윤서와 함께 공부하는 세계사 교재는 <살아있는 세계사 교과서>이다. 초등 6학년이라 아직 어렵지만 윤서가 하고 싶다고 해서 1주일에 한 장씩 공부하는 중이다. 몇 백년에 걸친 여러 대륙의 역사를 한시간 남짓에 훑어 보려니 나도 벅차다. 무엇을 이야기하고 무엇을 넘어가야 할지 어렵다. 한 시간 내내 열심히 떠들지만 과연 윤서에게 어떤 공부가 되고 있을지 고민이다. 그래서 이렇게 매주 정리해 두려고 한다. 나도 생각을 가다듬고, 윤서도 복습이 되었으면 좋겠다. 1장은 역사관에 대한 내용이라 건너뛰고 2장부터 정리한다.
2. 나라를 세우고 문명을 빚으니
1. 인류의 고향, 아프리카
지구에는 언제부터 사람이 살았을까? 138억 년 전 우주가 탄생해서 46억 년 전 태양과 지구가 생겨나고, 그 후에도 상상하기 힘든 오랜 시간이 지나 약 500만 년 전에 인류가 출현했다. 인류의 고향은 아프리카다. 사람들이 가장 뒤떨어진 대륙이라 생각하는 아프리카가 사실 가장 일찍 인류의 삶이 시작된 선진 대륙인 것이다.
<검은 색 원 안은 탄자니아의 올두바이 계곡 : 인류의 고향>
인류는 약 1만 년 전부터 채집과 수렵으로부터 벗어나 목축과 농경을 하는 신석기 시대로 접어든다. 풍요와 함께 인구가 늘어나면서 지배세력이 발생하고, 불평등과 자연 환경 파괴의 문제 또한 시작되었다.
2. 역사가 시작된 땅 수메르
물은 농경에 필수적이다. 인류의 4대 문명은 물이 풍부한 큰 강 유역에서 발생했다. 서남아시의 티그리스 강과 유프라테스 강 사이의 메소포타미아 지역에 최초의 국가가 등장했다. 문명이 발생한 곳의 국가 형태는 4대 문명 어디나 비슷하다. 강물을 다루는 시설과 기술이 발달했고, 문자가 만들어졌으며, 도시에 큰 건축물이 세워지고, 지배세력이 등장한다. 세력을 키운 국가는 전쟁을 일으켜 땅을 점점 넓혀가다 마침내 제국을 형성한다.
<4대 문명의 발상지 (붉은 색 원안에 표시) : 아틀라스 세계사>
메소포타미아 문명에서 가장 유명한 유물은 함무라비 법전이다. ‘눈에는 눈, 이에는 이’라는 문구가 냉혹하고 엄격한 인상을 주지만, 이 법의 목적은 “강한 사람이 약한 사람을 학대하는 일이 없고, 피붙이가 없는 여자 아이와 과부에게 정의를 가져다주기 위해” 서라 한다.
3. 지중해를 밝히는 문명의 빛
지중해는 말 그대로 땅으로 둘러싸인 바다이다. 유럽, 아시아, 아프리카로 둘러싸인 지중해는 현대인에게 그리스·로마 같은 서양 문명을 떠올리게 하지만, 고대 지중해 문명의 시작은 아프리카 대륙의 이집트-나일강 문명이다. 전성기의 고대 이집트는 세 대륙에 걸쳐 광대한 영역을 지배하였다. 나일 강의 범람에 의한 비옥한 토지가 고대 이집트의 밑바탕 이었다. 이 지역은 유대교와 기독교, 이슬람교라는 3대 유일신 종교의 발상지이기도 하다. 지중해 동쪽 현대 서남아시아 지역에서 활동하던 페니키아인들의 알파벳이 지금 유럽 여러 민족이 사용하는 알파벳 문자의 기원이 되었다.
4. 인더스 강에서 황허까지
인도 문명은 히말라야의 물줄기가 모여든 인더스 강 유역에서 발생했다. 인도를 지배했던 아리아인들이 만든 카스트 제도(인도인들은 바르나라고 부른다)는 오늘날까지도 인도인의 삶을 지배하고 있다.
황허강 유역의 중국문명은 하·은·주라는 국가를 차례로 세웠다. 주나라가 만든 ‘봉건제도’는 춘추시대의 공자가 실현하려 했던 정치제도 이다. 천자가 임명한 제후는 각자 자기 지역의 나라를 다스리되, 천자국은 제후국들이 백성을 어진 마음으로 다스리는지 감독하고 징벌하는 권한을 가진다. 천자와 제후, 백성은 하나의 가족과 같은 관계를 맺는다. 천자는 백성을 자식처럼, 백성은 천자와 제후를 어버이처럼 받든다.