감추고 싶지만..

유진과 유진 ㅣ 푸른도서관 9
이금이 지음 / 푸른책들 / 2004년 6월

중1 큰아이에게 사주었던 책.. 성폭행을 다룬 책이라고 해서 웬지 꺼림직했던 책, 

성폭행에 대한 나의 의식이 바로 이 수준이다.  성폭행을 다루었다는 것만으로도 꺼려지고 피하고 싶은 거.

저자 이금이씨를 믿었기에 망정이지 안그랬으면 우리 아이에게 절대로 주지 않았을 거다.

이게 내 마음이다. 어둡고 흉하고 추한 사회의 이면을 아이들에게 감추고 보여주고 싶지 않은 거, 그런 추한 세상은 없다고 믿게 하고 싶은거..  엉터리이고 비겁한 태도라는 걸 알면서도 그런 추한 면들을 어떻게 설명해 줘야 할지 몰라서, 어른인 나조차도 받아들이기에 역겹고 당황스러워서 허둥대게 되니까 자꾸만 덮어놓게 되는 것 같다.

이 책을 사서 읽어보라고 딸에게 주기까지는 망설여졌지만 읽으라고 권해주길 잘했다는 생각이 든다.  그리고 부모인 나까지 읽어 보길 참 잘했다.

심심찮게 잊을만 하면 보도되는 갖가지 성에 관련된 사건들을 접하면서 딸을 키우는 부모 입장에서초조하고 불안해 하면서 내 아이가 그런 몹쓸 일을 당하는 일이 절대로 절대로 없기를 얼마나 간절히 바라는 지 모른다. 그러나 만약에 이 책의 두 유진이같은 일이 벌어진다면 난 어떻게 대응할 것인가에 대해서는 생각해 본일이 없다.  생각하기조차 싫은 일이기 때문일 것이다.

난 큰유진의 엄마처럼 대범할 수 있을까? 까맣게 타버린 속을 애 앞에 다 드러내지 않고 의연한 모습을 보여줄 수 있을까?  솔직히 자신이 없다.  그저 이런 일들이 실제로 벌어지는 이 사회가 싫을 뿐이다.

성은 존중받아야 한다. 그 대상이 어린이이건, 어른이건, 남자건, 여자건, 가난하건 부자건 간에 성은 존중받아야 마땅하다.  사회적 약자에게 행해지는 성폭력은 일어나서는 안된다. 용납되고 용서되기엔 그 상처가 너무 깊다. 아울러 성폭력뿐만 아니라 어떤 형태의 폭력도 묵인되지 않았으면 좋겠다. 가끔 학교현장에서 선생님이 아이들을 체벌하는 동영상이 나오곤 한다.   사랑의 매라곤 하지만 보기에 좋진 않다. 섬뜩하다. 아이들은 폭력까지도 보고 배운다는 점을 생각할 때 사랑의 매도 결국은 폭력이라는 점에서 지양되어야 할 부분이다.

요즘 아이들은 자유롭고 개방적인 것처럼 보이면서도 한편으로는 폐쇄적이고 자기세계 안에 갇혀있는 것 처럼 보인다.  많이 원인들이 있겠지만 옛날에 비해서 사람과 사람 사이의 진정한 교류가 사라졌기 때문인 것 같기도 하다. 가족구성원간의 유대감도 많이 약해졌다. 늘 공부와 성적에 대한 스트레스로 시달리며 괴로워한다. 

이 책에서 다뤄진 성폭력 뿐만 아니라 아이들에게 행해지는 다양한 종류와 형태와 폭력이 난무하고 있는 것이다.  아이를 지켜주어야 할 부모로서 오늘 내 아이들에게 말로 또는 눈빛으로라도 폭력과 학대를 하고 있지나 않았는지 반성해 본다.

우리의 십대들을 위하여 더 많은 성장소설들이 출간되기를 바라며 아울러 아이들에게 그 책들을 마음놓고 읽을  정신적 시간적 여유를 줄 수 있는 사회적 여건도 마련되기를 간절히 희망해 본다.

생물학의 새롭고 참신한 모습

하리하라의 생물학 카페
이은희 지음 / 궁리 / 2002년 7월

내가 갖고 있는 하리하라의 책은 과학블로그와 생물학카페가 전부이다. (<과학 읽어주는 여자>라는 책이 하나 더 있는 것 같다) 내 개인적으로는 과학블로그 보다 생물학카페가 더 좋다. 저자가 생물학을 전공해서일까?  과학 안면 익히기용 책같았던 과학블로그에 비해 훨씬 짜임새 있고 내용도 더 깊다.  36가지의 생물학 이야기로 들어갈 때마다 그리스신화가  한페이지씩 앞자리를 차지하고 있는 점도 책 속으로 빨려들어가게 만드는 장치 역할을 톡톡히 해냈다. 

노화에 대한 이론은 최원석이라는 현직선생님이 쓰신 <세계명작 속에 숨어 잇는 과학>이라는 책에서도 피터팬과 연관되어 설명되고 있는데 두 책을 펴놓고 비교해 보는 재미도 쏠쏠했다.  더구나 오늘을 살아가는 우리에게 공포로 다가온 광우병문제(조만간 미국 쇠고기가 다시 수입된다던데), 에이즈문제(병이 가진 문제 자체 뿐 아니라 우리의 성윤리 의식과 상업적인 수지계산 때문에 지연되는 치료제 개발문제까지 포함해서), 동성애(동성애의 원인과 그들을 바라보는 우리의 갈팡질팡한 시선에 대한 분석), 생명공학(복제와 인공장기이식,인공생명의 문제)까지 알아 듣기 편하게 이야기하고 있다. 

확실히 자기가 잘 알고 있는 것을 이야기하는 것이 말하는 사람도 듣는 사람도 편한가 보다.  과학블로그는 생물학에만 분야를 한정시키지 않고 법의학, 핵화학, 천문학, 원자력 등등에 까지 이야기를 펼쳐내느라 힘들었던지 저자의 수고에 비해(분명 엄청나게 힘들이고 공을 들였을 것이다)  듣는 사람은 뭔가 놓친게 있는 듯한 찜찜함이 남았었던 거다.  그에 비해 생물학은 저자의 전공 분야가 아닌가.. 분명 과학블로그 보다 우리에게 해주고 싶은 말들이 더 많았을테고 잘 아는 이야기이기에 더 자연스럽게 풀어갈 수도 있지 않았나 싶다.

내가 갖고 있는 과학소개서적들,, <하리하라의 과학블로그>, <하리하라의 생물학카페>, <세계명작 속에 숨어 있는 과학>, <정재승의 과학콘서트> 는 학창시절에 배운 죽은 과학이 전부였던 나에게 숨쉬고 있는 새로운 과학을 보여준 책들이다.  책들마다 장단점들은 있지만 현대를 살아가고 미래를 준비해야 하는 학생들이나 나처럼 자기 안의 죽은 과학을 살려보려는 사람이라면 권해주고 싶은 책들이다.

과학소개서

하리하라의 과학블로그 - 현대과학의 양면성, 그 뜨거운 10가지 이슈 ㅣ 살림 블로그 시리즈 4
이은희 지음, 류기정 그림 / 살림 / 2005년 10월

나에게 내 지식의 정도를 시각화해서 보여주는 소위 "가방끈"이라는 게 있다면 과학의 가방끈은 엄청 짧을 것이 분명하다.  나의 이 짧은 과학가방끈은 나를 자기연민에 빠지게 하기에 충분할 정도다. 나의 이 컴플렉스에 대한 보상심리로 찾아 읽게 된 것이 바로 이 책이다.  "현대과학의 양면성, 그 뜨거운 열가지 이슈"라는 부제가 붙은 이 책에서 내가 기대했던 것은 눈부신 발전을 이룩한 현대과학과 내가 좀더 친숙해지는 것, 그리고 눈부신 발전 뒤에 드리워진 어두운 그림자를 저자의 전문적인 지식을 빌려 들여다 보는 것이었다.

기대했던대로 현대과학과 친숙해지기는 일단 어느정도 성공이다. 아니, 친숙해지기 정도는 아니고 소개받은 정도는 되었다.  그러나 신문이나 방송을 통해서 접하는 수박겉핥기식 과학정보도 무시할 건 아니어서 얼굴만 알고 지내는 정도의 사람을 정식으로 소개받은 그런 느낌이다. (정식으로 소개를 받았으니 앞으로 더 친하게 지내느냐 마느냐는 내가 하기 나름인가요?)

두번째의 기대, 과학의 발전 뒤에 드리워진 어두운 그림자는 그 형태가 뚜렷하게 드러나지 않는다. 저자의  칼날이 무디다. 10가지 이슈에 대한 뒷마무리가 개운치가 않고 어째 흐지부지하게 흐리고 끝나버리는 것 같아 찜찜하다.

그러니 이 책은 과학 소개서다. 하리하라라는 중매인을 통해 과학을 소개받은 셈이다. 원래 중매인은 상대방의 결점은 다 드러내지 않는게 예의니까 저자는 예의를 다 갖춘 것이다.

차라리 책의 알맹이에 비해 너무 무거워보이는 부제는 달지 말았으면 더 좋았을 뻔했다. 나처럼 과학가방끈이 짧은 사람에겐 컴플렉스에 상처내지 않고 읽을 수 있는 과학도서라는 점에서 좋다.  너무 수준높은 전문지식을 펼쳐놓아도 받아들이지 못할 게 뻔하니까.  하지만 과학가방끈이 비교적 긴 분들은 다른책을 찾아보시라고 권하고 싶다.

상상의 세계를 과학으로 파헤치기

세계명작 속에 숨어 있는 과학 세트 - 전2권 ㅣ 살림 '숨어 있는~' 시리즈 9
최원석 지음, 권기수 그림 / 살림 / 2006년 2월

나는 학창시절 소위 말하는 이과머리가 아니었다.  그건 지금도 마찬가지다.  중고등학교 시절 수학이나 과학은 정말 생각만해도 골치가 아픈 과목이었고 과외가 불법으로 금지되고 학원수강도 법적으로 금지되던 시절에 혼자 힘으로 공부하기엔 버거워 나에겐 수학과 과학(특히 물리나 화학)은 시련 그 자체였다.  대학에 들어가서 가장 좋았던 게 수학과 과학을 공부하지 않아도 된다는 거였으니까..

시간이 흐르고 흘러 지금의 나이에 이르고 보니 어쩐지 억울하단 생각이 든다.  내 아이들 공부하는 모양새를 보니 나의 그시절과 별반 다를게 없어 보이고, 곰곰이 생각해보면 수학이든 과학이든 좀더 재밌게 공부할 수도 있었을텐데 딱딱한 교과서와 점수올리기식 공부방법으로 인해서 그 기회를 놓치고 말았다는 생각이 드는 것이다. 요즘엔 과학 관련책들이 참 다양하고도 재밌는 접근법으로 일반인들에게 소개되고 있다.  그중에 하나가 바로 이 책이다.

세계명작동화 시리즈들(백설공주, 인어공주, 오즈의 마법사, 걸리버, 해저 2만리,  앨리스,헨젤과 그레텔 등등등) 은 분명 상상과 허구의 세계에 속한 것들이건만 저자는 그 이야기들 하나하나에 과학적으로 꼬투리를 잡기 시작한다.  읽기 전까지는 참 쓸데없는 짓을 하는 사람도 다 있구나 했는데 읽기 시작하니까 그 별난 접근법이 재밌어졌다. 이미 밝힌대로 과학영역은 나에게는 불모지나 다름없건만 재미있게 읽혀지는 걸 보니 지은이의 입담과 재치, 이야기를 끌고 가는 힘이 상당한 것 같다.  (과학도 더 깊이 들어가면 머리에 쥐가 나고 내 두뇌에 과부하가 걸리겠지만)  현직 중고등학교 교사라는데, 내기억에 선생님들은 늘 근엄하고 보수적인 성향을 가진 분들이건만 이분은 무척 재미난 분인 것 같다.  이 분한테 과학수업을 받는 학생들은 복을 타고 난거다.

'이상한 나라의 앨리스'의 경우 앨리스가 토끼를 따라 어떤 굴로 들어갔다가 이상한 나라로 떨어지는 부분에서는 그 굴이 어떤 굴이냐라는 의문을 제시하면서 여러가지 경우를 설명하고 있다.  지구 공동설, 블랙홀,환각버섯의 섭취 등의 경우를 들어 이야기를 풀어가는데 무척 흥미로웠다.  앨리스가 지구를 뚫고 반대편으로 나올 경우엔 어떤 문제가 있을까하는 점도 과학문외한인 나의 호기심을 자극하기에 충분했고..

알리바바와 사십인의 도둑에서는 현대사회에서 문제가 되고 있는 개인정보보안문제와 암호에 관한 이야기까지 담고 있는데 여기서 나는 처음으로 양자컴퓨터라는 말을 듣게 되었다.  (사람은 역시 끊임없이 배워가야해.. 세상이 엄청 빨리 변화하고 있다니까.)

세계명작 속에 숨어있는 과학이라고 했지만  저자가 찾아낸 과학이 너무나 방대한 양이라 리뷰로 모든 것을 소개하기란 내 짧은 과학지식으론 어림도 없다.  그러나 이 책이 중고등학생들에게 재미있는 접근방법으로 학교에서 교과서로는 배울 수 없는 과학의 세계를 펼쳐줄 수 있으리라고 생각한다.  제발,  현재의 중고등학생들이 예전의 나처럼 고리타분한 죽은 공부를 하지 않기를 바라는 마음이다.

아, 한가지 오류 발견~ 제2권에서 헨젤과 그레텔 이야기가 나오는데 헨젤이 여동생으로 그레텔이 오빠로 나온다.  분명히 내가 알기론 헨젤이 오빠고 그레텔이 여동생이건만.. 빨리 바로잡아야 할 것 같다.