마트료시카의 밤
아쓰카와 다쓰미 지음, 이재원 옮김 / 리드비 / 2024년 1월
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< 이 도서는 Readbie출판사로부터 제공받았습니다 >

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아쓰카와 다쓰미 작가는 1994년생입니다. 2017년 데뷔이후 꾸준히 글을 써오며 현재는 미스터리계에서 가장 주목받는 젊은 작가중 한명으로 뽑히고 있다. 대표작으로는 <투명인간은 밀실에 숨는다>가 있다.작가의 글쓰기의 방침이 있다고 합니다. 그건 첫번째, 시리즈가 아닌 작품을 지향하되, 다양한 형식으로 구성한다. 두번째는 어떤 형식이 되든, 내용은 본격 미스터리가 되어야한다. 세번째는 작품을 한 편으로 완결 짓겠다는 생각으로 무대와 캐릭터의 매력을 최대한 이끌어 낸다. 라는 것입니다. 그리고 이 작품에서는 전체의 네 작품을 통해서 지금 우리가 사는 세계가 처한 상황을 기록하되, 너무 딱딱하게는 그리지 말자. 하는 것이었습니다. 이 것을 읽고 작품을 읽었을때 아...작가의 의도하는 바를 느낄 수 있었던 작품이었습니다

일단 이 작품은 지난 코로나19 로 어지러웠던 혼돈의 세상속에서 이야기들이 시작되고 있습니다. 총 4개의 수수께끼 같은 단편으로 이루어져 있는 단편집입니다.

첫번째 작품의 제목은 <위험한 도박-사립 탐정 와카쓰키 하루미>

이 작품은 하드보일드 의 성격을 띤 작품입니다. 기본적으로 살인사건을 추적하는 탐정이 나온다는 점에서 여느 탐정이 나오는 추리소설과 비슷한 플롯을 띠고 있습니다. 읽다보면 탐정과 살인자의 서로의 역할이 바뀐다는 점이 매우 재미있던 지점이었고, 작품속에서도 헌책방을 배경으로 수많은 미스터리 작품들이 언급되고 있던것도 매우 흥미로운 지점이었습니다. 하지만 저는 미스터리 추리소설을 많이 읽지 않는 독자여서 아마도 추리소설류를 좋아하시는 독자라면 작품속의 작품들을 보면서 더욱 더 흥미롭게 보실수 있으리라 보입니다. 이 작가의 특성일 수 도 있는 까도 까도 또 까지는 듯한 (반전에 반전을 거듭하는 방식) 사건의 전말이 드러나는 부분에서는 좀 어설픈 구석도 없지 않아서 있습니다. 예를들면 용의자가 밖으로 나갔는데 집안에서 화재경보가 났다. 근데 그 소리를 듣고 등장인물이 집안에서 경보가 울리는 것처럼 생각했지만, 실상은 외부에서 휴대폰 경보기로 울리면서 들어오는 장면...같은건 너무나 어설픈 설정같기도 했습니다. 하지만 사건이 끝날 듯 끝날 듯 계속 업치락 뒤치락 사건의 용의자가 바뀌는 설정은 재미있었습니다

두번째 작품의 제목은 <'2021년도 입시'라는 제목의 추리소설>

이 작품은 좀 웃긴 설정 같았어요. 대학입시 시험에 추리소설의 지문이 나오고 그 작품에서 범인을 찾아내는 입시시험이라니..... 신박한 소재가 아닐 수 없었습니다. 범인을 맞추는 입시라니... 마치 판타지 같은 소재가 아닌지..ㅋ 작가는 코로나때 방역 수칙을 지키면서 힘겹게 입시를 준비하고 시험을 치르는 장면들을 보고 , 그 들의 힘겨움을 이런 약간은 황당할 수 있는 소재로 즐거움을 주고자 한 것이 아닐까 싶었네요.

세번째 작품의 제목은 이 책의 메인 제목이기도한 <마트료시카의 밤> 이었습니다.

이 작품은 연극 미스터리를 소재로 한 작품이라고 합니다. 작가가 애거사 크리스티의 희곡작품을 좋아해서 전부터 이런 비슷한 작품을 오마주해서 만든 작품이라고 합니다. 이 작품은 유명 미스터리 작가가 나오고 그의 아내와 유명하지 않은 신인 미스터리 작가의 삼각관계로 시작합니다. 미스터리 작품안에서 미스터리를 쓰는 작가의 등장이라니, 이또한 재미있는 지점이었습니다. 작가도 이야기하는데 이작품이 까도까도 나오는 진실, 반전에 반전에 반전에 반전의 기법, 누가 만든 말인지는 모르겠지만 '양파형'의 구조의 작품이라고 합니다. 스포츠 경기에서 공수가 전환되는 것 같은 구성이랄까.. 가스미 류이치의 영화 <발자국> 을 작품속에서도 언급하지만 이 영화와 같은 구성의 작품을 썼다고 합니다. 책의 제목은 구로다 겐지의 <유리 세공 마트료시카>에서 가져왔다고 합니다.

네번째 작품의 제목은 <6명의 격앙된 마스크맨> 입니다

두번째 작품에서 대학입시라는 생소한 미스터리 소재를 쓴거와 같이 이 작품도 미스터리와 관계가 없을 법한 프로레스링의 소재를 끌고온 작품입니다. 지금세대야 프로레스링에 관심이 별로 없겠지만 전에는 일본에서도 프로레스링에 대한 관심이 아주 많았던 걸로 기억합니다. 물론 제가 어릴때 한국에서도 미국프로레스링이 엄청 유행이라 오락도 나오고 학교에서도 친구들과 레스링 기술을 사용하며 놀았던 기억이 생생 합니다.

이 처럼 각각의 단편 모두 미스터리로는 좀 생소? 했던 소재로 쓰인 미스터리 작품이다보니 보는데 재미가 있었습니다. 하지만 단편작품이다보니 사건이 시작하자마자 어느 순간 갑자기 사건의 풀이로 들어가는 것, 그리고 사건의 해결이 좀 어색하게 맞춰진다는 것, 그리고 주인공들이 하나하나 설명하면서 풀이 해간다는 점들이 제가 생각하는 독자의 상상적인 영역을 건드리는 부분이 좀 약했던거 아닐까 하는 생각이었습니다. 근래에 일본 추리소설을 읽을 때 느꼈던 아쉬운부분이 이 작품에서도 느꼈던것 같습니다. 하지만 그냥 앉은 자리에서 쉬엄쉬엄 머리식히며 가볍게 보기에는 괜찮았던 작품이 아닐까 합니다. 그리고 코로나19때의 그 모습들이 주인공이나 주변상황에서 볼 수 있어서 당시의 우리의 어려워던 모습들을 다시금 생각했던 작품이었던거 같습니다.


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굴러라, 공! - 각자의 방식으로 자음과모음 청소년문학 111
박하령 지음 / 자음과모음 / 2023년 12월
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< 도서는 자음과모음 출판사로 부터 제공받았습니다 >


작가 박하령님은 2010년부터 작품활동을 시작하셨고 그동안 많은 작품을 써오셨습니다.

이 작품은 기존에 쓰셨던 <나의 스파링 파트너 2020년> 단편집에 실린것이라고 합니다. 교실 안에서 교묘하게 반의 평화를 깨고 폭력을 양산하는 남학생을 사적으로 응징하고자 일을 벌인 소녀 하윤의 이야기 입니다. 이 단편 과 같은 제목의 <굴러라,공>은 여기에서 시작된 연작 소설입니다.

작가의 말에서 작가는 비록 좌충우돌하더라도, 살아 있는 한 우리는 각자의 공을 건강하게 잘 굴리고, 우리가 의도하는 방향으로 공이 굴러가도록 끝까지 지켜 내기를 포지하지 않아야 한다고 이야기 하고 있습니다.


이 작품을 본 아이의 눈에는 욕설이 담긴 소설을 보면 아직 어색해 합니다. 그래서 같은 나이의 친구랑 몰래 욕이 얼마나 나오는지 세는 모습을 보여줘서 웃음이 나왔다. 아이가 가장 싫어하는 인물은 주홍모였습니다. 욕 제일 많이 써서 싫고, 문제를 일으켜서 싫다고 하더라구요. 만약 비슷한 일이 일어나면 어쩔거냐 물었더니, 나에게 이런일이 일어난다면 주홍모에게 직접 말해서 지우라고 말할꺼라고 하더라구요. 불의를 참지 못하는 아이의 성격에 딱 맞는 해결책인거죠.ㅎㅎ

작품의 소재는 실제로 일어날 법한 학교에서의 일들이라 아이의 생각이 궁금했습니다. 가장 맘에 드는 인물은 누구였냐고 물으니 하윤이가 맘에 들었다고 합니다. 이유를 물었더니 그래도 잘 못한게 있으면 말을 해야하는데 말을 하든 어쩌든 해결하려고 하는 모습을 보였기 때문이라고 하더라구요.  또 가장 공감이 안가는 인물을 고르라고 했더니 지희를 꼽았네요. 아직은 인생의 경험이 많지 않은 아이의 눈으로는 맞고 틀리고만 생각하는 아이의 성격이 드러났습니다.

요즘 세상엔 이런 일들이 학폭으로 연계가 되어 어른들이 나서서 해결하게 됩니다. 저는 해결은 어른이 해도, 아이들은 그 속에서 그들만의 방식으로 문제가 드러나고 폭발하기도 한다고 생각해서, 특히나 각자의 입장에서 읽어볼 수 있었던게 굉장히 좋았습니다. 생각보다 더 아이들의 장난은 무지성으로 시작됩니다. 잘 잘못도 중요하지만 각기 아이들을 잘 관찰하고 그들이 해결, 혹은 마음을 회복할 수 있게 도와주는게 더 의미있는 마무리일텐데, 그런 의미에서 결코 가볍지 않은 그치만 장난으로 일어난 일로 파생된 여러 상황들을 읽어보기 좋았던 작품이었던거 같습니다.


<아이의 독후감>

이 책은 어떤 아이의 잘못으로 시작된다. 그 아이는 단체 톡방에서 여자 이이들의 외무 순위를 만드는 다른 아이에게 피해가 갈 수 있는 행동을 한다. 그리고 그 일을 시작으로 5명의 아이들의 입장을 들어보게 된다. 첫번째는 잘못을 했으면 벌을 받아야 한다고 생각해 위협으로 그아이의 자전거 걸쇠만 풀어 놓게 된, 정하윤. 두번째는 하윤이 불편해 그 아이 편을 자꾸만 들어주게 된 한지연. 세번째는 하윤한테 화가 났지만 엉뚱하게 그 아이에게 화를 내게 된 손지희. 네번째는 마음만 먹으면 그 아이를 이길 수 있지만 그렇게 안하고 자전거 자작극을 도운 정인섭. 마지막으로 자전거 자작극. 단체 톡방에서 여자 아이들의 외모 순위를 정한 그 아이, 주홍모. 이렇게 다섯 명의 이야기를 들려주는 재밌는 책이었다.


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영상 시청 감사합니다.

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시청 감사합니다

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반쯤은 하이틴 로맨스 우리학교 소설 읽는 시간
정서영 지음 / 우리학교 / 2023년 11월
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<이책은 @hestia_hotforever 님이 모집하신 서평단에 당첨되어 @woorischool 우리학교 출판사로 부터 제공받아 주관적으로 작성하였습니다>


<작가의 말에서>

이 작품은 주인공 서인이와 재하를 통해 누군가를 응원하는 것은 응원 받는 사람 뿐만 아니라 응원하는 사람까지도 구원한다는 메세지를 전하고 있는 작품입니다.

작가님은 1994년생이십니다. 작가의 말에서 작가님은 이 책을 읽는 독자 (청소년)가 이 이야기에 너무 마음을 아프게 읽을까 노심초사 하신듯 하다. 결말 뒤에는 여전히 상처 입은 마음의 응어리를 오래 오래 녹여 다른 감정에 희석해야 하는 주인공 서인이가 있지만, 아마 서인이는 괜찮을 것 같다고, 적어도 작가님은 그렇게 생각한다고, 읽는 독자들의 마음을 오히려 걱정하고 있던 듯 하다. 따뜻한 마음씨의 작가님이다.

우리에게는 힘든 날들이 많지만 가끔 그런 길에서 벗어나고 자주 멈춰 서면서, 더디게 나아갔으면 좋겠다고 한다. 모두 각자의 때가 있다는 말을 믿고, 늦은 꿈을 부끄럽지 않게 잘 키워 나갈 꺼라고...


맞는 말이다. 작가의 말을 읽으면서

인생이란 힘과 쉼이 있어야한다고 얼마전에 읽은 백영옥 에세이 '힘과 쉼' 이라는 책의 문구가 떠올랐다.


<소감>

어른들의 눈으로 봤을땐 친구의 죽음이 담긴 이런 이야기들을 읽어도 될까 싶을 때가 있는데 아이들은 아이들 나름의 방식으로 그 죽음을 이해하고 이야기를 소화시키는것 같습니다. 이 책을 본 아이의 눈에는 굉장히 재미있고 인상적 이였나 보더라구요. 이책을 몇 날 며칠을 끼고 읽더니 친구들에게도 빌려주고 같이 읽기도 하더라구요.

조금은 설레이는 이야기들과 학창시절의 우정이나 첫사랑의 실패(웃음)가 어른들의 눈에도 가볍게 읽기 좋았던거 같습니다. 우리 아이는 소심한 성격이지만, 이러한 방법으로 앞으로 살면서 만나게 될 허구에 가깝고 실재보다 무겁고 괴로운 죄책감들을 날려버리는 방식을 배우는게 이 작품 뿐만 아리라 독서의 장점이겠구나 싶습니다.


<아이가 쓴 작품서평>

이 책은 주인공인 서인이의 이야기이다. 서인이는 반에 아무런 친구가 없는 아이 이다. 서인이는 예전에 친한 친구가 있었는데 혜리라는 친구였다. 그 때 혜리와 서인이는 매우 친해서 서로의 집에 놀러가기도 했다. 하지만 서인이와 혜리는 다투었고 서인이는 혜리가 준 소원카드에 죽으라고 적었다. 혜리는 그 날 망가진 덤프트럭에 치여 죽게되고 이후론 서인이는 친구를 만들지 않게 된다. 그러던 어느날 서인이네 반 반장이 혜리가 보인다고 한다. 서인이는 혜리와 다시 한 번 말하고 싶어 반장과 친해지는 이야기이다. 나라면, 반장이 시키는대로 큰 소리로 나는 잘못 없다고 외치지 못할것 같다. 그냥 죄책감을 가지고 조용히 살게 될 것같은데, 반장과 서인이의 해결방식이 그들에게 어울렸다고 생각한다.


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