글쓰기를 어려워하는 아이들을 위한 동화책

비밀 교환 일기 ㅣ 그래 책이야 74
성주희 지음, 임나운 그림 / 잇츠북어린이 / 2025년 10월

'사랑이란 무엇일까?'

'마음을 주고받는 것은 무엇일까?'

'내 마음을 표현하려면 어떻게 해야 할까?'

동화책을 읽으며 자연스럽게 떠오르는 질문들입니다.

그리고 동화책을 읽다 보면 그 답을 찾게 되기도 하죠.

요즘에는 일기 쓰기 숙제가 없어서 참 아쉬워요.

제가 어릴 때에는 억지로라도 일기를 쓰면서 글쓰기에 조금씩 익숙해졌는데

요즘에는 일기를 쓰라고 강요하지 않는 분위기가 되었더라고요.

그래서 아이들은 자신의 생각과 감정을 글로 표현할 일이 점점 없어지는 것 같아요.

글쓰기를 잘하려면 어떻게 해야 할까요?

동화책에서 채고와 미듬이가 교환 일기장에 쓴 글을 보면 알 수 있어요.

자신의 마음이 어떤지, 무슨 생각을 하고 있는지 잘 들여다보는 것부터 시작하는 거예요.

그리고 그 마음을 그대로 쓰면 된답니다.

미듬이와 채고도 어떤 상황에서 자신의 마음이 어땠는지,

그래서 어떤 생각을 했는지 글로 썼고,

마음이 담긴 글로 상대방에게 진심을 전달할 수 있었죠.

이 동화책을 아이와 엄마가 함께 읽고 일주일에 한번, 짧은 글부터

글쓰기를 시작하면 좋을 것 같아요.

아니면 저와 저희 딸처럼 단둘만의 비밀 교환 일기장을 만들어도 좋고요.

정말 하기 싫은 글쓰기를 부모님이 함께해 준다면

아이들도 도전할 힘이 생기지 않을까요?

지킬 건 지키자!! 원칙과 배려를 배우는 동화책

내 짝꿍으로 말할 것 같으면 - 강기찬은 피곤해!, 개정판 ㅣ 저학년은 책이 좋아 50
임근희 지음, 지우 그림 / 잇츠북어린이 / 2025년 10월

이 동화책을 읽기 시작하자마자 저희 아이가 떠올랐어요.

여자짝을 만나고 싶어 하지 않는 진후의 모습이 "딱 우리 아들이네!" 싶었거든요.

짝을 바꿨는데 여자아이가 짝이 되면 짝이 된 친구 이름도 안 알려줘요.

도대체 왜 그럴까요?

여동생이 있는데도 여자아이들을 불편해하는 것 같더라고요.

참 속내를 알 수 없는 아들입니다.

강기찬은 원칙이 굉장히 중요한 아이에요.

잘못된 부분이 있다면 꼭 사과를 받야아하죠.

왜 이렇게까지 중요하게 생각하고 깐깐하게 구는 건지 아이들도 선생님도 이해를 하지 못하고 힘들어합니다.

작가님은 어릴 적에 다른 아이의 실수로 손에 화상을 입었다고 해요.

그런데 그 아이는 자신의 잘못임에도 사과는 하지 않고 "야, 누가 거기에 손대고 있으래?"라고 말했다고 해요.

얼마나 억울하고 어이가 없었을까요?

강기찬을 이해하지 못하던 진후는 사과를 받아야 하는 상황임에도 뻔뻔하게 사과를 하지 않는 사람들을 겪으면서 강기찬을 이해하게 됩니다.

그리고 사과라는 것이 얼마나 중요한지 깨닫게 되죠.

'나 하나쯤이야.', '이 정도쯤이야'라고 생각하며 가볍게 원칙을 무시하는 일들이 있어요.

한번 원칙이 무너지기 시작하면 너도 나도 그런 행동을 하게 되죠.

잘못된 행동은 하지 않아야 하고, 잘못한 것은 사과하고.

그렇게 지킬 건 지키는 사회가 되지 않아야 할까요?

동화책을 읽고 나니 이 동화책이 왜 교과서에 실렸는지 알겠더라고요.

더 좋은 사회, 모두가 행복한 사회를 만들기 위해 어른들과 아이들이 함께 읽어야 하는 동화책인 것 같아요.

머리 자르기를 두려워하는 아이에게 추천하는 그림책

나무 이발사
정네모 지음 / 창비교육 / 2025년 10월

나무의 머리를 다듬어주는 <나무 이발사> 그림책을 읽다보니 저희 아이가 어릴 때 추억이 생각나네요.

저희 아이 아가일 때 집에서 머리를 다듬어주곤 했어요.

머리를 자르려는 분위기만 풍겨도 아이가 울기 시작해서 애먹은 날들이 참 많았죠.

이 그림책의 마지막 손님처럼 말이에요.

머리에 가위가 닿는 느낌이 싫어서 그런가 하고 샤워캡을 씌워서 잘라준 적도 있었어요.

그런데 지금 생각해 보니 자신의 몸에서 머리카락이 잘려

후드득 떨어지는 모습 자체가 아이에게는 공포스러웠을 수도 있겠다는 생각이 들어요.

아이들에게는 머리카락도 자신의 신체 일부니까요.

그럴 때는 어떻게 해야 할까요?

아이에게 머리카락은 또 자라는 것이라는 것을 차분히 알려주는 게 필요하겠죠.

괜찮아요. 우리는 매일매일 자라니까요. 뾱!

저희 아이도 머리는 또 자란다는 것을 자연스럽게 알게 되고, 머리에 가위와 이발기가 닿는 느낌도 익숙해지면서

점점 더 수월하게 머리를 자를 수 있게 되었던 것 같아요.

<나무 이발사> 그림책은 '정원사'라는 직업을 '나무 이발사'로 표현하면서 어쩐지 유쾌하고 사랑스러운 느낌을 전해줘요.

봄, 여름, 가을, 겨울의 나무 모습이 고스란히 담겨있으면서도, 그 나무들을 사랑하는 나무 이발사의 마음이 느껴지죠.

<나무 이발사> 그림책을 읽고 난 후에는 우리 주변의 나무들을 조금 더 자세히 관찰하게 돼요.

'저 나무는 어떻게 머리를 다듬어주면 좋을까?' 상상하면서요.

자연과 한걸음 친해지는 느낌이 드는 그림책이에요.

이것은 그냥 동화책이 아니다!!

멍탐정 셜록 본즈 : 사라진 왕관 사건 ㅣ 멍탐정 셜록 본즈
팀 콜린스 지음, 존 빅우드 그림, 이재원 옮김 / 사파리 / 2025년 2월

이 책은 그림책만 읽었던 아이 혹은 얇은 동화책만 읽으려고 하는 아이이게 적극 추천해요.

엉뚱하고 대담한 수사와 심각한 사건인듯하면서도 곳곳에 유머가 섞여있어 긴장과 이완을 반복하며 사건 해결에 빠져들거든요.

범인이 잡힐 듯 말 듯 하는 이야기 전개에 마음이 쫄깃해지죠.

아마도 아이들이 추리 소설의 매력에 빠지게 되는 첫 동화책이 되어주지 않을까 싶어요.

사실 이 동화책을 읽는 데에는 꽤 오랜 시간이 걸려요.

32개의 퍼즐과 퀴즈를 풀려면 생각과 고민을 해야 하다 보니 이야기만 읽어 내려가는 다른 동화책들보다는 시간이 더 걸릴 수밖에 없더라고요.

그래서 이 책은 여러 번에 나눠서 읽게 될 거예요.

빨리 읽어버릴 수 있는 얇은 동화책을 좋아하던 아이들이 이 책을 읽게 된다면 여러 번 끊어 읽으면서도 사건의 결말이 궁금하기도 하고, 사건과 함께 직접 풀어보는 퍼즐과 퀴즈가 재미있기도 해서 끝까지 읽게 될 수밖에 없어요.

그렇게 이 책을 끝까지 읽은 후에는 두꺼운 책을 읽는 즐거움을 알게 되고 읽을 책을 고를 때 책의 두께라는 장벽은 많이 낮아지게 될 거예요.

이 책을 읽으면서 저를 제일 웃음 짓게 만들었던 건 신입 경찰들이었어요.

경찰이지만 의외로 셜록 본즈의 사건 해결에 가장 큰 걸림돌이 되는 존재죠.

천방지축 강아지들로 구성된 신입 경찰들의 능력을 키워주기 위해 경감은 이곳저곳을 데리고 다니지만 사건 장소를 엉망으로 만들기도 하고, 목격자들이 진술하는 상황에 방해가 되기도 한답니다.

"설마 그 신입 경찰들도 왔나요?"라며 그들의 존재를 두려워하는 목격자들의 모습에 웃음이 나게 되더라고요.

<멍탐정 셜록 본즈>는 책을 읽는 즐거움과 함께 생각하고 고민해서 문제를 풀어내는 즐거움을 함께 알려주는 책이랍니다.

수학이랑 놀면서 친해지기

셜록 본즈와 함께하는 덧셈뺄셈 수학 추리 모험 ㅣ 팩티비티
조니 막스 지음, 존 빅우드 그림, 황혜진 옮김 / 사파리 / 2020년 8월

수학을 잘하는 사람들이 어릴 적에 수학을 하며 놀았다고 말하는 걸 본 적이 있어요.

자동차 번호판에 적힌 숫자를 보고 규칙을 찾으면서 놀았다고 하더라고요.

그때 "아! 수학으로 놀 수도 있구나."라는 생각이 들었어요.

그리고 저희 아이들도 수학을 어렵고 지루하게 느끼는 게 아니라 재미있게 놀 수 있는 것이라고 느끼면 좋겠다는 생각이 들었어요.

끝말잇기를 하며 즐거워하는 것처럼말이죠.

그런데 수학이랑 놀며 재미있게 즐길 수 있는 그림책이 있었네요.

<셜록본즈와 함께하는 덧셈 뺄셈 수학 추리 모험>은 돋보기가 들어있어요.
도시의 안전을 위혐하는 모리쥐티 교수를 체포하기 위해 추적하는 추리를 하면서 문제를 풀게 되죠.
그리고 문제의 답을 돋보기로 확인하는 거예요.
꼭 돋보기가 있어야 답을 알 수 있답니다.

'덧셈 뺄셈'이라고 해서 초등학교 저학년 아이들이 보는 그림책이라고 생각했어요.
그런데 문제를 풀다보니 자연스럽게 분수와 소수를 배우고, 통분과 약분을 배우게 되네요.
저희 아이는 분수를 배웠지만 분모가 다른 분수의 연산은 아직 배우지 않은 상태거든요.
그런데 추리를 하기 위해 어떻게 문제를 풀어야할지 스스로 골똘히 생각을 하더라고요.
아이가 문제를 푼 후에 알려주었어요.
'네가 방금 푼 문제는 초등학교 5학년 때 배우는 것이다.' 라고요.

선행학습을 시키려는 편은 아니지만 이렇게 재미있게 높은 수준의 문제를 고민하고 풀어보는 경험을 정말 좋은 것 같아요.

아이들에게 "왜 수학을 싫어하니?"라고 물어보면
아이들은 "재미가 없어요!"라고 대답할거예요.
그래서 이 그림책으로 아이들에게 수학의 재미를 느끼는 경험을 꼭 선물하면 좋겠어요.