과연 체리는 누가 먹었을까요?

누가 체리를 먹을까?
페트릭 띠아르 지음, 이선혜 옮김, 바로 그림 / 그린북 / 2007년 11월

화려한 바둑무늬 테이블보와 빨간색 때문인지 딸은 보자마자 '와~사과다'라면서 환호성을 치더군요. 테이블에 가득 채우고 있는 빨간 열매가 커다란 사과로 보였나봐요. "음~ 이건 체리야. 누가 체리를 먹을까?' 라고 물으니 '영제가...' 라면서 자기 이름을 대길래 까마귀 두마리하고, 아저씨가 체리를 먹으려고 하고 있었는데 우리 영제가 얼른 먹어 버렸구나' 하고는 책장을 펼쳐 보았죠. 이렇게 질문을 던지는 것 같은 제목으로 인해서 호기심이 발동되서 빨리 책을 읽고 싶게 만들어요.

 

정원사 쟝 아저씨가 체리 나무를 심고는 정성을 다해서 돌봐요. 그래서 이렇게 사과처럼 커다랗게 보이는 체리로 키울 수 있었나 봐요. 그런데 그렇게 정성을 다해 키운 체리를 먹고 싶어하는 까마귀가 등장했네요. 우리의 장 아저씨와 까마귀의 불꽃 튀는 전쟁은 결국 장 아저씨의 승리로 끝나고 이제 드디어 맛있는 체리를 먹으려고 하는데 그때 예기치 못한 반전을 맞게 되죠. 역시 제목에서 풍기는 뉘앙스처럼 '누가 체리를 먹을까?'는 마지막 장을 덮기까지는 알 수가 없어요.^^ 그것이 이 책의 묘미 중의 하나죠.

 

요즘 들어 부쩍 욕심을 많이 부리는 딸에게 나눠주는 것에 대해 알게 해주기에 좋은 책이었어요. 혼자 놀면 재미없고, 혼자 먹으면 맛이 없고, 함께 나누고, '고맙다'고 인사해야 좋은거라고 이야기해 주었죠. 그렇게 혼자 욕심 부리고 하면 친구들도 싫어하고, 쟝 아저씨처럼 맛있는 것도 잃게 된다고 하니 놀라더군요. 책으로 인해서 생각까지 예뻐지는 딸이 되었으면 하는 바램이예요.^^

 

화려한 색감 때문인지 아이가 무척 좋아하는 책이예요. 빨간 체리, 까만 까마귀, 장 아저씨의 노란 모자와 요란한 빨간 바둑무늬 테이블보가 눈길을 끌어요. 간결한 그림과 강한 색들의 조화가 돋보이죠. 글이 없어도 그림만으로도 재미있는 이야기를 만들어 낼 수 있어요. 마지막까지 아이가 상상하는 즐거움을 가질 수 있고, 생각할 수 있는 여지를 남겨 주어서 아이랑 많은 이야기를 나눌 수 있게 만들어 주는 책이예요.

 

얼마전 텔레비젼에서 주인공이 바나나를 엄청 크게 키웠는데 자신이 먹고도 많이 남자 마을 사람들에게 모두 나눠주며 '오늘은 바나나의 날이예요.'라고 말하는 부분이 생각났는지 '오늘은 체리의 날이예요.'라고 하더군요. 정말 딸이 말한대로 쟝 아저씨가 '오늘은 체리의 날이예요.'라고 말했으면 모두 함께 커다랗고 달콤한 체리를 맛볼 수 있었을텐데 참 아쉬워요. 하지만 쟝 아저씨는 이제 깨달았을거예요. 나무를 키우는 정원사니까 아낌없이 베풀어 주는 나무에 대해서도 잘 알잖아요. 나무를 닮아가는 쟝 아저씨의 모습을 보고 싶네요.

그나저나 과연 체리는 누가 먹었을까요?^^

엄마 놀이 학교 보내 주세요.

와글와글 놀이 학교 - PLAY SCHOOL
조 로지 지음, 이미애 옮김 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2007년 7월

오늘도 놀이 학교는 동물 친구들로 북적북적 시끌시끌하네요. 와글와글 놀이학교에 온 것을 환영해요. 동물 친구들이 어떤 재미있는 놀이를 하는지 한번 들여다 볼까요?
 

 

음악실에선 개가 피아노를 치고, 토끼는 북을 두드리고 있어요. 우리도 같이 노래를 불러 볼까요? 매애매애 검정양 꿀꿀꿀 분홍돼지... 작은 노래책을 펼치면 가사와 함께 그림이 그려져 있어요. 깜찍한 가사책을 보면 미소가 절로 생겨요.^^ 각기 다른 악기들이 모여서 멋진 하모니를 만들어 내고 있죠. 어떤 악기가 있는지, 어떤 소리가 나는지 알 수 있어요. 집에 있는 악기를 가지고 소리를 들어 보기도 하고, 엄마와 함께 즉흥 연주도 하고, 노래도 부르니 요즘 딸은 이 책을 가장 좋아하네요.

 

미술실에선 코끼리가 그림을 그리고 있네요. 물감을 통해서 알록달록 예쁜 색깔에 대해서 알 수 있어요. 호랑이는 모래놀이를 하며 수세기에 대해 알려주죠. 이제 열까지를 셀 줄 아는 딸은 자신이 아는 숫자가 나와서 그런지 씩씩하게 잘 따라해요. 고양이의 마술쇼, 얼룩말의 탈 것 이야기 등 많은 것을 보고 배울 수 있어요.

 
이 책을 처음 보고 느낀 것은 써프라이즈란 감탄사였어요. 책을 펼치면 마법처럼 재미있는 놀이 학교가 펼쳐지죠. 동물들의 행동을 보면서 많은 것을 배울 수 있어요. 어떤 악기들이 있는지, 어떤 소리를 내는지, 탈것엔 어떤 것이 있는지, 수세기, 색깔 등 많은 이야깃거리를 담고 있어서 다양하게 활용하기에 좋아요.

 

손잡이가 달려 있는데 이것을 잡아 당기면 동물들의 행동들이 더욱 실감나게 표현되죠. 목마를 타고, 운동을 하고, 마법을 부리고, 그림을 그리고... 이런 광경들이 생생하게 살아나요. 아이도 자신의 손놀림으로 동물들이 살아 움직이니 더욱 신기해 하고 좋아하더군요. 어디 가게 될때 이 책 하나면 여러가지 이야기도 만들어 낼 수 있고, 놀이책으로써 아주 훌륭할 것 같아요.

 





 

책도 입체적인 팝업 스타일이라 아주 마음에 드는데 다만 하나 아쉬운 것이 있다면 찍찍이가 있었으면 좋았겠다는거예요. 책을 둥그랗게 펼쳐서 노란 끈으로 묶게 되어 있는데 묶다 보면 느슨해지고 고정이 잘 안되더라구요. 겉에 찍찍이 작은 것이 달려 있으면 표지끼리 고정도 더욱 잘되고 끈으로 묶기도 쉬울 것이란 생각이 들어요.  아이 혼자서 책을 펼쳐서 찍찍이만 붙이면 엄마 도움 없이도 혼자서 잘 가지고 놀 수 있겠죠?

놀라운 바다 동물의 신기한 모습을 입체로 만나 보세요.

바다동물 IQ - IQ 팝업북
와이즈아이 편집부 지음 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2007년 6월

딸은 무척이나 팝업북을 좋아한다. 그림이 더욱 생생하게 느껴져서 책이 아닌 하나의 놀잇감으로 느끼고 있는지도 모르겠다. 유독 동물을 좋아해서 그런지 책이나 텔레비젼에 자기가 아는 동물이 나오면 무척이나 반가워한다. 그래서 딸을 위해 동물원에도 몇번 다녀왔다. 갈때마다 아이의 반응도 다르고, 아는 것이 점점 많아지는 것을 보며 참 신기함을 느낀다. 나날이 성장하는 아이를 위해 늘 더 좋은 책, 더 좋은 볼거를 끊임없이 제공해줘야겠다는 생각이 든다. 그러므로 책 선택은 신중할 수 밖에 없다.

처음에 바다 동물 IQ란 제목을 보고는 당연히(?) 돌고래가 나오겠거니 생각했다. 왜냐하면 머리가 똑똑하니까.. 바다 동물 중에서도 IQ 좋은 바다 동물을 보여주지 않을까 생각했는데 아니었다. 물론 돌고래가 나오긴 했지만 그건 순전히 바다 동물이기 때문이었다. 왜 IQ가 붙었을까 궁금했는데 그것은 책을 통해서 배우고, 느끼면서 IQ가 키워진다는 의미가 담겨져 있다는 생각이 든다.  머리가 좋아지는 놀이책이 아닐까...

이 책은 그림이 아닌 생생한 사진이라서 바다 동물의 느낌이 더 잘 살아난다. 그래서 딸은 더욱 좋아한다. 하루에도 몇번씩 책을 들춰보고, 만져보고, 책을 펼쳤다 오므렸다 하면서 입체감을 즐긴다. 사진을 통해서 더욱 생생하게 바다 동물을 알 수 있고, 팝업으로 인해 그 생김새나 특징들을 잘 드러나도록 만들어져 있어서 아이가 더욱 재미있게 느끼고 동물들의 움직임 또한 알 수 있게 해준다.  특히 동물의 크기가 재미있게 표현되어 있다. 사람과 비교하여 얼마나 큰지 작은지 알려주기 때문이다. 

찌르고 쏘는 동물로 가시복을 소개하고 있는데 가시복의 가시를 입체적으로 표현되어 있어서 그런지 이 부분을 제일 좋아한다. 자신을 손을 대고는 따갑다고 엄살을 부리고, 엄마 손을 가져다 대고는 좋아 하다가 내가 아프다고 엄살을 피면 가시복을 혼내는 시늉을 하기도 한다. 책 한권으로 엄마랑 딸이 참 재미있게도 논다. 자신을 보호하기 위해 그런 생김새가 되었다고 알려주니 아이는 더욱 신기해 한다. 아이와 함께 하기에 놀거리와 이야깃거리가 풍부한 책이다. 

아이와 함께 즐거운 표정 놀이의 세계로~~

재미있는 내 얼굴
니콜라 스미 글.그림 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2007년 3월

단짝 친구 강아지와 함께 공놀이 하러 간 꼬마 앞에 갑자기 곰이 나타나서는 공을 빼앗아 간다.

행복한 기분으로 공놀이 하러 나섰다가 곰을 보고 놀라고, 공을 빼앗겨 슬프고 화가 난다.

이렇게 이 책에는 다양한 감정들이 표현되어 있다. 행복하고, 슬프고, 기쁘고, 약 올리고, 걱정하고, 겁먹고 하는 등의 감정을 다양한 표정으로 만날 수 있는 표정 놀이 책이다.

언젠가 수업 시간에 다양한 표정을 보여주는 엄마가 아이에게 좋다는 이야기를 들은 적이 있다.

표정없는 얼굴로 아이를 대하지 말고 다양한 표정으로 아이를 대해야 감성도 풍부해지고, 자신의 감정을 소중하게 여길 줄 아는 사람이 된다는 것이다. 그래서 아이에게 보다 많은 표정 이왕이면 기쁘고 행복한 표정을 더 많이 보여주려고 하지만 잘 되지 않을때도 있다.

이렇게 감정을 알아 가는 것, 표현하는 것은 참 중요하다. 자신을 드러낸다는 의미 뿐만 아니라 상대의 감정을 읽을 줄 알고 배려할 줄 아는 사람이 될 수 있기 때문이다.

책 하나로 많은 것을 배우고, 함께 해볼 수 있는 책이다. 책 마지막 장엔 거울과 함께 다양한 표정이 얼굴이 그려져 있다. 아이의 사진을 붙일 수 있는 공간도 있다. 아이의 사진을 붙여 놓으니 그냥 단순한 놀이 책이 아닌 아이의 모습이 담긴 더욱 소중한 책이 되었다. 거울을 보면서 자기 자신을 들여다 보게 되고, 자신이 지을때마다 비치는 거을의 모습에 신기함을 느낀다.

가끔 떼를 쓰거나, 미운 행동을 하면 거울을 들여다 보게 한다. "아.. 이것 좀 봐. 이렇게 미운 얼굴은 누굴까? 우리 예쁜 딸은 어디 갔나?" 라고 얘기하면 금새 웃는 얼굴을 짓곤 한다. 아이 뿐만 아니라 나도 생각한다.

많이 웃는 얼굴을 가진 엄마가 되자고... 행복한 바이러스를 마구 풍기는 엄마가 되자고...

아이가 짓는 표정 하나 하나를 볼때마다 행복한 웃음이 절로 지어진다. 엄마나 아빠가 대신 표정을 지어주면 딸은 또 까르르~ 웃어댄다. 이렇게 사람의 다양한 표정은 다른 사람들에게도 행복을 준다. 우리 모두 세상에서 가장 재미있는 표정을 지어보자. 나도 행복해지고, 남에게 웃음을 줄 것이다.^^

아빠의 사랑을 느낄 수 있어요.

아빠가 안아 줄게 ㅣ 캐런 카츠 그림책 3
카렌 캐츠 지음, 엄혜숙 옮김 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2007년 6월

결혼을 하고 나서 신랑이 아이들을 별로 좋아하지 않는다는 것을 알게 되었다. 그래서 아이를 낳으면 어떤 아빠가 될까 살짝 걱정을 했었다. 하지만 왠걸 아이를 낳고 나니 전혀 다른 아빠의 모습을 보게 된다.

아이가 무엇을 해도 마냥 예뻐 보이고, 뭐든 해주지 못해서 안달인 아빠가 되었다. 오히려 너무 버릇없게 만다는 것이 아닌가 걱정이 될만큼...

 

늦은 새벽 퇴근을 해서도 아이가 잠든 모습을 꼭 봐야만 잠을 자고, 잠결에도 딸의 우는 소리가 들리면 잠꼬대로도 얼르는 시늉을 하는 것을 보면서 코 끝 찡한 감동을 느낀 적도 있다. 나한테 하던 애정 표현들이 몽땅 딸에게 옮겨가서 때론 질투를 느끼기도 하지만, 나도 마찬가지니 공평하지 않은가...^^

 

이 책에는 아빠가 처음 아이를 만나서 크는 동안에 느끼는 감정, 행동들이 고스란히 담겨 있다. 그래서 그런지 책 속에 담겨 있는 아빠와 신랑의 모습이 닮아 있다는 생각이 든다. 세상의 모든 아빠의 마음이 담겨 있는 책이다. 아빠와 함께 하는 까꿍 놀이, 우유를 먹고 트림 시키기, 아이가 처음 걸을때, 아이가 아플때, 재울때의 장면들 속에서 아이를 키우며 느꼈던 소소한 감정들이 새록 되살아 나는 것을 느낀다.

 

마지막 장에 아이를 재우다 함께 잠든 아빠와 아이의 모습이 나오는데 그렇게 정겨울 수가 없다. 가끔 딸이랑 신랑이 잠든 모습을 보면 똑같은 포즈를 하고 자고 있는 모습이 너무 사랑스러워서 미소가 절로 지어지곤 했었기 때문이다. 자장자장~ 자장가처럼 아이에게 들려주어도 좋다. 보너스로 숫자도 알려줄 수 있다. 열가지 이야기를 만들어도 좋고..^^

 

아이랑 함께  책을 보면서 역할 놀이를 해보는 것도 좋은 경험이 된다.  인형을 가져다가 안아주기도 하고, 춤을 추기도 하고, 잠을 재우기도 한다. 늘 보살핌을 받던 상황에서 자신이 직접 인형을 아기처럼 돌보면서 다른 감정을 느끼게 된다. 좀더 타인을 배려하는 마음을 자연스럽게 알려 줄 수 있다.

 

신랑도 딸에게 읽어주다 어느새 그때 감정을 느끼는지 얼굴에 미소 가득이다. 딸의 모습을 보면서 매번 짓는 행복한 표정을 짓고 있다. 아빠와 딸이 함께  하는데 있어서 아주 좋은 책이다.

늘 마음은 있어도 표현하지 못하는 아빠가 잠깐의 시간을 내서 아이에게 읽어주고, 그 마음을 표현해 주었으면 하는 바램이 든다. 아마 짧은 시간으로도 끈끈한 감정 교류가 일어나지 않을까 싶다.

사랑해, 사랑해... 해도 해도 모자란 말 자주 하며 살자.