창의력 스케치 노트 어린이 스케치 노트 시리즈
김충원 창의력 발전소 지음 / 진선아이 / 2015년 3월
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정보의 시대가 아닌 창의력 시대라는 말을 한다. 인터넷 하나만으로도 우리들은 원하는 정보를 찾을 수 있다. 누가  얼마나 많은 정보를 가지고 있느냐에 대한 문제가 아니라 이제는 누가 어떤 창의력을 가지고 있느냐에 따라 많이 달라진다. 그렇기에 이 책에 관심을 가질수 밖에 없는 것이다.

 

 

창의력 스케치 노트

잠들어 있는 창의력을 흔들어 깨우자!

 

창의력이란 다른 사람과 똑같은 것을 보면서도 뭔가 다른 것을 발견해 내는 능력입니다. - 책 날개 중에서

 

창의력은 같은 생각이 아니라 남들과 다른 특별함을 끌어낼수 있어야 하는 것이다. 다른 능력처럼 타고나는 것은 아닐까하는 생각을 할수 있다. 하지만 다양한 것들을 접하면서 아이들의 창의력을 키울수있다고 하니 어린아이를 둔 부모라면 책을 보며 하나씩 해보면 좋을거라는 생각을 한다. 정답을 요구하는 것이 아니라 자신의 생각이 중요한 것이다. 그렇기에 틀리지 않을까라는 생각을 하지 않으며 자신감도 가질수 있다.

 

 

창의력을 가지는데 있어서 부정적인 말이나 생각은 걸림돌이 된다고 한다. 처음으로 만나는 것은 이러한 부정적인 생각과 말을 적어보며 앞으로는 사용하지 않으려 한다는 것이다. 생각대로 된다는 말이 있다. 이처럼 아이들의 생각과 말이 출발시점을 다르게 만드는 것인지도 모른다. 부정적인 생각을 하는것 자체가 다른 아이들보다 늦은 출발선에 서있는 것이지만 그런 생각을 버린다면 빠른 출발선에 서 있을수 있는 것이다.

 

 

책에서는 아이디어를 끌어내기 위한 36가지 방법을 소개하고 있다. 작게 나누어 보기, 더해 보기, 일부를 바꿔 보기, 아주 천천히 생각하기, 개미가 되어 올려다보기 등 다양한 방법들을 만날수 있다. 평소 그냥 지나쳤던 것들도 이러한 방법으로 생각해본다면 다르게 보이고 새로운 것을 찾을수 있을 것이다.

 

 

단지 보고 끝나는 것이 아니라 아이들이 직접 해볼수 있는 내용들이 많다. 우리들에게 친근한 네모, 세모의 도형으로 그려볼수 있는 것은 무엇이 있을까. 이 외에도 동그라미, 반쪽짜리 동그라미, 마름모꼴을 이용해 그려볼수도 있다.

 

 

도형뿐만 아니라 자음을 이용해 그림을 그려볼수도 있다. 평소 글자라고 생각했기에 이것으로 어떤 그림을 그려볼수 있을지 생각해 본적이 없다. 하지만 글자로도 다양한 그림들을 그려볼수 있는 것이다. 이처럼 평소 생각해보지 못했던 활동들을 하면서 아이들의 생각은 유연해지지 않을까.

 

이 외에도 아이들이 직접 해볼수 있는 활동들이 많다. 이 활동들은 대학생들을 대상으로 한 창조력 향상 프로젝트 프로그램을 아이들의 눈높이에 맞춘 것이라고 한다. 어려운 문제가 아니라 아이들이 흥미를 가지고 해볼수 있는 활동들이 많아 큰 부담감은 없을거라 생각한다. 평소 문제가 주어지면 정답을 맞춰야하고 결과에 따라 맞고 틀리고가 결정되지만 이 활동들은 정답이 없다. 아이들이 하는것 모두 답이 되는 것이다. 그렇기에 재미도 있고 스스로 하면서 자신감도 가질수 있는 것이다.


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그림 그리기 사전
미야타 치카 지음, 박혜연 옮김 / 이봄S / 2015년 3월
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부족함이 많은 사람이라 다른 사람들을 보면서 여러가지 면에서 부러운 것들이 많다. 특히 그림을 잘 그리는 분들이 정말 부럽다. 잘하는 것 하나없지만 그림과는 정말 거리가 멀다. 열심히 해보려해도 잘 되지 않는다. 어쩌면 하기도 전에 미리 포기했는지도 모른다. 잘 그리지는 못하더라도 어느정도(?) 그림을 그리고 싶다. 그렇기에 관련된 책들을 보면서 하나씩 그리는 것을 배우려 하는지도 모른다.

 

 

전문적으로 그림을 잘 그릴 실력이 없다는 것을 안다. 그런 것보다는 예쁘게 꾸미기 위한 그림들이 더 좋다. 이번에 만나게 된 <그림 그리기 사전>에서는 그런 부분들의 도움을 받을수 있을거라는 생각이 든다. 이 책에서는 생물, 사람, 식물, 음식이라는 큰 주제 아래 육상동물, 수생동물, 직업, 나무, 과일, 간식 등의 소주제 아래 2000여 가지의 그림들을 만날수 있다.

 

그림 그리기 사전이라 그런지 '책 사용법'이라는 내용을 만날수 있다. 그림 그리는 순서, 도구 고르는 법, 색인 사용법 등 이 책을 읽으면서 아니 읽기보다는 보면서 그림을 하나씩 그려가는데 있어 도움을 받을수 있는 내용들이다. 초보자들에게는 그림 그리기 도구나 기본적인 선을 그리는 것에 대한 것이 중요하다. 그런 부분들도 자세하게 소개하고 있다.

 

 

하나의 그림을 완성하기까지의 과정을 설명하고 있다. 글이 아닌 그림으로 그 과정을 보여주니 따라 그리기 어렵지 않은 것이다.

 

 

 

집에 놀러온 조카가 이 책을 보며 마음에 든다면 내가 그리기도 전에 아이가 먼저 그려본다. 우선은 나비그림을 따라 그려보는데 완성작만 보여주는 것이 아니라 과정이 나와있으니 순서대로 따라하면 똑같지는 않다라도 비슷하게 그려볼 수 있는 것이다.

 

 

정말 많은 그림들이 담겨 있다. 무엇을 먼저 그려보야할지 행복한 고민을 하게 만든다. 봄이라 그런지 예쁜 꽃들이 눈에 들어온다. 이렇게 예쁜 그림들은 부족한 실력이지만 하나씩 그려보면서 나름 그리기에 대한 재미를 가질수 있을거라 생각한다.

 

그림들은 묘사이기 보다는 조금은 단순하고 재미있게 표현하고 있다. 그렇다보니 나처럼 그림을 못그리는 사람들도 도전해 볼수 있는 것이다. 다이어리 꾸미는 것을 좋아하는 분들이라면 이런 예쁜 그림들을 매일 하나씩 그려보는 것도 괜찮을듯하다. 언젠가 나의 다이어리에도 글보다는 그림들이 더 많아지지 않을까^^

 

처음에는 잘 그리기 싶어 몇번씩 그리고 지우기를 반복했다. 그렇다보니 오히려 그리는 것이 힘들어진다. 못그리더라도 그리는 것을 즐겼다면 달랐을 것이다. 무슨 일이든 즐기는 사람은 이길수 없다고 하지 않던가. 이 책을 보면서 그림을 잘 그리고 싶었던 나의 마음은 욕심이였는지도 모른다. 지금은 못그리더라도 그리는 것을 즐기면서 하나씩 그려보고 있다.


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설득의 심리학 3 - 작은 시도로 큰 변화를 이끌어내는 스몰 빅의 놀라운 힘, 완결편 설득의 심리학 시리즈
로버트 치알디니 외 지음, 김은령.김호 옮김 / 21세기북스 / 2015년 2월
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이론적 내용이 담겨 있는 설득의 심리학 1편을 읽은지 꽤 흐른 뒤 실전을 적용할수 있는 2편은 읽지 못한체 완결편인 마지막 이야기를 만났다. 이전의 책들을 읽지 않았다고해서 이 책의 내용을 이해하지 못하는 것은 아니다. 어쩌면 속성(?)으로 알수 있는 내용일수도 있다. 우리나라뿐만 아니라 전 세계적으로 관심을 가지는 것은 책에 담긴 내용들을 간과할수 없기 때문이다. 늘 많은 사람들과 관계를 맺으며 살아가는 우리들에게 있어 설득은 중요한 것이다. 공적인 업무뿐만 아니라 사적인 것으로도 상대가 나의 이야기에 동조하고 그것을 따르는 것이 중요한 것이다. 무조건적인 내 편을 만드는 것은 아니다. 그렇기에 이 책의 내용들이 중요하게 다가오는 것이다.

 

 

설득의 심리학 완결편

작은 시도로 큰 변화를 이끌어내는 '스몰 빅'의 놀라운 힘

 

부제뿐만 아니라 서문에도 작은 노력의 투자는 중요하다라고 말한다. 어떤 일을 할때 갑자기 큰 변화가 생기지는 않는다. 이렇게 작은 노력들이 큰 변화를 가져오는 것이다. 가랑비에 옷이 젖듯이 지금 당장은 모르겠지만 이렇게 작은 것들이 모여 큰 힘을 갖게 된다는 것을 말해준다. 투자를 많이 해서 좋은 결과를 얻는 것이 아니라 비용을 떠나 작은 변화들로 인해 효율적인 설득을 할수 있다고 말한다.

 

그렇다면 책에서 소개하고 있는 52가지 작은 변화들은 무엇일까. 사람들이 제 때 세금을 내도록 설득한 스몰 빅, 관계와 파트너십, 팀워크를 키우는 스몰 빅, 고객을 매혹시키는 스몰 빅, 창의적인 사고를 격려하는 스몰 빅, 물러섬으로써 앞서가게 하는 스몰 빅 등을 52 Chapter를 통해 각각의 내용들을 자세하게 소개하고 있다. 

 

우리들은 보통 오래된 사람들과 친분이 더 두텁다고 생각하고 아는 것도 많을거라 생각한다.  Chapter 07의 내용을 보면 우리들이 알고 있는 것과 많이 다르다는 것을 알게 된다. 오랫동안 알아온 사람들이 무엇을 좋아하고 싫어하는지에 대해 잘 알거라 생각하지만 그렇지 않은 것이다. 실험결과를 보면 2년 정도 알고 있는 사람은 42퍼센트를 예측하고 10년 정도 알아온 사람들은 36퍼센트라고 한다. 오래된 사람일수록 그 사람의 선호도를 예측하는 경우가 낮은 것이다. 책에서 말하는 것은 알아온 시간이 아니라 교류라고 한다. 익숙함으로 인해 그에 대해 자세히 들여다보지 못하므로 정기적으로 교류하는 것이 가장 중요하다라고 말한다.

 

모든 비즈니스 서가에 꽂혀있어야 할 책이라 말하지만 평범하게 관계를 맺으며 살아가는 우리들에게도 지침서 같은 역할을 한다. 누군가를 꼭 설득해야만 하는 것은 아니지만 세상에 적이 많은 것 보다는 내 편이 많은 것이 좋을 것이다. 상대와 적대적인 관계가 아니라 서로 긍정적인 역할을 할 수 있는 관계가 필요할 것이다. 그렇다면 설득의 심리학을 통해 작은 변화를 위해 한가지씩 실천해 나가야 하지 않을까.


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내가 사랑하는 사람 - 42년간의 한결같은 마음, 한결같은 글쓰기
정호승 지음 / 열림원 / 2014년 10월
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집이 넓지도 않고 책이 아주 많다고 할수도 없지만 가끔은 내가 가진 책들을 다 기억하지 못할때가 많다. 예전에는 어느 정도 알고 있었으나 이제는 가물가물하다. 그러다보니 같은 책을 구입하는 일이 종종 있다. 좋아하는 작가들의 작품들은 거의 구입을 하고 한 곳에 모아두는 편인데 왜 이런 일이 생기는 것일까. 하지만 다른 이유로 구입을 하는 경우도 있다. 정호승 작가의 <내가 사랑하는 사람>은 소장하고 있는 책이다. 이번에 개정판 출간소식을 듣고 발빠르게 움직인 것이다. 

 

 

책을 읽는데 시간이나 공간의 제약은 없을거라 생각한다. 물론 사람마다 편한 시간이나 공간은 있기 마련이다. 하지만 어느 곳에서나 읽을수 있는 책들은 읽는 사람도 부담없이 만든다. 학창시절 공부하듯 읽었던 시 때문에 일부러 찾아 읽게 되지는 않았다. 흥미진진한 이야기가 담겨있는 책들도 좋지만 나이가 들어가면서는 편안하게 읽을수 있는 책들을 찾게 된다. 아무래도 삶에 쫓기듯 살아가다보니 잠시 쉬어갈수 있는 이야기들을 찾게 된다. 이제는 외우면서 공부하듯 만나는 시가 아니라 한글자한글자 곱씹어 볼수 있다. 쫓기듯 읽는 것이 아니라 천천히 여유를 가지면 읽을수 있는 것이다.

 

정호승 작가의 책은 우리의 마음을 참 편하게 만들어준다. 그러다보니 꾸준히 읽고 있는 책이고 신간이 나올때마다 관심을 가지게 된다. 물론 이 책은 소장하고 있고 지금도 종종 보고 있는 책이지만 개정판으로 만나니 새 책을 만나는 느낌이다. 그럴수 밖에 없는 것은 개정판에는 새로운 시들도 수록되어 있다. 총 5부로 구성되어 있는 이 책에서는 150여 편의 시를 만날수 있다.

 

우리들은 하나쯤 외우고 있는 시들이 하나씩 있을 것이다. 좋아서 외우고 있는 시가 있는가하면 수업시간에 반강제적으로 외웠기에 지금가지 기억하고 있는 시들이 있다. 정호승 작가를 좋아하는 분들이라면 그분의 시를 하나쯤은 외우고 있을 것이다. 나또한 표제작인 <내가 사랑하는 사람>을 좋아하고 많은 사람들에게 적어보낸 시 중 하나이다.

 

나는 눈물이 없는 사람을 사랑하지 않는다

나는 눈물을 사랑하지 않은 사람을 사랑하지 않는다

나는 한 방울 눈물이 된 사람을 사랑한다 - '내가 사랑하는 사람'중에서

 

날이 추워져서인지 몸뿐만 아니라 마음까지 움츠려든다. 이런날 따뜻한 글을 만난다면 추위를 조금이나마 이겨낼수 있지 않을까. 한 해를 마무리하면서 우리의 마음도 정리하는 시간이 필요할 것이다. 열심히 살았지만 그 노력에 비해 좋은 일이 많지 않아 힘들어하는 분들도 많을 것이다. 그럼에도 우리는 살아야한다. 그럴때 힘이 되어주는 글을 만난다면 2015년을 힘내어 시작하지 않을까. 시 한편으로 인생이 바뀌지는 않겠지만 얼었던 우리의 마음을 조금은 녹일수 있으리라 생각한다.


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끼리끼리 차곡차곡 - 정리정돈 누리과정 유아 인성동화 8
한태희 글.그림, 최혜영 감수 / 소담주니어 / 2014년 9월
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습관이라는 것은 무서운것이다. 잘못된 습관을 어른이 되어서 고치기는 힘들다. 언젠가 습관에 관한 짧은 동영상을 보면서 정말 중요한 것이라는 것을 알게 되었다. 우리가 조금씩 만들어간 습관이 언젠가는 나의 의지와는 상관없이 습관대로 움직여지는 것이다. 세살 버릇 여든까지 간다고 했던가. 습관도 그러할 것이다. 어릴때부터 좋은 습관을 기른다면 어른이 되어서 어려움 없이 생활할수 있다. 하지만 잘못된 습관은 어른이 되어서 잘못이라는 것을 알게되어도  쉽게 고치지 못한다. 그렇기에 아이들과 함께 좋은 습관을 가질수 있는 노력이 필요할 것이다.

 

 

끼리끼리 차곡차곡

누리과정 유아 인성동화 8 정리정돈

 

유아 인성동화 시리즈의 여덟번째 이야기는 '정리정돈'에 관한 것이다. 아직 어리기에 어지럽히는 것은 잘하지만 정리정돈은 잘 되지 않는다. 어느 집이나 아이들이 어렸을때는 집안이 폭탄 맞은것처럼 엉망이다. 일일이 말하면 잔소리 같아 아이들이 어지럽히면 옆에서 조용히 엄마가 치우는 경우가 많을 것이다. 하지만 그것도 어느정도까지 가능한 일이다. 가끔은 대책없이 집안의 모든 장난감과 책들을 꺼내놓는 경우가 있다. 노는 것은 아이들이 하고 치우는 것은 엄마의 몫이라 생각하는 경우가 있다. 그런 아이들과 함께 자신이 놀고 사용했던 물건들을 스스로 정리할수 도와주여야 하는 것이다.

 

유치원에서 돌아온 민수는 옷을 아무데나 벗어놓고 동화책을 읽는다. 한권이 아니라 여러권을 읽고 옆에 쌓아두기만 한다. 아이들은 왜 옷을 뱀허물 벗어놓듯 하고 자신들의 흔적을 집안 곳곳에 남기는 것일까. 그림책의 특징은 글이 아니라 그림으로 읽는 것이다. 어른들은 대부분 글을 먼저 보지만 아이들은 그림으로 이야기를 이해한다. 글을 읽다보면 민수가 방을 어지럽힌다는 말을 한마디도 없다. 하지만 그림을 통해 민수는 정리를 하지 않고 어지럽히기만 한다는 것을 알수있다. 글을 가리고 그림만 본다하더라도 민수의 행동을 알수 있는 것이다.

 

어느 집이나 자신의 물건을 찾느라 많은 시간을 허비할때가 있다. 바로 어제 놀던 장난감도 찾지 못해 어디 있냐고 묻는 아이들이다. 민수도 야구놀이를 하고 싶어 야구공을 찾지만 어디에도 없다. 이런 민수에게 야단을 치기보다는 엄마는 정리놀이를 하자고 말한다. 민수가 정리하는 것을 보며 정리를 할때는 같은 종류끼리 모으는 것이 편하다는 것을 안다. 그래야 정리하기도 편하고 원하는 물건을 쉽게 찾을수 있는 것이다.

 

정리놀이를 통해 아이들은 정리를 해나가는 것에 대해 생각해 볼수 있다. 가끔은 아이들에게 말하는 것이 귀찮아 엄마가 정리할때가 많다. 아이들이 정리하는 습관을 가질수 있도록 정리놀이를 하며 하나씩 해보는 것이다. 좋은 습관을 만들어 갈수 있도록하는 길라잡이가 된다.


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