자들을 나는, 그러므로 아주 많이 이해한다. 그리고 그들이 나를 사랑하고 존중하기에 내 글을 읽고도 내게 방해가 될까 봐 조심스러워하는 그 사랑도 안다. 그들도 알게 되었으면 좋겠다. 내가 많이 고마워한다는 것을.(p.337) 

나의 돈 많은 고등학교 친구

나의 돈 많은 고등학교 친구 - 슈퍼리치와의 대화에서 찾아낸 부자의 길
송희구 지음 / 서삼독 / 2023년 4월

 <서울 자가에 대기업 다니는 김부장 이야기> 1.2.3으로 알려진 송희구 작가의 신작 <나의 돈 많은 고등학교 친구>입니다. 고등학교를 같이 다녔지만 서로 다른 일을 하면서 살아가다 우연히 다시 만나게 된 영철과 광수라는 두 친구, 그리고 두 사람의 아들인 영현과 광현, 그리고 그들의 지인이 등장합니다. 이 책 <나의 돈 많은 고등학교 친구>는 소설 형식으로 되어 있는 자기계발서로, 부제는 '슈퍼리치와의 대화에서 찾아낸 부자의 길'입니다. 책 속에서는 다양한 분야에서 성공한 사람들이 등장하는데, 아래 내용은 유명한 회사 회장님의 이야기 입니다. 제목처럼 '고등학교 친구'는 아니고 '초등학교 친구'지만 이 책의 제목과 가까운 것 같아서, 이 부분 가져와 봅니다. 

 "놀랐죠? 그 친구는 집안이 어려웠고, 알다시피 나는 부모님으로부터 모든 것을 물려받아서 많은 것이 달랐지만 우리는 친했어요. 부끄럽지만 부모님의 부정부패와 온갖 비리 때문에 집안이 조용한날이 없었어요. 언론에도 안 좋은 일들로 비춰지면서 친구들 사이에서 따돌림을 받기도 했답니다."

회장과 광수는 다른 그림으로 시선을 옮기며 천천히 걷는다.

"그러셨군요."

"그 친구는 좀 달랐어요. 날 알아주고 이해해줬어요. 하루는 집에 있는 음료수와 빵을 나눠주려고 했는데 자기는 거지가 아니라며 거절하더군요. 그 때 알았죠. 나도 모르게 여유 있는 내가 도와줘야겠다고 생각했다는 것을요. 그게 잘못된 거였어요. 돈이 있다고 해서 남보다 위에 있고, 없다고 해서 아래에 있는 게 아니었던 거예요. 그 날 알았죠. 돈을 잘못 사용하면 누군가에게는 폭력이 될 수도 있다는 것을요."

 "네에...... ."

"그 일이 있고 나서 더 친해졌어요. 다른 친구들은 사람들에게 저를 소개할 때 어디 그룹 회장이라고 말하는데, 그 친구만 '돈 많은 초등학교 친구'라고 소개를 해요. 하하하."

 <나의 돈 많은 고등학교 친구> 송희구, 서삼독

 본문 126P에서 

마음의 지혜

마음의 지혜 - 내 삶의 기준이 되는 8가지 심리학
김경일 지음 / 포레스트북스 / 2023년 5월

 인지심리학자 김경일 교수님의 신간 <마음의 지혜>입니다. 들어가는 글에 이 책에 대한 설명이 있어서 소개합니다. 전공자가 아닌 일반 독자를 대상으로 쓴 책이라서 인지심리학에 관심있는 분들에게는 좋은 책이 될 수 있을 것 같습니다. 또한 기획된 강의를 들은 분들이라면 들었던 강의 내용을 한번 더 책으로 정리하는 시간이 될 수 있을 것 같습니다. 

 이 책은 삼프로TV에서 기획한 '위즈덤 칼리지'라는 강의의 내용을다시 각색하고 정리하여 만들었습니다. 심리학 전공자가 아닌 일반 대중을 대상으로 한 편안한 분위기의 강의였기 때문에 모든 내용에 학술적인 근거를 제시하지는 않았습니다. 그러나, 제 입에서 나온 거의 모든 문장은 실험을 통해 입증된 연구를 기반으로 했다고 보셔도 무방할 것입니다. (p. 12)

 인간의 마음은 요망하고 아리송합니다. 속절없이 바뀌고 예측도, 측량도 불가능합니다. 대체 어디서 불어왔는지 알 수도 없는 욕망의 파도에 휩싸여서 길을 잃고 허우적거리기 일쑤지요. 배울수록 무지의 영역만 늘어난다더니 공부를 하면 할수록 더욱 궁금한 것이 인간의 마음입니다. 속수무책으로 당하는 무지의 공격에서 어떻게든 정신을 부여잡고 마음을 수치화하고 계량하려는 학자들의 노력은 가련할 지경입니다. 우리 삶의 문제를 풀어줄 대단한 해답지는 없다고 봐야 할 것입니다. 그저 학자들이 인생을 갈아넣어 정리해 온 그들의 데이터 속에 막막한 고민을 덜어줄 실마리가 숨어 있지는 않을까 기대할 뿐이지요. 세상 아래 새로운 고민은 없습니다. 우리의 고민은 이전 세대의 누군가가 해온 고민의 되풀이일 뿐입니다. 천만다행으로 선조들이 남긴 고생의 흔적으로 우리는 마음의 내비게이션을 그릴 수 있을 것입니다. (p.11~12)

저는 인지심리학자입니다. - P4

인간의 마음은 요망하고 아리송합니다. 속절없이 바뀌고 예측도, 측량도 불가능합니다. 대체 어디서 불어왔는지 알 수도 없는 욕망의 파도에 휩싸여서 길을 잃고 허우적거리기 일쑤지요. 배울수록 무지의 영역만 늘어난다더니 공부를 하면 할수록 더욱 궁금한 것이 인간의 마음입니다. 속수무책으로 당하는 무지의 공격에서 어떻게든 정신을 부여잡고 마음을 수치화하고 계량하려는 학자들의 노력은 가련할 지경입니다. 우리 삶의 문제를 풀어줄 대단한 해답지는 없다고 봐야 할 것입니다. 그저 학자들이 인생을 갈아넣어 정리해 온 그들의 데이터 속에 막막한 고민을 덜어줄 실마리가 숨어 있지는 않을까 기대할 뿐이지요. 세상 아래 새로운 고민은 없습니다. 우리의 고민은 이전 세대의 누군가가 해온 고민의 되풀이일 뿐입니다. 천만다행으로 선조들이 남긴 고생의 흔적으로 우리는 마음의 내비게이션을 그릴 수 있을 것입니다. (p.11~12) - P11

이 책은 삼프로TV에서 기획한 ‘위즈덤 칼리지‘라는 강의의 내용을다시 각색하고 정리하여 만들었습니다. 심리학 전공자가 아닌 일반 대중을 대상으로 한 편안한 분위기의 강의였기 때문에 모든 내용에 학술적인 근거를 제시하지는 않았습니다. 그러나, 제 입에서 나온 거의 모든 문장은 실험을 통해 입증된 연구를 기반으로 했다고 보셔도 무방할 것입니다. - P12

서울대 지원자들이 가장 많이 읽은 책 20

서울대 지원자들이 가장 많이 읽은 책 20 ㅣ 필독서 시리즈 6
박균호 지음 / 센시오 / 2023년 3월

 서울대학교에서는 매년 지원자가 가장 많이 읽은 책 목록을 공개한다고 합니다. 많은 학생들이 진학하고 싶은 대학교의 지원자가 읽은 책이라고 하면, 이번주의 베스트셀러와는 다를 것 같지만 어떤 책인지 궁금해집니다. 학교에는 매년 새로운 학생들이 지원하고 입학합니다. 따라서 구성원은 매년 조금씩 달라집니다. 유행에 따라 사람들의 관심사가 달라지는 것처럼, 매년 공개하는 목록 안의 책들은 그 시대 학생들이 가진 관심사를 반영한다는 생각이 들었습니다.

 대학 입시에서 우수한 성적을 받은 수험생들의 이야기 중에서 빠지지 않는 것이 하나 있다. 책을 열심히 읽었다는 것이다. 실제로 많은 대학에서 입시 제도를 몇 번이나 바꾸더라도 변하지 않는 기준이 하나 있다면 바로 책을 많이 읽는 학생을 선발하려는 것이다. 왜일까? 독서야말로 모든 학문의 기초 소양이며 대학에서의 수학 능력을 가늠할 수 있는 가장 정확한 수단이기 때문이다. (p.5)

 대학에서 학생선발기준으로 책을 많이 읽은 학생을 원한다면, 수험생으로 입시를 준비하는 학생들은 참고할만한 내용이라고 생각합니다. 원하는 학생의 기준을 잘 이해하는 것은 시험을 준비하는데 있어 중요한 내용이기 때문입니다. 

 그러면 어떤 책을 읽을 것인지 생각해보게 됩니다. 요즘 유행하는 베스트셀러 목록에서 고를 수도 있겠고, 선생님이 권하는 책을 읽을 수도 있습니다. 하지만 학생 본인이 자신이 원하는 책을 읽는 것이 더 좋지 않을까요. 그런데 책을 많이 읽지 않았다면, 어떤 책을 읽을 것인지 처음부터 잘 고르기가 쉽지 않을 수도 있습니다.

 독서의 시작이 될 책을 고르는 방법에 대해서 저자는 이렇게 쓰고 있습니다. 

 독서가 좋은 학습이 될 수 있겠지만, 그렇다고 공부를 위한 독서를 할 필요는 없다는 생각이다. 그저 내가 좋아하는 책을 골라서 읽다 보면, 자연스럽게 나이를 먹듯이 책을 보는 안목과 책을 읽는 즐거움이 늘어난다. 

 그런 의미에서, 조금이나마 가벼운 마음으로 독서를 즐기기를 바라는 마음에서 이 책을 펴내게 되었다. 서울대학교에서는 매년 지원자가 가장 많이 읽은 책 목록을 공개해 왔다. 정답을 제시하는 것이라기보다는 다른 친구들은 어떤 책을 읽고 어떤 고민을 하는지 참고하라는 의도일 것이다.(p.5~6)

 이 책 <서울대 지원자들이 가장 많이 읽은 책 20>은 제목을 통해서 이 책에서 쓰고자 하는 내용을 잘 보여주고 있습니다. 20권의 책의 내용을 소개하고 저자 자신의 생각을 더합니다. 

 서울대학교에 지원한 학생들이 가장 많이 읽은 책 스무 권을 직접 읽어본 소감은 명료했다. 우리 청소년들은 새로운 생각, 약자에 대한 배려, 미래에 대한 설계를 중요한 덕목으로 여긴다는 것이다. 확실히 젊은 피는 낡은 관습과 가치관에 거부감을 느끼고 새로운 가치관을 정립하려고 노력한다는 것을 알 수 있었다. 또한 우리가 미쳐 의식하지 못한 상태에서 약자를 무시하거나 배려하지 않는 태도를 바꾸어 보여는 의도가 선명히 느껴졌다. 덧붙여 미래를 예측한 고전을 통해서 우리 청소년들이 앞으로 살아야 할 미래에 대해 충실히 설계하겠다는 의지를 엿볼 수 있었다. (p.6)

  이 책에서 소개하는 20권은 다음과 같습니다.

 1. 조지 오웰 <1984>

 2. 마이클 센델 <공정하다는 착각>

 3. 리처드 탈러와 캐스 선스타인 <넛지>

 4. 헤르만 헤세 <데미안>

 5. 올더스 헉슬리 <멋진 신세계>

 6. 기시미 이치로와 고가 후미타케 <미움받을 용기>

 7. 베르너 하이젠베르크 <부분과 전체>

 8. 유발 하라리 <사피엔스>

 9. 김지혜 <선량한 차별주의자>

 10. 폴 칼라니티 <숨결이 바람 될 때>

 11. 김승섭 <아픔이 길이 되려면>

 12. 제레미 러프킨 <엔트로피>

 13. 장 지글러 <왜 세계의 절반은 굶주리는가>

 14. 리처드 도킨스 <이기적 유전자>

 15. 마이클 센델 <정의란 무엇인가>

 16. N.H 클라인바움 <죽은 시인의 사회>

 17. 제레드 다이아몬드 <총, 균, 쇠>

 18. 레이첼 카슨 <침묵의 봄>

 19. 한스 로슬링과 올라 로슬링, 안나 로슬링 <팩트풀니스>

 20. 알베르 카뮈 <페스트>

 스무 권의 책들을 보면, 몇 년 전의 베스트셀러 였던 책도 있고, 고전으로 많이 읽는 청소년 권장도서도 있는 것 같고, 대학교 도서관의 대출 목록 베스트에 있을 것 같은 책들도 보입니다. 낯선 작가와 처음 듣는 책 제목 보다는 어디선가 한 번쯤은 보았거나 들었을 책이 많은 것 같고, 최근 출간되어 베스트셀러 상위에 오르는 책도 없었습니다. 그렇지만 목록 전체를 볼 때는 소수의 인원이 아닌 다수의 지원자 학생들을 대상으로 읽은 책을 선정한 것으로 생각됩니다. 

 동시대를 살아가는 동년배가 어떤 책을 읽는지 보면 자신의 독서 활동을 되돌아보고 부족한 점을 채울 수 있는 계기를 마련할 수 있다. 또 자신이 미처 살피지 못한 분야를 새로 알게 될 수도 있고 자신과 다른 생각을 하는 사람의 주장을 살펴봄으로써 타인에 대한 배려와 세계 시민으로서 갖춰야 할 덕목을 확장해 나갈 수 있다. 나도 마찬가지지만, 인간은 혼자 살아갈 수 없는 존재이며, 독서 활동을 통해 다른 사람과의 관계를 맺을 수 있다. 그러한 과정을 통해 우리 인간은 성장하기 마련이다. (p.7)

 지원자 학생들이 선정한 도서는 한 분야나 어느 시대의 책에 한정되지 않고, 조금 더 다양한 편이긴 합니다. 유명한 작가의 책이나 많이 알려진 스테디셀러나 고전이 될 만한 책들도 보이고, 최근에 출간되었지만 많은 사람들이 읽은 책도 있습니다. 분야도 다양해서 소설과 에세이, 과학서 등 여러 학생들의 관심사를 반영한 것으로 보입니다. 그러면서도 보편적으로 읽기 좋은 책이 많은 편이라서, 도서관이나 서점에서 찾을 수 있는 책들이라는 것도 학생들이 책을 고르는데는 좋을 것 같습니다.

 이 책에 소개된 스무 권을 낱낱이 살펴보면 많은 돈을 벌거나 사회적으로 성공하는 법에 대해 알려주는 책은 한 건도 없었다. 어떻게 하면 모든 사회 구성원이 서로 배려하고 협력하며 살 수 있는지에 관한 책이 많았다. 기성세대의 생각처럼, 오늘날의 청소년은 이기적이고 세속적인 성공에 치중한 가치관을 가지고 있지 않았다. 나는 여기에 소개한 책들을 읽는 시간을 통해서 청소년들이 많이 읽는 책이 무엇인지 주목하는 일도, 세대 간 소통의 길을 여는 한 방법이 될 수 있겠다는 생각이 들었다. (p.6~7)

 정의와 공정에 대한 마이클 센델의 책이 두 권 있고, 세계의 식량문제와 기아를 다룬 장 지글러의 책도 보입니다. 또한 <선량한 차별주의자>와 <아픔이 길이 되려면>는 최근에 출간된 책으로 현재 우리 사회에 대해 생각해 볼 수 있는 책입니다. 오래전부터 인기있었던 <데미안>과 <죽은 시인의 사회>나, 최근 개정판이 나온 행동 경제학의 <넛지>와 수년전 베스트셀러 1위로 많은 사람들이 읽었던 <미움받을 용기>를 이 책들 안에서 만났을 때는 아는 사람과 오랜 친구를 만난 것처럼 반가웠습니다. 오래전에 쓰인 책이지만, 그 당시에 상상하는 미래를 배경으로 쓴 소설 <1984>와 <멋진 신세계>는 이제 고전이 되었다고 생각하는데, 여전히 학생들의 인기도서라고 생각하니, 시간이 지나도 인기있는 책이란 남는 것 같습니다. 

 양자역학의 하이델베르크의 <부분과 전체>는 읽어보지 못했지만, 저자가 유명한 사람이었고, 리처드 도킨스(이기적 유전자), 제러미 러프킨(엔트로피)이나 제레드 다이아몬드(총, 균, 쇠), 레이첼 카슨(침묵의 봄)은 많이 알려진 작가의 책들이 나온 것 같은데, <침묵의 봄>이 우리나라에 소개된 것은 2002년 이후라고 하니, 원서의 출간 시기보다 우리나라 출간은 조금 늦은 편입니다.  

 몇년 전 출간되어 베스트셀러 순위에 올랐던 유발 하라리의 <사피엔스>도 여전히 학생들이 읽고 있는 책이고, 신경외과 의사 폴 칼라니티의 <숨결이 바람 될 때>를 여기서 다시 볼 수 있어서 좋았습니다. 이 책들은 출간되었을 때처럼 베스트셀러 순위에 자주 보이지는 않지만, 많이 알려진 책들이고, <팩트풀니스>도 몇 년 전 소개를 읽었던 책인데, 여기서 다시 만나서 반가웠습니다. 

 목록의 마지막에 있는 알베르 카뮈의 <페스트>는 <이방인>보다 자주 소개되는 책은 아니었지만, 최근 코로나19 시기를 지나면서 한번쯤 읽어보면 좋겠다고 생각한 책이었습니다. 

 20권의 목록을 살펴보면, 유명 작가의 책, 최근 몇년 사이의 베스트셀러, 화제가 되었던 책도 있고, 스테디 셀러나 고전이 될 만한 책들도 보입니다. 이 책들을 통해서 지원자 학생들이 관심을 갖는 책도 예상해볼 수 있지만, 한편으로는 수험을 준비하는 학생들의 관심사, 수험생이 읽으면 좋은 교양서에 대해서도 생각해볼 수 있습니다. 각권을 모두 읽어보지 못했지만, 목록중 아는 책이 다수 있었습니다. 그래서 저자의 책에 대한 간략한 소개를 읽고 책에 대한 자신의 생각을 덧붙이는 부분을 읽을 때는, 이전에 읽었던 책의 내용을 생각하면서 읽을 수 있었던 점이 좋았습니다. 

 책을 읽는다는 것은 다른 사람의 생각을 듣는 것과 같습니다. 나와 상대방의 생각이 다를 수도 있고, 같을 수도 있습니다. 접점이 있을 수도 있고, 전혀 다른 분야라서 생소할 수도 있습니다. 또한 동시대의 사람이 아닐 수도 있고, 동시대의 사람이지만 쉽게 만날 수 없지만, 책을 통해서 많은 것을 배우고 새롭게 알 수 있다는 점에서 독서를 권하는 것 같습니다. 대학의 입시, 좋은 성적, 교양, 등의 서로 다른 목적으로 책을 읽을 수 있으나, 저자의 의도만이 아닌 자신의 생각도 더할 수 있었으면 좋겠습니다. 책 안에서 나오는 말들을 잘 이해하려면 조금 더 많은 책을 읽고 이해하고, 그리고 잘 듣고 각자의 생각으로 변환할 수 있다면, 우리는 또 다른 책을 쓸 수 있고, 이전보다 내면의 세계를 조금 더 확장할 수도 있겠습니다. 

 독서도 마찬가지다. 책을 읽을 때 저자의 생각과 주장에만 너무 집중하는 것은 좋지 않다. 호기심이 많은 청소년은 저자의 새로운 주장과 생각에 비판 의식 없이 빠져들기 쉽다. 그러나 아무리 흥미롭고 주의를 끄는 책이라고 할지라도 반드시 자기 생각을 정리하고 비판적인 시각으로 바라보는 습관을 기르는 것이 중요하다. 새로운 지식을 얻는 것만큼이나 자신의 내면에 자리 잡은 고유한 목소리를 기르는 것 또한 필요하기 때문이다. 자신만의 가치관과 판단력을 기르지 못하면 어른이 되어서도 가짜 뉴스에 휘둘리는 신세가 되기에 십상이다.(p.224)

 <죽은 시인의 사회>는 영화가 원작인 책입니다. 입시명문 학교가 배경으로, 새로운 선생님 부임하면서 학생들은 부모님이 원하는 진로가 아니라 자신이 원하는 것과 꿈에 대해 알게 됩니다. 이 영화는 오래되었지만, 2020년대의 수험생들도 이 책을 읽고 있다고 하니, 지금 세대의 학생들도 치열한 입시경쟁을 하면서도 자신의 꿈을 잃지 않고 각자의 미래를 위해 살아가는 사람이라고 생각하고 싶습니다. 

 삼십년 가까이 교사로 일하면서 확신하게 된 것인데, 책을 아끼면서 읽을 정도로 독서량이 많은 학생은 반드시 그 결실을 본다는 것이다. 문학을 누리는 것은 키팅 선생의 말처럼 수많은 삶의 양식을 접하게 될 뿐만 아니라 문학과 연관이 없다고 생각되는 과목의 공부에도 큰 도움이 된다. 문학을 탐독함으로써 체득되는 문해력은 텍스트를 빨리 이해하고 요점을 가려내는 능력을 배양하는데, 이 능력이야 말로 모든 학문의 기초 체력이 되는 요소다. 문학은 갈 길이 바쁜 수험생에게 시간 낭비가 되는 것이 아니고, 좀 더 효율적이고 폭넓은 공부를 가능하게 해 준다. (p.225)

 여기서 소개하는 20권의 책은 유명한 책이라서 어디선가 제목을 들었거나 소개를 읽었을지도 모르지만, 페이지가 많아서 다 읽기 어려운 책도 있습니다. 대학교 지원자가 많이 읽은 책의 목록을 읽다보니, 이전에 읽었던 책들도 생각납니다. 수년 전 읽었던 책들은 다시 읽으면 오늘의 관점에서 재해석 할 수도 있으니, 이전에 읽었던 책이 있다면 시간이 될 때 한번쯤 다시 읽어보는 것도 좋겠습니다.