흘러넘치도록 사랑하라

흘러넘치도록 사랑하라 - 0~6세 아이에게 주는 마법의 사랑
모토요시 마토코 지음, 이지현 옮김 / 이다미디어 / 2013년 10월

가끔 할머니 할아버지의 사랑을 듬뿍 받고 자라고 있는 아이 친구들을 보면 부러울 때가 있다. 아이들은 어떤지 모르지만..

아이들이 버릇없이 클까봐 제재하는 것도 많고, 많이 혼내기도 하는 우리와 다르게..

그 아이들은 잘못해도 괜찮고, 부모에게 혼내면 무조건 감싸 주는 할머니 할아버지가 있어 어리광도 부리고, 아이답게 크고 있는 듯 느껴질 때가 있다.

우리 아이들이 어디가서 버릇 없다는 소리는 듣지 않았지만, 아이들이 너무 얌전하다고 할 때, 그리고 자신감 없는 모습을 보일 때는 아이들을 너무 혼 내서 그런가 싶을 때도 있다.

돌아가신 친정엄마가 아이들을 너무 많이 혼내서 애가 기죽어 있다고, 혼내지 말라고 하셨던 말씀이 문득 떠오르기도 한다.

그래도 큰 아이는 오로지 제 편이 되어 준 외할머니가 있었는데 기억을 하고 있을까?

0~6세 아이에게 주는 마법의 사랑

아이는 엄마 품에서 가장 크게 자란다!

라는 문고고 눈에 띄였다.

나나 남편은 어른들이 그 정도는 괜찮다고 하더라도 행여 우리 아이들이 다른 사람들 눈에 언짢아 보이는 행동을 하는 게 아닌가 싶어 많이 혼을 냈었다. 그리고, 아이들의 어리광을 받아 주면 자꾸 반복될 거 같아 거의 받아 주지 않았다. 어쩌면 둘 다 아이를 처음 키워보고 아이에 대해 잘 알지 못했기에, 우리 아이들이 잘 자라고 있다는 생각을 하고 있으면서도 그걸 잘 표현하지 못하고 있는 것 같다.

아이들을 사랑함에도 그만큼 표현을 하지 못해서 아이들을 외롭게 하는 것은 아닐까 라는 생각도 해 보고, 그에 비해 아이들이 엄마에게 아빠에게 애정표현을 자주해 주어서 감사하기도 하다.

<흘러넘치도록 사랑하라>의 저자는

아이들의 어리광을 받아주되, 아이를 하나의 인격체로 대하라는 말을 한다. 그리고, 많이 안아주고, 아이들이 원하는대로 함께 놀아주라고 말을 한다.

아이들에게 있어 어리광은 식사와 같다는 들어가며를 보며, 어리광을 부리는 때가 있는데 왜 그 때조자 용납하지 못했을까라는 생각이 들어 아이들이게 미안해졌다.

어쩌면 아이들이 자꾸 엄마를 찾는 게 엄마가 자기들의 마음을 잘 어루만져 주지 못해서가 아닐까 하는 자책도 들었다.

아이들을 키우면서 많은 육아서들을 접했다. 그럼에도 우리 아이들은 육아서에 있는 내용대로 해도 변화되지 않는 부분들이 있었다. 그 이유가 무엇일까에 대한 고민은 해 보았지만, 정작 그 해결책을 찾기 위한 노력은 하지 않았던 것 같다.

그러면서 천사같이 예쁜 내 아이들이지만,

때론 그 아이들 때문에 화도 내고, 소리도 지르고,

아이들이 상처 받을 말들도 많이 내뱉었다.

정작, 내 아이들이 나에게 하고 싶은 말이 무엇인지에 귀를 기울이는 것이 아니라,

내가 아이들에게 하고 싶은 말이 무엇인지를 먼저 말하고,

나만의 틀에 아이들을 가두려 하고 있었구나 싶었다.

이 아이들은 허전한 마음이 사랑으로 가득 차자, 친구에게 양보하는 착한 아이가 되었다. 이것이 바로 어린아이의 본모습이다. 단지 마음이 허전하고 외로워서 다른 사람을 물거나 때리며 난폭하게 굴고, 억지를 부렸을 뿐이다. (p.87)

내 아이가 피해가가 되었던 적도 가해자가 되었던 적도 있었다. 그 땐 그저 아이에게 많이 신경 쓰지 못했던 나를 탓했었는데..

그 때 우리 아이를 조금 더 많이 안아주었더라면 싶은 생각이 들었다.

작은 아이가 요즘 아침에 꾸물거리기 일쑤다.

전엔 오빠보다 먼저 세수도 하고 양치도 하고 옷도 입었는데..

요즘은 오빠가 어린이집 갈 준비를 다 마치고 있어도, 양치도 하지 않고 있다.

난 그저 지금이 말을 듣지 않는 때려니 하면서 혼을 내기도 했다.

물론, 어린이집 선생님은 혼내서 될 일이 아니라며 될수 있으면 혼내지 말라고 하셨지만..

두 아이를 준비시켜 등원 시키기까지 아침 시간이 너무 분주한 나는 나도 모르게 화를 내고, 혼을 내고 있었다.

사실 아이가 굼벵이처럼 꾸물거리는 이유는 부모의 사랑과 관심이 부족하기 때문이다. (p.143)

아이가 밥상 앞에서 장난을 치며 밥을 먹지 않으면 먹지 못하게 했고, 아이가 씻지 않고 꾸물 대고 있을 때 남편이 씻겨 주면 버릇된다고 그렇게 하지 못하게 했다.

그런데 그게 아이가 부모의 사랑과 관심을 받기 위한 행동일 거라고 생각을 못했다.

그저, 바른 습관을 잡아 주는 게 중요하다는 생각만 했을 뿐..

책장을 덮고 난 후 아이들을 다시 보았다.

그저 놀아주는 것만 보고 있어도 자기들끼리 잘 놀고, 꼭 안아주고, 함께 놀아달라고 할 때 조금만 놀아줘도 너무나 크고 해맑게 웃는다.

어쩌면 아이들은 스스로 잘 자라고 있는데..

엄마의 노파심에 아이들이 잘자라는 것을 방해한 것은 아닌지..

아침 밥상에서 또 장난을 치며 밥을 먹지 않는 아이에게

숟가락으로 밥을 떠 먹여 주었다.

재잘대며 맛나게 밥을 받아 먹는 아이..

그래, 이 시기가 지나면 혼자서도 잘 먹겠지..

가끔은 아이의 응석을 받아주기도 해 보자 다짐을 한다. 

우리집은 영어 창의력 놀이터

우리집은 영어 창의력 놀이터 - 뉴욕 유치원 놀이, 우리 집에서도 할 수 있다! ㅣ 우리집은 창의력 놀이터
이수정 지음, 토마스 램피 감수 / 이지스퍼블리싱 / 2013년 10월

이지스퍼블리싱 놀이터 시리즈..

<우리집은 창의력 놀이터>, <우리집은 과학 창의력 놀이터>, <우리집은 한자 어휘력 놀이터>, <우리집은 수학 창의력 놀이터>, 그리고 <우리집은 영어 창의력 놀이터>까지..

책을 보면 우리 아이들이 그동안 어떤 놀이를 하며 자라왔구나 하는 게 보여 좋다.

둘째를 낳고 얼마 안 있어 <우리집은 창의력 놀이터>를 만났으니 이지스퍼블리싱 출판사와의 인연이 벌써 4년이다..

다섯 권의 책 중 <우리집은 한자 어휘력 놀이터>는 한글을 몰라 참여를 못하고 나머지 네 권의 책들은 책이 나오기 전 놀이들을 미리 만나 보았다.

아이들이 좋아했던 기억이 새삼 떠오른다.

 놀이터 시리즈 다섯 번째 <우리집은 영어 창의력 놀이터>

이지스퍼블리싱 카페에는 그 동안의 흔적들이 다 남겨져 있다.

www.easyspub.co.kr

책을 보게 되면 책의 구성과 소개를 먼저 보게 된다.

책의 구성과 차례를 살펴보고 제일 먼저 하게 되는 일은..

우리 아이들이 재미있게 놀았던 흔적찾기이다.

물론 미리 받은 원고에 있는 놀이들을 다 해 주고 싶었던 마음은 가득했지만,

시간 상의 제약도 그렇고, 아이들의 협조에 의해 함께 체험해 본 놀이들이 많지 않았다.

첫째 마당은 영어놀이에 대한 전반적이 설명..

둘째 마당은 영어 놀이에 대한 내용들이다.

둘째 마당 첫 째는 영어와 처음 만났어요! [간단놀이]

두 번째는 일상생활도 영어로 바꿔 봐요! [생활 놀이]

세 번째는 상상력을 마음껏 발휘해요! [창의 놀이]

네 번째는 밖으로 나가서 뛰고, 구르고! [자연 놀이]

다섯 번재는 이야기 속 주인공이 됐어요! [연극 놀이]

이다.

우리집 꼬마들이 먼저 만나 봤던 놀이는 간단놀이와 창의놀이였다.

아이들이 좋아했던 비눗방울 불기, 물감놀이, 색종이 불어 날리기, 폼폼으로 놀기..

놀아주지 않아도, 놀잇감만 제공했는데 너무 잘 놀아 주었던 아이들..

우리 아이들이 열심히 놀았던 흔적들을 책을 통해 만날 수 있었다.

아이들도 책에 나온 자신들의 모습을 찾으며 좋아했고, 그 때 했었던 놀이들을 또 하자고 난리였다.

<우리집은 영어 창의력 놀이터>놀이를 진행하면서 아이들이 색을 영어로 제법 잘 말할 수 있게 되었고, 그걸 공부가 아닌 놀이로 생각해 더 재미있어 했었다.

아이들과 미리 만나보지 못했던 놀이 중에서도 아이들과 함께 하면 좋을 듯한 놀이들이 많이 눈에 띄었다.

엄마 욕심에 아이들과 해 보고 싶은 놀이는

연극놀이..

우리 아이들이 조금 내성적인 편이어서..

연극놀이를 통해 조금 더 적극적인 성향을 보이지 않을까라는 어렴풋한 기대감??

원고에서도 CD가 함께 하는 놀이들이 있었는데, 그 부분을 해 보지 못했던 것 같다.

책을 보자마자 CD를 보고 들어 보자는 울 딸..

그리고, 단어 플레시 카드도 만날 수 있었다.

플레시 카드 활용법도 설명이 잘 되어 있고..

놀이와 함께 활용할 수 있는 동요와 동화에 대한 정보도 얻을 수 있다.

지금 <영재 놀이단 5기> 모집 중이네요..

관심 있으신 분들은 http://cafe.naver.com/easyispub/3517 클릭해 보세요~~

10년 아이 밥상

10년 아이 밥상 - 4~13세 키, 두뇌, 면역력을 위해 꼭 먹여야 할 건강 레시피 189가지
마리안 지음 / 중앙books(중앙북스) / 2013년 10월

오늘 저녁은 무얼 먹나? 가 주부들의 가장 큰 고민 중 하나라고 한다.

날이 추워지니 따뜻한 국물을 찾게 되고, 그러다보니 국이며, 찌게에 눈이 간다.

매 끼 국을 끓여야하니 같은 국은 지겨울 것 같고, 그렇다고 매 끼 국 종류를 바꾸자니 그것도 쉬운 일이 아니다.

가끔은 정말 너무나 간단하게 한 끼를 때우고 지나가기도 하는데..

그럴 때면 아이들에게 미안해지곤 한다.

4~13세 키, 두뇌 면역력을 우ㅣ해 꼭 먹어야할 건강 레시피 189가지..

그 동안 난 내 아이들을 위해 몇 가지의 레시피를 만들고, 활용하고 있었을까?

다행히 아이들이 먹는 것을 싫어하지 않아 엄마가 무얼 해 주든지, 잘 먹어 줬기에 특별히 아이 밥상에 대한 고민을 많이 하진 않았던 것 같다.

그런데 아이들이 자라면서 키와 면역력 부분에 관심이 가기 시작하고,

약이나 건강보조 식품보다는 음식에 중점을 두어야겠단 생각을 했다.

그럼에도 여전히 시장을 볼 땐

유기농보단 값싼 식품들을 담고 있다.

이것저것 가리고 먹으면 안된다고 말은 하지만,

맘 한 구석에서는 100세까지 건강하게 살려면 그래도 건강한 먹거리를 먹여줘야하지 않을까 싶기도 하다.

우리집 아이들은 가공식품을 좋아한다. 그럼에도 난 식품 첨가물을 제거해서 먹여야 한다는 생각을 많이 하지 못했다.

어쩌다 한 번씩 뜨거운 물에 헹구는 정도..

그 정도도 유별나게 보는 남편으로 인해 정말 식품첨가물에 아이들을 무방비로 노출 시키고 있었다.

어렵지도 않은 방법인데..

아이들을 위해서 이제 조금만 음식을 만들 때 신경을 써야겠다.

음식을 맛있게 만드는 방법에 대한 설명이다.

보기 좋은 떡이 먹기도 좋다고..

눈으로 보았을 때 예쁜 게 더 맛있지 않을까?

그 동안 아이들을 위해 해 주었던 스피드 조리법을 조금 바꿔 봐야 할 듯 하다.

친정엄마가 해 주면 그렇게 맛있는 음식도 내가 하면 그 맛이 안 날 때가 많다.

저자는 곳곳에 이렇게 친정엄마에게 배운 요리법을 소개해 준다.

그동안 생각해 보지 못했던 방법들이라 눈이 갔다.

<0년 아이 밥상>

바른 먹거리 육아 가이드와 아이 밥상 기본 다지기에서 요리에 대한 가장 기본적인 내용들을 이야기 해 준다.

알고 있는 내용이지만, 번거롭게 생각했던 내용도 보이지만, 생각지도 못했던 알짜 내용들도 접할 수 있었다.

총 다섯개 장으로 구성되어 있는 <10년 아이 밥상>은

맛짱 레시피, 키짱 레시피, 몸짱 레시피, 엄마짱 레시피, 홈메이드짱 레시피로 나뉘어져 있다.

요리에 대한 간단한 설명과 재료 소개, 그리고 재료 손질법과 포인트와 추가 설명, 그리고 쿠킹 노트로 요리에 대한 설명을 더욱 풍성하고 자세하게 해 준다.

요리 과정도 사진으로 볼 수 있고, 완성 된 요리들도 너무 먹음직스럽다.

사진만 봐도 아이들이 정말 잘 먹을 것만 같단 생각이 절로 들었다.

하루에 한 가지씩 우리집 꼬마들을 위한 레시피에 도전해 봐야겠다.

우리는 잘하고 있는 것일까

우리는 잘하고 있는 것일까 - 지구촌 부모들의 미래 교육 트렌드
송은주 지음 / 행성B(행성비) / 2013년 9월

아이들을 키우면서 문득 내가 지금 아이들을 제대로 키우고 있는 게 맞나 싶을 때가 있다.

그럴때면 아이들의 행동과 내 행동들을 다시금 돌아보게 되는데..

육아를 시작한지 6년이 되어가지만, 여전히 육아엔 자신이 없다.

문득문득 드는 생각..

내가 잘 하고 있는 것일까?

바다를 미치도록 그리워하게 하자

이 말이 너무 와 닿았다.

바다를 알지 못한다면 바다를 그리워하지 않겠지..

문득문득 바다가 그리운 날이 나에게도 있다.

무엇인가를 미치도록 그리워한다는 것..

그만큼의 열정이 있다는 이야기인데..

내 아이들에게 그런 열정을 심어줄 수 있을까?

아니, 내 아이들이 그런 열정을 갖고 살아갈 수 있도록 도와 줄 수 있을까?

성공의 새로운 정의는 '자기만의 삶을 의미 있게 설계하고 공동체의 삶을 충만하게 하는 인격체로 살아가는 것'입니다.(p.8 프롤로그 중)

성공이라는 것에 대해 민감한 사람들은 참 민감했던 것 같다.

명성을 얻고, 부를 얻고..

그러나 정말 명성과 부를 얻는 것만으로 행복할까?

목차를 살펴 보았다.

chapter2. 자녀의 일생을 결정하는 다섯 가지 질문

질문 1: 재능은 타고난다 vs 1만 시간의 법칙

질문 2: 아이큐는 높일 수 있다 vs 지능은 바뀌지 않는다

질문 3: 단점을 보완할 것인가 vs 장점을 키울 것인가

질문 4: 진로결정, 빠를수록 좋은 것인가 vs 신중해야 하는가

질문 5: 학교는 사라질 것인가 vs 학벌은 지속될 것인가

다섯가지 질문 어느 것 하나 쉽게 답을 할 수 있는 게 없었다.

재능은 타고나기도 하지만, 꾸준히 갈고 닦아야 할 것이고, 아이큐는 높일 수 있다고 본다. 그리고, 단점을 보완하며 장점을 키워야 할 것 같고, 진로 결정은 신중해야 할 것 같다. 그리고 학교는 지속되데, 학벌은 사라졌으면 한다.

이에 대한 작가의 답을 읽어 보는 재미가 쏠쏠하다.

미래가 요구하는 다섯가지 태도와 다섯가지 습관이라고 하는 것들이다.

검증된 다섯 가지 성공 태도

첫 번째 태도 : 자기 조절과 절제 역량

두 번째 태도 : 연마 지향적 태도

세 번째 태도 : 투자와 인내력

네 번째 태도 : 학업에 대한 자기 효능감

다섯 번째 태도 : 탄력 회복성

미래가 요구하는 성공태도는 자기자신을 얼마나 통제할 수 있느냐가 가장 관건이 되는 게 아닐까 싶다.

하긴, 사회문제나 학교폭력문제도 어쩌면 자기 통제가 제대로 되지 않는 사람들에 의해 발생되어지는 것이기에 이 말에 공감이 간다.

내 아이들 뿐 아이고 아이들 스스로 자기 자신을 통제할 수 있게 교육하는 것이 바람직한 교육의 방향일 수 있겠다 싶다.

문제 해결사의 다섯 가지 습관

첫 번째 습관 : 협업 능력을 가진 팀플레이어

두 번째 습과 : 경계를 부수고 융합하기

세 번째 습관 : 실패를 극복하고 즐기기

네 번째 습관 : 이론을 만들고 증명하는 정보 창조자

다섯 번째 습관 : 채찍과 당근이 아니라 호기심으로 지적 능력을 채우기

미래가 요구하는 모습은 확실히 지금까지 내가 걸어왔던 길과는 다른 듯 하다.

그럼에도 그 요구가 현실성이 있다라고 느껴진다.

내 아이들이 자랐으면 하는 모습을 보여 주는 상이라고 해야할까? 

내 친구는 4차원

내 친구는 4차원 - 빨간머리 마빈의 우정 이야기 ㅣ 햇살어린이 11
루이스 새커 지음, 슈 헬러드 그림, 황재연 옮김 / 현북스 / 2013년 9월

엉뚱한 말과 행동을 보이는 사람들을 보면, 외계인 아니야? 했는데..

어느 순간부터 4차원이라는 말을 사용하게 된 거 같아요..

엉뚱한 말과 행동으로 재미와 웃음을 주는 사람이 있는가 하면,

눈살을 찌푸리게 하는 사람도 있죠..

빨간머리 마빈 이야기..

그 동안 만나 봤던 책들도 재미있었는데..

이번엔 <내 친구는 4차원>이라는 제목으로 마빈을 만나게 되었네요..

어떤 친구이기에 4차원이라는 말을 사용했을까 궁금해졌어요..

목차를 쭉 살펴 보았어요..

보통 목차를 보면 책의 내용을 어느 정도 유추할 수 있었는데..

이번엔 제목만 보고 어떤 내용인지 유추한다는 게 쉽지 않네요..

마빈의 반에 존 노멀이라는 친구가 전학을 왔어요.

그런데 이 친구가 하는 말과 행동들은 같은 또래 아이들과 달랐어요..

그래서 친구들이 존 노멀을 놀리고, 따돌리기도 했어요..

그런데 마빈은 존 노멀과 친하게 지내고 싶었어요.

어느 날 마빈은 노멀을 집으로 초대했고..

마빈의 집에서 노멀은 맛난 음식도 먹고, 즐거운 놀이도 하며 보냈어요.

노멀이 알려준 위즐 피시라는 놀이에요..

실제 바닷가에서 물고기를 밟으며 지나가는 놀이인데 접시를 들고 위즐 피시 놀이를 했죠..

학교에서 노멀과 함께 위즐 피시 놀이를 하면서 다른 친구들도 노멀과 친하게 되었어요.

그리고 얼마 안 있어 다시 노멀은 다른 곳으로 이사를 가게 되었어요..

요즘 학교에서 가장 큰 문제 중 하나가 친구들을 따돌리는 게 아닌가 싶어요..

더군다나 전학을 할 경우 전학한 친구는 그 학교에 적응하는 게 쉽지 않은 거 같아요..

그래서 아이들이 초등학교에 들어가게 되면 이사도 함부로 하지 못한다는 말을 들었어요..

자주 이사를 하게 되던 노멀은 그래서 전학하는 학교마다 친구들과 친하게 지내고 싶은데 항상 외톨이였어요. 마빈을 만나 새로운 학교에 적응도 하고 친구들도 생겼는데..

또 다른 학교로 전학을 가게 되었죠..

지난해 아이 어린이집을 옮기면서 아이가 일 년 가까이 힘들어 하는 것을 옆에서 보면서 마음이 아팠었거든요. 아이 스스로 해결해야 할 부분이라 도와 주지도 못하고, 그저 잘 적응하리라 믿고 기다리는데..

그 시간이 아이도, 저도 참 많이 힘겨웠거든요..

다행히 지금은 잘 적응하고 있지만,

다른 곳으로 옮기자고 했더니 싫다고 하더라고요..

지금은 또래집단이 형성이 되어서..

친구도 사귀고, 함께 어울리며 지내는데..

낯선 환경에서 다시 친구를 사귀고 어울리는 게 아이에게 쉽지 않은 일이었구나 느꼈어요..

노멀이 마빈을 만난 건 정말 행운이었겠죠??

우리 아이가 마빈 같은 아이였음 좋겠네요..ㅎㅎ