늑대야, 물지마!

늑대야, 물지 마!
영이 지음 / 영이서점 / 2022년 10월

늑대야, 물지 마!

책 제목을 보자마자 떠오르는 아이가 있었다.

매일 같이 친구들을 물어서 교실을 울음바다로 만들던 아이

하원시간에는 물린 아이 부모님께는 죄송하다 말씀드리고

문 아이 부모님께는 상황 설명하며 잘 돌보지 못해서

또 죄송하다고 했던 일이 떠올랐다.

예민한 기질의 아이여서 주변에 친구들이 곁에만 와도 물었었던

아이!

늑대야, 물지 마! 의 주인공 하나가 그 아이와 너무도 닮았었다.

하나도 자신의 마음을 표현하는 것이 서툴렀던 건 아닐까?

우리 반 아이는 무는 상황이 언제 발생 되는지 잘 관찰하고

최대한 그 상황이 일어나지 않도록 만들어주니 시간이 지나며

마음에 불편함과 표현력이 차츰차츰 발달하면서 무는 횟수도 줄고

친구들이 아파서 우는 모습을 보며 자신도 속상해 하는 모습을

보았다.

하나도 그런 경험들을 경험하며 더 이상 물지 않기를 바란다!

반 아이들에게 제목을 읽어 주자마자 단숨에 집중을 하였다.

늑대라고 늑대가 문다고?

똘망똘망한 눈으로 옹기종기 모여 앉은 아이들

그림책을 보며 “어떻게~” “아프겠다!” 등등 표현하는

아이들의 반응에 읽어 주다가 웃음이 나올 뻔 했다.

너무 몰입하는 군 ^^

다 읽어 주었는데도 자리를 뜨지 않고 “선생님 또 또” 라며

다시 읽어 달라고 해서 그 뒤로도 여러 번 반복하여 읽어준 그림책이다.

그리곤 “하나야! 물면 안 돼!” 말하는 아이들이 너무 귀여웠다^^

그림책 연계놀이로 그림책에 실려 있는 부록에 주인공들을 막대

인형으로 만들어서 간단한 역할극을 해주니 더더욱 좋아하며

아이들은 서로 가지고 놀이하려고 하였다.