https://blog.aladin.co.kr/757751128ko-krAladdin RSS(Alss) v0.9Thu, 22 Oct 2026 19:18:46 +0900https://image.aladin.co.kr/img/blog2/manage/profileimg.jpghttps://blog.aladin.co.kr/757751128100100달빛곰달빛곰마이리뷰https://blog.aladin.co.kr/757751128/17553433Sun, 04 Oct 2026 08:56:00 +0900https://blog.aladin.co.kr/757751128/17553433똑똑한 사람은 어떻게 말하는가 - 길게 말하지 않아도 신뢰받는 사람들의 말하기 전략
이시한 지음 / 북플레저 / 2026년 08월

나는 원래 말하는 것을 좋아한다.

하고 싶은 이야기도 많고, 누군가와 생각을 주고받는 것도 좋아한다. 그런데 어느 순간부터 ‘말이 많다’는 것과 ‘말을 잘한다’는 것은 전혀 다른 문제라는 생각이 들었다.

업무에서는 상대의 이야기를 듣고 핵심을 파악한 뒤, 내 의견까지 정리해서 전달하는 일이 어려웠다. 중요한 맥락이나 본질을 놓친 채 설명만 길어질 때도 있었다.

친구나 지인과의 대화에서도 비슷했다.
한참 이야기를 나누고 헤어진 뒤면 종종 이런 생각이 들었다.
‘그래서 내가 하고 싶었던 말은 뭐였지?’

하고 싶은 이야기는 늘 많았다. 하지만 지금 떠오른 이 말이 정말 상대에게 해야 할 말인지, 아니면 그저 내 생각을 누군가에게 꺼내놓고 싶은 것인지 나 자신도 헷갈릴 때가 있었다.

괜한 말을 해서 실수할까 봐 어느 순간부터는 말하는 것 자체를 조금 꺼리게 되기도 했다. 그래서 말하기에 관한 책을 계속 읽었다.

책을 읽을 때는 “맞아, 이렇게 말하면 되겠다” 싶어 고개를 끄덕였다. 좋은 표현에는 밑줄도 긋고 기억해두려고 했다.

그런데 이상하게도 책 속에서는 그렇게 쉽게 이해됐던 말들이 실제 대화에서는 내 입에서 나오지 않았다. 알고 있는 것과 실제로 말하는 것 사이에는 생각보다 큰 간격이 있었다.

《똑똑한 사람은 어떻게 말하는가》를 읽으며 그 이유를 조금 알게 되었다.

내게 부족했던 것은 좋은 표현을 많이 아는 것이 아니라, 내 생각을 먼저 정리하고 대화의 목적과 핵심을 구조화하는 과정이었다.
말은 떠오르는 생각을 입 밖으로 꺼내는 것만으로도 가능하지만, 대화는 달랐다.

나는 왜 이 이야기를 하려는지, 무엇을 전달하고 싶은지, 상대가 무엇을 이해했으면 하는지, 어디까지 말할지를 먼저 생각해야 했다.
책의 초반부에서 특히 기억에 남았던 것은 ‘자기 기준’에 관한 내용이었다.

내가 무엇을 중요하게 생각하는지, 무엇을 먼저 지킬 것인지, 어디까지는 괜찮고 어디부터는 어려운지, 그리고 내 선택과 말의 결과를 어디까지 책임질 것인지.

기준이 있다는 것은 무조건 내 생각을 밀어붙이는 일이 아니었다. 오히려 무엇을 지키고 무엇은 양보할 수 있는지를 알고 있는 상태에 가까웠다. 이 부분을 읽으며 요즘 내가 생활 속에서 계속 해오던 일이 떠올랐다.

무언가를 사고 싶을 때는 정말 필요한 것인지, 다른 욕구를 소비로 풀고 싶은 것인지 묻는다. 해야 할 일이 막막할 때는 한꺼번에 해결하려 하지 않고 작게 나누어본다.

집안일에서도 무엇이 나를 가장 힘들게 만드는 병목인지 찾아보고, 그 병목을 줄일 방법을 만들어본다. 완벽한 시스템을 처음부터 만들기보다 일단 해보고, 막히는 부분을 발견하면 다시 수정했다.
그런데 이 책을 읽으며 이런 일들이 서로 다른 문제가 아니라는 생각이 들었다. 결국 시작점은 같았다.

나는 지금 무엇을 원하는가.
무엇이 문제인가.
그래서 무엇부터 해야 하는가.

개인적으로 가장 도움이 되었던 부분은 4장이다.

대화의 흐름을 해체하고 다시 설계하는 과정을 보면서, 내가 요즘 생활 속에서 하고 있는 ‘시스템 만들기’와 아주 많이 닮았다고 느꼈다. 해야 할 일이 커다란 덩어리처럼 느껴지면 나는 쉽게 막막해진다.

머릿속에서는 해야 할 일이 수십 가지로 떠다니는데 어디서부터, 무엇을 먼저 시작해야 할지 모르겠고, 결정을 한 뒤에도 그걸 어떤 방법으로 해야 할지 찾느라 시간과 에너지를 다 쓰곤 했다.

그러다 최근에는 큰 덩어리에 압도당하지 않고, 일을 작게 쪼개고 순서를 정한 뒤 ‘오늘은 오늘의 일만 한다’고 생각하며 실행해보는 연습을 하고 있다.

머릿속 생각을 글로 꺼내놓고 눈으로 보면서 골라냈다. 그렇게 결정한 일은 행동으로 옮기기가 훨씬 쉬워졌다.

책 속에서 복잡한 대화와 문제를 구조화한 다양한 예시와 표를 보면서도 비슷한 느낌을 받았다.

혼자 생각할 때는 막막했던 것도 예시로 제시된 표를 보고, 그 구조 안에 내 상황을 넣어보니 훨씬 이해하기 쉬웠다.

지금은 책의 틀을 빌려 연습하더라도 이런 경험이 반복되면 언젠가는 그 구조가 내 안에 자리 잡을 수 있겠다는 생각이 들었다.

그때는 좋은 문장을 애써 떠올리지 않아도 내가 원하는 것과 상대에게 전달해야 할 것을 자연스럽게 정리하며 대화를 이어갈 수 있지 않을까. 책을 읽으며 묘한 기대감이 생겼다.

내가 그동안 바꾸고 싶었던 것은 어쩌면 ‘말투’보다 생각을 구조화해서 대화로 만드는 능력이었던 것 같다. 이 깨달음은 내가 오래 고민했던 ‘기록’에도 연결됐다.

나는 기록할 때도 자꾸 모든 것을 남기려고 했다. 책을 읽으면 좋은 문장은 빠짐없이 적고 싶었고, 떠오른 생각도 놓치지 않고 붙잡아두고 싶었다.

그런데 기록할 것이 많아질수록 오히려 기록은 점점 무거워졌다. 무엇을 왜 남기는지보다 ‘빠뜨리지 않고 기록하는 것’ 자체가 목적이 되어버릴 때도 있었다. 이제는 조금 다르게 할 수 있을 것 같다.

말하기 전에 내 생각을 글로 한번 꺼내보고,
내가 무엇을 느꼈는지,
무엇을 말하고 싶은지,
그중 핵심은 무엇인지 정리해보는 것.
책에서 말하는 대화의 구조를 그대로 기록에 옮긴다는 의미는 아니다. 다만 내게 기록이 생각을 끄집어내고 정리하며 대화지능을 연습하는 도구가 될 수 있겠다는 생각을 했다.

모든 것을 남기기 위한 기록이 아니라, 나에게 걸린 것을 발견하고 정돈해서 다시 쓰기 위한 기록 말이다.

그동안 ‘기록하고 싶다’고 생각하면서도 무엇을 왜 기록해야 하는지 분명하지 않아 자꾸 멈추곤 했는데, 이 책을 읽으며 그 목적도 조금씩 구체화되기 시작했다.

대화에서도 모든 말을 다 할 필요가 없듯 기록에서도 모든 것을 다 쓸 필요는 없었다. 목적이 생겨야 무엇을 남기고 무엇을 덜어낼지가 보이는 거였다. 책 속의 여러 예시가 특히 도움이 되었던 이유도 여기에 있다.

단순히 ‘이렇게 대화하세요’에서 끝나는 것이 아니라, 같은 상황도 어떤 목적과 기준으로 바라보느냐에 따라 말이 어떻게 달라지는지 보여준다. 그래서 문장을 외우기보다 그 뒤에 있는 구조를 보고 내 상황으로 바꾸어볼 수 있었다. 먼저 내 감정과 생각을 한번 정리하고, 상대에게 전달될 수 있는 형태로 다시 구성하는 것.

이건 어쩌면 다른 사람과의 대화보다 내 자신과의 대화에서부터 출발해볼 수 있지 않을까? 나는 하고 싶은 이야기가 많다.
생각나는 것을 따라가다 보면 이야기가 계속 가지를 뻗는다.

그래서 앞으로 글을 쓸 때도 처음부터 문장을 잘 쓰려고 애쓰기보다 먼저 묻고 싶다.

내가 하고 싶은 말은 뭐지?
그래서 이 글에는 무엇을 담아야 할까?
이 글을 읽은 사람에게 딱 한 가지, 무엇이 남기를 바라는가?

나는 내 글이 누군가에게 ‘질문’이 되어주면 좋겠다.
좋은 질문 하나만으로도 대답의 방향은 꽤 달라지니까.
이 책을 읽고 갑자기 대화지능이 생겼다고 말할 수는 없을 것이다.

하지만 이제는 말과 대화의 차이를 알고, 내가 대화를 하려면 어디부터 살펴봐야 하는지는 조금 알 것 같다.
표현부터 고치는 것이 아니라 생각부터 살펴보는 것.

내가 원하는 것이 무엇인지 묻고, 복잡한 생각을 나누어보고, 상대에게 전하고 싶은 것을 골라 다시 구성하는 것.
그리고 이런 변화가 한 번에 완성되지 않는 것도 당연하다는 것.

최근 나는 무엇이든 완벽한 시스템부터 만들기보다 일단 하나를 해보고, 다시 돌아보고, 조금씩 수정하는 연습을 하고 있다.
이제는 대화도 그렇게 연습할 수 있을 것 같다.

오늘 한 번 다르게 질문해보고,
한 번 덜 말해보고,
한 번 더 상대의 이야기를 듣고,
내가 전달하고 싶은 것 하나를 먼저 정해보는 것.

처음에는 책의 구조를 빌리더라도 그런 경험이 쌓이면 언젠가는 그 구조가 자연스럽게 내 것이 될 것이다.

《똑똑한 사람은 어떻게 말하는가》는 내게 좋은 표현 몇 가지를 알려준 책이라기보다, 복잡한 생각을 정리하고 그것을 다른 사람에게 전달될 수 있는 형태로 다시 설계하는 방법을 생각하게 한 책이었다.

똑똑한 사람의 말을 배우고 싶어서 펼쳤는데, 책장을 덮고 나니 오히려 말하기 전에 무엇을 먼저 해야 하는지가 보이기 시작했다.

나는 지금 무엇을 말하고 싶은가.
왜 이 말을 하려고 하는가.
상대에게 무엇이 전달되었으면 하는가.
그 질문에 먼저 답할 수 있어야 말도 달라질 수 있었다.

좋은 표현을 많이 아는 것보다 내 생각을 들여다보고, 복잡하게 얽힌 생각 속에서 내가 정말 하고 싶은 말을 골라내는 것.

어쩌면 내가 그동안 찾고 있었던 것은 ‘말을 잘하는 방법’이 아니라, 내 생각을 정리하는 방법이었는지도 모르겠다.

《똑똑한 사람은 어떻게 말하는가》를 읽고 내가 배운 것은 결국 말의 기술보다, 생각의 순서를 세우는 일이었다.

※ 이 책은 서평단으로 선정되어 도서를 제공받았으며, 직접 읽고 작성한 솔직한 서평입니다.]]>https://image.aladin.co.kr/product/40000/75/cover150/k992130036_1.jpghttps://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=400007561