어른 노릇 아이 노릇 - 세계적 그림책 작가 고미 타로의 교육 이야기
고미 타로 글.그림, 김혜정 옮김 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2016년 3월
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절판


어른 노릇 아이노릇.. 제목만 들었을때는 어른의 역할, 아이의 역할이 따로 정해져 있는 느낌이다. 물론 어른스러움이 있어야 그 어른에게서 배울점을 찾고 아이는 아이다움이 있어야 귀여운 맛이 난다. 그런데 이책은 내가 생각했던 느낌과는 사뭇 다른 이야기였다. '고미 타로'의 책을 읽어본 적이 없어서 고미타로에 대해서 잘 모르겠지만 그래서 어떤 그림책을 썼는지 모르겠지만 이 책은 고미타로가 작정하고 어른들에게 쓴소리를 얘기한다. 



어른이 해야할 일, 아이가 해야할 일이 나눠져 있다고 생각한다. 어른의 역할, 아이의 역할이라고 해야하나? 아이 스스로 할 수 있는 것이 있고 아이 스스로 할 수 없는 것이 있다. 어른이 무조건 막아서도 안되지만 그렇다고 잘못된 것을 그냥 보고만 있을 수도 없다. 그래서 어른의 역할과 아이의 역할이 있다고 생각한다. 어쩌면 어른들은 주변을 의식하기 때문에 그럴지도 모르지만 모든 어른이 꼭 그런것만은 아니라고 생각한다. 이 책을 어떻게 표현해야할지 모르겠지만 대다수의 어른 생각이 아닌 작가 본인의 생각을 적은 이야기이다. 그래서 어른의 역할이 맞다 틀리다 라고 단정지을 수가 없었다. 어떤 부분에서는 긍정을 하지만 또 어떤 부분에서는 긍정을 할 수 없었다. 나 뿐만 아니라 다른 어른들도 고미 타로의 이야기에 모두 긍정할 수도 모두 부정할 수도 없을 것 같다. 그래서 이해할듯 이해하지 못하는 내용이였다. 



예를 들어 혼자서 놀고 있는 아이가 있다. 선생님은 혼자서 놀고 있는 아이에게 "가서 친구들과 같이 놀아야지" 라고 걱정하며 친구들 무리에 아이를 끼우려고 한다. 물론 혼자 놀고 싶어하는 아이 일 수도 있고 혼자 놀 수 밖에 없는 상황이 있을 수도 있다. 아이가 혼자 놀기를 원한다면 그 아이를 혼자 놀게 해줘도 되지만 어른들 입장에서는 친구들과 어울리는 것도 중요하다고 생각할 수도 없다. 아이도 혼자 노는게 편해서 그런 것일수도 있겠지만 단체 생활을 할때는 어느정도 규칙이 정해져있으니 그 규칙에 맞게 행동하는 것도 중요하다고 생각한다. 그런데 고미타로는 아이 스스로 혼자 있고 싶어하는건데 어른들은 아이 혼자 노는걸 좋아하지 않기때문에 혼자 놀고 싶어하는 아이는 혼자 노는 것도 힘들다고 표현하고 있다. 그래서 아이가 혼자 노는게 맞는건지 맞지 않은건지는 그 상황에따라 좀 달라져야한다고 생각한다. 



이 책에서는 아이들을 있는 그대로 놔둬야 한다는 주장이 좀 많았다. 물론 그 말도 틀린 말은 아니지만 모든 것에 공감할 수는 없었다. 가끔 책을 읽다보면 갸우뚱하게 되고 '이게 무슨 뜻이지?', '무슨 의미일까?' 라고 생각하게끔 하는 말들이 있는 경우가 있다. 이 책이 그랬다. 말 그대로 고미타로 자신의 교육 이야기이다. 그래서 어쩌면 내가 잘 이해하지 못했는지도 모르겠다.



많은 이들이 생각하는 생각들이 때로는 대다수의 생각이 아닐 수도 있다. 그런데 우리는 그렇게 생각하지 않으면 왠지 어긋난다는 느낌을 받게 된다. 그래서 억지로 뭔가를 하려고 하고 억지로 끼워맞추려고 한다. 아이에게도 그걸 강요한다. 아이가 원하는 뜻대로 모든 다 하게 할 수는 없다. 그리고 그걸 제한 할 수 있는 사람은 어른이라고 생각한다. 물론 어른들의 역할이 매우 중요하다. 나이만 먹었다고 다 어른이 되는건 아니니깐.. 누구나 어른이 되겠지만 정말 제대로 된 어른은 아무나 될 수 없다고 생각한다. 아이가 어떤 일에 있어서 잘 판단 할 수 있도록, 또 아이가 아이답게 자랄 수 있도록 도와줘야 하는 사람이 어른이라고 생각한다. 있는 그대로의 아이를 존중하되 필요할 때는 어른들의 쓴소리도 필요하다고 말하고 싶다. 어른과 아이 사이에 적절한 조율이 있어야 서로 조화를 이루며 살지 않을까 이 책을 읽으며 생각해보았다.


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유아/어린이/가정/실용 주목 신간 작성 후 본 글에 먼댓글 남겨 주세요.

















옆집새댁 살림일기

새댁이라는 표현이 맘에 든다. 이제 결혼 3년차를 달리고 있지만 아직 제대로 된 살림을 꾸리지 못하고 있다. 그래서 집안은 늘 어수선 어느것부터 해야하는지 늘 망설여지고 게을러진다. 그래서 살림 잘하는 집에가면 어떻게 하는지 궁금하고 TV 속에서 살림 잘하는 여자들을 보면 그렇게 부럽고 난 저렇게 못할꺼라고만 생각하는 것 같다. '옆집새댁'이라는 어감이 내 주변에서 흔히 볼 수 있는 옆집 여자의 살림을 옅볼 수 있는 느낌이라 조금 더 정감이 간다. 왠지 쉽고 재미나게 할 수 있는 살림 비법이 숨겨있는 비밀 일기같아 추천해본다.

















나쁜말 먹는 괴물

하나부터 열까지 어른들이 하는 말이라면 습득이 참 빠른 아이들. 그것도 나쁜말을 참 빨리도 따라 배운다. 그래서 나쁜말을 사용하지 않도록 가르쳐야 하는데 그게 쉽지 않다. <나쁜말 먹는 괴물>은 나쁜말을 하면 괴물이 나타나서 먹고 몸집이 커진다는 이야기로 나쁜말과 좋은말을 가려서 해야한다는 것을  재미있게 배울 수 있을 것 같다. 재미있는 그림과 함께이기때문에 아이들이 쉽게 배울 수 있을 것 같아 추천해본다.






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안데르센 동화집 4 안데르센 동화집 4
한스 크리스티안 안데르센 지음, 빌헬름 페데르센 외 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 시공주니어 / 2016년 1월
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안데르센을 모르는 사람이 있을까? 아마 대부분의 많은 사람들이 안데르센을 알고 있을 것이다. 아니.. 안데르센을 알고있진 않아도 안데르센의 걸작 '못생긴 새끼오리', '눈의 여왕', '백설공주', '인어공주' 등 너무 많아서 나열하기 어려울정도로 우리가 알고 있는 그의 동화는 무수히 많다. 그런데 <안데르센 동화집4>는 그 수많은 작품이 아닌 또 모르고 있는 이야기들이 가득했다.



대부분 대표곡이 있는 가수들의 앨범을 들어보면 대표곡 말고도 좋은 노래들이 많이 있다. 그런데 우리는 그 대표곡만 기억한다. 어쩌면 들을 기회가 적어서 일지도 모르겠다. 그와 마찬가지로 유명한 작가의 작품도 사람들에게 많이 알려져 있는 그 작품밖에 없다고 생각할지 모른다. 그런데 막상 그 작가의 작품을 검색해보면 우리가 모르는 무수한 작품이 실려있다.



<안데르센 동화집4>를 읽고나니 길면 긴대로 짧으면 짧은대로 재미나고 흥미있는 이야기가 많았다. 대표적인 안데르센의 동화를 보면 우리나라 이솝우화처럼 '권선징악'을 알려주진 않는다. 슬픈 이야기들도 있고 또 풋풋한 첫사랑의 이야기도 있고 우스운 이야기 등 다양한 이야기가 있다.



그의 이야기 속에 빠지기 위해서는 안데르센이라는 사람이 어떤 사람인지를 알아야할 것 같았다. 아이들의 동심을 웃고 울린 사람은 과연 어떤 사람이었을까? 순수한 사랑에 관한 많은 동화를 남겼던 그는 평생 결혼도 하지 않고 혼자 살았다고 한다. 혼자 살았다고 인간관계에 문제가 있었던 것은 아니고 그는 누구보다 사랑과 우정 인간관계에 있어서 정이 많았던 것 같다. 그가 혼자 살았다고 사랑에 대해 모른다면 과연 사랑에 관한 동화에서 순수한 그 느낌을 표현할 수 있었을까? 그는 사랑하는 사람은 있었지만 불우한 어린시절과 특별한 재능도 없고지금으로 보면 잘난 구석이 없어 사랑에 실패를 해왔던 것 같다. 하지만 그 누구보다 열정이 많은 사람이었다. 그렇기 때문에 그의 작품을 보면 순수한 그 마음이 독자에게 전달되는 것 같다. 이루지 못한 사랑이기에 동화속에서 더 애절함과 간절함이 느껴지는지도 모르겠다.



<안데르센 동화집4>에는 다양한 동화가 실려있다. 19가지의 이야기가 실려있는데 그의 수많은 작품 중 이 책에 실려있는 이야기 중에 '바보 한스'밖에 아는 작품이 없었다. 그만큼 잘 알고 있다고 생각했는데 모르는 작품이 많다니.. 얼마나 많은 작품을 내었나 생각해보게 되었다. 쉽게 읽혀지는 이야기도 있었고 쉽게 읽혀지지 않은 이야기도 있었다. 우리나라와 정서가 달라서 조금 그런 느낌이 들었는지도 모르겠고 어쩌면 내가 커서 그런지도 모르겠다.



어렸을때 읽었던 안데르센의 동화는 정말 내가 주인공인것만 같았다. 그런 동심이 있었기에 지금까지 그의 작품을 잊지 않고 기억하고 있는거 같은데  지금은 그런 동심이라는 감정이 예전같지 않아 이번에 읽었던 작품이 마음을 크게 움직이지 않았던 것 같다. 그렇지만 그의 이야기는 흥미있었고 내가 읽고 아이에게 읽어주고 싶은 이야기였다. 절대 일어날 것 같지 않은 이야기, 말도 안되는 이야기, 그렇지만 꼭 일어났으면 하는 이야기들이 아이들에게는 많은 호기심을 불러일으킬 것 같았다.



이 책을 읽으면서 '내가 안데르센의 작품을 정말 많이 모르고 있었구나..'라는 생각을 다시 해본다. 물론 어렸을때 책을 많이 읽지 않아서 대표적이 작품도 많이 읽어보지는 못했지만 이 책을 읽고나니 다시 한번 그의 작품을 접해보고 싶었다. 그래서 잠들기전 내 아이에게 읽어주고 때로는 같이 읽으면서 잊혀졌던, 잊고 지냈던 동심이란 감정을 다시 느껴보고 싶었다.


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외로운 미식가 - 외로울 때 꺼내먹는 한 끼 에세이
윤시윤 지음 / 답(도서출판) / 2016년 2월
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이 책은 미식가의 이야기가 아니다. 레시피가 있는 책도 맛집이 담겨있는 책도 아니다.

일본만화 <고독한 미식가>처럼 혼자 맛집을 찾아다니는 책이라고 생각했다면 절대 읽어서는 안되는 책이다.

처음엔 그런 책인줄 알았다. 그래서 프롤로그에서 경고를 해준다.

친절한 느낌으로 책을 읽어가보기로 했다.



이 책은 방송예능작가의 일상의 소소한 이야기와 생각들을 쓴 에세이다.

그런데 왜 <외로운 미식가>였을까? 읽다보니 인생을 맛으로 표현해서 그런것 같다.

우리는 가끔 인생을 맛에 비유하기도 한다. 그래서 인생에는 다양한 맛이 존재한다.

쓴맛, 단맛, 신맛, 달콤한 맛, 짭쪼름한맛, 씁쓸한 맛 등 비슷한 듯 조금씩 다른 맛들이 존재한다.

그런 인생의 맛들을 알려주기 위해서 책 제목이 <외로운 미식가>가 아니었나 싶다.



혼자인 사람도, 누군가와 함께 살아가고 있는 사람들도 외로운 순간이 찾아온다.

같이 있는데도 혼자인 것처럼 외로울 때가 있기도 한다.

생각해보면 아무리 가족이라고 해도 사랑하는 사람이라고해도 내가 될 수는 없는거니깐..

그리고 나를 온전히 이해할 수도 없고 나를 이해해달라고 말 할 수도 없는거니깐..

그냥 살아가면서 상대의 그대로를 이해하고 살아가는 거니깐..

그래서 그 인생의 맛이 외로운 것일지도 모르겠다.



예능작가의 글이라서 그런지 공감가는 말들, 공감가는 주제들이 참 많다.

그것이 사랑에 관한 이야기일 수도 있고 인생에 관한 이야기일 수도 있다.

그런데 사랑이야기가 나올때 왜 그렇게 사람들은 그렇

무튼.. 짧은 글인데도 참 찬찬히 생각하겠끔 한다.

누구나 한번쯤은 했던 생각들.. 별 것 아닌 일도 별것처럼 되버리기도 하는 일들.



'외로운맛, 야식'이라는 부제가 있다.

야근 후 누군가에게 '너무 힘들다'라고 말하고 싶은데 전화할 곳이 마땅치 않을때..

가족에게 전화하면 걱정할 것 같고 친구들에게 전화해도 늦은밤 부담스러울 수도 있고

누군가는 아이 보느라 정신없고 또 누군가는 신혼의 달콤함을 즐길 수 있고..

이렇게 많은 생각들이 오가느라 결국 전화를 거는 곳은 족발집..

그곳에서 외로움을 배달해본다.

언제나 반갑게 받아주는 전화..

늦은 밤 맛있게 족발을 먹지만 결국 그 외로움은 나의 살이 되어 곁에 남아준다.

떨어지라는데도 외로울까봐 안 떨어지는 건지... 

어쩌면 그 맛이 참 외로운 맛일지 모르겠다.



사람들은 모두 자신의 감정들을 숨기며 살아간다.

어른이 되면 참아야하는 일들도 많아진다.

나 자신을 관리하기 위해서 먹고 싶은 것을 참을때도 있고 억울한 상황에서도 내 감정을 억누르며 살아야할때도 있다.

너무 많은 참아야 하는 순간들이 인생에는 참 많다.



쓴맛들이 있는가하면 생애 첫경험의 달콤한 맛들도 있다.

인생에 있어서 내가 겪는 첫경험들. 처음 학교를 가고 처음 사랑을 하고 처음 무언가를 배우고..

많은 첫경험이 내게 주는 기쁨. 그리고 그 달콤함.. 

그 첫경험으로 인해 또 수많은 맛들이 지나가겠지만 처음이라는 그 달콤함은 잊을 수 없을 것 같다.



이 책은 이렇게 인생의 많은 맛들이 존재함을 보여준다.

그래서 외롭다. 혼자여서 외로운게 아니라 결국 그 인생의 맛은 각자 느끼는 것이기 때문에 외로울 수밖에 없다.

그래도 앞으로 살아갈 많은 날들에 또 많은 맛들이 있기때문에 살만하다.

어쩌면 아직 맛보지 않은 맛이 있을지도 모르겠다.

그래서 인생이 외롭지만 기대되는것 같다.


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[소피가 속상하면 너무너무 속상하면]을 읽고 리뷰 작성 후 본 페이퍼에 먼 댓글(트랙백)을 보내주세요.
소피가 속상하면, 너무너무 속상하면 - 소피의 감정 수업 2 작은 곰자리 29
몰리 뱅 글.그림, 박수현 옮김 / 책읽는곰 / 2015년 12월
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아이들의 생각은 참 자유로운것 같다.

동심이라는 것이 있기때문에 같은 걸 보고 있어도 아이의 눈으로보면 다르게 표현된다.

또래의 아이들끼리도 저마다 보는 눈이 다르고 생각도 다르다.

<소피가 속상하면, 너무너무 속상하면>은 소피가 바라본 소피가 좋아하는 나무의 이야기이다.



학교 수업시간에 선생님은 아이들에게 좋아하는 나무 한그루를 잘 찾아보라고 말한다.

그리고 그 나무의 줄기랑 가지, 이파리까지 찬찬히 살펴보고 오라고 이야기한다.

다음 수업시간에 머리속에 그려온 나무를 그릴예정이기 때문이다.


소피는 평소 그림그리기를 좋아했고 이미 좋아하는 나무가 있었다.

집 근처에 있는 아름드리 너도밤나무였다.

소피가 화가나거나 슬플때 너도밤나무에 올라가면 화난 마음이 금새 풀리곤 했다.

그냥 바라만 보고 있어도 마음이 편한해지는 그런나무였다. 

이번에 소피는 나무를 찬찬히 바라보기로 했다.

눈에 보이는 모습을 마음으로 그려가고 있었다.

나무를 타고 손바닥으로 직접 나무를 느껴보기도 했다.

그렇게 나무를 찬찬히 살펴보고 만져본 후 집으로 돌아갔다.



다음날 수업시간, 관찰한 나무를 그리는 시간이 돌아왔다.

소피는 자기가 너무 좋아하는 너도밤나무를 얼마나 사랑하는지 모두에게 알려주고 싶었다.

친구들도 각자 나무를 그리기 시작했다.


머리속에 그려두었던 나무를 사실그대로 그리고나니 소피가 알고 있는 나무가 아니었다.

회색의 줄기는 쓸쓸해보이고 슬퍼보였다.

고민에 빠진 소피는 나무를 파랗게 칠했다.

나무가 파래지니 하늘은 주황색으로 칠하고,

초록 이파리는 연초록으로 칠해서 자신이 느낀 그대로의 너도밤나무를 그렸다.


자신이 느낀 그대로의 나무를 그려 기분이 좋았는데 친구들이 놀려댔다.

모두들 파란 하늘에 초록 이파리, 갈색의 줄기를 그렸는데 소피만 현실과 다른 나무를 그렸기 때문이다.

소피는 너무너무 속상했다. 그저 자신이 느낀 그대로의 나무를 그린것 뿐인데 

놀려대는 아이들때문에 그림그리기가 싫었고 자신이 싫어졌다.


속상해하는 소피에게 선생님이 다가갔다.

그리고 소피에게 "네 그림을 친구들에게 소개해주렴" 이라고 이야기한다.

소피는 자신이 느낀 좋은 느낌의 너도밤나무에 대해 이야기해주었다.

비록 실제 나무와 색깔은 다르지만 소피는 자신이 느낀대로 그림을 그렸다.

그 이야기로 아이들은 소피를 이해해주고 다른 아이들도 자신이 좋아하는 나무에 대해 찬찬히 이야기해주었다.

소피는 기분이 좋아졌고 수업 후 다시 너도밤나무를 찾아갔다.

이제 더이상 속상하지도 않고 그림그리기도 싫지 않았다.



동화 속의 컬러가 참 다채로웠다.

원색이 강해 눈에 시원시원하게 들어왔다.

이쁘고 귀여운 아기자기한 그림은 아니지만 색감이 강해서 아이들이 좋아할 것 같았다.

그리고 무엇보다 '아이들의 있는 그대로의 생각을 이해해주어야겠구나' 싶었다.

비록 내 눈에 보이는 느낌과 다를지는 모르지만 본 느낌을 그대로 그림으로 표현하는 것도 사실과 다르지는 않으니깐..

다시한번 아이들의 생각은 참 기발하구나 느껴본다.





* 알라딘 공식 신간평가단의 투표를 통해 선정된 우수 도서를 출판사로부터 제공 받아 읽고 쓴 리뷰입니다.  




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