재산을 모으는 데 가장 중요한 요소 중 하나가 효율성이다. 간단히말해서, 부자가 되는 사람들은 자신의 순재산 증식을 위해 시간과 에너지와 돈을 분배한다는 것이다. - P116
독서고수와 하수가 있습니다. 하수는 문장의 깊은 뜻과 주석을이해하려 듭니다. 고수는 전체 구조부터 살핍니다. 하수는 첫 줄부터 읽지만, 고수는 중간부터도 읽고, 끝에서부터 거꾸로 읽습니다. - P215
역사 공부가 재미있어야 합니다.아이들이 역사를 지겨워하는 이유중 하나는 역사를 암기 과목으로여기기 때문입니다. 사건과 해당년도, 인물 등을 의미 없이 외우는 것은 역사와의 첫 대면에서는 별 도움이 되지 않습니다. - P192
한 문장이면 충분하다책을 읽고 난 후 ‘기억에 남는 구절을 세 가지 적어보기‘처럼 구체적인 과제를 준다. 어떤 책이든 잘 읽었다면 인상에 남는 대목이있기 마련이다. 이런 구절을 찾아 적고, 이유를 적는 것이다. 삶의경험이 중첩될수록 지금 이 순간 만난 어떤 단어 혹은 이미지가 기폭제가 되어 과거의 기억을 소환할 때가 많다. - P156
어린이는 자신의 감정과 생각을 글로 쓰면서 자신을 존중하는 법을 배운다. 글을 쓰려고 생각에 생각을 거듭하고 더 나은 무언가를 궁리하며 궁극적으로 훌륭한 사람이 되고자 애를 쓰게 된다. 글쓰기만큼 사람을 위대하게 만드는 일이 없다.글쓰기가 이런 일이라면 어린이의 쓰기를 바라보는 부모의 태도에도 변화가 필요하다. 길게 보고 지속적으로 관심을 가져야 한다. - P8
어린이가 읽기의 재미를 느끼지 못할 때 ‘읽어주기‘는 부모가 가장 먼저 해야 할 일이라고 생각한다.이 책 역시 마찬가지다. 어린이가 잘 쓰길 원한다면 먼저 아이의 말에 귀를 기울이고 아이가 쓴 글을 정성스럽게 읽어주길 부탁드린다. 쓰기는 궁리이자 표현이고 대화다. 잘 읽어주는 사람이 있어야어린이의 글이 자랄 수 있다. - P9
초등학교 시절 글쓰기를 완성하려는 듯 욕심을내는 순간 어린이들은 쓰기를 지긋지긋해하며 도망간다. - P24