자꾸 배우고 깨닫고 행동해야 하는 이유

나는 죽을 때까지 지적이고 싶다
양원근 지음 / 정민미디어 / 2023년 6월

책 제목만 보고서 혹하는 마음에 얼른 집어 들었다.

보통은 내용이나 책의 주제나 종류를 살피고 고르며 책을 읽는 편인데 뭔가 홀리듯 그렇게 책을 골랐다.

그리고 저자의 이름을 보니 왠지 낯익다. 아! 언젠가 재미있게 읽었던 '부의 품격'을 쓰신 분이구나. 역시.... ㅎㅎ 지난번 책에서도 느꼈지만 제목을 정말 잘 만드시는 것 같다.

누구나 그렇듯 무슨 이유에서든 우리는 지적이고 싶어 한다. 나 역시도 어제와 지금의 나보다는 조금이라도 더 지혜롭고 싶어서 노력하는 편이다. 그 노력 중의 하나가 책을 읽는 것인데 딱히 가리는 분야는 없다. 그저 무엇이라도 하나 더 깨닫고 알게 되는 게 재미가 있을 뿐이다.

전작과 책 제목을 통한 기대감으로 설레여하며 책장을 열었다. 그리고 이내 덮었다. 철학이잖아? 내가 철학에 대해 뭘 알지? 이해는 할 수 있을까? 내가 아는 철학이라고 해 봐야 학생 시절 시험을 치르기 위해 뜻도 모르고 무슨 말인지도 모르고 달달달 외웠던 기억밖에 없는데.....

하지만 나는 책장을 다시 펼쳤다.

가끔 나는 우리가 왜 사는지, 무엇 때문에 사는지, 삶이란 무엇인지, 나는 어떤 삶을 살아가고 있는지에 대해 생각하던 적이 있었는데 그러한 엉뚱한 고민의 답의 방향이 정해질 때면 한때나마 달달 외웠던 철학자 사상가들의 이야기가 떠오르며 '아... 이래서 다들 인문학 철학을 배우는구나.' 생각했던 적이 있었던 때가 떠올랐기 때문이다. 이런 생각을 했었던 적도 있었으니 내용을 완전히 다 이해하지 못하더라도 이번 한 번쯤은 도전을 해서 읽어 보면 어떨까 하는 마음으로 다시 펼친거였다.

다행스럽게도 책은 완벽한 철학서(?)는 아니였던지라 조금은 더디게 읽어지더라도 읽기는 읽어지는 정도였다. 그래서 좀 더 읽어 보았다.

저자는 저자의 경험과 생각과 주변의 이야기들을 통해 깨달음을 얻게 되는 것을 우리와 공유하려는 듯 했다. 물론 철학적인 지식을 바탕으로 말이다. 읽으며 옛 성인들은 어떻게 이런 지혜들을 끄집어 냈던 걸까? 하며 감탄하기도 했었다. 우리 모두가 다 제각각 다르듯이 모두의 경험과 깨달음은 각자 달랐을텐데 어떻게 이렇게 기다렸다는 듯이 딱딱 맞아 떨어지는건지.... 그리고 또 책을 읽다가 문득 드는 생각이 백날 이렇게 배우기만 하면 무슨 의미가 있었을까. 그 배움과 깨달음을 바탕으로 나와 나의 삶이 한 걸음 전진하듯 더 나은 방향으로 나아가기 위한 행동이 있었기에 그 깨달음과 지혜가 지금껏 의미가 있었던 것은 아니었겠나. 그리고 그 결과는 매우 긍정적이었기에 우리도 그들처럼 나아가기 위해 누가 알려주지 않아도 배우고 깨달음을 얻기 위한 일들을 멈추지 않는 이런 일들을 너도 나도 하는 것은 아닌가 하는 생각.....

아마 저자의 집필 의도도 이와 다르지 않을 것이라고 생각되어진다. 프롤로그에 적힌 한마디 '지행일치'.

내가 아직은 깨달은 바가 많이 없어 가능할까 싶었지만 저자의 마음으로 다시 생각해보면 얼마나 많이 알고 있는지는 그닥 중요한 점이 아니다. 얼마를 알고 있든 내가 알고 있고 깨달은대로 제대로 실행하는 것이 더 중요한 거다. 그리고 더 많이 깨달으려는 자세를 멈추지 않고 더 많이 더 다양한 방법으로 도전해 보고 나아가야 하는 자세가 필요하다. 이게 내가 이 책을 통해 깨달은 것이다.

이 한권의 책을 읽고도 각자가 느끼고 생각하고 깨달은 바가 다르겠지만 우리 모두 무엇이라도 하나 더 알고자 노력했다는 점이 같다. 이게 바로 중요한 거다. 그리고 내 마음도 이 책을 쓴 이의 마음과 다르지 않다.

'삶이란 무엇일까?' 라는 질문에 '무슨 그런 쓸데 없는 엉뚱한 소리를 하냐?'는 대답 대신 '그럼 같이 생각하고 이야기 해보자' 라는 반응이 나오길 바라듯이 말이다.

이 책을 출판사 정민 미디어에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 개인적인 생각과 소감을 여기에 기록해 봅니다.

선생님과 학생들의 수학 이야기

선생님의 특별한 수학 수업 - 십 대들이 꼭 읽어야 할 수학에 담긴 인생 한 조각
김성우 지음 / 슬로디미디어 / 2023년 6월

이 책을 보고서 솔직히 글의 내용과 제목의 의미와는 다른 내용들이 있으리라 생각했다.

상급 학교에 진학할 아이를 준비하는 과정에 있다보니 아이가 힘들어하는 수학 교과에 대한 이야기에 관심이 많았고 무엇이라도 혹시나 아이의 공부에 도움이 되는 것이 있을까 싶은 마음으로 책장을 열었는데 비슷하지만 조금은 방향이 다른 수학 이야기들이었다.

수학에 담긴 인생 한 조각?

이 책을 쓰신 선생님은 힘겹게 수학을 공부하는 아이들에게 무엇을 이야기 하시고 싶었던 것일까? 궁금했다. 마침 아이가 늘 어려운 문제들이나 내용을 접할 때 마다 "이렇게 어려운 건 누가 만들었고 왜 풀어야 하는 건데?" 라고 투정부리듯 툴툴거리는 소리를 자주 들었기에 집중해서 읽을 수 밖에 없었다.

크게는 두 부분으로 나뉘어진 책이었는데 전반부는 선생님 본인에 대한 이야기였고 후반부는 선생님을 거쳐 지나갔던 많은 학생들(?)의 경험과 사례들에 대한 이야기들을 모아 둔 부분이었다.

중학생때까지도 공부에 큰 관심도 욕심도 없었던 아이는 부모님의 사랑과 믿음을 바탕으로 자라났고 훌륭하신 은사님을 만나게 되어 하고 싶은 것도 생겼고 노력해서 이루고 싶은 것도 생기게 되는 미니 드라마(?)같은 이야기여서 부럽기도 혹은 주인공과 함께 기쁘기도 하며 재미있게 읽었다. 아이의 입장에서 보다는 그런 아이를 끊임 없이 믿어주고 지지해 주시는 부모님의 모습과 자세에 매우 감명을 받았고 본받고 싶다는 생각이 많이 들었다. 그리고 내 아이에게도 책 속의 훌륭하신 선생님들 같으신 분이 한 번은 꼭 나타나 주시길 바라는 바람도 가지게 됐었다.

하지만 나의 독서에 대한 의도가 조금은 불순(?)했기 때문인지 약간의 아쉬움도 들었었다. 어떻게 공부를 했는지 어떤 부분에서는 어떤 방법으로 학습을 하거나 도움을 받으면 좋을지에 대한 더 상세하고 디테일한 내용은 없었기에(담을 수 없었는지도 모르겠지만) 학습에 대한 궁금한 것들이 더 많아졌기 때문이다.

물론 공부하는 방법과 노하우들은 지극히 개인적인 것이기도 하고 다양하다는 것을 잘 알고 있으면서 이런 바람을 가지고 책을 읽었던 나에게도 해당되는 스스로에 대한 아쉬움도 함께였다.

그리고 책에 나오는 많은 사례들의 경우를 보거나 선생님이 근무하셨던 학교를 바탕으로 읽다보니 왠지 아직은 공부에 큰 두각을 나타내지 못하는 우리 아이에겐 맞지 않는 이야기들은 아닐까 하는 의기소침함이 들었다. 책 속의 글들을 계속 읽긴 읽으면서도 그들이 열심히 한 만큼의 결과에 대한 솔직한 부러움과 나와 아이는 과연 이 학생들만큼 최선을 다 할 준비가 되어 있는지 걱정도 더해졌던 덕분이 아닌가 싶다.

보이지 않는 먼 곳까지 가고 싶다면 우선 보이는 곳 끝까지라도 가보자.

그러면 처음엔 볼 수 없었던 새로운 길이 보일 것이다.

선생님이 말씀하셨듯 마냥 부러워만 하고 있을 수는 없다. 아직은 꿈도 미래도 얼마든지 바뀔 수 있고 지금보다 더 크게 자라날 수 있는 우리 아이를 위해 내가 부모로서 어떻게 함께 해주고 언제든 스스로 달려 나갈 수 있게 도울 수 있을지를 궁리해 봐야겠다.

그리고 이 책을 다른 마음과 다른 의도들로 차분히 다시 읽어 보아야겠다. 내 아이가 답답할때마다 물었던 왜 수학을 공부하는지에 대한 참뜻을.... 사실 나도 늘 궁금했기 때문이다. 어쩌면 답의 힌트라도 찾을 수 있게 되지 않을까?

아이들에게 꼭 권하고 싶은 이야기 책입니다

고전의 숲 - 아주 오래된 서가에서 찾아낸 58가지 지혜의 씨앗 ㅣ 10대를 위한 생각의 숲 시리즈
김태완 지음 / 포레스트북스 / 2023년 6월

초등 고학년인 아이를 위해서 고전을 알아보고 권해 본 적이 더러 있었다. 어느 정도 예상은 했지만 어렵다 재미없다 너무 길다 등을 토로하며 밀어내기 일쑤였다.

물론 학습과 연관해서 책을 들이밀었던 나의 사심을 알고 아이가 저러는 것일 수도 있지만 사실 쉽지 않았던 책도 더러 있었어서 지레 아이가 겁먹은 것일 수도 있겠다는 생각이 들어 거의 포기 상태였는데 쉽고 재미있다는 말을 듣고 또다시 읽어 본 책이 바로 고전의 숲이다.

고전은 학습적인 면에서 필독서에 해당하는 것들이 많지만 범위도 방대하고 아이들이 그 이야기 속에 참뜻을 이해하고 공감하기에 쉽지가 않은 것들이 다수이다. 사실 나도 무슨 뜻인지 모르며 배우고 읽었던 것들이 많아 어떤 교훈을 주는지는 다 커서 읽었어야 느꼈던 적도 있다.

하지만 분명한 건 재미있다. 분명히 느끼고 깨닫게 되는 것이 있다. 그리고 한번은 들어봤던 적이 있었을 그런 친근함이 있다.

아이에게 알려 주고 싶었다. 네가 생각하는 고전은 그렇게 어려운 것이 아니라는 것을. 이 책 덕분에 어느 정도 성공은 한 거 같다. 책에 관심이 없던 아이가 내가 읽고 있으니 슬쩍 들추어 보기도 하고 어깨 너머로 슬쩍 읽어 보더니 '나 이 이야기 알아.' 라고 말하기도 한다.

이야기의 배경 지식이나 내용을 다 알지 못하니 못 알아 듣는 부분들도 많을 수 밖에 없는데 이야기 한편이 끝나고 나면 왜 이런 이야기가 생겼는지 어떤 교훈을 주고자 하는 내용인지에 대한 설명도 같이 나온다. 물론 완벽히 다 알아 듣지는 못하겠지만 어느 정도는 분명 글을 이해하는데 매우 도움이 되는 내용들이다. 또한 글 중간이나 말미에 이야기와 연관이 깊은 사자 성어나 한자어들을 알려 주고 의미를 이해하게 해주니 저절로 어휘 공부도 되는 것 같아 여러모로 기대가 많이 되는 책이다. 게다가 조금 더 깊이 들어가 각 파트의 끝에 더 알아보기라는 란이 있는데 춘추전국시대에 대한 설명과 유명하고도 대표적인 중국 고대 사상가들에 대한 이야기가 실려 있어 중고등학생들이 읽어도 좋을, 어린 독자들의 범위가 넓고도 깊은 책이었다.

조금 더 엄마로서 욕심을 내어 본다면 이제 막 사춘기를 시작하려는 나의 아이가 이 이야기들이 주는 지혜와 교훈을 조금이라도 알아차려서 좀 더 나은 오늘의 내가 될 수 있도록 노력해줬으면 좋겠다는 것이다. 세상에는 많은 이야기들이 존재하지만 이렇게 누군가의 입과 귀와 글로 다수에게 공통적으로 전해지는 데에는 다 그만한 이유가 있음을 깨달았으면 좋겠다. ​

책이 그렇게 어렵지 않으니 옛날 동화를 모아둔 이야기 책인 것 마냥 재미있게 읽어 주길 아이에게 바래본다. 책을 다 읽고 나면 엄마와 많은 사람들이 느꼈듯 이 이야기가 나에게 알려 주고 싶어 하는 지혜를 받아들일 수 있게 되기를 바래보며 아이에게 이 책을 읽어보라 권해 본다.

이 책은 출판사 포레스트북스를 통해 제공 받았습니다. 그리고 책에 대한 저의 개인적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

친구 관계의 올바른 처세술을 배우기 좋았어요

배려하면서도 할 말은 하는 친구가 되고 싶어 - 동의하고, 거절하고, 존중하는 친구 관계 말하기 ㅣ 파스텔 읽기책 3
김시윤 지음, 뜬금 그림 / 파스텔하우스 / 2023년 4월

어른인 나도 말하는 것이 참 어렵다고 느껴지는 적이 많은데 지금의 우리 아이들은 더 어렵고 힘든가 보다.

긴 사회적 거리 두기가 완화되어 가며 아이들은 친구들과 곧잘 다투거나 오해를 해서 속상해하곤 한다.

잘 들어보면 정말 서로 오해했거나 진심이 제대로 전달되지 않아 생기는 일들이 부지기수이다.

이걸 어떻게 도와 주면 좋을까 고민하던 차에 괜찮은 책을 한 권 읽게 되어 소개를 해 볼까 한다.

초등학교 선생님이 현장에서 직접 겪으시고 눈으로 보았던 아이들의 모습과 상황과 경우들을 풀어서 이야기 해 주시는 내용이라 일단 몰입이 잘 되었다.

처음엔 아이들과 함께 읽으려고 고른 책이었지만 초등 저학년인 둘째에겐 조금 어려운 내용이라는 느낌이 들었고 초등 고학년인 첫째에겐 글밥이 많거나 어휘들이 어렵지는 않게 느껴졌다. 조금 집중해서 읽어본다면 충분히 읽기 좋을 정도의 책이었다.

적당한 양의 글과 상황에 대한 이해를 돕기 위한 적절한 그림들이 있어 읽기에도 수월했다.

책을 읽으며 느낀 것은 여기에 실린 이야기들이 우리 아이들만 알아서는 너무 아깝다는 것이다.

나의 경우를 생각해 보아도 평소 주변 일부 지인들과의 사이가 나쁘지도 불편하지도 않은 그 어색함과 이상함(?)의 경계를 어떻게 표현하거나 풀어야 할 지 몰랐는데 이 책에서 내 마음을 정확하게 짚어 주고 나의 태도를 분명하게 할 수 있게 해주는 것 같아 얼마나 속이 시원하던지.... ㅎㅎ

한편으로는 표현이 서툴고 어리숙한 아이들은 얼마나 어렵고 힘들었을까..... 상대를 존중하고 분명한 나의 의사를 정중하게 표현하며 지혜롭게 말할 줄 알아야 하는 관계의 기술(?)을 아이들에게 어떻게 알려줘야 할까? 하는 것들에 대한 생각은 깊어졌다.

총 4장으로 관계의 기술을 아이들에게 설명하는데 나는 앞서 말했듯 '경계선'에 대한 이야기가 제일 와 닿았다. 이어서 동의, 지혜롭게 거절하기, 존중에 대한 이야기가 나왔고 아이들이 이 책을 읽으며 공감할 수 있을 상황과 예시들이 함께 있어 공감을 하며 읽기에 참 좋았던 것 같다. 실제로 이런 비슷한 일들이나 상황에 대해 적용해 보는 것도 좋겠다 싶었다. 마침 책 중간 중간에도 실전 연습을 할 수 있는 코너가 있었고 책을 다 읽고서도 후미에 있는 책 읽은 뒤 활동하기와 지도하는 분을 위한 경계 존중 이야기라는 부분이 있어 몇 가지는 아이와 함께 해보기도 하고 이야기도 나눌 수 있었어서 좋았다.

사춘기를 앞둔 초등 고학년 큰아이와 함께 읽을 수 있었어서 더욱 도움이 많이 되었고 앞으로도 참고하기 좋을 것 같아서 아이의 관계에 대해 이끌어 주기에도 도움이 될 듯 하다.

좀 더 편하고 자연스럽고 솔직한 우리 아이들의 관계 형성에 대한 전문적인 코치를 받은 느낌이다. 덕분에 어른인 나의 관계에 대해서도 좀 더 명확해지거나 확실하고도 분명할 필요가 있음을 깨닫기도 했던 것 같다. 부디 이 책에 나온대로 우리 아이들이 좀 더 나은 사람이 될 수 있길 바래 본다.

이 책을 출판사에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 솔직하고 개인적인 소감을 적어 보았습니다.

브레드와 친구들의 재미난 이야기 보따리

브레드이발소 시즌 3 : 5 터미네이빵 ㅣ 브레드이발소 시즌 3 애니북 5
서울문화사 편집부 지음 / 서울문화사 / 2023년 5월

정말 오랜만에 다시 만나는 브레드 이발소 시즌 3의 새로운 다섯째 이야기를 읽어 보았다.

아이도 그새 잠시 잊고 있었는지 책을 보자마자 너무 반가워하며 읽고 또 읽으며 한참을 재미있게 읽었다.

이번 시즌에는 어떤 재미난 이야기들이 있을까 기대하며 얼른 책장을 펼쳐 본다.

총 3편의 재미난 이야기가 실려 있었는데 소시지와 도넛레인저의 이야기로 구성 되어 있었다.

빵들이 키우는 소시지들의 선발 대회에 대한 이야기로 브레드 이발소의 영리하고 재주많은 소시지가 빠질 수가 없는 이야기였다. 처음엔 관심도 없던 브레드가 역시나 상금에 혹하는 마음에 참여하게 된 소시지 선발 대회. 쟁쟁한 후보들과 겨루어 결승전에 나가는데 여왕의 소시지라니.... 그것도 실력이 한참 부족한데 온갖 편법으로 다 통과해 버리는 어이 없는 상황이 발생하게 된다. 모두가 그럴 줄 알았다는 표정으로 대회는 재미도 없고 모두의 흥미도 기대도 멀어져 갔다.

아이들도 이 장면을 읽으며 어찌나 화를 내며 어이 없어 하는지 아이들이 느낄 정도로 이야기가 리얼하게 잘 만들어 졌다는 생각이 들었다. 모든 것이 불리하게 돌아가도 결국 우승은 당연 소시지의 몫! 결론이 참 마음에 드는구먼 ㅎㅎ

모두가 아끼고 사랑하는 도넛레인저 역시도 불합리한 상황에서 역할을 빼앗기고 어려움을 겪게 되지만 선한 마음에서 우러나오는 용감하고 정의로운 행동 덕분에 다시 원래의 역할로 돌아가는 이야기가 나왔는데 이번엔 이야기가 전체적으로 비슷한가 싶은 생각이 들었다.

마지막 편에 터미네이빵은 환경에 대한 경각심을 일으켜 주기 위해 만들어진 이야기 인거 같았는데 평소와는 조금 다른 분위기의 브레드 이발소 에피소드였지만 아이들이 환경과 환경오염에 대해 좀 더 신경을 쓰고 경각심을 가질 수 있겠다는 점에서 꽤 괜찮았다는 생각도 들었다.

이야기들을 다 읽은 마지막은 역시나 즐거운 퀴즈와 문제들로 마무리를 하는데 한글, 영어, 숫자, 도형으로 구성되어 있어 뭔가 전체적인 책의 분위기가 전과는 다름을 느낄 수 밖에 없었다.

그래도 어쨌든 재미나고 늘 신이 나게 만들어주는 브레드 이발소! 오랜만이라 반가웠고 또 새로웠고 재미있었다. 다음 이야기는 또 언제 나오려나 ㅎㅎ

늘 기다려진다.

이 책을 출판사에서 제공 받아 읽었습니다. 그리고 책에 대한 솔직한 저의 소감과 후기를 기록해 봅니다