열한 살 할머니 [인성학교 마음교과서 1 . 차이와 존중]

열한 살 할머니 - 차이와 존중 ㅣ 인성학교 마음교과서 1
선자은 지음, 이민혜 그림 / 상상의집 / 2015년 4월

아이들은 점점 커가면서 다양한 경험을 통해 인정받기를 바래요.

하지만 부모의 입장에서는 늘 위태롭고 불안해보이지요.

내 아이 잘 되길 바라는 마음에 자꾸만 다그치며 부모의 잣대에 맞추려하는데요.

이 때 서로의 속마음을 잘 알지 못해 갈등이 발생하며 세대차이도 느끼게 됩니다.

 인성학교 마음교과서 첫번째 도서 '열한 살 할머니' 는

 차이를 인정하고 서로간 존중을 통해 마음을 나누는 방법을 알려주고 있어요.

열한 살 손녀와 할머니가 신기한 일을 겪으며

서로의 마음을 이해하기까지의 과정을 재미있게 그려내고 있어 우리 어린이들과 함께 공감하며

읽어보면 더욱 좋을것 같아요

열한 살 소년와 할머니의 차이 극복 프로젝트!

아이돌 그룹 '크림스'를 좋아하는 예서는 얼마후면 크림스 콘서트에 가게 됩니다

친구와 함께 콘서트 하는 날만을 손꼽아 기다리고 있는데요.

갑작스런 엄마,아빠의 해외 출장으로 2주간 할머니께서 예서를 돌봐주기위해 오신다고 해요.

어릴적에는 할머니와 꽤 친했다고 하는데 열한 살의 예서가 보는 지금의

할머니는 너무나도 낯설고 이상했어요

할머니는 예서가 밥을 많이 먹지 않는다고 잔소리, 학생 같이 옷을 입으라고 잔소리하시며

 줄 곧 소파에 누워 리모컨을 차지하고 드라마만 보시지요.

 게다가 초등학생이 가수만 쫓아다닌다며 그토록 기다렸던 크림스 콘서트 표를 빼앗기까지 했어요..

​너무나 화가 난 예서는 답답하고 억울한 마음에 잠깐 집을 나와

 아파트 장이 열리는 시장을 구경하며 돌아다닙니다.

그때 예서의 눈에 들어온 파란색 천막..

호기심에 들어간 곳에서  예서는 소원을 들어준다는 유리구슬을 만지게 되지요.

"어른이 되고 싶어요,빨리요"

어른이 되고 싶다는 소원을 빈 예서,

소원을 무르고 싶으면 2주 뒤에 다시 이룰수 있다고 하는데요.

정말 소원이 이루어졌을까요?

집으로 돌아온 예서는 자기와 할머니의 영혼이 뒤바뀐 사실을 알게 됩니다.

어쩔수 없이 2주동안 영혼이 바뀐채 서로의 역할을 대신하기로 했는데요.

할머니는 예서가 기다렸던 크림스 콘서트에 함께 가며

학교 조별 모둠과제도 적극적으로 참여하며 어울리게 됩니다.

 그러면서 손녀의 마음을 조금씩 알아가게 되는데요..

예서 또한 할머니가 되어 약속했던 노인정 야유회에 가기도 하며

평소에 할머니가 즐겨 보던 드라마 재방송도 보면서

 할머니의 기분을 이해하게 됩니다.

같은 또래 할머니와 만나 이야기를 하면서 자신의 할머니가  느꼈을 외로움에

 미안한  마음도 ​가득했어요.

예서와 할머니는 그동안 서로의 입장만을 내세우며 상대방을 이해하지 못했어요

하지만 영혼이 바뀐 이후 서로 다른 생각의 차이를 알게되며

 이해를 하기 시작한답니다.

2주후 무사히 자기몸으로 되돌아온 할머니와 예서는 한층더 가까워졌는데요.

예서와 할머니처럼 영혼이 뒤바뀌지 않는한 서로의 마음을 잘 알수가 없어요.

그러기에 상대방이 어떤 생각을 하고 있는지 서로 이야기를 나누며 소통을 해야만 해요.

대화로써 서로의 입장을 이해하며 인격을 존중하는 태도를 가진다면

세대차이로 인한 갈등은 일어나지 않을거라 생각해요.

어린이들이 꼭 읽어보며 '차이와 존중'을 이해하고 올바른 인성과 가치관을 가져보면 좋을것 같아요.

 저도 이번에 '열한 살 할머니 ' 를 통해 우리 두 아이들과 진실한 소통을 해 볼수 있었답니다

말꼬랑지 말꼬투리

말 꼬랑지 말꼬투리 - 언어 습관 ㅣ 생활학교 약속교과서 4
김경옥 지음, 조윤주 그림 / 상상의집 / 2014년 8월

'항상 고운말을 쓰겠습니다 '

저희 아들이 다니는 학교에서는 선생님을 만나면 '안녕하세요' 가 아닌

 '항상 고운말을 쓰겠습니다 ' 라고 인사를 합니다

바른말 고운말은 가장 기본적인 예절교육으로 서로를 존중하는 언어 습관은 자아형성에도 큰 영향을 미치는데요.

텔레비젼이나 부모가 하는 말을 그대로 따라하거나 또래 아이들과 어울리며 별 뜻없이

툭툭 내밷는 아이들의 말로 깜짝 놀랄때가 있어요.

  시간이 지나면 고쳐질거라는 생각으로  대수럽지 않게 넘기면 더 큰 문제가 되곤하지요.

이번에 만나본  '말꼬랑지 말꼬투리'는  생활학교 약속교과서 네번째 도서로

어린이들의 올바른 언어 습관을 위해 꼭 읽어봐야 할 동화책이에요.

재미있는 스토리를 통해 바른말 고운말의 필요성을 자연스럽게 느끼며

올바른 언어 습관도 들일수 있답니다.

주인공 '홍이'는 장난꾸러기 소년으로 같은반 여자친구인 '금마'를 항상 놀리곤 합니다

까맣고 윤기 나는 긴 머리를 만져보고 싶어했던 홍이는 몰래 다가가

'말 꼬랑지~'  하며 금마의 머리를 당겨버려요. 금마 또한 가만히 있지 못하고 홍이의 의자에 접착제를 붙여

되갚아 주곤하지요. 서로 사소한 일로 말싸움이 시작되며 홍이는 자신의 주특기인 말꼬리 잡고 늘어지기로

사람을 약 올립니다. 선생님의 야단에도 말꼬리를  잡고 수업시간에도 말을 뚝뚝 자르는 홍이.

이 정도 수준의 말꼬리 잡는 나쁜 습관은 꼭 고쳐야만하는데요.

그 때 금마의 눈에 띤 '뭐든지 고치는 가게'

금마는 홍이의 나쁜 말버릇을 고쳐주기 위해 '뭐든지 고치는 가게'로 갑니다.

금마와 홍이의 사연을 들은  가게의 꼬불이 아저씨는 재미있는 게임을 만들어 친구의 나쁜 습관을

고쳐주겠다고 하는데요.. 어떤 방법으로 고칠수 있을지 정말 궁금합니다

홍이는 자신이 뭘 잘못하고 있는지 잘 모르고 있어요.

자신의 생각을 말한것뿐인데 무슨 말만하면 말꼬리를 잡고 말대꾸를 한다며 혼이 나지요.

아무말도 안할 거라는 결심으로 마스크를 하고 학교에 가기도하는데요

홍이는  오랜 시간 써온 언어 습관으로  자신도 모르게 말꼬리를 잡게 되는것 같아요

어릴적부터 부모님들이 아이들의 올바른 언어 습관을 잡아주어야하는데, 홍이의 엄마 아빠는

말문이 늦게 트인 홍이의 나쁜  말버릇을 알면서도 귀엽다고 여기며 야단치지 않았어요.

조금만 더 관심을 가지고 신경을 썼더라면 말꼬리 잡는 언어습관이 없었을텐데 , 안타까웠답니다.

금마의 손에 이끌려 꼬불이 아저씨네 가게에 온 홍이

꼬불이 아저씨는 보름달이 뜨는 날, 컴퓨터 게임 사이트에 접속해서 말싸움 대결을 하라고 하는데요..

드디어 대결을 벌이는 날, 홍이와 금마는 각자의 캐릭터를 선택하고 서로 '말 공격하기' 를 시작합니다.

자판을 쳐서 말 공격을 하면 특정 글자가 상대방의 가슴에 들어가서 울기도 화가 나기도 해요

반대로 칭찬의 말은 달콤한 사탕이 되어 기분 좋게 만들기도 했어요.

금마와 홍이는 게임을 통해 말은 무기도 될 수 있고 사탕도 될 수 있다는 사실을 깨닫게 되는데요..

한동안 조용하던 홍이가 이번에는 금마의 손등에 있는  커다란 점을 보며 상처주는 말을 해버립니다

  금마의 콤플렉스였던 손등의 점.

홍이는 미안함을 느끼며 보름달이 뜨는 날 게임을 통해 사과를 하려고 해요

화가 많이 난 금마는 '말 공격하기'를 누르며 홍이를  공격하지만 홍이는 오히려 칭찬의 말을 하기 시작합니다

호기심에 금마도 칭찬의 말을 했더니 서로의 캐릭터들이 여러가지 빛나는 모습으로 변했어요

서로 말을 주고 받던 중 홍이가 금마에게 사과의 말을 전달하며 게임은 끝나버려요.

진심이 담긴 말은 사람의 마음을 바꾸기도 합니다.

홍이의 진심어린 사과의 말 한마디로 금마와 화해하며 말꼬리 잡는 홍이의 습관도 친구들의

도움으로 고칠수 있게 되었어요.

상대방을 배려하는 고운 말 한마디가 얼마나 중요한지 다시금 느낄수 있었던 동화입니다

올바른 언어 습관을 위해 어린이들과 함께 읽어보면 더욱 좋을

 '말꼬랑지 말꼬투리'

저도 아들과 재미있게 읽어보았답니다.

노란 버스야, 안녕

노란 버스야, 안녕 ㅣ 즐거운 동화 여행 82
조연화 지음 / 가문비(어린이가문비) / 2018년 12월

노란 버스야, 안녕

어린이집, 유치원 통학버스에 어린이가 갇히는 사고가 빈번히 발생하고 있어요.

어린이들을 안전하게 유치원으로 데려다 주는 노란 버스가

어른들의 부주의로 어린이들에게 몸과 마음에 큰 상처를 주며 더나아가 목숨의 위협마저 주고 있어요.

저또한 두 아이들을 키우는 학부모이기에 이 안타까운 현실에 더욱 가슴이 아파요.

  요즘에는 통학버스 안전 사고를 예방하기 위한 운전자의 안전교육, 차량내 안전확인 장치 의무화 등으로

적극적인 관련 대책을 강화하고 있다고 하는데요.

하지만 이미 갇힘 사고를 겪은 어린이들은 심한 외상후 스트레스성 장애로 항상 불안에 떨고 있지요.

가문비 어린이 '노란 버스야, 안녕' 는 실제로 통학버스 갇힘사고로 힘들어한

시은이와 가족들에 대한 이야기를  바탕으로 꾸며져 있어요.

아빠의 직장 때문에 엄마와 채은이, 시은이는 아빠와 멀리 떨어져 살고 있어요

맞벌이 하시는 부모님을 대신해서 채은이가 동생 시은이를 돌보곤 하지요.

시은이가 다니는 최고유치원 버스는 시꺼멓게 선팅 한 유리창에 용수철처럼 튀어 달려서 용수철버스라고 불리고 있어요.

여느 때처럼 시은이를 마중 나갔던 채은이는 평소와는 다른 모습의 시은이를 발견하게  돼요.

시은이가 버스에 깜빡 잠이 든 사이 모두들 내리고, 낯선 곳에 주차 되어 있던 버스에 혼자만 남겨져 있었다고 하는데요.

버스에 홀로 방치되어 있었던 시은이가 얼마나 무섭고 두려웠을까요...

채은이는 밤이면 악몽을 꾸는 시은이의 극도로 불안한 모습을 보면서

 적극적이지 못한 어른들의 태도와 무관심에 화가 났어요.

괜찮다는 말만하는 아동보호전문기관의 상담사 선생님들,

확인도 안하고 문 잠그고 가버린 어른들과 항의 전화 밖에 할 줄 모르는 부모님까지..

시은이를 도와주고 싶었던 채은이는 자신이 좋아하는 가수의  페이스북에

나쁜 유치원을 혼내 달라는 글을 써 올리게 되는데요.

​잠만 계속 자고 깨어 있을 땐  소리치며 폭력적인 행동을 하는 시은이는

시간이 지날수록  더욱 거칠며 불안감은 심해지기만했어요.

하지만 부모님은 시은이를 위해 조용히 넘어가기를 바랬지요.

 채은이가 페이스북에 올린 글로 시은이의 일이 세상에 알려지자 부모님은 채은이를 도리어 책망하는데요.

결국 시은이는 소아정신과 상담으로  '외상후스트레스장애'라는 진단을 받아요.

채은이는 어른들의 무책임한 행동을 보며 이해를 할 수가 없었어요.

자신의 잘못을 인정하지 않으며 오히려 따지는 유치원 원장과 형식적인 질문으로 시은이의 상처를 들쳐내는

경찰관, 자신의 마음을 몰라주는 엄마 아빠가 밉기만 했어요.

언제부터인가 시은이는 채은이가 사 주던 딸기 우유를 마시며 즐거워하곤 해요.

버스에 갇히던 날도 상담선생님들이 찾아 왔던 날도 피해자 진술 하던 날도..

 시은이는 언니가 사준 딸기 우유를 마시며 마음의 편안함을 느꼈던것 같아요.

잊으면 다 괜찮아질 줄 알았던 엄마 아빠는 시은이를 위해  다시는 이런 사고가 일어나지 않도록

   안전사고 예방 운동에 참여하기로 하는데요.

시은이의 고통을 함께 나눌수 있는 따뜻한 가족이 있어 정말 다행이에요.

다시는 시은이와 같은 유치원 통학 버스 갇힘 사고가 일어나지 않았으면 좋겠어요.

 우리 어린이들의 안전을 위해서 많은 사람들의 관심과 적극적인 통합차량 예방대책으로 모두가 행복해지는 사회가 되길 바래요.

그래머 존

능률 Grammar Zone 기초편 - 개정판 ㅣ 능률 그래머존 (2017년 개정)
능률영어교육연구소 엮음 / NE능률(참고서) / 2017년 1월

[NE능률 | GRAMMAR ZONE 중1 | 기초편 | 3주차 학습일지]​

unit 20  수동태의 개념 및 형태

unit 21  주의해야 할 수동태

실제 활용도가 높은 예문과 구문으로 중등 핵심 영문법을 익힐수 있는 GRAMMAR ZONE

자유학기제가 끝나고 내년부터는 중간 기말고사를 치게되는 중학생 딸이

차근차근 공부하고 있는 영문법 문제집입니다.

 GRAMMAR ZONE 은 학교 영어 내신 준비도 겸할수 있어 많은 도움을 주고 있는데요.

이번주에는 수동태에 대해 배워보았어요.

unit 20  수동태의 개념 및 형태

이번  유닛의 핵심 문법 사항을 FORMS 를 통해 한눈에 살펴보며

문장구조도 확인해봅니다

수동태는 ~가 ~ 당한다 라는 뜻으로 행위의 대상을 중요시하며

능동태는 ~가 ~한다 라는 뜻으로 행위의 주체를 중요시해요.

책에 나와있는 여러가지 수동태를 다양한 예문과  각 문장에 대한 보충 설명으로

쉽게 이해할수 있었어요.

​곧이어 나오는 연습문제로 배운 수동태를 확인해봅니다

이해력을 돕는 적절한 삽화로 문제들을 더욱 쉽게 풀며 이번에 익힌 영문법 지식을 활용한

독해지문으로 배경지식도 쌓을수 있었어요.

 GRAMMAR ZONE 은 한 유닛당 2장의 구성으로 부담없이 학습하며 영문법들을 배울수

있어 저희 아이도 재미있게 문제들을 풀고 있답니다.

유닛 21에서는 주의해야 할 수동태들을 따로 구분해서 공부할수 있어요

목적어가 두 개인 문장의 수동태, 목적격 보어가 있는 문장의 수동태, by 이외의 전치사를 쓰는 수동태.

다양한 수동태 예문이 책에 많이 실려있어서 문장 구조와 쓰임을 확실히 알수 있었는데요

저희 아이는 약간 복잡하다고 느꼈던지 어려워하며 특히 어떤 전치사를 써야할지 잘 몰라하더군요

헷갈린다는 딸이 연습문제들을 풀면서 배운 수동태들을 다시 확인해보았어요

직접 수동태와 능동태 문장을 완성하며 빈칸을 채우다보니 처음에 비해 많이 익숙해졌는데요

다양한 문제들을 접하며 서술형 연습도 할 수 있어 더욱 좋았답니다.

유닛 11~21 까지 배운것들을 총정리하며 실력을 확인할수 있는 '리뷰 테스트' 문제들이에요

객관식 ,단답형, 서술형의 다양한 유형의 문제들을 풀어 볼 수 있어요

기본문제부터 약간 난이도가 높은 문제들까지 골고루 풀며 실력을 쌓기에 좋아요.

평소에 어려워하던 서술형도 잘 적어주었네요

 GRAMMAR ZONE 으로 체계적인 영문법을 익히며 자신있는 중등 영어를 하고 있어요.

곧 겨울 방학이 다가오는데요. 방학에도 지금처럼 꾸준히 진도를 나가며 열심히 영문법을 배워봅니다

스파이더맨 지퍼 <즐거운 동화 여행 81>

스파이더맨 지퍼 ㅣ 즐거운 동화 여행 81
김점선 지음, 정은선 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2019년 1월

스파이더맨 지퍼

​자신이 좋아하고 원하는 것을 할 때 가장 행복감을 느낀다고 하지요

만약 하고 싶은것을 하지 못하게 한다면 어떻게 될까요?​

우리 아이 잘되길 바라는 마음으로 한 말들이 정작 아이에겐 스트레스가 되며

마음의 상처를 줄 수도 있는데요. 아이들이 원하는 것이 무엇인지 귀담아 들어주는것도 부모의 역할 중 하나일거에요.

가문비 어린이 '스파이더맨 지퍼'는 주인공 무정이가 신나는 과거로의 여행을 통해

스스로 행복해지는 법을 깨닫게 된다는 내용으로

아이들과 함께 재미있게 읽고 많은 이야기를 나누기에 좋은 동화랍니다.

'스파이더맨 지퍼'의 주인공 무정이는 ​씨름을 매우 좋아하는 아이에요.

혼자 씨름 기술 책을 보며 연습을 하지만 엄마는 매번 공부하라고 잔소리만 하세요.

엄마에게 제대로 말 한마디 하지 못하며 혼자서 끙끙거리는 무정이.

학교에서도 누가 뭐라하든 관심도 없으며 귀찮은 일이 생길때마다 스파이더맨 후드티 지퍼를 머리끝까지

올려버리곤 하지요. 힘든 현실에 모든것을 회피하려는 무정이는 유일한 피난처인

 스파이더맨 후드티 속으로 들어가버려요.

여느 때처럼 후드티의 지퍼를 올리고 있던 무정이는 갑자기 과거로 오게 되며

덕령이라는 남자아이를 만나게 됩니다.

어리둥절한 무정이는 덕령이에게 '거미도령' 으로 불리며 함께 서당으로 가게되는데요.

옛날 옛적, 도깨비가 살던 시절​

훈장님으로 변장한 도깨비가 본모습을 드러내며 훈장님을 구하려면

자기와 씨름을 해서 이겨야한다고 해요

 평소 같았으면 스파이더맨 후드티 속에 들어갔을 무정이 이지만

자신이 좋아하는 씨름이라는 말에 용기를 내어 씨름 연습에 함께 참여합니다.

무정이는 그동안 엄마 몰래 연습했던 씨름 기술들을 직접 선보이며 힘센 덕평이를 이기기까지 했어요

자신이 좋아하는 씨름을 하게 된 무정이는 친구들에게 씨름 기술을 가르켜주며

훈장님을 구할 계획도 짜게 되는데요..

항상 의기소침하며 매사에 관심이 없었던 무정이가 자신이 좋아하는 것을 하자

좀 더 적극적이며 씩씩해졌어요. 씨름을 하고 있는 무정이가 진정으로 행복해보였는데요.

현재로 돌아온 무정이가 엄마에게 자신의 생각을 떳떳히 말할수

있게 되어 다행이에요

'스파이더맨 지퍼'를  통해 아이들과 많은 대화를 나누며 모두가 행복해지는 방법을 생각해보면 좋을것 같아요.